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N DE ENCUENTRO: 15

FECHA: 08-07-2011 LUGAR DE ENCUENTRO:CENCAFAP CUERPOS DE POLICIA PARTICIPANTES: POLICA DEL ESTADO FALCN POLICA MUNICIPAL DE MIRANDA (ESTADO FALCN) POLICA MUNICIPAL BOLIVARIANA DE CARIRUBANA DEL ESTADO FALCN SERVICIO AUTNOMO DE POLICA DEL MUNICIPIO MIRANDA DEL ESTADO ZULIA

OBJETIVO DEL ENCUENTRO: Establecer la importancia de la Oficina de Atencin a la Victima. Identificar el concepto, objetivo, principios, tipos, funcin y tareas del

Servicio de Vigilancia y Patrullaje.

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA: Al inicio del encuentro el facilitador mostro una presentacin de dos videos

relatados por dos madres, acerca de dos prcticas policiales ocurridas en un estado de Venezuela; que de acuerdo a lo observado se originaron violaciones de los Derechos Humanos a dos jvenes Venezolanos. Una vez que se analizo las dos historias de vida, se realizo una lluvia de ideas respondindose una serie de interrogantes acerca de que elementos se demostraron en los testimonios, que se debe realizar como equipo para evitar el

abuso policial, que acciones son necesarias adelantar a lo interno de los cuerpos de polica para que esta realidad no contine sucediendo y por ltimo que actividades se pueden coordinar con el Servicio de Polica Comunal sobre la promocin de la oficina de atencin a la vctima en las comunidades. Realizada la lluvia de ideas, y siguiendo con la presentacin de los testimonios, cada participante del equipo elaboro una carta dirigida a las madres a quienes sus hijos fueron vctima de abuso policial, indicando como nos sentamos con dichas acciones, as como tambin que acciones de deben realizar y se estn realizando en los cuerpos de seguridad para evitar que se sigan generando estas malas prcticas policiales. Seguidamente se colocaron en la pizarra del aula de clases una serie de ideas acerca de la importancia de la oficina de atencin a la victima estableciendo que: permite que la ciudadana se sienta que cuenta con algo, cuenta con personal multidisciplinario, facilita la denuncia, genera confianza, minimiza los delitos que se cometen contra las personas. Posteriormente el facilitador mostro una presentacin en power point, acerca de la operacionalizacin del Servicio de Vigilancia y Patrullaje, e igualmente se realizo una lectura de la baqua n 6 Por la Calle del Pueblo, sobre la sectorizacin as como tambin la organizacin de las escuadras, grupos y rgimen de trabajo de los funcionarios policiales. En la culminacin del encuentro, se establecieron algunos lineamientos y actividades que se beban desarrollar para concretar el material audio visual que se presentara al encuentro nacional.

CONCLUSIONES: En muchos de los cuerpos de seguridad del estado en aos anteriores se

han evidenciado abusos policiales por parte de los funcionarios y funcionarias; por esta razn se estn creando leyes que amparan y defienden los derechos

humanos; del mismo modo la creacin de la oficina de atencin a la vctima como un medio de denuncia de todas las personas que han sido objeto de maltratos, ofreciendo una atencin integral en pro de la mejora de su calidad de vida, a travs de un trato digno y respetuoso.

APORTES: Todo cuerpo de polica debe contar con una Oficina de Atencin a la

Vctima con un personal multidisciplinario capacitado, canalizando de manera adecuada las necesidades latentes de la comunidad.

N DE ENCUENTRO: 16

FECHA: 14-07-2011 LUGAR DE ENCUENTRO: CENCAFAP CUERPOS DE POLICIA PARTICIPANTES: POLICA DEL ESTADO FALCON POLICIA MUNICIPAL DEL ESTADO FALCON POLICIA MUNICIPAL BOLIVARIANA DE CARIRUBANA DEL ESTADO FALCON POLICIA MUNICIPAL DE FEDERACION DEL ESTADO FALCON POLICIA MUNIICIPAL DE BARALT DEL ESTADO ZULIA SERVICIO AUTONOMO DE POLICIA MUNICIPAL DE MIRANDA DEL ESTADO ZULIA

OBJETIVO DEL ENCUENTRO: Elaboracin del Flujograma de procesos, servicio de vigilancia y patrullaje y

propuesta del Servicio de Polica Comunal.

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA: Se dio inicio al encuentro presencial con una mesa de trabajo y se elaboro

el siguiente materia (Flujograma y mapa mental de la direccin de operaciones de Polifalcon)l:

ccp

Para la elaboracin de propuesta del servicio vigilancia y patrullaje se tomo como referencia el realizado por la polica municipal de Baralt del estado Zulia, quedando desarrollado de la siguiente manera: Presentacin y la

Continuando con el programa de Adecuacin al Nuevo Modelo Policial, el Instituto Autnomo Polica del Municipio Baralt del estado Zulia realiza las diligencias pertinentes en cuanto al logro de los objetivos trazados en materia de seguridad y prevencin del delito, tomando en cuenta las debilidades y amenazas presentes en la actualidad como lo son la escasez del recurso humano y la falta de vehculos policiales. Asumiendo los criterios establecidos por la ONU y ahora los

establecidos por el Concejo General de Polica, donde se afirma que se requiere de por lo menos 3,6 o 4 Oficiales de Polica por cada 1.000 habitantes, deducimos con esto que el municipio Baralt con mas de cien mil (100.000) habitantes debera contar con trescientos sesenta (360) Oficiales de Seguridad Ciudadana como mnimo, y en la actualidad solo tenemos ochenta y cinco (85) funcionarios efectivos y 30 discentes en nuestra Academia de Polica. Adems de esto, slo se cuenta con seis (6) Vehculos Policiales operativos para el Servicio de Patrullaje Vehicular, presentando un dficit de diez (10) vehculos, ya que se requieren un total de catorce (14) vehculos como mnimo para este servicio y as distribuirlos en las seis (6) parroquias, con dos (2) unidades en cada una de ellas, mas una (1) unidades de Supervisin General y una (1) para la Supervisin de Primera Lnea. En cuanto al Servicio de Patrullaje Motorizado se cuenta con once (11) motos, con las cuales se realiza el patrullaje en las avenidas principales, especficamente en las zonas bancarias y comerciales de lunes a viernes y Servicios especiales en fines de semanas. Del mismo modo se cuenta con ocho (8) bicicletas para el Servicio de Patrullaje Ciclstico con las cuales se realizan recorridos eventuales en el casco central comercial del municipio, como en las plazas y parques de acuerdo a las actividades culturales o deportivas que se lleven a cabo en la jurisdiccin,

igualmente se realiza el Servicio de Polica Comunal comenzando en los sectores de mayor densidad demogrfica del municipio. Por lo antes expuesto el Instituto Autnomo Polica Municipal de Baralt realiza el Servicio de Vigilancia y Patrullaje en sus seis (6) parroquias organizado de la siguiente manera El Servicio de Vigilancia y Patrullaje Policial se traduce en la presencia y recorrido que realiza una comisin policial en un sector o espacio determinado, destinada a garantizar la seguridad ciudadana y el buen orden de convivencia con acciones de carcter fundamentalmente preventivo. La Polica del Municipio Baralt en su Plan de Sectorizacin Operacional para el Servicio de Vigilancia y Patrullaje mantiene dividido el municipio en doce (12) sectores de Patrullaje Vehicular, aunque debido a la escasez de vehculos policiales nos vemos obligados a realizar el servicio en cinco (5) sectores para poder cubrir el radio de accin jurisdiccional en sus zonas ms crticas.

En lo que respecta a la propuesta del servicio de polica comunal se elaboro el siguiente material:

En horas de la tarde se culmino el encuentro presencial estableciendo las directrices para la asistencia al primer encuentro nacional.

N DE ENCUENTRO: 17

FECHA: 21 Y 22-07-2011 LUGAR DE ENCUENTRO: CUERPOS DE POLICIA PARTICIPANTES: OBJETIVO DEL ENCUENTRO:

Presentacin

de

los

Equipos

de

Promocin

intercambio de experiencias relacionadas con el Servicio de Polica Comunal y Sistema Integrado de Informacin y Direccin de las Operaciones Policiales.

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA:

Al llegar al Centro Comercial CITY MARKER, del sector Sabana Grande, de la Ciudad de Caracas Distrito Capital, un funcionario de protocolo nos indic el lugar donde se realizara el 1er Encuentro Nacional. Una vez en el saln nos recibi nuestra supervisora Esly Lpez, indicndonos el stam que le correspondera a POLIVOCES DE OCCIDENTE, procediendo a organizar todos los recursos didcticos, informativos y educativos a presentar por el equipo. Es importante destacar que Esly estuvo brindando apoyo en todo cuanto hizo falta para instalar el Stan. Al culminar de ordenar, nos dirigimos al rea dispuesta para desayunar. Para dar inicio formal al Primer Encuentro Nacional la Lcda. Josbelk Gonzlez recibi con unas calurosas palabras de bienvenida a las y los participantes de todos los equipos de promocin del pas, nos felicit por el esfuerzo realizado para estar presente, lamento que algunos compaeros no pudieron estar, indicando q para el segundo encuentro si contaramos con su asistencia. Seguidamente mediante presentaciones enviadas con anterioridad se dieron a conocer las facilitadoras y facilitadores e instructores de los 21 equipos pertenecientes al programa Educativo Promocional del Nuevo Modelo Policial y de esta forma hubo una interaccin entre los presentes. Posteriormente Josbelk dio una explicacin de la agenda y la metodologa de la jornada de trabajo a realizarse el da jueves 21 de julio de 2011. Presentando a los expertos: Helena Isidro y Orestes Baset, en sus exposiciones sobre el SIIDOP, contaron la experiencia en su pas en cuanto a las bondades del servicio de vigilancia y patrullaje y la sensacin de confianza que genera el patrullaje preventivo de la ciudadana en general. Hubo un receso para un refrigerio. Luego se contino con la ponencia del experto: Franklin Semprun, quien se refiri al servicio de vigilancia y patrullaje como una accin estratgica del servicio de polica. Culminadas las ponencias se realiz una ronda de preguntas y respuesta, donde la mayora de la intervenciones de los facilitadores y facilitadoras se referan a la resistencia al cambio en cuanto al Servicio de Vigilancia y

Patrullaje (rgimen de trabajo 3 turnos de 8 horas cada uno) por parte de los directores lo que haca difcil comenzar a implementarlo, lo cual dificultaba la puesta en marcha del Nuevo Modelo Policial y se realiz una pregunta dirigida especficamente al Consejo General de Polica: Porque ustedes no obligan a los cuerpos de policas del pas a cumplir con el nuevo modelo de polica? Aqu intervino la Lcda. Josbelk Gonzlez para dar respuesta, quien explico claramente que el CGP es un ente que asesora al Ministerio de cmo hacer cumplir las leyes, no est encargado de supervisar, se encarga de dictar polticas y apoyar para la adaptacin de estas polticas; explico que el VISIPOL es el encargado de fiscalizar q los cuerpo de polica del pas se adecuen en un 100% al nuevo modelo de polica. Dijo adems, nuestra tarea no es fcil, el cambio viene si yo quiero; cmo? lo ms importante es estar convencidos nosotros para poder convencer a nuestros compaeros, no podemos esperar que otros cambien por si solos para que se d el cambio y lo vamos a lograr en la medida q nos posicionemos de un discurso cargado de argumentos, que podamos decirles fundamentados en las leyes q es el nuevo modelo de polica y sus beneficios para los cuerpo de polica y cada uno de los y las funcionarias. Queda de parte de nosotros generar estrategias metodolgicas para hacer llegar el conocimiento a todos y todos los funcionarios de nuestros cuerpos de polica. Que est haciendo el Consejo General de Polica? Menciono Josbelk, Mirmonos nosotros (as) facilitadores y facilitadoras, estn siendo formados en el Programa Educativo Promocional del Nuevo Modelo Policial, nos toca convencer, no nos quedemos con los aprendizajes adquiridos, somos parte fundamental en este proceso de transformacin policial a nivel Nacional, regional y municipal. En horas de tarde se procedi a instalar la Feria de la Red de Conocimiento del Nuevo Modelo Policial por parte de cada uno de los equipos integrantes de la red, se realiz un recorrido previamente planificado y organizado para garantizar la rapidez del mismo, en el cual se pudo interactuar con los 21 equipos de promocin del pas, conocimos a travs de sus relatos el origen de sus nombres (equipos), el significado del lema, lugares histricos, culturales y

religiosos de cada regin as como monumentos nacionales por medio de videos, fotografas, trpticos, comidas ,dulces, etc. se realizaron algunas preguntas como parte de la metodologa de trabajo relacionadas al SIIDOP. Lo ms valioso fue conocer y compartir con cada uno de los facilitadores y facilitadoras, quienes mostraron poseer una calidad humana insuperable en todo momento, logrando conocernos y crear lazos de hermandad y compaerismo entre todas y todas. Durante el desarrollo de la actividad el participante Paul Martnez fue entrevistado a cerca de su opinin en cuanto a los avances que se estn produciendo dentro del programa educativo promocional del nuevo modelo policial, que elementos desde el seno del equipo pueden contribuir a la implementacin de una polica verdaderamente preventiva, la actitud profesional de los/las funcionarias a la hora de prestar el servicio y la capacidad de estos para resolver problemas que aquejan a la ciudadana dndole la respuesta que demandan. Tambin queran aclarar la interrogante sobre las polticas que est desarrollando el estado venezolano en materia de seguridad que garantice una sensacin de seguridad y bienestar de las comunidades a nivel nacional. Ya para finalizar la feria de conocimiento y el cierre del primer da, la Lcda. Josbelk Gonzlez, realizo una valoracin de cada uno de los 21 Stan, refirindose al de POLIVOCES DE OCCIDENTE como creativo, original y didctico.

Antes de comenzar las actividades del da viernes 22 de julio del 2011, nos dispusimos a desayunar. Al culminar el desayuno se nos dio una explicacin de la metodologa de trabajo que fue la siguiente: Se dividi al grupo de los 21 equipos en dos, cada sub grupo se dirigi a un saln donde se proyectaran las propuestas y experiencias de cada uno de estos, sobre lo que era el servicio de polica comunal y servicio de

vigilancia y patrullaje respectivamente, es necesario mencionar que la experiencia del SPC era una presentacin con audio y la del SVP era mediante una exposicin por un representante de cada equipo de promocin, donde el Inspector Pal Martnez intervino por nuestro equipo POLIVOCES DE OCCIDENTE. Se nos indic que se llevara un registro con respecto a cada una de las experiencias observadas para as resaltar la que ms se acercara al Nuevo Modelo Policial, una vez observadas las presentaciones nos reunimos cada equipo con su instructor para la valoracin, a travs de unas preguntas plasmadas en una hoja, las cuales fueron contestadas y entregadas por cada instructor a un representante del programa educativo, quienes recopilaron esa informacin, la cual iba a ser analizada por integrantes del propio programa con la finalidad de brindar aportes importes en cuanto a los servicios de SPC y SVP. En primer lugar se realiz la valoracin de las propuestas del Servicio de Polica Comunal, quedando seleccionada la del equipo del Estado Amazonas LUCES AUTENTICAS por ser la que ms se asemejaba a lo establecido en la prcti gua n 9 servicio de polica comunal ya que tomaron en cuenta los aspectos de difusin, patrullaje a pie, formacin, planificacin de las actividades de vigilancia y patrullaje a travs de las redes primarias de informacin. En segundo lugar se valor cada una de las propuestas del Servicio de Vigilancia y Patrullaje. En esta oportunidad se seleccion la experiencia del equipo del Estado Tchira LOS CAFETALEROS porque se observ que el patrullaje se realizaba de manera planificada, en conjunto con otros servicio, como servicio de polica comunal, lo cual reflejaba que el patrullaje era bastante efectivo y brindando de esta manera un clima de seguridad a la comunidad en general. En el desarrollo de las exposiciones del Servicio de Vigilancia y Patrullaje un personal perteneciente al Consejo General de Polica hizo entrega a cada facilitador y facilitadora de un material de dos juegos de libros los cuales contenan tres manuales cada uno, el 1ero. Sobre: consultas polticas pblicas, 2do: Servicio de Polica Comunal y el 3ero: Equidad de gnero, adems tres boletines nacionales con informacin del nuevo modelo policial, se nos resalt a los facilitadores facilitadoras que un juego de manuales era para regalrselos a un

compaero de nuestro cuerpo de polica, POLIVOCES DE OCCIDENTE decidi que le entregaramos el juego de manuales a nuestros compaeros q no pudieron asistir al encuentro, tambin se nos facilit una gua relacionada al conjunto de principios para la proteccin de todas las personas sometidas a cualquier forma de detencin o prisin, el instructor Jos Snchez nos entreg una carta relacionada a la expectativa en cuanto al Programa Promocional del Nuevo Modelo Policial de un facilitador o facilitadoras de los diferentes equipos de promocin del pas. Una vez culminada esta actividad, como en anteriores ocasiones nos reunimos en mesas de trabajos regidas por normas para garantizar la intervencin ms rpida de cada una de las participantes (tiempo de las intervenciones, un escribiente, un relator, entre otras). Donde se deba dar respuestas a tres preguntas generadoras relacionadas con las experiencias y propuestas antes mencionadas. Las cuales se mencionan a continuacin: 1. Cules son las acciones o actividades mostradas que consideremos como positivas para la concrecin del Nuevo Modelo Policial en lo relativo Al SPC. 2. Cuales consideras que son las acciones o actividad mostradas que segn su reflexin no deberan repetirse. 3. Cules son los elementos reales e indispensables que se tienen que ejecutar en los cuerpos de polica para desarrollar el SVP, segn el Nuevo Modelo Policial. En horas del medioda hicimos una pausa para dirigimos a la sala donde nos esperaban para disfrutar del almuerzo, todo de manera muy organizada. Culminado con este, retomamos la actividad respondiendo en el tiempo estipulado las preguntas generadoras, ahora corresponda elaborar palegrafos con la informacin requerida para luego dar inicio a la plenaria del debate de cada mesa de trabajo o subgrupo, para dar a conocer las conclusiones a las cuales se haban llegado, para ello un representante dio respuesta de manera clara, precisa y satisfactoria a las tres preguntas. posteriormente nos organizamos en el saln principal del evento para escuchar palabras como parte del cierre de tan significativo Encuentro de la Secretaria del

Consejo General de Polica Soraya El Achkar, quien hizo hincapi que los funcionarios y funcionarias que se encontraban dentro del Programa Educativo Promocional del Nuevo Modelo Policial, somos muy privilegiados porque nos toc a nosotros como facilitadores/multiplicadores, incentivar y sensibilizar a nuestros compaeros sobre el nuevo modelo policial, haciendo acotacin de que la labor no era fcil pero que se tena que defender este nuevo modelo si en verdad queramos que el cambio se diera radicalmente dentro de los cuerpos de policas, para ser de cada funcionario una persona digna que realice un trabajo con tica profesional y moral, para prestar un servicio eficiente y eficaz a la comunidad. Una frase q marco mucho a casi todos los presentes fue MI ESPERANZA SON
USTEDES la polica no se hace solo con recursos se hace con vocacin e

inteligencia. Fue un discurso cargado de motivacin para que si en alguna oportunidad llegara a existir desanimo en nosotros recordramos estas palabras y sigamos apostando que el nuevo modelo de polica es el camino hacia la dignificacin policial y por ende a la prestacin del servicio Culminada la intervencin de las secretaria del consejo general de polica y decana de la UNES, toma la palabra la Lcda. Josbelk Gonzlez directora del programa para cerrar el encuentro formalmente con palabras de agradecimientos por nuestra presencia sealando que el intercambio de conocimientos haba sido muy importante nutriente y positivo para todos porque de esta manera pudimos intercambiar nuestra experiencia como funcionarios policiales.

