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ACCIONES A OBSERVAR Explora los saberes previos de sus alumnos. La motivacin inicial logro despertad el inters en los alumnos. Propicia la fundamentacin de las ideas por parte de los alumnos. Maneja los contenidos teniendo en cuenta las diferentes perspectivas. Realiza un manejo ordenado de los contenidos permitiendo su asimilacin. Contrasta o cuestiona planteamientos inadecuados en los estudiantes. Incorpora los aportes (saberes previos) de los estudiantes en su discurso durante toda la sesin. Dosifica el uso del tiempo Brinda orientaciones y pautas claras permitiendo entender el sentido del trabajo a realizar durante la sesin. Los materiales utilizados por son pertinentes Relaciona los contenidos tratados con experiencias del entorno socio cultural y educativo. Promueve la discusin y anlisis de los contenidos presentados generando debate con sus estudiantes. Profundiza los temas tratados Evala a los alumnos al final de la sesin
INDICADORES SI NO
OBSERVACIONES
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