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INFORME TECNICO PEDAGOGICO 2011 AREA FECHA DOCENTES : : : FORMACIN CVICA Y CIUDADANA DICIEMBRE 16, 2011. Prof.

Nelfi Vargas, Prof. Jess Rosales, Prof. Jess Mendoza. OBJETIVOS ESPECFICOS Promover el fortalecimiento de la conciencia ciudadana en la regin Tacna y el Per MEDIO DE VERIFICACIN Cuaderno de trabajo, Evaluaciones escritas. Rbricas. Lista de cotejos. METAS PROG. 4 EJEC. 3 % AVANC 90% LOGROS Desarrollo 90% del previsto. del total DIFICULTADES Dos horas semanales no es suficiente para aplicar proyctos o estrategias dinmicas participativas,y de interaccin, , ALTERNATIVAS DE SOLUCION Implementacion estrategias dinmicas participativas,y interaccin, , en

ASPECTOS

ACTIVIDADES Debates temticos en aula: Deberes y derechos, DDHH., Violencia juvenil, etc. Sesiones audiovisuales temticas; DDHH., violencia juvenil, barras bravas, etc. Panel Forum. Debate. Yo soy presidente por un da. Preparacin material audiovisual. de

INDICADOR CM1.1 Confronta ideas y opiniones propias y de los dems, comprendiendo las diferencias con actitud dialgica.

de

PROGRAMACION CURRICULAR

La programacin debe ser en funcin a la cantidad de horas pedaggicas semanales.

METODOLOGA

MATERIAL EDUCATIVO

Fomentar la conciencia democrtica a travs de la participacin de los estudiantes. . Utilizar tecnologa de la informacin en el desarrollo de las clases. Realizar evaluaciones por dimensiones e indicadores. Realizar reuniones de coordinacin en el rea.

Participacin de la totalidad de estudiantes.

Rbrica.

100%

Presentacin de la totalidad del material audiovisual preparado. Aplicacin instrumentos evaluacin dimensiones. de de por

Material audiovisual

100%

EVALUACION

Elaboracin de instrumentos de evaluacin por dimensiones. Programacin y asistencia a reuniones de rea.

Instrumentos de evaluacin

100%

Aplicacin de estrategias grupales de trabajo y metodologa activa. Uso de material audiovisual de diverso formato (VHS, DVD, VCD, MP4). La evaluacin fue sistematizada y constante. Reuniones semanales de rea, previamente programadas.

Las pedaggicas estuvieron separadas.

horas

Sugerimos programar las horas en bloques de dos.

La incompatibilidad de los formatos en algunas aulas.

Sugerir la instalacin de programas apropiados.

SUPERVISION EDUCATIVA

50% reuniones realizadas durante el ao.

4 reuniones realizadas

60%

Los alumnos no estn ejercitados en sistiemas de evaluacin constante y por capacidades. Poco tiempo y/o oportunidades para las reuniones.

Incidir en la evaluacin con instrumentos y con mayor frecuencia. Sugerir mayor tiempo para las reuniones y, documentar los temas tratados en cada reunin.