CONCLUSIONES:
La interaccin con todos los equipos de promocin mediante la feria

del conocimiento fue una estrategia significativa para que los facilitadores y facilitadoras se conocieran, crearan lazos de amistad y compartieran sus experiencias en cuanto al nuevo modelo policial en sus cuerpos de polica. El primer encuentro nacional fue el espacio ms apropiado para unificar criterios entre las diferentes policas del pas ya sean regionales y municipales en cuanto al NMP.

Las palabras de la profesora Soraya El Achkar fueron alentadoras

para todos los presentes y nos impulsan a no desmayar en este camino que a veces resulta difcil pero no imposible para que el Nuevo Modelo Policial se de en todo territorio Nacional, regional y municipal. APORTES: La planificacin debe estar presente en todo momento para disear estrategias innovadoras y poder lograr de esta manera de ciudadana en general. los objetivos trazados dentro de los cuerpos de polica que vallan dirigidas al bienestar

N DE ENCUENTRO: 18

FECHA: 28-07-2011 LUGAR DE ENCUENTRO:CENCAFAP CUERPOS DE POLICIA PARTICIPANTES: POLICA DEL ESTADO FALCN POLICA MUNICIPAL DE MIRANDA DEL ESTADO FALCN POLICA MUNICIPAL BOLIVARIANA DE CARIRUBANA DEL ESTADO FALCN

OBJETIVO DEL ENCUENTRO: Consolidar las experiencias del equipo de promocin, sobre encuentro

nacional.

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA: Al inicio del encuentro el facilitador dio la bienvenida a los miembros del

equipo, de igual forma realizo una reflexin sobre el sentido de pertenencia en cuanto a las actividades que se plantean en los encuentros presenciales y reitero el compromiso y la responsabilidad que se debe asumir ante las programaciones futuras. Una vez finalizada la reflexin, el equipo se dirigi al Cine teatro Miranda, para participar en la rendicin de cuentas del Director de la Polica del Estado Falcn, en dicha actividad se estableci el sistema integrado de seguridad como estrategia nacional en materia de polica al lograr con el nuevo modelo la participacin de los cuerpos de seguridad (INTT, polica Estadal, Municipal, entre otras), del mismo modo se estableci la importancia de las comunidades en

cuanto al apoyo en el diseo de los planes de seguridad; la adecuacin jurdica en sus tres niveles (superior, apoyo y sustantivo); la homologacin de rangos policiales; entre otros aspectos del desempeo de los funcionarios en cuanto a las actuaciones policiales. Finalizada la rendicin de cuentas; nos dirigimos al Centro de Capacitacin Policial, y contamos con la grata presencia y participacin de la supervisora de la Regin occidental Esli Lpez, quien diserto acerca del desarrollo el encuentro nacional y sobre la presencia de cada participante en los encuentros, como parte de la adquisicin del conocimiento que se puede aprender de otras experiencias policiales, de igual forma enfoco la importancia de la formacin, el aprendizaje y recalco que la continuidad del conocimiento fortalece, y que se debe fomentar con lo aprendido una red de informaciones hacia otros funcionarios. Terminada participacin de la supervisora se realizo un intercambio de ideas sobre las experiencias vividas en el encuentro, especficamente acerca de los aspectos que consideraron interesantes, de cmo las actividades y la informacin aportada puede adecuarse promocional. Seguidamente el facilitador realizo algunas reflexiones manifestadas en el encuentro y recalco la frase (los equipos no se decretan se hacen), y el aprovechamiento de cada instante para aprender ms e nsito a los participantes a desprenderse de aquello que no los hace prsperos y que se afronte el cambio de manera positiva ya que se est viviendo un momento de reestructuracin del conocimiento. Posteriormente se realizo una dinmica grupal, en la que a cada participante del equipo, el facilitador y la supervisora, les fue colocada en la espalda una hoja de papel, en el cual cada uno deba colocarle a los otros alguna y adaptarse a las prcticas que se realizan y/o planifican en los cuerpos de seguridad participantes en el programa

cualidad o caracterstica que definiera la personalidad del participante y luego de hacerlo, cada uno la retiro y ley lo que cada uno piensa de l. En la culminacin del encuentro, se establecieron las actividades que se deban presentar para el prximo encuentro presencial, as como tambin algunos lineamientos acerca de la elaboracin de un ensayo que se debe presentar sobre (cuales son los elementos del nuevo modelo policial ms difcil de implementar en el despliegue del servicio policial). CONCLUSIONES : cuentas por parte del Director de la Polica del Estado Falcn. Se tomo conciencia y ms empeo para participacin proactiva de las actividades a desarrollarse del programa, tomando en cuenta las palabras motivadoras del instructor y la supervisora.

Se vivieron nuevas experiencias sobre la apreciacin de la rendicin de

APORTES :

Enfoque de la importancia de la formacin, el aprendizaje y la continuidad del fortalecimiento del conocimiento, que se debe fomentar con lo aprendido una red de informaciones hacia la masa policial.

N DE ENCUENTRO: 19

FECHA: 05-08-2011 LUGAR DE ENCUENTRO: POLICIA MUNICIPAL BOLIVARIANA DE

CARIRUBANA DEL ESTADO FALCON

CUERPOS DE POLICIA PARTICIPANTES: POLICA DEL ESTADO FALCN POLICA MUNICIPAL DE MIRANDA DEL ESTADO FALCN POLICA MUNICIPAL BOLIVARIANA DE CARIRUBANA DEL ESTADO FALCN

OBJETIVO DEL ENCUENTRO: Fortalecer las experiencias del equipo de promocin, sobre Describir las actividades, cargos, encuentro

nacional. estrategias y flujo de informacin del SIDIDOP, SPC; SVP; Atencin a la Victima, y equidad de gnero.

Analizar la importancia de la equidad de gnero DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA: Al inicio del encuentro se realizo lectura del desarrollo de la actividades 12 y

13, con el fin de afinar criterios de las respuestas de las preguntas generadoras de dichas actividades; as como tambin realizar una reflexin acerca de alguna de las experiencias vividas con el propsito de generar un anlisis de las actividades desarrolladas en el primer encuentro nacional respondindose las siguientes preguntas generadoras

1.-QUE APRENDIZAJES CONSIDERAMOS SIGNIFICATIVOS PRODUCTO DE NUESTRA PARTICIPACION EN EL PRIMER ENCUENTRO NACIONAL? La participacin e intercambio de experiencia entre los diferentes cuerpos de polica del pas, que permiti unificar criterios en cuanto a los temas tratados (servicio de polica comunal; SIIDOP, servicio de vigilancia y patrullaje), La lluvia de ideas que se origino en las mesas de trabajo, donde cada participante se nutri de otras prcticas policiales que se desarrolla en cada cuerpo de polica. Apreciacin de la responsabilidad y motivacin de los diferentes equipos participantes en el impulso de las polticas del nuevo programa educativo promocional del nuevo modelo policial. Valoracin e importancia de los recursos que se presentaron en cada una de las ponencias y stands de los equipos que participaron el encuentro nacional. 2.-CUALES FUERON LOS TEMAS QUE MAS GUSTARON DEL ENCUENTRO NACIONAL? Servicio de Polica comunal. Servicio de Vigilancia y patrullaje METODOLOGIA UTILIZADA: 1. Que aspectos nos parecieron interesantes. Reunir a cada participante de los equipos y distribuirlos en diferentes grupos. Realizacin de las mesas de trabajo. Participacin activa de los integrantes de los equipos. Buena distribucin de los espacios para la realizacin del evento. La permanencia e inters de los equipos en el lugar del encuentro sin distraer la atencin.

2. Qu criterios consideramos que deberan cambiarse. Reestructurar el horario (ampliacin), entre presentaciones. Se debe unificar criterios en cuento a las propuestas planteadas para el encuentro. 3. Cuales aspectos no deberan repetirse Se le debe dar un tiempo estipulado para la intervencin de cada participante (informacin precisa no desviarse el tema de conversacin). ASPECTOS LOGISTICOS. 1. Que elementos nos parecieron interesantes. Buena organizacin Alimentacin Ambiente con buena iluminacin. Buena atencin del personal de protocolo. La distribucin de la alimentacin, ya que la cantidad de participantes era muy numerosa y se perda tiempo al tratar de acceder a ella (debe haber varios puntos de alimentacin). 3. Cuales aspectos no deberan repetirse. Sin comentario. De acuerdo a las

2. Qu criterios consideramos que deberan cambiarse.

indicaciones suministradas por del facilitador, el equipo de Polivoces de occidente consider que en el Primer Encuentro Nacional el proyecto presenta por el equipo de LUCES AUTENTICAS que tomaron en acerca los del SPC fue el ms pertinente ya cuenta aspectos de difusin, patrullaje a pie, educacin, planificacin de las actividades

de vigilancia y patrullaje a travs de las redes primarias de informacin y de acuerdo a la informacin de respondieron las siguientes preguntas generadoras; y elaborndose a su vez una maqueta que con los elementos visualizados de la propuesta seleccionada. 1.-PORQUE SELECCIONAMOS ESTA EXPERIENCIA? Se selecciono esta experiencia por que cumple con varias de las pautas exigidas por el servicio de polica comunal; tales como la etapa preliminar (diagnostico, acercamiento, captacin delo personal, presentacin de la sectorizacin), en la etapa de lanzamiento se visualiz (entrega de material informativo del SPC, actividades educativas-deportivas); y en la etapa operacional se realizaron visitas domiciliarias a travs de la red primaria de informacin y a travs de patrullaje a pie. 2.-QUE ELEMENTOS CONSIDERAMOS SIGNIFICATIVOS PARA DEFINIR QUE ES LA QUE MAS SE ACERCO AL NUEVO MODELO POLICIAL? Promocin Trabajo articulado entre la red primaria-SPC-SVP Prevencin (patrullaje a pie) 3.-CUALES ASPECTOS CONSIDERAN QUE TIENE QUE CAMBIARSE DE LA EXPERIENCIA? Consideramos que en trminos generales la propuesta estuvo dentro de los lineamientos, pero en la presentacin no se visualizaron las mesas de trabajo para obtener el diagnostico de la problemtica presente en los diversos sectores donde estaba instalado el Servicio de Polica Comunal. La segunda parte de dicha actividad antes mencionada, consista en identificar el flujo de informacin que existe en su cuerpo de polica respondiendo las siguientes generadoras:

1.- CUALES SON LOS PRINCIPALES OBSTCULOS PARA LA INSTALACIN DEL SIIDOP? Recursos econmicos limitados Carencia de equipos tecnolgicos y bsicos Carencia de unidades radiopatrulleras y motorizadas que abarque la extensin territorial del estado Definicin del horario de acuerdo al nmero de oficiales con que cuenta el cuerpo de polica (desacuerdo del rgimen de trabajo) Falta de capacitacin peridica relacionada al tema de la informtica y las nuevas tecnologas de informacin. Deficiencias en el flujo de informacin que se genera en los Centro de Coordinacin Policial, puestos de comunicaciones y servicios policiales. 2.- CUALES SON LAS ALTERNATIVAS, ACCIONES O ACTIVIDADES A DESARROLLARSE POR LOS CUERPOS DE POLICIA PARA SUPERAR ESTOS OBSTACULOS? Introducir en el proyecto presupuestario anual una partida para gastos operativos y de adecuacin de la sala situacional y servicio de vigilancia y patrullaje en cuanto a la adquisicin de unidades radio patrulleras y motorizadas. Introducir una propuesta ante el rgano rector sobre la adquisicin del equipamiento bsico de tecnologa de punta, necesarios para el optimo funcionamiento del SIIDOP. Establecer convenios con los consejos comunales y comunidades organizadas, para el rescate de las unidades existentes y las que se encuentran inoperativas por presentar fallas mecnicas. Reestructurar el rgimen de trabajo (tres turnos), utilizando el personal de los puestos policiales que sern cedidos a las comunidades como espacios de accin comunitaria.

Establecer convenios con otras instituciones educativas, especializadas y con competencia en materia de informtica, anlisis, estadsticas, archivo; operacin, mantenimiento y reparacin de quipos de alta tecnologa. Estructurar a travs de la direccin de educacin, un programa de capacitacin continua dirigido al personal policial acerca del manejo de las nuevas tecnologas de informacin. Ambientar adecuadamente los espacios fsicos con que cuenta el cuerpo de polica, de acuerdo a las exigencias sugeridas en el nuevo modelo policial. Implementar estrategias para reestructurar el servicio de vigilancia y patrullaje de acuerdo a las informaciones aportadas por la red primaria de informacin de seguridad ciudadana. Mejorar el procesamiento de la informacin que se genera de los centros de coordinacin policial, puestos de comunicaciones y servicios policiales, con el propsito de mantener y mejorar el seguimiento ininterrumpido de las informaciones relacionadas a la seguridad ciudadana y establecer las acciones expeditas y oportunas para dar solucin a las necesidades de la comunidad. 3.- QUE ASPECTOS DEBE CONOCER LA DIRECTIVA DE MI CUERPO DE POLICIA, QUE LE PERMITAN CONSOLIDAR EL SISTEMA? Los aspectos que se deberan reforzar estn dirigidos a introyectar la importancia de la instalacin del SIIDOP en el cuerpo de polica, como parte fundamental de la organizacin, planificacin, despliegue y evaluacin de las operaciones policiales, necesarias para alcanzar los objetivos institucionales esperados, enmarcados en las buenas prcticas policiales del nuevo modelo policial. Una vez finalizado el anlisis en horas de la tarde el quipo se dirigi a la sala de conferencias de la Polica Municipal de Carirubana, donde se instalo el video bean para con ello cumplir con la parte B de la actividad n 14, cuyo propsito era visualizar la pelcula En tierra de hombres; posterior al cine foro se respondieron las siguientes preguntas generadoras (1.- Cuales eran los

principales problemas de la mujeres en la mina?; 2.- Cual era la actitud mayoritaria de las mujeres frente a esos problemas?; 3.- Cual era la actitud mayoritaria de los hombres frente a esos problemas?; 4.- Que factores permitieron transformar la situacin de las mujeres en la mina?; 5.- que similitudes podemos encontrar entre lo mostrado por la pelcula y la realidad de las mujeres policas (problemas, actitudes, factores para transformar la realidad; y 6.- Que reflexin personal se desprende de la pelcula?); y se procedi a plasmarlas en un papel de trabajo todas las observaciones hechas por los participantes del equipo. 1.- CUALES ERAN LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE LA MUJERES EN LA MINA? Acoso sexual Discriminacin Exclusin Carencia de beneficios laborales Actitud hostil y de rechazo 2.- CUAL ERA LA ACTITUD MAYORITARIA DE LAS MUJERES FRENTE A ESOS PROBLEMAS? Actitud conformista Resignacin Miedo Temor de perder su empleo Impotencia Sumisin 3.- CUAL ERA LA ACTITUD MAYORITARIA DE LOS HOMBRES FRENTE A ESOS PROBLEMAS? Machistas Enfermos sexuales Complicidad entre ellos

No respetaban la dignidad de las mujeres 4.- QUE FACTORES PERMITIERON TRANSFORMAR LA SITUACIN DE LAS MUJERES EN LA MINA? Denuncias Vencimiento del miedo Unin de criterio de lucha Solidaridad Confianza y respeto por si misma 5.- QUE SIMILITUDES PODEMOS ENCONTRAR ENTRE LO MOSTRADO POR LA PELCULA Y LA REALIDAD DE LAS MUJERES POLICAS (PROBLEMAS, ACTITUDES, FACTORES PARA TRANSFORMAR LA REALIDAD). El silencio que exista por parte de muchas funcionarias por el temor a denunciar a sus jefes por acoso sexual, debido a las acciones que se pueden tomar en su contra, algunas son transferidas a otros servicios y zonas distantes a su residencia. Factores para transformar la realidad: Vencer el miedo a denunciar Hacer valer sus derechos Orientaciones educativas de acuerdo a la ley, en cuanto a la equidad de El amor por la familia Perseverancia Respeto por la dignidad humana

gnero

6.- QUE REFLEXIN PERSONAL SE DESPRENDE DE LA PELCULA? La pelcula muestra la actitud de un grupo de hombres que discriminan a las mujeres por considerar que es un trabajo solo para hombres, y el machismo que se evidencia en la pelcula era de tal magnitud que hasta el padre de una de las

trabajadoras en un principio apoyaba la actitud de sus compaeros por el solo hecho de ser hombres, y dejaba a un lado el hecho de que su hija fuera vctima de los abusos a que fuera sometida ella junto con las dems mujeres que trabajaban en la mina. Sin embargo consideramos que las mujeres estn donde estn laborando merecen respeto y consideracin, por que se han ganado y ahora ms que nunca, ya que cuentan con una ley que las ampara y le da la base jurdica para defenderse de los atropellos laborales y de gnero que existen en la sociedad, por lo que deben hacer valer sus derechos ante cualquier abuso que se pueda cometer contra su dignidad. Culminado el anlisis de las preguntas generadoras del cine foro; se realizo una mesa redonda para dar respuesta a las preguntas generadoras de la parte A de la actividad 14, el cual consista en describir las actividades, cargos, estrategias y flujo de informacin del SIDIDOP, SPC; SVP; Atencin a la Victima, y equidad de gnero; la actividad se torno muy amena, ya que se genero una lluvia de ideas, donde cada participante de acuerdo a su experiencia previa genero un aporte significativo que permiti alcanzar el objetivo que se persegua. Actividades: Recibe, evala y registra la informacin interna y externa, dndole prioridad Dar seguimiento ininterrumpido a los hechos de incidencias ms relevantes Elabora estadsticas y procesa las informaciones que se generan de los Planifica el despliegue de los servicios policiales. Supervisin y monitoreo de los funcionarios en los diferentes servicios segn el tratamiento que esta requiera. hasta su determinacin. servicios policiales. SIIDOP

policiales.

