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Santiago, 29 de Diciembre de 2011 Comunidad Universitaria UTEM Presente De nuestra consideracin: Hoy es un da muy especial, hoy es el da donde se marca el futuro de la Universidad Tecnolgica Metropolitana del Estado de Chile al conocerse el resultado del proceso de Acreditacin al cual se someti nuestra Casa de Estudios durante el ao 2011. El fruto del trabajo realizado por los diversos estamentos ha dado ptimos resultados. Hoy podemos decir complacidamente que nos hemos acreditado por 2 aos, lo que no nos puede dejar indiferentes como estudiantes. Nos sentimos contentos por el resultado, puesto que esto implica una serie de beneficios desde el punto de vista estructural a los proceso que se llevan dentro de la Universidad, beneficios econmicos a los que podemos optar como Institucin de Educacin Superior, y finalmente, para los estudiantes, financiamiento al cual la UTEM puede acceder al ser una Institucin reconocida por su calidad. No obstante, no podemos estar ajenos a los diversos problemas que siguen afectando a nuestra Universidad y que han sido evidenciados, entre otras instancias, por el informe de Pares Evaluadores conocido hace algunas semanas atrs y por nosotros en el diario vivir universitario. Esto, lejos de desmotivarnos, es un importante desafo que nos alienta a seguir desarrollando un trabajo que impacte positivamente en la realidad que hoy vivimos como Comunidad Universitaria. Debemos ser capaces de tener una mirada crtica a la institucin en la que estamos inmersos, pero tambin debemos proponer soluciones y posibilitar un trabajo mancomunado a la hora de mejorar la situacin que hoy vivimos en la UTEM. Por una parte la Universidad requiere un mayor impulso en trminos de investigacin, desarrollo acadmico, imagen y estructura, que va ms all de una simple motivacin, sino de la real voluntad por parte del cuerpo acadmico y directivo. No nos deja tranquilos saber que la productividad en trminos de publicaciones indexadas haya decado a 8 con respecto a las 18 del periodo 2010, adems de ser insuficiente, debilita nuestro carcter tecnolgico diferenciador ante el concierto de Universidades Chilenas.

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Por otro lado es necesario un Reglamento de Carrera Acadmica, que aumente la competitividad acadmica, permita la capacitacin reiterada, estimule la motivacin al cambio, la actualizacin permanente e incentive a nuestros acadmicos de excelencia y margine a los malos docentes. Es necesario que mejoremos la comunicacin y eliminemos las barreras a los buenos proyectos. No ms a la burocracia interna, escuelas y departamentos no son compatibles con una Universidad del siglo XXI, estamos seguros que esto facilitar el quehacer al interior de nuestra UTEM. Estos son solo algunos puntos de muchos a solucionar, por eso seamos parte de esta nueva etapa y volquemos nuestras fuerzas a crear los cambios que nuestra Universidad necesita, cambios que nos permitan avanzar al desarrollo sostenido, prolongado en el tiempo y no soluciones parche, como ha ocurrido en los ltimos aos. Finalmente necesitamos desde hoy cambiar el estigma de Universidad conflictiva por una imagen tecnolgica y definida en su carcter acadmico, que motive e incentive a nuevas generaciones de jvenes y les permita ver a nuestra UTEM como una real alternativa al momento de optar por su futuro estudiantil. Hoy es el momento de generar los cambios, la UTEM debe ser un actor de primer orden en la sociedad. Estudiantes, acadmicos, funcionarios y profesionales UTEM, todos juntos debemos construir Universidad. El resultado que hoy conocemos se debe entender, ms all que una felicitacin por el trabajo que hemos realizado, como una invitacin a construir una nueva UTEM, nuestra UTEM, a ser partcipes de las instancias que hoy en da nos permiten desarrollar una Universidad Tecnolgica Metropolitana del Estado de Chile, al servicio del pas y consciente de la realidad en la que se desenvuelve. Por todo lo anterior es que los invitamos a trabajar comprometidamente por una nueva Universidad, por una nueva UTEM, a trabajar por una Universidad realmente activa.

Equipo Universidad Activa UTEM UActiva-UTEM

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