Evala los resultados que arrojan los servicios policiales.

Cargos: Coordinador del CCP Coordinador COP Coordinador de la estacin policial. Coordinador del puesto de comunicaciones Supervisor de los servicios policiales.

Estrategias y metodologas: Monitorear sistemticamente los procedimientos del sector. Utilizar los medios existentes (radio, telfonos, mensajes) para transmitir Mesas de trabajo Elaborar planilla de registro y control de seguimiento de los procedimientos.

instrucciones para ser ejecutadas.

Flujo de informacin: Novedad en los servicios policiales Reporte estaciones policiales y puestos de de comunicaciones CCP Central de comunicacin Jefe de servicio - Supervisor del CCP - Direccin de Operaciones-

(escribiente analista) Supervisor General Director del Cuerpo de Polica

Secretario de Poltica y Orden Publico Secretario General de Gobierno Gobernadora del Estado

Actividades:

SPC

Realizacin de mesas de trabajo con la comunidad organizada, para Planificar y propone las estrategias para el controlar y disminuir los ndices Aprueba los proyectos de seguridad Supervisa el cumplimiento de las estrategias y objetivos planteados. Generar informenes de gestin para las variantes operativas del cuerpo

obtener el diagnostico de la problemtica de los sectores. delictivos.

policial. Cargos: Supervisores de primera lnea. Supervisor general Coordinador del SPC

Estrategias y metodologa que deberan aplicarse: Diagnsticos Redes primarias de informacin Sectorizacin Actividades educativas, culturales y deportivas (facilitar y generar confianza

entre los funcionarios y la comunidad)

Flujo de informacin: Comunidad(redes de informacin primaria) Polica comunal Supervisor de primera lnea Supervisor general Coordinador Director del cuerpo policial-coordinar del servicio de vigilancia y patrullaje.

Actividades:

SVP

Planificar las acciones a ejecutar, de acuerdo a las necesidades arrojadas Sectorizar las reas y las horas vulnerables Implementacin de operativos especficos Aplicar la organizacin de los niveles de supervisin. Elaborar informenes de evaluacin de resultados.

por el diagnostico del SPC.

Cargos: Coordinador Supervisor general Supervisor de primera lnea y los patrulleros

Estrategias y metodologas:

Redes primarias de informacin Sectorizacin Llenado de planilla de registro y control de seguimiento de los

procedimientos. Flujo de informacin. SPC Coordinador Supervisor General Supervisor de primera lnea Patrulleros, motorizados , punto a pie

Actividades:

ATENCIN A LA VCTIMA:

Recepcin de la denuncia Direcciona a la coordinacin competente el caso de violencia o el tipo de Da seguimiento a la denuncia hasta la solucin de la misma. Receptor de denuncia Coordinador.

abuso que se presente. Cargos:

Estrategias y metodologas: Difusin de la oficina (carteleras informativas, trpticos, anuncios, directorio de personal capacita para atender cualquier tipo de denuncia).

Mecanismos de denuncia (presenciales, annimas, buzn de denuncias, Enlace interinstitucionales (defensora del pueblo, fiscala del ministerio Equipo multidisciplinario.

llamadas telefnicas, pagina web, redes sociales). pblico, CICPC).

Flujo de informacin: Receptor de denuncia Coordinador Equipo multidisciplinario Organismos competentes Actividades: Recepcin de la denuncia Direcciona a la coordinacin competente el caso de violencia o el tipo de Brindar atencin efectiva, oportuna e integral a las funcionarias que EQUIDAD DE GNERO:

abuso que se presente. denuncien actos discriminatorios o conculcacin de sus derechos. Cargos: Receptor de la denuncia Coordinador

Estrategias y metodologa: foros). Planificacin de actividades de promocin (educativas, charlas, talleres,

Definicin de criterios para la asignacin de funciones y labores de los Vigilar los procesos de evaluacin de desempeo. Monitorear las conductas y acciones de los efectivos policiales. Velar por que se lleven a cabo las investigaciones a travs

funcionarios y funcionarias.

Flujo de informacin. Receptor de denuncia Coordinador Equipo multidisciplinario Organismos competentes Terminada las actividades cada participante expreso al resto del equipo su apreciacin acerca de la actividad realizada durante el da, y se pudo evidenciar un clima de cooperacin, de responsabilidad y de armona, al sentir que aun con la ausencia del facilitador se lograron alcanzar los objetivos que se perseguan con el encuentro presencial; se firmo la asistencia del encuentro y muy efusivamente nos dimos un aplauso, despidindonos hasta la prxima semana.

CONCLUSIONES: En relacin a la pelcula en tierra de hombre se evidenciaba la

discriminacin del hombre hacia la mujer, la prdida de valores (familiar), as como tambin acoso y abuso sexual; y los maltratos psicolgicos. Se evidencio disposicin al cambio motivado a que las mujeres perdieron el miedo a denunciar los abusos a los que fueron sometidas.

Las instituciones policiales a pensar de no contar con tecnologa de punta ni

equipamiento bsico, cuenta con personal policial capacitado utilizable para asumir las directrices que mejoran el servicio policial.

APORTES: Rescatar los valores, los principios morales y familiares; dando un trato

digno y respetuoso al gnero femenino en los espacios sociales.

N DE ENCUENTRO: 20

FECHA: 11-08-2011 LUGAR DE ENCUENTRO: CENCAFAP CUERPOS DE POLICIA PARTICIPANTES: POLICA DEL ESTADO FALCON POLICA DEL MUNICIPIO MIRANDA DEL ESTADO FALCON POLICA MUNICIPAL DE FEDERACIN DEL ESTADO FALCON OBJETIVO DEL ENCUENTRO: Realizar un anlisis de las actividades a desarrollar sobre evaluacin de

desempeo policial igualmente las complementarias de los meses de agosto, septiembre y octubre.

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA: Se dio apertura al encuentro presencial por parte del profesor, dando a

conocer de una manera clara y precisa el objetivo general, los objetivos especficos y metas del tema a tratar relacionado a la evaluacin del desempeo policial: as como tambin la orientacin para la construccin de un proyecto del mismo tpico, sealando que se tena un lapso de tiempo de aproximadamente doce (12) semanas inicindose desde el 08 de agosto hasta el 28 de octubre para lograr con satisfaccin la culminacin de dicho trabajo. Paca cumplir con dicha actividad se utilizaran documentos bsicos como las baquas, las constituciones de la Repblica, LEFPOL, LOSPCPNB, LEFP, jvenes violencia y seguridad, la

polica y su evaluacin, propuestas para la construccin de indicadores de evaluacin en el trabajo policial. En este orden de ideas el facilitador hizo mencin al objetivo que se persigue con el segundo encuentro Nacional, el cual consta de la produccin de conocimientos e intercambios de saberes, desconocindose la fecha, pero si que el proyecto respectivo a presentar se realizara paso a paso. Es importante sealar que durante la conversacin que se llevo a cabo entre los participantes y el facilitador era que los directores de los cuerpos de polica participantes deban estar presentes en dicho encuentro, siendo este el momento oportuno para mostrarles el trabajo que se ha venido ejecutando el equipo Polivoces de Occidente a lo largo de estos meses. Otro aspecto abordado trato fue las actividades complementarias

realizadas, comenzando con: La Feria de la Red de Conocimientos Policial Itinerante que se estar presentando de la siguiente manera: 1.-POLIFALCON: del 15 al 21 de Agosto, en POLICARIRUBANA: DEL 22 AL 28 Agosto, en POLIFEDERCION del 29 de agosto al 04 de septiembre y por ltimo POLICORO del 05 al 11 de septiembre; en esta feria el equipo de promocin estar presentando los trabajos que se han realizado en los diferentes encuentros, se podr demostrar a los funcionarios y funcionarias la importancia del programa, la difusin de las baquas y otras orientaciones en cuanto al nuevo modelo policial. Posteriormente el equipo planifico que para el mes de Septiembre se continuaran las actividades, iniciando con CINE FORO sobre la pelcula INVICTUS, con el fin de analizar y debatir en torno a los derechos humanos desde un punto de vista educativo, contndose para tal fin con la presencia y participacin de funcionarios y funcionarias de cada cuerpo policial participante, discutindose las condiciones que debe tener el lugar donde se proyectara la pelcula, el mnimo de asistentes, las mesas de trabajo, donde cada facilitador (a) asumir responsabilidades individuales y grupales para el buen desarrollo de la

actividad. Por ltimo en el mes de Octubre se estar desplegando una accin recreativa denominada Compartiendo con la familia, en la que los facilitadoras y facilitadores podrn transmitir a sus familiares las experiencias vividas en este hermoso proceso de formacin 2011. En horas de la tarde se realizo una dinmica cuya finalidad fue hallar en los elementos facilitados por el instructor para elaborar semejanza de esas palabras con el equipo de promocin. Por ejemplo. A la hora de elegir un animal con caractersticas similares al equipo no dudamos en elegir al guila por la fortaleza que tenemos frente a las dificultades y vicisitudes que hemos atravesado y que seguros estamos saldremos victoriosos levantando el vuelo como el guila. Cuando elegimos un mueble: Fue el sof por que como equipo nos sentimos cmodos unos con otros a pesar de que somos diferentes, en fin reflexionar acerca del compromiso que tenemos en cada uno de nuestro cuerpo de polica y saber quines somos. Concluido el encuentro el equipo realizo una propuesta relacionada a la organizacin estructural de un cuerpo de polica X e implementacin del SVP adecuado al nuevo modelo policial, fue bastante significativo el aprendizaje ya que hubo intercambio de conocimientos basados en las experiencias y lo aprendido en el programa. 29 EL da fuerzas al cansado, y multiplica las fuerzas al que no tiene ningunas. 30 Los muchachos se fatigan y se cansan, los jvenes flaquean y caen. 31Pero los que esperan a Jehov tendrn nuevas fuerzas; levantaran alas como las guilas; corrern, y no se cansaran, caminaran, y no se fatigaran. La Biblia, Isaas 40, versculos del 29 al 31.

N DE ENCUENTRO: 21

FECHA: 18-08-2011 LUGAR DE ENCUENTRO: CENCAFAP CUERPOS DE POLICIA PARTICIPANTES: POLICIA DEL ESTADO FALCN. POLICIA MUNICIPAL DEL ESTADO FALCN POLICA MUNICIPAL BOLIVARIANA DE CARIRUBANA DEL ESTADO FALCN POLICA MUNICIPAL DE FEDERACIN DEL ESTADO FALCON

OBJETIVO DEL ENCUENTRO: Reforzar los contenidos del segundo modulo SIIDOP: Operaciones policiales; Despliegue del servicio de vigilancia y patrullaje, Instancias que integran el SIIDOP, Funciones y equipamiento ideal del SIIDOP, Reforzar los contenidos de los Ejes transversales: Equidad de gnero y Derechos humanos.

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA:

El encuentro presencial se inicio con Bienvenida del Instructor conjuntamente con los facilitadores y se reflexiono acerca de la situacin actual de los cuerpos de polica haciendo nfasis en el nuevo modelo policial como estimulo para avanzar

con tica y dignamente como equipo hacia la construccin de nuevos proyectos y propuestas hacia nuestras instituciones policiales. Seguidamente la participante Maroly Quevedo realizo una reflexin de un texto llamado el alacrn, que expresa lo siguiente: UN MAESTRO ORIENTAL VIO COMO UN ALACRAN SE ESTABA AHOGANDO Y DECIDIO SACARLO DEL AGUA, PERO CUANDO LO HIZO EL ALACRAN LO PICO; POR LA REACCION AL DOLOR EL MAESTRO LO SOLTO Y EL ANIMAL CAYO AL AGUA Y DENUEVO ESTABA AHOGANDOSE. EL MAESTRO INTENTO SACARLO OTRA VEZ Y EL ALACRAN LO PICO. ALGUIEN QUE HABIA OBSERVADO TODO SE ACERCO AL MAESTRO Y LE DIJO: PERDONEME MAESTRO, PERO USTED ES TERCO, NO ENTUIENDE QUE CADA VEZ QUE INTENTE SACARLO DEL AGUA EL LO PICARA? EL MAESTRO RESPONDIO: LA NATURALEZA DEL ALACRAN ES PICAR, Y EL NO VA A CAMBIAR SU NATURALKEZA Y ESO NO VA A CAMBIAR LA MIA QUE ES AYUDAR Y SERVIR. Y ENTONCES AYUDANDOSE DE UNA HOJA EL MAESTRO SACO AL ANIMALITO DEL AGUA Y LE SALVO LA VIDA. NO CAMBIES TU NATURALEZA SI ALOGUIEN TE HACE DAO, SOLO TOMA PECAUSIONESNO PERMITAS JAMAS QUE LA CONDUCTA DE OTRAS PERSONAS CONDICIONEN LA TUYA.; al finalizar la lectura cada participante manifest sus puntos de vistas llegando al acuerdo que la conducta de las personas no puede ser alterada por situaciones adversas, hay que mantener firme el propsito para lograr alcanzar con xito lo que se desea. Finalizada las disertaciones se realiz una lluvia de ideas acerca de los niveles de sectorizacin, conceptualizacin del servicio de vigilancia y patrullaje, niveles de supervisin, variante operativa, dimensiones de la accin policial, operaciones policiales, problemtica de las operaciones policiales, elementos del SIIDOP, as como tambin las reas del despliegue policial. Para finalizar el encuentro el instructor conjuntamente con los participantes del equipo realizaron una revisin del ejercicio prctico relacionado a la

organizacin estructural de la organizacin e implementacin del servicio de vigilancia y patrullaje adecuado al nuevo modelo policial; de igual modo instructor solicit a los participantes las actividades las actividades pendientes planificadas en encuentros anteriores y posteriormente suministr una hoja en blanco en la cual cada facilitador debe colocar dos aspectos fundamentales, primeramente que actividades estn pendientes por consignar y segundo cual es la apreciacin del participante sobre el encuentro del da de hoy, sindole entregadas. CONCLUSIONES: Los niveles de la sectorizacin son cuatro, los sectores (totalidad de las subdivisiones dentro del territorio); las reas (suma de varios sectores); la coordinacin de reas (cuando existan ms de dos reas y un mximo de cinco) y la Direccin General (todo el territorio delimitado). Se establecieron las diferencias entre patrullaje (accin al recorrer un territorio) y vigilancia y patrullaje (conjunto de medidas tomadas durante el recorrido del patrullaje). Existen tres niveles de supervisin del servicio de patrullaje: el coordinador, el supervisor general y el supervisor de primera lnea. APORTES: La concatenacin de todos los elementos claves del servicio de vigilancia y patrullaje, juegan un papel fundamental en el cumplimiento de las medidas establecidas lo que incrementara la prevencin de los delitos, la preservacin del orden pblico y la paz social

N DE ENCUENTRO: 22

FECHA: 25-08-2011 LUGAR DE ENCUENTRO: CENCAFAP CUERPOS DE POLICIA PARTICIPANTES:

POLICIA DE FALCON

OBJETIVO DEL ENCUENTRO: Importancia del Marco Legal en la aplicacin del desempeo en los cuerpos Analizar los principales problemas relacionados a la Evaluacin de

de polica Desempeo.

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA: La actividad del da se inicio con la presentacin de un video de la

experiencia de un Servicio de Polica Comunal, para lo cual el equipo hizo un buen comentario, posteriormente el instructor proyecto el Calendario de la reprogramacin de las actividades y la del encuentro nacional. Una vez culminada la presentacin de la programacin, el equipo se dividi en dos grupos con el fin de realizar una actividad relacionada con el anlisis de algunos artculos del Marco Legal (Ley Orgnica del Servicio de Polica y del Cuerpo de Polica Nacional y la Ley de los Estatutos de la Funcin Policial), con relacin a tres preguntas generadoras: 1.- De los artculos revisados, que elementos destacaras que nos puedan motivar para la aplicacin del desempeo

policial en nuestra institucin, 2.- Cuales son las principales problemticas que se evidencian en los cuerpos de Polica con relacin a la Evaluacin de Desempeo tomando encuentra a todos los implicados comunidad, institucin, y funcionarios y funcionarias policiales, y por ultimo plasmar en un papelografo las respectivas conclusiones por equipo. El primer equipo integrado por QUERO ROSMARI, NORMAN GUARIATO, MAROLY QUEVEDO analizaron la siguiente informacin de la Ley Orgnica del Servicio de Polica y del Cuerpo de Polica Nacional: Art. 3.- Derechos Humanos (proteccin, tranquilidad, paz social) Art. 4.- Resolucin de conflictos (dialogo, mediacin y conciliacin) Art. 8 al 16.

Respuesta oportuna, necesaria e inmediata a la comunidad. Intercambio de informacin (polica-comunidad) Asignacin de recursos (requerimiento, metas, objetivos) Cooperacin con otros entes de seguridad ciudadana Refuerza el art. 3 Refuerza pargrafo 2 y 9 del art. 65 (proteccin a todas las personas) Imparcialidad y objetividad, ejercicio de la funcin policial Proporcionalidad Trabajo mancomunado (recabar, procesar y evaluar recomendaciones de la

comunidad). Art. 34 al 46. Cumplimiento de las leyes Proteccin a las personas y comunidades situacin de riesgo Ejecutar polticas del rgano rector (PN)

Creacin del cuerpo de polica nacional (todo el territorio) derechos Polica del estadal=> actividades preventivas, control del delito, organizar Polica municipal=> competencia administrativa y proteccin vecinal.

individuales y colectivos. personal entrenado para el control de reuniones y manifestaciones.

Art. 47 al 49. SPC es predominantemente preventivo Cuerpos polica comunal=> estrategias de proximidad. Promocin del SPC, por parte de los entes gubernamentales.

Art. 50 al 54. trabajo coordinado de acuerdo a los niveles de actuacin PM=> local situaciones genricas PR=> estado situaciones mayor nivel de especificidad PN=> nacin situaciones alta especificidad

Art. 65 al 67. tica, imparcialidad, transparencia, proporcionalidad, trato correcto, abstenerse a ejecutar ordenes ilcitas Utilizacin correcta del uniforme, respeto, obediencia y consideracin s los superiores. Art. 68 al 72.

Escala UPDF/ nivel de resistencia, capacitacin permanente Armas y equipos rgano rector lasivos y (cuerpos de efectivos, registr parque de armas. polica, evaluacin continua sobre el

Art. 73 al 78. desempeo, dotacin, programas asistencia tcnica, intervencin, suspensin del ejercicio, rendicin de cuentas.

El Segundo equipo conformado por ELYMAR PETIT, FRANKLIN MADRIZ, JOSE BRACHO; analizaron la normativa establecida en MARCO LEGAL LEFPOL, llegando a la conclusin: Art. 1. Directrices generales de los cuerpos de polica sobre el ingreso de funcionarios Art. 5.

Proteccin integral de las personas Prevencin del delito

Art. 6. vocacin de servicio.

Art. 10.- Acto de Servicio: Fuera de la jornada de trabajo, tiene sus efectos en cuanto a los derechos y deberes del funcionario Art. 11.Responsabilidad Personal: Responder penalmente por sus

desviaciones. Art. 12.- Incompatibilidades: Con el desempeo de cualquier cargo que impide el ejercicio efectivo y eficiente. Art. 13.- De la Participacin Protagnica en Materia de Gestin Policial: Participacin popular orientada a promover buenas prcticas policiales. Art. 32.- Evaluacin del desempeo (individual) Art. 65.- Beneficios socioeconmicos del funcionario.

En horas de la tarde el instructor proyecto mediante laminas la Medicin de Desempeo en los Cuerpos de Polica, donde los participantes leyeron e hicieron un anlisis de la presentacin, mostrndose igualmente otros aspectos tales como: los indicadores, componentes de los indicadores, tipos de indicadores, caractersticas, ciclo, niveles de medicin de desempeo, una vez terminada esta actividad, cada equipo elaboro de acuerdo a una lluvia de ideas una definicin propia de lo que es el Desempeo Policial, y llegado a un acuerdo se fortaleci un concepto quedando plasmada de la siguiente manera: representa el conjunto de acciones preventivas continuas ejecutadas por los funcionarios y funcionarias policiales dentro del marco legal, orientados hacia el cumplimiento de la misin, visin y objetivos del cuerpo de polica y garantizando la paz y seguridad ciudadana de manera eficiente y eficaz Se culmino la actividad con un anlisis sobre tres preguntas generadoras: se adelantan evaluaciones de desempeo policial en sus instituciones (si la respuesta es negativa debe especificar porque no se realiza); cuales criterios son utilizados para evaluar el desempeo institucional; realizar un listado de los mecanismos que se efectan para evaluar el desempeo policial; cuales criterios son utilizables para evaluar el desempeo individual de cada funcionario y funcionaria ; y por ultimo realizar un listado de mecanismos que se efectan para evaluar el desempeo individual de los funcionarios y funcionarias.

N DE ENCUENTRO: 23

FECHA: 01-09-2011 LUGAR DE ENCUENTRO:CENCAFAP CUERPOS DE POLICIA PARTICIPANTES: POLICA DEL ESTADO FALCN. POLICA DE MUNICIPAL MIRANDA DEL ESTADO FALCN POLICA MUNICIPAL BOLIVARIANA DE FALCON POLICA MUNICIPAL DE FEDERACIN DEL ESTADO FALCON CARIRUBANA DEL ESTADO

OBJETIVOS DEL ENCUENTRO: Analizar la Situacin de la Evaluacin del Desempeo en nuestro equipo de promocin. Compartir el diagnostico de la Evaluacin del Desempeo Policial (E.D.P) de nuestra institucin. Implicaciones para la Evaluacin de Desempeo.

Comprender las implicaciones y ventajas de desarrollar los procesos de

Evaluacin del Desempeo.

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA: Al inicio del encuentro, el profesor da los buenos das a los integrantes de

equipo. Seguidamente se realizaron grupos de tres con el propsito de leer y

analizar las pginas desde la 15 a la 27 de la Practiguia para la Evaluacin del desempeo N 12 Fiel en el Equilibrio de mi Actuacin. Se explican los objetivos de la actividad N 4 (Analizar la Situacin de la Evaluacin del Desempeo en nuestro equipo de promocin). Seguidamente, en esta oportunidad el participante Julian Lucena por la polica del estado Falcn inicio su experiencia, compartiendo el diagnostico de la evaluacin de desempeo policial que se lleva a cabo en dicha institucin, sealo que se evalan las y los funcionarios policiales solamente desde el punto de vista operativo. Seguidamente, continua el participante de la Polica de Municipal Miranda (Estado Falcn), luego el participante de Polica de Municipal Carirubana. Una vez culminada las disertaciones, se hizo una anlisis de todas experiencias de las evaluaciones de desempeo de las instituciones policiales participantes, adems, se presentaron 2 preguntas generadoras: Cmo se trabaja si no hay estrategias de evaluacin de desempeo? Y Qu se hace en la institucin y Cmo se hace? Para ello, los grupos conformados presentaron las respuestas de cada pregunta por escrito y las compartieron con el resto del equipo de promocin, evidencindose una buena disertacin entre los participantes. El instructor hace un breve anlisis de cmo presentar el proyecto de Evaluacin de Desempeo Policial al director de la institucin, donde se explicaba que la entrega del proyecto deba ser formal y con una actitud de convencimiento sobre la aplicacin del mismo. Por otra parte se subdividi el equipo de promocin en dos grupos, se efectu la discusin y anlisis de lo ledo la en Practiguia para la Evaluacin del Desempeo N 12. Adems, se propusieron tres preguntas generadoras: Cules son las situaciones y actividades que realizan diariamente las y los funcionarios policiales? Cules son los efectos de cada uno de las situaciones y actividades planteadas anteriormente? En dicha actividad cada grupo presento

en un cuadro o matriz la informacin requerida y luego exponerla ante el equipo de promocin completo, adems de entregar esa informacin al instructor. La matriz de informacin constaba de las actividades y o situaciones que realizaban los cuerpos de polica, mtodos usados, y efectos sobre las comunidades. 1.-cules son las situaciones y actividades que se realizan diariamente los y las funcionarias policiales? 2.-cules son los diferentes mtodos utilizados para c/u de las situaciones y actividades planteadas? 3.-cules son los efectos de c/u de las situaciones y actividades segn los diferentes mtodos utilizados? El equipo conformado por MAROLY QUEVEDO, JOSE BRACHO, NORMAN GUARIATO Y ROMER YANEZ, concluyeron que: SITUACIONES Y MTODOS EFECTOS Garantizar apermisadas. Visitar a se Apoyo a los funcionarios de Seguridad y custodia sala matanza, al momento de efectuar deposito diario Apoyo a los funcionarios del Seguridad y custodia terminal de pasajero Polica Salas, al momento de efectuar deposito diario ponga al da que se

ACTIVIDADES UTILIZADOS Apoyo a los funcionarios de Seguridad y trasporte ambiente municipal Apoyo a los funcionarios de Seguridad y trasporte hacienda

fiscalicen las obras no cada los

establecimiento para que impuestos municipales Que se realicen los depsitos actividades contratiempos. Que se realicen depsitos actividades contratiempos. finalizada finalizada las sin los las sin

Servicio patrullaje

de

vigilancia en

y Patrullaje a pie

Sensacin de seguridad y disminucin de los ndices delictivos Sensacin de seguridad del ndice

zonas

comerciales, casco central y a los usuarios Seguridad a bancarias Patrullaje entidades Presencia policial

motorizado

y Patrullaje constante y Disminucin delictivo

vehicular en los sectores de sectorizado mayor ndice delictivo Orientacin al pblico acerca Charlas de cmo evitar ser vctimas de hechos delictivos. Intervenir en alteraciones del Preventivos, orden pblico. Servicio policial de

Concientizar y garantizar la seguridad ciudadana Garantizar y la el paz orden

disuasivos y coactivos ciudadana inteligencia Investigacin annima de informantes clave

publico Determina las ventas y y distribuciones estupefacientes psicotrpicas de de y

seguimientos a travs sustancias

Por su parte el equipo conformado por ROSMARY QUERO, ELYMAR PETI, MARY CRUZ MEDINA Y FRANKLIN MADRIZ concluyeron que:

SITUACIONES Y ACTIVIDADES Vigilancia y patrullaje MTODOS UTILIZADOS Patrullaje vehicular a pie y motorizado. Presencia policial. Reestructuracin del servicio de vigilancia y patrullaje de acuerdo a EFECTOS Sensacin tranquilidad social. Respuesta oportuna. Prevencin de hechos delictivos y mantener la y de paz

los Alteracin pblico. Control de reuniones y manifestaciones del orden

diagnsticos

armona vecinal. Resolucin conflictos. Restablecimiento orden pblico. del de

realizados Utilizacin del dialogo. Utilizacin niveles progresivo diferenciado de fuerza. Proximidad Patrullaje a pie Contacto directo Mesas de trabajo Talleres de formacin Actividades socioculturales, educativas y deportivas de del los uso y la

Servicio comunal.

de

polica

Confianza Credibilidad Prevencin de hechos delictivos Conocer las realidades de las comunidades Creacin de las redes primarias informacin. Promocin del trabajo comuni8tario. Unin polica de

comunidad. En horas de la tarde; se asigna a los grupos anteriormente conformados innovar una definicin de Eficiencia y Eficacia para luego compartirlo con la clase completa (ppelografos), luego se orden realizar una definicin nica de estas palabras quedando de la siguiente manera; Eficacia: Capacidad de realizar una actividad utilizando el menor tiempo, recurso y talento humano posible. Eficiencia: representa el conjunto de capacidades que se emplean para alcanzar una actividad en un tiempo determinado.

Estos conceptos fueron introducidos en la definicin de desempeo policial para darle matiz y una mejor comprensin a dicha definicin. Las definiciones de Eficiencia y Eficacia fueron expuestas por los distintos grupos a travs de los ppelografos. Quedando bien claro estas definiciones en cada participante del equipo de promocin. Inmediatamente, se procedi a presentar los ppelografos de las tres preguntas generadoras que se mencionan en la parte n 4 de esta historia de vida, donde un participante de cada grupo explicaba las respuestas de dichas preguntas. Se llev a cabo la Actividad N 5, sus objetivos fueron:

Implicaciones para la Evaluacin de Desempeo. Comprender las implicaciones y ventajas de desarrollar los procesos de Evaluacin del Desempeo. Para el desarrollo de esta tarea, se subdividi el equipo nuevamente

enumerndose 1 y 2 cada participante, luego los 1 se agruparon y los que dijeron 2 se concentraron en otro subgrupo. Se asign leer y analizar las pginas desde la 28 a la 45 de la Practiguia para la Evaluacin del desempeo N 12 Fiel en el Equilibrio de mi Actuacin. Y se formul una interrogante que se deba buscar en la lectura, fue registrar las dudas e identificar los principales obstculos que se pueden presentar al momento de desarrollar la Evaluacin del desempeo, esto haciendo uso de los papelografo y luego fue expuesto ante el grupo completo. Como cierre del encuentro el instructor hizo uso del recurso audio visual presentado las definiciones de: Qu evaluar, Para qu evaluar y evaluar?, Evaluacin, Desempeo, Evaluacin desempeo Por qu Evaluacin

Desempeo Policial y los aspectos legales sobre la Evaluacin de desempeo. Ac los participantes leyeron las definiciones presentadas.

N DE ENCUENTRO: 24

FECHA: 08-09-2011 LUGAR DE ENCUENTRO:CENCAFAP CUERPOS DE POLICIA PARTICIPANTES: POLICIA DE FALCON

OBJETIVO DEL ENCUENTRO:

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA: El encuentro presencial inicio con las palabras del instructor quien dio

gracias a dios y evoco la necesidad de ampliar las mentes para adquirir el conocimiento del da. Seguidamente el instructor indico una actividad diagnostica comunitaria

que deba realizar el equipo la prxima semana, en la cual ser necesario abordar los siguientes elementos (seleccionar una organizacin comunitaria; establecer contacto con algn representante; convocar a la comunidad tomando en cuenta las realidades existente en materia de seguridad; identificar el lugar donde se desarrollara la reunin y conseguir el aspecto logstico. Posteriormente se desarrollo la actividad n6, sobre la integralidad de la evaluacin del desempeo; se sub dividi el equipo en dos, donde cada uno deba redactar una lista de diez indicadores individuales y diez indicadores agregados, el cual se deba plasmar en una cartulina, recortarlos y colocarlos el un papelografo que se encontraba colocado en la pared. El primer equipo conformado por MAROLY QUEVEDO, PAUL MARTINEZ, FRANKLIN MADRIZ Y NORMAN GUARIATO desarrollaron las siguientes listas de indicadores agregados o institucionales e indicadores individuales: INDICADORES AGREGADOS O INSTITUCIONALES: Desarrollo y aplica planes de adiestramiento y capacitacin al personal policial y no policial. Cuanta con una misin, visin, objetivos claros y visibles a tod9o el personal. Rinde cuenta a la colectividad sobre el desempeo policial. Cumple con los estndares policiales.

Planifica organiza monitorea evalua el desempeo de los funcionarios y funcionarias. Elabora planes operacionales Equipa y dota adecuadamente a los funcionarios y funcionarias Motiva e incentiva al personal policial y no policial. Da respuestas oportunas y esclarecimientos de delitos a las comunidades. Aplicacin de asistencias voluntarias y/o obligatorias por malas prcticas policiales.

INDICADORES INDIVIDUALES: Cumplimiento de las tareas asignadas y normas institucionales. Compromiso en la ejecucin de los planes y programas desarrollados. Uso adecuado del uniforme, equipamiento y apariencia del personal. Manifiesta de correcta disciplina, actitud en el cumplimiento del servicio policial. Conocimiento de la Misin, Visin, y objetivos organizacionales. Vela por el cumplimiento y resguardo de los derechos emanados. Actualizacin de conocimientos policial y no policial. Compromiso tico con el servicio policial (productividad y atencin). Cumplimiento del ordenamiento jurdico. Innovacin y proactividad. Por otra parte el segundo equipo conformado por ROSMARY QUERO, AIDA ROJAS, JOSE BRACHO, MARY CRUZ MEDINA Y ROMER YANEZ, desarrollaron las siguientes listas de indicadores agregados o institucionales e indicadores individuales:

TALENTO HUMANO

PORCENTAJE DE CASOSA

ESCLARECIDOS (EFICACIA

PRESUPUESTO

DERECHOS HUMANOS

PLANIFICACIN

DISMINUCIN DE VICTIMIZACIN

COMPROMISO DE LOS FUNCIONARIOS

DESPLIEGUE OPERATIVO

El facilitador mostro una presentacin de diapositivas sobre la evaluacin 360; permitiendo identificar que es una evaluacin general, que rompe con el paradigma que el jefe es la nica persona que puede evaluar; se puede conocer el desempeo de cada uno de los evaluados de acuerdo a las competencias y por el cargo desempeado personas). se procedi con la actividad n 7 del segundo modulo; se realizo una lectura de la pg. 46 a la 54 de la baqua n 12. Finalizada la lectura, se realizo una dinmica acerca de algunas diferencias entre las mujeres y hombres de acuerdo a ciertas circunstancias que se pueden presentar en el servicio policial; se selecciono un participante para que escribiera en un papelografo y el resto del equipo se reuni en un circulo y cada uno expresaba alguna caracterstica dirigida por ciertas preguntas que orientaba el facilitador. se ley una presentacin acerca de las diferencias entre los hombres y las mujeres. dando una retroalimentacin, (lograr el desarrollo de las

EQUIPAMIENTO

N DE ENCUENTRO: 25

FECHA: 15-09-2011 LUGAR DE ENCUENTRO:CENCAFAP CUERPOS DE POLICIA PARTICIPANTES: POLICIA DEL ESTADO FALCON POLICIA MUNICIPAL DEL ESTADO FALCON POLICIA MUNICIPAL DE FEDERACION DEL ESTADO FALCON POLICIA MUNICIPAL BOLIVARIANA DE CARIRUBANA DEL ESTADO FALCON

OBJETIVO DEL ENCUENTRO: Realizar ensayo sobre Evaluacin de Desempeo Policial con texto de Organizar actividades Pendientes (encuentro con Consejo Comunal y Cine-

Foro).

Ignacio Cano .

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA: El encuentro comenz con algunas reflexiones sobre actividades anteriores,

posteriormente el Instructor nos pidi releer el material sobre desempeo Policial de Ignacio Cano que con anterioridad nos haba enviado al correo electrnico para con ello realizar un ensayo. La integrante del grupo Maroly Quevedo se encargo de leer el material mientras el resto del equipo tomada notas y datos para la realizacin del ensayo

individual. Algunos miembros del equipo entregaron al finalizar su respectivo ensayo mientras que otros solicitaron entregarlo posteriormente (en el transcurso de la tarde) para afinar detalles y darle una mejor presentacin. En el encuentro se aprovecho para que el instructor orientara al equipo sobre la actividad que se desarrollara con los Consejos Comunales. El instructor hablo sobre la el objetivo que se esperaba alcanzar con la reunin que se tena prevista con los consejos comunales, donde se deban buscar indicadores y variables para la evaluacin del desempeo policial a travs de los ojos de las comunidades. La actividad se tena planificada para el jueves pero en vista que otros organismos tenan actividades con los consejos comunales y tomando en consideracin la importancia de la actividad de este programa se decidi moverla para el da sbado, previo planteamiento a las comunidades. El participante Franklin Madriz expuso el contacto que haba realizado con los distintos consejos comunales del Sector Cruz Verde de Coro y se estableci que el diagnostico se realizara en la Casa Comunal de la urbanizacin Cruz Verde, distribuyndose responsabilidades de la siguiente manera: Las mesas de trabajo estaran orientadas por los miembros del equipo de la siguiente manera: Mesa 1: Norman Guariato; Paul Martnez Mesa 2: Jos Bracho; Romer Yanez Mesa 3: Franklin Madriz Y Elymar Petit El Programa se estableci de esta forma; Palabra de Bienvenida a Cargo de: Maroly Quevedo, Presentacin del Equipo Educativo de Promocin, Objetivos y Fines a cargo de la participante Rosmary Quero; en lo que respecta al Rol Protagnico de las Comunidades estara a acrgo de Julian Lucena; el Relator de las orientaciones de las mesas lo realizara Franklin Madriz y el encargado de recoger los insumos ser: Elymar Petit.

Las actividades que quedaron pendientes de realizar para preparar el encuentro con las comunidades fueron las siguientes: impresin de la pregunta generadora (que espera la comunidad de la polica), impresin de las asistencias, identificacin de las carpetas de cada mesa de trabajo y compra de hojas blancas para elaboracin de conclusiones. Las responsabilidades de los recursos a utilizar quedaron distribuidas de la siguiente forma: papel bond (Rosmary Quero), marcadores (Maroly Quevedo), cinta plstica (Rosmary Quero), hojas blancas (Paul Martnez), numeracin (Maroly Quevedo), Asistencias (Julin Lucena) El encuentro tambin fue propicio para distribuir responsabilidades y prepararse para el Cine-Foro establecindose lo siguiente: o o o o o o o o o o Mesas de Trabajo: Mesa 1: Mary Cruz Medina; Paul Martinez Mesa 2: Elymar Petit, Maroly Quevedo Mesa 3: Romer Yanez; Franklin Madriz Y Jose Bracho Mesa 4: Norman Guariato, Rosmary Quero Y Aida Rojas Maestro de Ceremonia: Julin Lucena Plenaria: Maroly Quevedo Redactor de la Historia de Vida: Jose Bracho Video Bean: Norman Guariato Computadora: Julin Lucena Dvd: Elymar Petit

Actividades a realizar antes del evento: Impresin de las preguntas generadoras Impresin de las asistencias Impresin de las normas de la mesa de trabajo

Compra e identificacin de las carpetas de cada mesa de trabajo Compra de hojas blancas para elaboracin de conclusiones Ver la pelcula Al finalizar los participantes se retiraron quedando claro la distribucin de

las actividades a desarrollar.

CONCLUSIONES: Como los indicadores de evaluacin de desempeo policial permiten medir

el rendimiento eficiente y eficaz tanto del funcionario policial como el de la propia institucin policial. La evaluacin de las organizaciones policiales dependen de las informaciones provenientes de la actividad que la propia polica realiza; as como tambin en funcin de los objetivos inicialmente trazados y de los medios disponibles.

APORTES: La evaluacin de desempeo policial no debe realizarse como estrategia de

castigo, sino como una accin que permitir saber en qu medida se estn cumpliendo o no los objetivos institucionales planificados para su correccin si as lo ameritasen.

N DE ENCUENTRO: 26

FECHA: 17-09-2011 LUGAR DE ENCUENTRO: SECTORES 6, 7 Y 8 DE LA URB CRUZ

VERDE DEL ESTADO FALCON

CUERPOS DE POLICIA PARTICIPANTES: POLICIA DEL ESTADO FALCON POLICIA MUNICIPAL DEL ESTADO FALCON

OBJETIVO DEL ENCUENTRO: Reunin con los consejos comunales para identificar que espera la

comunidad de la polica.

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA: Antes de la reunin comunales con de los la representantes

urbanizacin cruz verde el equipo se reuni para unificar criterios en cuanto a las disertaciones a la que se y presentaran comunidad

recopilar el material que se utilizara en las mesas de trabajo. Posteriormente el equipo se dirigi hasta la sala conferencias de la casa comunal y se dio inicio a la actividad

pautada, con las responsabilidades ya asignadas y se conformaron tres mesas de trabajo arrojando el siguiente resultado: PAPELOGRAFO (VISITA A LA COMUNIDAD) Mesa N 01 Qu espera la comunidad del Cuerpo de Polica?

1. Atencin rpida y oportuna ante cualquier peligro: robo, atraca o cualquier otro hecho delictivo que atente contra el ciudadano, nia, nio de nuestro sector. Ya que ltimamente se han observado y hemos sido vctimas de tales situaciones. 2. Despliegue rutinario de policas (recorrido a pie por sitios vulnerables).
3. Alcabalas mviles.

4. Un polica asignado a tiempo completo en la comunidad que conozca cada situacin de peligro y que pueda actuar a tiempo al momento.

5. Movilizacin de policas en la calle y veredas del sector. 6. Presencias de policas capacitados con tica y valores para enfrentar cada situacin y adems que den charlas u orientaciones a los infractores de la ley.

PAPELOGRAFO (VISITA A LA COMUNIDAD) Mesa N 02 Qu espera la comunidad del Cuerpo de Polica?


1. Que haya ms seguridad en el sector

para los ciudadanos (as). 2. Que haya ms integracin entre la comunidad y polica. 3. Que dicten charlas educativas. 4. Ms vigilancia para una mayor seguridad dentro de las comunidades. 5. Que sean ms preventivos. 6. Que se utilicen tcnicas nuevas (Inteligencias) para poder capturar a los delincuentes en el momento oportuno. 7. Que sean ms objetivos y no subjetivos pues deben respetar a las instituciones que representan. 8. Que sean de buen trato y respetuosos. 9. Mucha sensibilidad humana (el respeto a los derechos humanos). 10.Que sean ms honestos. 11.Que los operativos sean contantes diurnos y nocturnos). 12.Rescatar a los con jvenes y adolescentes brigadas

preventivas y charlas.

PAPELOGRAFO (VISITA A LA COMUNIDAD) Mesa N 03 Qu espera la comunidad del Cuerpo de Polica? 1. MS PRESENCIA POLICIAL. 2. RESGUARDAR LA INTEGRIDAD DE LA COMUNIDAD. 3. QUE REALICEN MS OPERATIVOS. 4. QUE DOTEN DE MAS RECURSOS POLICIALES AL MODULO. 5. SE NECESITA UNA PATRULLA. 6. QUE SE INTEGREN A LA COMUNIDAD PARA REALIZAR EL TRABAJO EN CONJUNTO.
7. MS MATERIALES INFORMATIVOS CON RESPECTO A LA SEGURIDAD EN

LA EDUCACION. 8. QUE SALGAN A LA HORA DE SER LLAMADOS. 9. QUE CUMPLAN CON SU LABOR MS A MENUDO. 10.QUE NO SE ESCONDAN EN LAS NOCHES. 11.QUE SE LLEVE UN CONTROL DE LAS ACCIONES REALIZADAS POR LOS POLICIAS. Culminada la disertacin de los participantes de las mesas de trabajo, el equipo dio las gracias a los asistentes ya que la informacin suministrada es de gran utilidad para la elaboracin de planes y proyectos policiales que vallan en pro de la seguridad ciudadana. CONCLUSIONES:

La comunidad siente muchas deficiencias en cuanto al despliegue de las actividades de patrullaje policial que se realizan en el sector. APORTES: Los cuerpos de polica deben planificar y ejecutar proyectos de vigilancia y patrullaje en los distintos sectores vulnerables donde exista mayor ndice delictivo; tomando como referencia informaciones aportadas por los habitantes y representantes de los consejos comunales.

N DE ENCUENTRO: 27

FECHA: 21-09-2011 LUGAR DE ENCUENTRO: CENCAFAP CUERPOS DE POLICIA PARTICIPANTES:

POLICIA DEL ESTADO FALCON POLICIA MUNICIPAL DEL ESTADO POLICIA MUNICIPAL BOLIVARIANA DE CARIRUBANA DEL ESTADO FALCON

OBJETIVO DEL ENCUENTRO:

CINE FORO PELICULA INVICTUS

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA: La actividad se inicio con las palabras de bienvenida y presentacin del

facilitador Julin Lucena. Luego la facilitadora Maroly Quevedo diserto a cerca del programa educativo promocional del nuevo modelo policial explicndole a los funcionarios policiales de que se trataba este programa y en se enmarcaba, tambin hablo del nombre de nuestro equipo de promocin Polivoces De Occidente y cuantos cuerpos policiales lo conformamos.

Luego fue colocado un video de Polivoces De Occidente donde se vean todas las actividades y encuentros realizados por nosotros en el transcurso del programa educativo. Posteriormente el Instructor Jos Calles hizo uso de su derecho de palabra para decirles a los participantes que el programa educativo nos daba herramientas y mtodos pedaggicos nuevos para una educacin dialogica. Seguidamente se comienza con la proyeccin de la pelcula para su posterior anlisis, finalizada la pelcula el facilitador pal Martnez da una breve explicacin de cmo se conformaran las mesas de trabajo y la metodologa utilizada para responder las preguntas generadoras. Luego de conformadas las mesas de trabajo y debatir cada uno de sus integrantes sobre la pelcula y las preguntas generadoras plasmaron sus ideas en ppelo grafos para exponerlas ante todos los asistentes al cine foro. Las conclusiones de las mesas de trabajo fueron las siguientes: Discriminacin en funcion del racismo. Estrategias, humildad y liderazgo. Dignificacion de la funcion policial ejerciendo profesionalmente la carrera policial. Creer en el nuevo modelo policial dando ejemplo a los dems compaeros (as) de nuestros cuerpos policiales. Igualdad. Garante de los derechos humanos. Practicar los cambios del nuevo modelo policial y ser multiplicadores. Terminadas todas las exposiciones de las mesas de trabajo el facilitador Paul Martnez dio las palabras como haba culminado la actividad.

1.- CUL ES LA SITUACIN DISCRIMINATORIA QUE SE PRESENTA EN LA PELCULA?. 2.- ESTA DISCRIMINACIN SUPONE UNA VIOLACIN A LOS DERECHOS HUMANOS? CMO? PORQUE? 3.- CUL ES LA PERSPECTIVA DE CAMBIO QUE ASUMEN LOS PROTAGONISTAS PELCULA? REFLEXIONAR CAMBIOS: ORDENES (COMO EL CAMBIO SE DECRETARA POR CONVENIO 4.- CUL ES LA FORMA DE PROPUESTA DE CAMBIO QUE ASUME EL MARCO DEL NUEVO MODELO POLICIAL Y EL PAPEL DE CADA UNO DESDE SU REALIDAD DESEMPEADA EN ESTA? Se les dieron las instrucciones respectivas a los funcionarios participantes en esta actividad, para responder las preguntas generadoras, se les planteo la dinmica a utilizar en la misma y el tiempo estimado para realizarla; con la finalidad de aplicar tcnicas aprendidas dentro del programa educativo del nuevo modelo policial, donde se pudo observar gran participacin y desenvolvimiento de los participantes generando una gran serie de opiniones y debates sobre los observado en la pelcula, llegando a las siguientes conclusiones por cada mesa: POR IMPOSICIN Y DE SOBRE LA LAS INTENTEMOS

FORMAS DE ADELANTAR LOS

MESA N1: R 1.- Discriminacin que radica en el racismo y poder; reinaba diferencia de estatus, debido al nivel social y econmico existente. R 2.- Si. Cmo? Rechazo Social. Por qu? Haba una discriminacin y violacin de derecho de igualdad. R 3.- Por convenio. Considerando la actitud del lder de la nacin quien dio ejemplo a sus seguidores, no tomando venganza y perdonando para lograr la unin. R4.- Dignificacin de la funcin policial y profesionalizar la carrera policial, el viejo modelo tiene poca eficacia y el cambio que dara de acuerdo a lo que establece la Baqua aumentara la Eficiencia y eficacia del trabajo.

MESA N 2: R 1.- Diferencias, discriminacin. R 2.- Exclusin social, Vejacin. R 3.- La Integracin, Estrategias, Humildad, Liderazgo. R 4.- Polica Comunidad Institucin. Unidad, igualdad, garante de los derechos humanos.

MESA N3: R 1.- Patriotismo; racismo; clasismo; discriminacin. R 2.- Falta de de Comunicacin; Prevalece (odio, rencor), falta de integracin. R 3.- Prevaleciera la unin; Internalizar el cambio; Igualdad; Equidad. R 4.- Cambio Individual; Practicar los Cambios; Ser Multiplicadores; Dar Ejemplo.

MESA N 4: R 1.- El Racismo que exista entre ambas partes. R 2.- Por querer erradicar la desigualdad, se les se le viola sus derechos. R 3.- El cambio se da por un conjunto de valores como: Integracin, equidad, unidad, tolerancia. R 4.- Igualdad de derecho; Papel protagnico de la comunidad; Fomenta la profesionalizacin y dignificacin de cada uno; busca erradicar las ordenes arbitrarias. :

N DE ENCUENTRO: 28

FECHA: 22-09-2011 LUGAR DE ENCUENTRO: CENCAFAP CUERPOS DE POLICIA PARTICIPANTES: POLICA DEL ESTADO FALCN POLICIA MUNICIPAL DEL ESTADO FALCON

OBJETIVO DEL ENCUENTRO: Elaboracin de la propuesta del software de evaluacin de desempeo

policial

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA: En das anteriores se haba realizado el cine-foro con la pelcula Invictus, por lo que el encuentro comenz con una pequea auto-evaluacin de la actividad. El preparador felicito al equipo por el xito de la actividad planificada, y se propicio una discusin para reforzar los aspectos positivos y corregir los negativos.

El equipo coincidi en que la organizacin y planificacin fueron los aspectos ms importantes en el desarrollo exitoso de la actividad. El encuentro tambin fue propicio para que el Preparador aplicara un instrumento de consulta sobre la coleccin Baqua a los y las funcionarios policiales presentes, as como uno adicional que deba ser aplicada a otro funcionario policial. Posteriormente se leyeron las pautas para el II encuentro Nacional de del Programa Educativo del Nuevo Modelo Policial. Los presentes se distribuyeron la lectura del correo con las pautas. Luego del receso para almorzar, el equipo se dividi en dos grupos para trabajar con los indicadores de evaluacin agregados y los indicadores individuales. Se trato el punto acerca del diseo del software presentando Romel Yanez la propuesta de pedirle asesora a un Ingeniero en Sistema, empleado de la alcalda de Miranda, e informando que el costo del mismo poda estar entre los 800 y los 4000 bs. Se planteo por parte del Facilitador Julin Lucena que se pidiera la colaboracin a un especialista de Polifalcn, el Sr. Carlos Martnez para que realizara de manera conjunta con el equipo el software. Se le pidi al Sr. Carlos Martnez que nos acompaara en el encuentro, el cual llego al final del mismo.

CONCLUSIONES: Se acord entre todo el equipo que el software lo desarrollara el Sr, Carlos Martnez en colaboracin con el equipo, se desarrollara en Visual Basic y la propuesta contara con la base de datos de POLIFALCON

APORTES: La organizacin y la planificacin son aspectos vitales dentro

del Programa educativo y debemos apropiarnos de ellos

N DE ENCUENTRO: 29

FECHA: 29-09-2011 LUGAR DE ENCUENTRO:CENCAFAP CUERPOS DE POLICIA PARTICIPANTES: POLICIA DEL LESTADO FALCON POLICIA MUNICIPAL DEL ESTADO FALCON POLICA MUNICIPAL BOLIVARIANA DE CARIRUBANA DEL ESTADO FALCON

OBJETIVO DEL ENCUENTRO: Elaboracin de batera de indicadores y flujo de informacin de la

evaluacin de desempeo a presentar en el segundo encuentro nacional.

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA: Se inicio el encuentro presencial con una reflexin acerca de la diversidad

de valores y principios que cada persona, grupo y cultura poseen, en este sentido cada participante de acuerdo a la lectura aporto su mensaje al resto del equipo sobre el valor que hace a una sociedad prospera, y que esta se debe cultivar desde cada etapa de la vida y en especial en la niez. Seguidamente el equipo realizo una mesa de trabajo en la cual se debati cual sera el flujo de informacin para desarrollar la evaluacin de desempeo policial dentro de las instituciones y con base al Flujograma presentado en el

primer encuentro y las experiencias que cada uno posee sobre cmo debe desarrollarse la evaluacin se elaboro el siguiente Flujograma:

DIRECTOR GENERAL Gira instrucciones o da el visto bueno ante la propuesta de la direccin de recursos humanos de la elaboracin de instrumentos del sistema de evaluacin de desempeo policial. DIRECCIN DE RECURSOS HUMANOS Designa una comisin de profesionales multidisciplinarios para la elaboracin del instrumento del sistema de evaluacin del desempeo policial, el cual recoger los insumos de los CCP, servicios generales, ORDP, OCAP, ORV, a fin de elaborarlos y una vez elaborados la direccin de recursos humanos se apoya en la

DIRECCIN DE EDUCACIN Que se encargara de instruir, sensibilizar, informar a los coordinadores, directores de recursos humanos y operaciones de cada CCP, para que sean multiplicadores en los diferentes centros, a fin de que llegue a la informacin a todos los funcionarios y funcionarias policiales que laboran en los servicios generales, SVP, SPC, DIEP; entre otros. Una vez conocido el sistema de evaluacin de desempeo policial la: COMISIN DE EVALUACIN Y APLICACIN DEL SISTEMA DE EVALUACIN DE DESEMPEO POLICIAL Aplica el instrumento del sistema de evaluacin de desempeo policial y evala los resultados a fin de corregir tanto al instrumento aplicado como a las debilidades que se detectan como producto final, el cual se reflejara en un informe presentado ante la direccin de recursos humanos, el cual lo remitir ante la direccin general para la informacin de resultado y visto bueno por parte del director general quien autoriza a la Direccin de recursos humanos para que proceda de acuerdo a los lineamientos y polticas emanadas del rgano rector a los ajustes correspondientes en funcin de los resultados.

CONCLUSIONES:
Toda evaluacin de desempeo debe tener un proceso claramente definido

en cuanto a cmo debe desarrollarse y que explique detalladamente cmo ser evaluado el funcionario y funcionaria policial. Se deben establecer indicadores clave para evaluar tanto al personal policial que labora en acciones operativas como los que desempean funciones administrativas.

APORTES:

N DE ENCUENTRO: 30

FECHA: 06 Y 07- 10-2011 LUGAR DE ENCUENTRO: Hotel Alba Caracas. CUERPOS DE POLICIA PARTICIPANTES: 134 CUERPOS DE POLICA. OBJETIVO DEL ENCUENTRO: Integracin de los diferentes cuerpos de polica pertenecientes al programa

educativo del nuevo modelo policial.

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA: El Inicio del primer da (06/09/2011) .del segundo encuentro nacional

redes de conocimiento policial asistieron todos los equipos promocionales que conforman las regiones del pas. Una vez llegado al lugar donde se desarrollara la actividad fuimos recibidos por los instructores de cada regin donde ubicaron a sus equipos para organizarlos para el desayuno como parte de la bienvenida de la actividad y la realizacin de las entregas de materiales de trabajo del CGP que servirn a futuro como gua de estudio para el desarrollo del Nuevo Modelo Policial. Posterior al desayuno nos dirigimos al saln N 1 donde se dio la salutacin de asistencia al encuentro nacional donde el equipo promocional Servidores Justos del estado Lara antes, realizo una dinmica de grupo donde interactuaron todos los compaeros y compaeras del programa educativo como parte de la

iniciativa de compartir esa dinmica con los dems equipos. Pasados algunos minutos se dio la apertura del segundo encuentro Josbelk bienvenida nacional Gonzlez, con redes quien dio de la de conocimiento policial por parte de la Lcda explicacin de la agenda de trabajo y la unas palabras agradecimiento por la asistencia al encuentro a pesar de las dificultades de camino que algunos equipo podran tener en el recorrido de la llegada al encuentro, hizo mencin de la ponencia del experto prof. Luis Gerardo Gabaldon, que hablara sobre la evaluacin del desempeo Policial a nivel individual y agregada. En su explicacin desarrollo la temtica e indico la medicin indicadores a evaluar segn sea los requerimientos necesarios y presentndose mucha interaccin entre los equipos, aclarando las dudas e inquietudes que algunos participantes podan tener con respecto a las evaluaciones continuas que hoy en da se han implementado, y como los establece el nuevo modelo policial especificado en la baqua N12 fiel en el equilibrio de mi actuacin que nos habla sobre el desempeo para la evaluacin policial. Progresivamente en el desarrollo de la actividad fueron surgiendo una serie de actividades como lo fue las instalaciones de las salas de exposicin e intercambio regional, y las de salas de recorrido de e las y intercambio conocimientos

diferentes regiones (regin central, regin occidental, regin de oriente y Guayana regin los llanos), en cada regin se nos asigno visualizar la batera de indicadores, el Flujograma de evaluacin de desempeo policial y por ltimo el software; haciendo durante cada presentacin las observaciones pertinente; es importante sealar que este intercambio de

conocimientos permiti reforzar la informacin de las propuestas llevada por cada equipo promocional siguiendo las pautas que fueron establecidas inicialmente, observndose en cada propuesta la creatividad, innovacin y el trabajo en equipo. Durante la actividad de recorrido a la participante Maroly Quevedo, se le hizo una entrevista en la cual dio sus impresiones acerca de cmo se desarrollo el programa educativo, as como tambin la participacin de la mujer en este tipo de actividades, entre otros aspectos. Es importante sealar que la atencin en cuanto a la logstica fue excelente por la planificacin y puntualidad a la hora de los recesos, donde los participantes aprovechaban de relajarse siguiendo las pautas que ya estaban propuestas de cmo se desarrollara este aspecto logstico segn la planificacin, culminando la jornada satisfactoriamente. CONCLUSIONES:

Al finalizar con el desarrollo de las actividades en el primer da del encuentro se lograron los objetivos en cuanto a la planificacin y asistencia de todos los equipos promocionales de cada cuerpo de polica, cumpliendo con los objetivos pautados del encuentro, las expectativas y las experiencias de cada cuerpo de polica. APORTES. Que se siga profundizando ms sobre las evaluaciones del desempeo Seguir difundiendo los saberes promocionales sobre el nuevo modelo Implantar nuevas ideas en cuanto a la evaluacin de los funcionarios y Realizar con frecuencia estos encuentros bien sea nacionales o regionales,

policial tanto individual como agregado. policial. funcionarias policiales. donde se integre cada cuerpo de polica en la entidad a las cuales pertenece.

El siguiente da (07/09/2011), del segundo encuentro nacional se Inicio la actividad del segundo encuentro nacional redes de conocimiento policial donde nuevamente nos dieron la bienvenida al desayuno y la explicacin de la metodologa de trabajo a desarrollar, seguidamente de la explicacin nos dividieron en dos salas, que constaban con la regin occidental-regin oriental y en la otra sala se encontraba la regin central-regin llano, donde se conformaron las mesas de trabajo sobre la construccin de las propuestas ms comunes surgiendo dos (02) preguntas generadoras: 1.- cuales son las actividades policiales de promocin que se puedan desarrollar en el 2012; 2.- que acciones debemos emprender para lograr consolidarnos como una red nacional de conocimiento policial. Una vez realizaron palegrafos y cada equipo defendi el material propuesto en la pautas del cronograma de la actividad tanto de software como el flujo grama de acuerdo a sus criterios y las lluvias de ideas en donde hubo la

interaccin entre todos y todas las funcionarios y funcionarias policiales perteneciente al equipo promocional educativo, seguido de eso y darle continuidad a las actividades se realizo una plenaria donde cada integrante de cada uno de los grupos se designo un representante para que planteara un objeto general como propuesta de acuerdo a las preguntas generadora de acuerdo a la tecnologa donde se hizo mucho nfasis de que se incluyeran a las funcionarias y funcionarios policiales en la red de conocimiento

policial edublog y as compartir las experiencias de cada funcionarios de acuerdo a las necesidades terminado y cerrado la actividad pasamos a otro segmento que era el recorrido a las diferentes salas de exposiciones para hacer las demostraciones de la elaboracin del software de la evaluacin del desempeo policial, el juego didctico y el flujo grama relacionado al debido proceso para realizar la evaluacin correspondientes a cada funcionarios y funcionarias policiales donde hubo mucha interaccin y participacin entre todos los equipos realizando sus criticas, aclarando sus dudas y admitiendo sugerencias para as perfeccionar bien sea los programas creados y los juegos didcticos despus de haber culminado el recorrido a las diferentes salas de exposiciones se presento la psicloga Diana El Achkar donde realiz una dinmica esplndida llamada el infeliz y el desdichado donde la idea era motivar a los funcionarias y funcionarios policiales identificndose con cada uno de los contextos presentados en la lamina, en el cual la Doctora Diana hizo mucho hincapis en la realidad y comparaba algunas experiencias propias vividas a la actualidad logrando as un estimulo emocional y haciendo muchas comparaciones a medida que iba explicando el contenido haba ms interaccin, de los equipos promocionales. Ya casi culminando con la actividad se hizo entrega de los certificados de asistencia al segundo encuentro nacional redes de conocimiento policial donde las personalidades que integraran el grupo de jurados para hacer la entrega de los credenciales decido elegir a dos facilitadores por cada equipo promocional respetando la equidad e igualdad de gnero. Finalizada la entrega de certificados se presento un grupo de msica folklrica con el son de msica autctona combinada con ritmos latinos, corianos y msica venezolana. En resumen y en pocas palabras referente a los aspectos logsticos todo estaba bien organizado y de la manera planificada y el cronograma de las actividades y el aprovechamiento de los espacios de descansos ya estaba siempre puntual los refrigerios, entre otros.

Para culminar se presento el supervisor agregado perteneciente al equipo baquianos del llano, amenizando el cierre con un coplero titulado el polica. CONCLUSIONES Culminado el segundo encuentro se cumplieron muchas expectativas y surgieron muchas ideas a proponer para otro segundo programa y las formaciones continuas de funcionarios y funcionarias policiales. APORTES. Capacitar a funcionarios y funcionarias policiales en materia de

procedimientos policiales en cuanto a las evaluaciones e innovaciones que cada funcionario y se tomen aspectos importantes a la hora de evaluar.

N DE ENCUENTRO: 31

FECHA: 13- 10-2011 LUGAR DE ENCUENTRO:CENCAFAP CUERPOS DE POLICIA PARTICIPANTES: POLICA DEL ESTADO FALCN. POLICA DE MUNICIPAL MIRANDA DEL ESTADO FALCN POLICA DE MUNICIPAL BOLIVARIANA DE CARIRUBANA DEL ESTADO FALCON POLICA MUNICIPAL DE FEDERACIN DEL ESTADO FALCON

OBJETIVO DEL ENCUENTRO: Evaluar el modulo de Desempeo Policial del programa educativo promocional. Analizar los elementos ms destacados de las experiencias trabajadas en el II Encuentro Nacional. Evaluar el II Encuentro Nacional desde las perspectivas del equipo Polivoces de occidente

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA: Al inicio del encuentro, el profesor dio los buenos das a los integrantes de

equipo; posteriormente entrego a cada uno de los participantes una estrella elaborada en cartulina, donde cada uno deba responder cuatro preguntas generadoras de manera individual (1.-Cual fue el aprendizaje ms destacado; 2.Que tema presento dificultades; 3.- Que tema me gustara profundizar; 4.- Cual

elemento no me gustara que se repitiera), una vez analizadas las interrogantes se plasmaron en la estrella suministrada y colocada en un papelografo que se encontraba en una de las paredes del saln, papelografo que deca en el centro Evaluacin del Modulo de Desempeo Policial. Al finalizar dicha actividad el profesor dividi el equipo en tres sub equipos para dar inicio a la actividad n 13 sobre el intercambio de saberes desde la mirada de las experiencias, cuyo objetivo era consolidar el anlisis desde la mirada del equipo de promocin de las experiencias trabajadas en el II Encuentro Nacional. Para el desarrollo de dicha actividad entrego a los participantes un papel de trabajo contentivo de cuatro preguntas generadoras (1.-De todos los proyectos presentados en el II Encuentro Nacional, que elementos destacaran por su posible aplicacin en la realidad del cuerpo de polica; 2.- Cuales serian las personas clave para la aplicacin de estos elementos en su Institucin Policial; 3.Que acciones debemos realizar para la aplicacin de la evaluacin del desempeo policial planteados en el nuevo modelo; 4.- Diga y describa las acciones que serian necesarias para que esta propuesta trascienda y se convierta en realidad); con dichas preguntas los participantes realizaron un anlisis reflexivo e interpretacin de las experiencias trabajadas y fueron plasmadas en un papelografo donde uno de cada sub equipo expuso las conclusiones. El equipo conformado por ROSMARY QUERO Y JOSE BRACHO, concluyeron: 1. A.) El software de la regin oriental; destaca una evaluacin de desempeo

dirigida segn los niveles jerrquicos de acuerdo a las habilidades de competencia de cada uno. B.) Del flujo grama; se evidencia que incentiva la funcionario y funcionaria evaluado. 2. A). sub/director.

B). director(a) de RRHH. C). Ocap. D). Direccin de evaluacin. E). (01) un funcionario por cada nivel jerrquico. 3. Difundir Estrategias pedaggicas. Sensibilizar el nivel directivo. Realizar reuniones peridicas con los funcionarios(as) de cada CCP. El equipo conformado por MARY CRUZ MEDINA Y FRANKLIN MADRIZ, concluyo:
Direccin, rrhh, coordinadores de ccp, supervisores generales y de primera lnea, coordinador del servicio de vigilancia y patrullaje, coordinadores de estaciones policiales, director de operaciones, personal del departamento de informtica.

El software de la regin oriental se destaco por ser sencillo y especifico de acuerdo a las necesidades a evaluar en el cuerpo policial, permitiendo el fcil almacenamiento y valoracin total del puntaje; as mismo se pudo observar un buen diseo del mismo, el cual reflejaba los datos del evaluado y del evaluador al igual que sus grficas (fotocopias), dando confiabilidad y credibilidad al proceso de evaluacin.

Intercambi o de saberes desde de la mirada de las experiencia s

A travs de foros y charlas para difundir e informar a toda la masa policial, para hacerle saber cmo y de qu forma y que elementos se tomaran en cuenta para evaluarlos.

Concientizar a los coordinadores de ccp, la importancia de la objetividad con que se debe hacer la evaluacin del personal que no solamente se basa en cual pueda ser el correctivo o accin en contra del evaluado cuando los resultados sean negativos, sino tambin el incentivo del personal a que se realice sus actividades dentro de la ley gratificndolos y premiados por sus Por su parte el equipo policiales; se puede MAROLY travs de intercambios y buenas prcticas conformado por impulsar a QUEVEDO, ELYMAR mesas de que: PETIT Y NORMAN GUARIATO, llegar al acuerdo trabajos.

1.- De todos los proyectos presentados en el II Encuentro Nacional, que elementos destacaran por su posible aplicacin en la realidad del cuerpo de polica.

El software presentado por la regin oriente, ya que en su contenido estaba

implcito una base de datos clara, precisa de tanto del evaluado como del evaluador; as como tambin se desarrollo cada indicador y variable de cada nivel (operacional, tctico y estratgico). Del mismo modo nos pareci significativo un aporte realizado en el software presentado la regin los llanos donde se evidenciaba la evaluacin de cada nivel especificando las funciones que a nivel operativo y administrativo desarrollan los funcionarios y funcionarias policiales. La sencillez y claro entendimiento del Flujograma presentado por nueva Esparta (regin oriente), ya que el mismo presentaba el proceso de la evaluacin de manera completa identificando la accin de cada actor participante. 2.- Cuales serian las personas clave para la aplicacin de estos elementos en su Institucin Policial. 3. Director de Recursos Humanos Directores de los CCP, OCAP, ORDP Coordinadores y supervisores de los servicios policiales Programador de informtica Que acciones debemos realizar para la aplicacin de la evaluacin del Concienciar a los directivos de los cuerpos de seguridad, sobre la

desempeo policial planteados en el nuevo modelo. importancia, aplicacin y efecto de la evaluacin de la funcin policial, como herramienta de crecimiento y mejora del talento humano policial y el impacto social de los cuerpos de seguridad. Informar al funcionario y funcionaria policial acerca de cul ser la metodologa que se le aplicara para evaluar su desempeo y/o rendimiento policial. Disear un software que contenga elementos clave del nuevo modelo policial en los distintos niveles, as como tambin aquellos que cumplan funciones administrativas y operativas.

Reflejar a travs de un anlisis mensual por cada funcionario y funcionaria

polica, su rendimiento asi como tambin las fallas que han presentado para su mejoramiento profesional policial. Estimular a travs de acciones tangibles (reconocimientos, felicitaciones, das libres, actividades de intercambio), que permita incentivar las buenas prcticas policiales. 4.- Diga y describa las acciones que serian necesarias para que esta propuesta trascienda y se convierta en realidad. Los participantes del equipo con la ayuda del programador de informtica elaborar la planilla de evaluacin de desempeo 360 que ser aplicable a los funcionarios y funcionarias policiales de la institucin. El equipo presentara la planilla de evaluacin de desempeo 360 a la directiva del cuerpo de polica, explicando detalladamente su aplicabilidad y efecto para su aprobacin y posibles correcciones. A travs de charlas informativas el equipo promocional difundir a los supervisores y coordinadores de los CCP y servicios policiales sobre el llenado de las planillas de evaluacin 360; as como tambin a los funcionarios y funcionarias policiales sobre qu aspectos individuales les ser evaluado segn su desempeo policial. En horas de la tarde, se dio inicio a la actividad n 14 acerca de la evaluacin colectiva del Encuentro nacional, cuyo objetivo era evaluar en el seno del equipo de promocin las actividades desarrolladas en el encuentro, para dicha actividad el profesor nuevamente dividi el equipo en dos sub equipos y entrego a cada uno un papel de trabajo en el cual deban responder tres aspectos del segundo encuentro Nacional (temas tratados; metodologa utilizada y aspectos logsticos); los resultados del anlisis grupal fueron plasmados en un papelografo y un representante expuso las conclusiones.

El primer equipo conformado por Maroly Quevedo, Mary Cruz Medina, Norman Guariato, Franklin Madriz llegaron al acuerdo que e n cuanto a los TEMAS TRATADOS, en los tems 1.- Que aprendizajes consideramos significativos producto de nuestra participacin en el II Encuentro Nacional: La evaluacin del desempeo policial debe ser ms objetiva que subjetiva. Se pueden identificar claramente los indicadores individuales y agregados La sub divisin de los equipos de promocin por regiones permiti

segn las necesidades a evaluar en cada cuerpo de polica. complementar y fortalecer los conocimientos adquiridos en relacin a la evaluacin de desempeo. La evaluacin de desempeo debe ser entendida como una herramienta que permite identificar no solo las debilidades del funcionario y funcionaria policial sino que tambin permite fomentar las fortalezas que permitan mejorar el desempeo 2.- Cuales fueron los temas que ms me gustaron. R) La batera de indicadores desarrollada en el juego didctico mostrado por la regin oriental. En relacin a la METODOLOGA UTILIZADA: 1.- Que aspectos nos parecieron interesantes. Debate que se genero sobre los indicadores individuales y agregados Recorrido por cada regin, donde se pudo interactuar con funcionarios

policiales de otros equipos de promocin para despejar dudas y unificar criterios. 2.- Que criterios consideramos que deberan cambiarse. Que sea ms dinmica la participacin de los expositores. Emplear espacios con ms amplitud para realizar las actividades.

3.- Cuales aspectos no deberan repetirse. R) Ninguno todo estuvo excelente Finalmente de acuerdo al tem sobre los ASPECTOS LOGSTICOS:

1.- Que elementos consideran que no deberan repetirse. R) Ninguno todo excelente 2.- Cuales aspectos creen que deberan cambiarse. R) Que los espacios para el desarrollo de las actividades sean ms amplios 3.- Que aspectos les parecieron ms interesantes. R) Todo fue excelente, aunque falto personal de protocolo que indicara el lugar de la realizacin del evento. El segundo equipo conformado por ELIMAR PETIT, ROSMARY QUERO llegarn a la conclusin que: Evaluacin colectiva del II encuentro.
Temas tratados

R2. La ponencia del Dr. Luis G Gabaldon sobre el desempeo policial. R1. Compartir los conocimientos acerca del flujo grama, software batera de indicadores; a travs de los cuales se pudo reforzar las debilidades presentadas en nuestro sistema de desempeo policial.
Metodologa utilizada

R1. - la organizacin por regiones. - la responsabilidad colectiva compartida. R2. - Permitir que halla ms interaccin entre los participantes de los diferentes equipos de promocin. -. Que exista ms interaccin y dinmicas a la hora de presentar los contenidos por parte de los equipos de promocin. R3. Todo estuvo excelente.
Aspectos logsticos

R1. La ausencia del personal de protocolo.

-. La ausencia de personal para la distribucin equitativa de los alimentos. R2. Que todos los equipos salgan del mismo momento culminada la actividad. R3. La forma de la organizacin de los diferentes refrigerios y postres.
CONCLUSIN:

Durante el desarrollo de las actividades desarrolladas se pudo determinar que las estrategias que se aplicaron en el II Encuentro permitieron la distribucin equitativa de las responsabilidades de los temas a exponer (Flujograma, batera de indicadores y software) y trabajar en equipo.
APORTE:

Interactuar con otros equipos de promocin para despejar dudas y unificar criterios en cuanto a la evaluacin del desempeo policial y tomar todas las fortalezas visualizadas para la posible aplicacin de dicha informacin en cada cuerpo de polica.

N DE ENCUENTRO: 32

FECHA: 04- 11-2011 LUGAR DE ENCUENTRO:CENTRO FAMILIAR EL HATILLO I, SANTA

ANA DE CORO ESTADO FALCON

CUERPOS DE POLICIA PARTICIPANTES: POLICA DEL ESTADO FALCN. POLICA DE MUNICIPAL MIRANDA DEL ESTADO FALCN

OBJETIVO DEL ENCUENTRO: Desarrollar una actividad de intercambio familiar

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA:

El

equipo

Polivoces

de

occidente comenz la actividad con un torneo amistoso de domino, en la cual participaron un representante del equipo y su familiar, seguidamente se dio la bienvenida a los familiares invitados as como tambin a los representantes de cada cuerpo de polica participante del programa de promocin, por Polifalcon el Director Isidro Lois Ferrer, que por mltiples compromisos se tuvo que retirar pero felicito al equipo por las actividades y propuestas llevadas a cabo dentro del periodo de formacin; de igual manera se conto con la presencia de la sub directora Ana chirinos quien expreso sentirse orgullosa de la seleccin de los funcionarios y funcionarias policiales, ya que eran grupo comisionada agregada Yeiza Snchez Directora de la multidisciplinario policlnica. En comprometido con la institucin policial; igualmente hizo acto de presencia la representacin de la polica municipal del estado se presento el Director Supervisor agregado Jess Daz Torrealba quien expreso sus palabras de felicitaciones e insto a los participantes del equipo a que sigan trabajando y se puso a la orden para apoyar cualquier actividad que se genere en beneficio de la reestructuracin e implantacin del nuevo modelo policial. Seguidamente el participante Paul Martnez dio inicio a la actividad dando las gracias por la asistencia haciendo nfasis en el objetivo del programa promocional as como las actividades llevadas a cabo durante los ocho meses

de formacin, en la cual se formo el equipo Polivoces de Occidente y de las actividades llevadas a cabo, reforzando que dicha capacitacin seria suministrada a todos los funcionarios y funcionarias policiales que integran cada cuerpo de polica participante a travs de charlas y talleres. Para apoyar dicha intervencin la participante Maroly Quevedo reforz la informacin a travs de una presentacin en video vean que mostraba algunas imgenes de las experiencias y actividades desarrolladas en el municipio Baralt del estado Zulia, en Cabimas, en los puertos de Altagracia del estado Zulia as como tambin las realizadas en el municipio Miranda, Carirubana y Federacin del estado Falcn; del mismo modo exhorto a los presentes de los cuerpos de polica a seguir apoyando estas iniciativas educativas que dignifiquen la funcin policial no como una salida sino como una profesin que debe ser ejercida con vocacin y sentido de pertenencia. Terminada la explicacin, se hizo mencin que las participantes de la polica de Carirubana y federacin no pudieron asistir y por compromisos por motivos institucionales

personales; seguidamente el equipo conjuntamente con los invitados nos dispusimos a almorzar, y durante la misma se realizaron algunas reflexiones sobre las experiencias vividas y el intercambio de informacin que se desarrollo entre los participantes del equipo. Finalizado el almuerzo se retiraron las personalidades institucionales invitados y se procedi a realizar un encuentro amistoso de bolas criollas entre los

familiares y miembros del equipo de Polivoces y al culminar, cada participante dio su punto de vista acerca de del programa, del facilitador as como tambin de las actividades desarrolladas, y se evidencio a travs de los comentaros el gran esfuerzo que cada uno de los participantes le imprimi al programa, haciendo referencia a que las personas se imponen por la vida de la conviccin y la voluntad y no por la fuerza, que se debe actuar con eficiencia y eficacia si se quiere palpar los objetivos planificados y que se debe incluir las ideas de cada participante para generar propuestas no de cantidad sino de calidad, Del mismo modo se realizo una reflexin acerca de la participacin del instructor Jos Snchez, quien no pudo estar presente en dicha actividad por motivos familiares, pero que en todo momento mostro su apoyo incondicional, y que con su modo exigente de ser permiti que el aprendizaje fuera realmente significativo cumpliendo a cabalidad todo lo que estaba programado, finalmente se reforz una frase que jams de borrara de la memoria de aquellos que tuvimos la dicha de compartir con el todo lo que se registra existe, nos retiramos del lugar llevndonos el sentimiento gratificante de haber compartido otro aprendizaje ms que pondremos en prctica en cualquier situacin de nuestras vidas.

CONCLUSIONES: equipo sern elementos claves para el logro de las metas y objetivos trazados.

La integracin del equipo, la asignacin de responsabilidades y el trabajo en Todo lo que se realiza con sentido de pertenencia exaltara en todo momento la razn de ser de las cosas. Si no se registraran los momentos e informaciones se perderan aportes valiosos que permitieran mejorar el desempeo policial y profesional.

APORTES: El funcionario policial debe ser un ente integral, deber ser capaz de unir las

informaciones tanto tericas como practicas para lograr objetivos concretos, as como tambin debe escuchar de manera emptica sugerencias y compartir

experiencias que incrementaran sus capacidades, habilidades y destrezas laborales.

ENSAYOS

Nombre y Apellido: Inspector. Licda. Maroly del C. Quevedo R. Nombre del equipo: Polivoces de Occidente Cuerpo de Polica: Polifalcn Estado: Falcn Fecha: 14 de abril de 2011 ENSAYO NOVENA CARTA. CONTEXTO CONCRETO CONTEXTO TERICO Fecha: Santa Ana de Coro, 14 de abril de 2011 La novena carta es un texto que hace una reflexin acerca de la relacin directa que existe y que posee el contexto concreto y el terico, en base a la experiencia previa o existencial de las personas, y la experiencia social e histrica en la cual transcurre la vida; del mismo modo trata de vislumbrar la manera directa de cmo se relacionan y se unen las personas a travs de la representacin y exteriorizacin de sus emociones (alegra, tristezas, entre otras), basados en la premisa de que esta relacin es una condicin fundamental de la propia vida de las personas y que se encuentran inmersas directamente en su contexto social, que le permiten alcanzar la verdadera socializacin, siendo ante todo los seres humanos los nicos capaces de ser objeto y sujeto de las relaciones, basndose en el hecho de que existe una conciencia personal sobre ellas que los identifica. La relacin entre lo contexto concreto contexto terico parte

primordialmente de la prctica, el cual dio inicio el proceso de generar el saber de la propia prctica; es decir, reconoce que comenzamos no slo a saber sino saber que sabamos, todos estos cambios han permitido que en el transcurrir de los aos evidencie una clara y progresiva transformacin de los paradigma ya existentes, donde los sujetos poco a poco han internalizado sobre la conciencia de su propio hacer sobre el mundo; siendo una estrategia que permite darle sentido objetivo a las necesidades que emergen de los hombres y mujeres acerca de la practica social del aprendizaje, donde la persona que lo recibe no se conciba como un deposito pasivo de conocimiento prefabricado.

En aos anteriores, el contexto concreto se basaba principalmente en que la persona no se daba cuenta de las acciones que realizaba, no indagaba ni se interesaba acerca de las razones que lo impulsaban a actuar de determinada forma frente a un hecho concreto o una realidad existente; caracterizada esta accin como una operacin o mecanismo concreto y repetitivo de la vida cotidiana; en este sentido es necesario comprender, que las personas actan por medio de una serie de saberes aprendidos a lo largo del proceso de su socializacin pasando por experiencias y aprendizajes desde la etapa de la niez, adolescencia, adultez y vejez; donde dichas informaciones se convierten en hbitos que las personas realizan de manera automtica, es decir, se hacen las cosas porque se tiene y se conserva ciertos hbitos de hacerlas y no por el hecho de que estas pueden generar una accin favorable o desfavorable; situacin que refuerza la no activacin de la curiosidad, el inters, la bsqueda de lo real, ni las verdaderas razones de la procedencia de las acciones, por lo que existe una clara y estrecha relacin entre la prctica y el saber. En trminos generales, la formacin se debe centrar en que cada persona se prepare para el uso mas sistemtico de la curiosidad, que se despierte el inters creativo y que se fomente de manera proactiva la bsqueda del conocimiento, de los saberes, ya que es a travs de ellos que se generaran pensamientos claros acerca de lo que se quiere y se desea lograr alcanzar sin caer el empirismo del conocimiento; y teniendo siempre presente que en cualquier entorno que el que se encuentre existirn obstculos, como aquellas relacionadas a las condiciones materiales que desempearan un papel y una influencia marcada en la vida de las personas; si realmente no se tiene claro hacia donde se desea ir. En el contexto terico era indispensable la reflexin crtica sobre los condicionamientos de contexto, es decir acerca de la forma en que las personas actuaban, sus valores, hasta la forma en que expresaban y manifestaban sus

sentimientos sobre el medio; y se poda evidenciar que en aos anteriores, se exiga hasta que las personas aprendieran a leer desde al abc, el alfabeto, las letras; pero no se les enseaba a internalizar el verdadero valor y lo que lleva implcito ese conjunto de palabras y de letras dentro de lo que constituye la estructura del pensamiento de las personas, predominando una ideologa autoritaria dominante del conocimiento, evidencindose que hasta las maestras sentan temor, y se encerraban para no percibir lo que hay de demandante en el proceso de conocer, de hecho, es importante recalcar que tanto las mujeres como los hombres cuando aprenden a hablar no lo hacen a travs de letras sino con palabras, el habla, el lenguaje es una adquisicin que se aprende en el mundo, en la casa, la sociedad, en la calle y en la escuela. En relacin a lo antes expuesto, para que se pueda generar un aprendizaje significativo, es necesaria la presencia de la relacin que debe existir con los grupos de formacin donde converjan actitudes de liderazgo, y cualidades basadas en el potencial de lo democrtico, crtico, constructivo, cientfico, y flexible, realizndose como verdaderos contextos tericos y donde permitan de manera progresiva ir avanzando en el contexto, en el descubrimiento de errores y equivocaciones, as como tambin ampliar el horizonte del conocimiento cientfico, siendo necesario reflexionar sobre la prctica y de cmo es desarrollada a travs del saber adquirido, por esto es que pensar en la prctica ensea a pensar mejor, del mismo modo en que se ensea a practicar mejor. En conclusin todo aprendizaje para que sea significativo, debe contener implcito el desarrollo y la transmisin de la informacin, los contenidos, a travs de la practica continua de los mismos; dirigindose con ello a la raz del fenmeno que se desee abordar, y logrando de manera efectiva la relacin instructoralumno, estableciendo un entendimiento comn de las partes, un suministro conceptual en base a las necesidades latentes y sentidas del contexto, donde se pueda construir un conocimiento enmarcado en la interaccin comunicativa y participativa basada en la interdependencia donde todos se nutran de las

experiencias, creencias y valores de todas las partes que conforman el contexto social; destacando la importancia de que dentro del contexto terico se aprenda a percibir y a internalizar todo lo concerniente al desarrollo integral del ser humano.

Nombre y Apellido: Paul Martnez Nombre del equipo: Polivoces de Occidente Cuerpo de polica: POLIFALCON Estado: Falcn Fecha: 27/05/2011 ENSAYO SOBRE CLAVES PARA LA ATENCION Y PREVENCION DE LA VIOLENCIA DE GNERO EN EL SERVICIO DE POLICIA COMUNAL En este ensayo relacionado con la violencia contra la mujer, reconocido en todo el territorio nacional de acuerdo con las estadsticas que se manejan, como una de las principales causas de denuncias, constituye un reto para los cuerpos de seguridad, sin embargo corresponde a la polica comunal como rgano de proximidad, actuar en dialogo con la comunidad para atender los problemas que enfrentan en su sector, y para que esta actividad sea eficaz es necesario que el funcionario ste capacitado para asistir a las vctimas que as lo requieran, ya que una atencin adecuada pasa por: Comprender el problema de la violencia, cual es el procedimiento a seguir y adems saber cules instituciones del estado deben articularse para dar una respuesta efectiva a las mujeres vctimas de violencia, Por otra parte evitar por todos los medios que las mujeres, sean Preguntas por ejemplo: cmo iba vestida? Que haca en la calle a esas horas de la noche una mujer decente, ella quien provoc al hombre? Pero por sobre todas las cosas evitar cometer errores al tratar de juzgar como sinvergenzas a las mujeres que sufren violencia por no atreverse a denunciar a su agresor, ya que son mltiples los factores que conllevan a que las victimas se abstengan de hacerlo; Entre estos tenemos : creer que no podrn enfrentar solas si no sera victimizadas por funcionarios al ser atendidas cuando se reciban las respectivas denuncias al realizar.

la vida, que no ser posible volver a conseguir otra pareja, se convencen incluso de que son culpables de la situacin. 2. Muchas de las mujeres maltratadas dependen econmicamente del hombre que las maltrata. Entonces, si adems de que tienen la autoestima baja como consecuencia del maltrato, dependen econmicamente y como ocurre en la mayora de los casos, tienen varios hijos/hijas, deciden aguantar los maltratos porque por lo menos de esa manera tienen asegurada una subsistencia mnima. Piensan que si dejan denuncian a su pareja que las provee econmicamente, de qu van a vivir, a dnde van a ir, en qu podran trabajar, con quin dejaran a sus hijos/hijas, etc. 3. Los hombres maltratadores no siempre son maltratadores el 100% del tiempo. Tambin tienen momentos cariosos, de arrepentimiento y de bsqueda de perdn, prometen que van a cambiar, que no volver a ocurrir, etc.; la mujer cree, por un tiempo, que todo funciona bien, hasta que vuelve a ocurrir. 4. La mala atencin de los organismos receptores de denuncia, que culpabilizan a la mujer de la situacin, le restan importancia, no le prestan la informacin adecuada la asustan frente al procedimiento que se va adelantar e incentivan a que la mujer desista de la denuncia. En ese orden de ideas, si comprendemos que la violencia contra la mujer es un fenmeno estructural y sistemtico en nuestras sociedades y adems, hay una multiplicidad de factores que pueden dificultar que tomen la decisin de denunciar. En conclusin considero que la capacitacin de los funcionarios que tienen la responsabilidad de atencin a las vctimas de violencia de gnero, constituye la herramienta fundamental para el xito que en materia de servicio le presta el estado venezolano a las mujeres, que han sido vctimas de abusos tanto de los agresores como de funcionarios que no estn capacitados debidamente para atender estos casos que han cobrado fuerza durante los ltimos tiempos.

Nombre y Apellido: Rosmary Quero Nombre del equipo: Polivoces de Occidente Cuerpo de polica: POLIFALCON Estado: Falcn Fecha: 27/05/2011 DESCRIPCIN DEL PAPEL DEL SERVICIO DE POLICIA COMUNAL EN CUANTO A LA PREVENCIN DE LAS MUJERES VICTIMAS DE VIOLENCIA. Desde la puesta en marcha del Nuevo Modelo Policial, los cuerpos de polica adquieren la responsabilidad de velar por la seguridad y la paz de la ciudadana. El principal caso de denuncia es la violencia contra la mujer consagrado como una de las violaciones a los derechos humanos ms grave, de esta premisa corresponde vincular una accin preventiva a travs del Servicio de Polica Comunal por ser sta la que mantiene contacto directo con las comunidades. La incorporacin de herramientas que permitan a oficiales de polica brindar atencin adecuada a este problema social con miras a lograr la eliminacin o por lo menos la disminucin de todas las formas de discriminacin contra la mujer, lo cual es un mandato constitucional por lo que deben comprometerse en el mismo a orientar sus esfuerzos para identificar, combatir y transformar la violencia ejercida contra las personas debido a las conductas y patrones sociales que constituyen su condicin de gnero. La principal accin a implementar es comprender el problema, centrando el conjunto de actuaciones que se realizan en el mbito de la violencia de gnero desde todas las perspectivas posibles, la formacin en materia de gnero y en el adecuado tratamiento, acompaamiento y compresin tanto del fenmeno de violencia como de la situacin de la vctima gestionando un convenio con las Instituciones Gubernamentales y no gubernamentales en materia de violencia de genero, erradicando en su mxima expresin en los funcionarios y funcionarias mitos sobre este tema, para lograr la atencin integral de las personas afectadas

(en caso de estar frente a uno) accionando la proteccin de la victima utilizando componentes claves que deben integrar leyes y polticas sobre violencia intrafamiliar contra la Mujer. Teniendo en cuenta que las personas afectadas tienen derecho a ser orientadas a travs de este servicio policial, el cual debe ser intersectorial y multidisciplinario, incluyendo programas de apoyo para el personal adscrito a este servicio por tener un mayor conocimiento real del ncleo poblacional, por la proximidad que mantiene con la comunidad, es decir; es la ms cercana y necesaria en la ayuda a la vctimas de violencia de gnero. Su labor se desarrolla en los Municipios del Estado brindando sus servicios en los respectivos ncleos poblacionales. Aunque el Servicio de Polica Comunal no cuenta actualmente con gran nmero de funcionarias y funcionarios, estos estn en permanente comunicacin con la comunidad patrullando, andando por sus calles, veredas, etc. En este orden de ideas es necesario tomar en consideracin las siguientes claves para atender a una vctima de Violencia de gnero de manera eficiente y eficaz o asociado a la falta de denuncia: Es fundamental que todo funcionario/a del Servicio de Polica Comunal tenga presente los siguientes aspectos: A.- CARACTERSTICAS DE LAS VCTIMAS: Cuando una persona se acerca al oficial a realizar una denuncia por malos tratos, posiblemente sea la primera vez que se decide a hablar del tema, despus de un largo tiempo de haber estado sometida a situaciones de violencia. Por lo tanto, puede presentar las siguientes particularidades:

Confusin en sus relatos. Temor de hablar / Pnico. Lentitud de razonamiento. Inseguridad y/o dificultad para tomar decisiones. Sentimiento de culpa.

Contradiccin en sus sentimientos. Desesperacin. Justifica a su agresor culpndose a s misma. Baja autoestima. Paralizacin y estado de indefensin. Necesidad de contencin, comprensin y ayuda. Arrepentimiento por denunciar a quien la agredi.

B.- ACTITUD QUE DEBE ASUMIR EL FUNCIONARIO/RIA: accesibilidad, empata, seguridad y cortesa.

Recibir y tratar con cordialidad y amabilidad. Quien tome el primer contacto con la vctima debe atencin con el funcionario/ra que corresponda. Si por circunstancias entendibles existe demora para la atencin siempre que no exista riego evidente, se explicar el motivo. Comenzar el dilogo presentndose y generando la confianza de la vctima. Atender a la vctima si no es en un espacio fsico utilizado para la atencin del pblico en general, intentar en lo posible que rena las condiciones mnimas de reserva que permitan a la vctima sentirse cmoda, tranquila y segura. propiciar la pronta

Confiar en el relato y otorgarle el valor correspondiente. Respetar las pausas y los silencios que aparezcan durante el relato. Atender siempre a la vctima de violencia en presencia de un familiar u otro miembro de comunidad. Demostrar capacidad para comprender la situacin, tomando en consideracin que: a) Animarse a pedir ayuda y acercarse a denunciar es el primer paso fundamental para comenzar a resolver el problema. B) Esta es una oportunidad nica para brindar ayuda a la vctima, al decidirse a denunciar dependern sus prximos pasos. C) El agresor puede ser una persona amada, y esto explica las dudas, inseguridades, culpas y

arrepentimiento respecto de hacer la denuncia. D) Posiblemente tenga una dependencia econmica y/o de distinta ndole con el agresor, lo que le imposibilita poder ver soluciones alternativas.

Recordar siempre que la vctima est atravesando una situacin muy compleja. Expresar en forma sencilla y comprensible la informacin que le permita a la vctima la realizacin de los trmites pertinentes. Informar a la victima de forma adecuada sobre: a) Los derechos que la asisten normativa que la protege, b) Los actos administrativos que se realizan en la institucin policial denuncia penal, segn las normas procedimentales, c) Los trmites o gestiones que puede emprender. D) Los Organismos Gubernamentales y asistenciales existentes, que tratan de forma especfica y brindan ayuda a mujeres maltratadas y a personas vctimas de violencia. E) Los centros de atencin hospitalaria.

Cuando por su gravedad lesiones graves o gravsimas, abuso sexual, violacin, etc. y la situacin lo requiera, debe dirigir a la vctima a Centros hospitalarios, Centros mdicos y activar red de apoyo policial para logra la captura del victimario y seguir procedimiento judicial.

Participante: Licdo. Elymar J. Petit G. Nombre del equipo: Polivoces de Occidente Cuerpo de Polica: Polica del Estado Falcn Estado: Falcn Fecha: 27 de mayo de 2011 ENSAYO SOBRE CLAVES PARA LA ATENCIN Y PREVENCIN DE LA VIOLENCIA DE GNERO EN EL SERVICIO DE POLICA COMUNAL 27 de mayo de 2011. Una de las principales funciones del funcionario o funcionaria del Servicio de Polica Comunal (SPC) y que lo/la atae directamente; es el de atender los problemas de las comunidades en las cuales presta el servicio, y la violencia contra la mujer es uno de esos problemas, de hecho, en la Polica del Estado Falcn, segn las estadsticas; las cifras son alarmantes, y es una de las primeras causas de denuncia en los municipios Miranda, Colina y Carirubana. Asimismo, La Brigada de Violencia contra la Mujer y la Familia adscrita al Cuerpo de Investigaciones Cientficas, Penales y Criminalsticas (Cicpc) subdelegacin Coro, indica que en el 2009 13 mujeres fueron asesinadas por su pareja; en el 2010 la cifra se elev a 16 vctimas y en el primer trimestre de este ao ya han muerto tres mujeres en las mismas circunstancias. Y las denuncias de agresiones personales contra mujeres siguen aumentando. Es por ello que, ofrecer una atencin apropiada y expedita tiene que estar relacionado con comprender el problema social que conlleva la violencia de gnero, a dems de conocer todo el procedimiento y las dems instituciones del Estado que deben modularse para dar seguimiento (a la denuncia) y una respuesta eficaz y efectiva a las mujeres vctimas de maltratos tanto fsicos, sexuales y psicolgicos.

Por lo tanto, manejar cierto conocimiento esencial de cmo atender y prevenir correctamente la violencia contra las mujeres por parte del funcionario o funcionaria del Servicio de Polica Comunal, es imprescindible, adems de contar con un alto grado de sensibilizacin acerca de delito, para ello, conocer el origen de esta problemtica como algo estructural en las relaciones que han marcado nuestras sociedades es importante. En otro orden de ideas, se suele escuchar a las personas, en general, y en particular a funcionarios y funcionarias policiales, hacer juicios de valor sobre mujeres, de no tener las fuerzas para atreverse a denunciar y dejar a su pareja o cualquier otra persona de quien sufren violencia, y cuando ocurre la denuncia es comn ver a las mujeres re-victimizadas en los cuerpos de polica, en la mayora de los casos se termina sin darle curso la denuncia y por tanto obstaculizando el derecho de acceso a la justicia. Aun cuando existen muchas y diferentes causas que pudieran estar relacionadas con la carencia de denuncias por parte de las mujeres vctimas de violencia, se pueden mencionar las ms frecuentes, con el propsito de comprender el problema y acabar con los prejuicios que se asocian a la falta de denuncia. El maltrato tiende a menguar la autoestima de la mujer vctima y por ende a generar un clima denuncia. Generalmente las mujeres maltratadas dependen del sustento econmico del hombre que las agrede, y es por ello, que ellas piensan en las mltiples dificultades que las pudieran ocasionar la poner la denuncia. Muchos de los hombres agresores no todo el tiempo maltratadores y suelen pedir perdn y decirse que estn arrepentidos y las mujeres vuelven a confiar en ellos, hasta que retoman sus hbitos de golpear, vejar, violentar a su pareja. La poca atencin sobre estos casos en ciertos organismos receptores de denuncia, re-victimizan a la mujer, algunas veces no le dan la correspondida de inseguridad que no le permite formular la respectiva

importancia, no le informan debidamente sobre el procedimiento y terminan por ponerla en duda, si formular la denuncia o seguir en la misma situacin. A groso modo, todo funcionario y funcionaria que integran el Servicio de Polica Comunal debe brindar una atencin apropiada a las mujeres vctimas de violencia y para ello es necesario, en primer lugar, comprender el problema y las causas estructurales que lo determinan y, en segundo lugar, conocer los procedimientos a seguir en el ordenamiento jurdico as como tambin los distintos organismos a los cuales les compete la respectiva denuncia y que les corresponde darle seguimiento a los procedimientos que dictan las Leyes. Finalmente, el funcionario o funcionaria del Servicio de Polica Comunal, (servicio de prevencin y proximidad), con conocimiento amplio de las comunidades y buen trato con sus habitantes en las presta el servicio, debe tener en cuenta el rol primordial juega, en la deteccin y atencin adecuada de los casos de violencia contra la mujer. Y las actuaciones que emprenda de acuerdo a la ley, depender el fin ltimo de la denuncia, que nos mas que garantizar del derecho de las mujeres a una vida libre de violencia.

Nombre y Apellido: Inspector. Licda. Maroly del C. Quevedo R. Nombre del equipo: Polivoces de Occidente Cuerpo de Polica: Polifalcn Estado: Falcn Fecha: 27 de mayo de 2011 ENSAYO VINCULACIN DEL SERVICIO DE POLICA COMUNAL Y LA VIOLENCIA DE GNERO. EL PAPEL DEL SERVICIO DE POLICA COMUNAL EN CUANTO A LA PREVENCIN Y ATENCIN DE LAS MUJERES VCTIMA DE VIOLENCIA. El resguardo de la seguridad no slo es un deber sino un derecho a ser atendido, no solo por los organismos y entes competentes a nivel nacional y regional sino que tambin a nivel internacional; ya que su no cumplimiento causa consecuencias negativas tanto para la persona que es vctima, sino que tambin lo es para el estado por su condicin particular de garante de los derechos humanos. En virtud de esta situacin y tratando de dar respuesta efectiva, eficiente y oportuna a las necesidades latente de la poblacin que en materia de seguridad se refiere; se plantea con la implantacin del nuevo modelo policial y con la puesta en marcha del servicio de polica comunal, un cambio de paradigma en materia de prevencin del delito, que identifique no slo las causas que lo originan, sino que tambin abordaje que se le debe dar a las consecuencias que estas incidencias pudieran tener en el entorno social, ya que de lo contrario al no ser atendidas con prontitud del caso pueden llegar a perjudicar los grupos ms vulnerables de los sectores. La violencia es considerada como un fenmeno histrico fundamentado en las relaciones de desiguales de poder; donde las mujeres han sido consideradas inferiores al hombre, y a su vez una de las principales causas de denuncia ante cualquier organismo de seguridad. Esta concepcin de desigualdad se ha ido transformando al pasar los aos, incluso las mujeres poco a poco han logrado

alcanzar mayores espacios de poder en la sociedad, que slo se crean poder sido ejercidos por el hombre; y si esta denunciaba algn caso de violencia de gnero muchas veces era juzgada como la causante de tal situacin por la llamada revolucin femenina, producindose la victimizacin, que termina desincentivando la denuncia y menoscabando la integridad de la mujer. Tomando en consideracin lo antes expuesto, la intervencin del Servicio de Polica Comunal, constituye una fortaleza, a travs del cual el funcionario o funcionaria empleara una serie de habilidades y destrezas como el dialogo, el diagnostico situacional, entre otros, para detectar y atender de manera oportuna los casos de violencia que se pudieran estar suscitando en una comunidad o sector en particular, a travs del fomento de los valores y la dignificacin de la persona cualquiera sea su gnero, pero en especial logar entender el problema de la violencia y acabar con los prejuicios que se han generado en torno a ella. El Servicio de Polica Comunal por ser y establecer un vinculo de proximidad y contacto directo con las comunidad debe actuar brindando una atencin adecuada al problema, contribuyendo a su prevencin y asegurando la privacidad en la atencin ofrecida a la vctima, basando su accionar en la recepcin de la denuncia y orientacin al ciudadano; el funcionario o la funcionaria de polica que labora en este servicio de polica comunal debe establecer en primera instancia el dilogo con la vctima, explicarle sobre los derechos que posee, as como orientarlos acerca de cules son los rganos de denuncia que posee la comunidad y a los que podra acudir, ofreciendo un trato digno y respetuoso, tomando en cuenta las medidas de proteccin y seguridad que establece la ley. En conclusin toda persona independientemente de su condicin, raza y sexo debe ser respetada como engranaje fundamental de la sociedad, y debe tener presente que no slo posee derecho sino que a su vez debe cumplir con los deberes socialmente establecidos para la convivencia y la paz social, y cuando

este vinculo se rompe no slo se ve afectada la persona que es vctima sino todo su entorno, y aunque los entes gubernamentales de los estados, pases y naciones implanten estrategias preventivas para que no se susciten estos hechos, como lo es el servicio de polica comunal, debe existir la corresponsabilidad y una articulacin de las acciones de interdependencia que se deseen tomar (comunidad-polica), para erradicar efectivamente el problema de la violencia en la sociedad, tomando como norte la dignidad, el respeto, la seguridad, el valor y la integridad de la persona humana.

Nombre y Apellido: MARY CRUZ MEDINA Nombre del equipo: Polivoces de Occidente Cuerpo de Polica: POLICIA MUNICIPAL BOLIVARIANA DE CARIRUBANA DEL ESTADO FALCON Estado: Falcn Fecha: 27 de mayo de 2011 ENSAYO DESCRIBIR CUAL ES EL PAPEL DEL SERVICIO DE POLICA COMUNAL EN CUANTO A LA PREVENCIN Y ATENCIN DE LAS MUJERES VCTIMAS DE LA VIOLENCIA DE GNERO?

Como bien es sabido, hoy en da se ha podido detectar un incremento desmesurado de las denuncia por violencia de gnero, la fractura social que est sufriendo las familias venezolanas ha desechado de cierta manera los valores, la moral y las buenas costumbres, el papel del hombre de la casa se ha abominado de tal manera que es casi normal que ste abuse de todas las maneras posibles a sus parejas, hermanas, madres, entre otras por el simple hecho de tener ese concepto de macho vernculo; y que ha su vez ha tenido un efecto en el servicio policial, ya que muchas veces se les resta importancia a ste tipo de denuncias, y no se ahonda en las causas por las cuales las mujeres que son vctimas de violencia muchas veces se retractan, o deciden no denunciar porque no sienten el apoyo por parte de los entes gubernamentales o no gubernamentales, ni siquiera por parte de los cuerpos de seguridad del estado; el servicio de polica comunal viene a jugar un papel importante debido que su trabajo en de proximidad, es ms humanista, es el estar cara a cara con la problemtica de los vecinos que conforman una comunidad, la violencia de gnero es uno de los delitos ms comunes hoy en da por lo tanto, el servicio de polica comunal implementar estrategias, brindar la orientacin pertinente a las mujeres vctimas de violencia, analizando las situaciones en las cuales se producen estos abusos, y las

consecuencias que estos acarrean, se han cometido homicidios donde la mayora de las veces siempre resulta muerta la mujer; implementar talleres de autoestima, desarrollo personal, defensa personal entre otros que le brinden confianza a estas mujeres que han sido vctimas de violencia, que ellas sepan hacia donde pueden recurrir, y hacerles comprender que no por ser mujeres, opten por una conducta sumisa y permisiva que le permita al agresor abusar de ellas, la conciliacin y el dialogo es el primer paso a las soluciones de los problemas

Licdo. Elymar J. Petit Polivoces de Occidente Cuerpo de Polica del Estado Falcn 05 de Agosto de 2011 Santa Ana de Coro ENSAYO CULES SON LOS PRINCIPALES PROBLEMAS PARA IMPLEMENTAR EL DESPLIEGUE DE SERVICIO DE VIGILANCIA Y PATRULLAJE. Todo cambio es muy difcil, y an ms cuando existe cierta resistencia al cambio, a nivel nacional todos los cuerpos de polica han venido experimentado cambios, al estar adecundose al Nuevo Modelo Policial, y del Servicio de Vigilancia y Patrullaje es uno de esos cambios, por lo que su implementacin ser una ardua labor, por lo que a continuacin se explica: Es bien sabido, que en nuestro cuerpo de polica, por discernimiento emprico; existe poco o ningn control para la supervisin de los funcionarios desplegados en los operativos policiales y\o operativos de profilaxis social, debido, entre muchas razones ms, a la puesta en marcha de esquemas para supervisar poco efectivos, adems, la poca dotacin de equipos tecnolgicos para las comunicaciones policiales y el poco uso de las informaciones provenientes de los diferentes servicios policiales de proximidad y acercamiento con las comunidades. Por otra parte, cuando se despliegan los operativos policiales casi siempre no se identifican criterios objetivos y claros, por lo contrario, se usan elementos pocos racionales para la planificacin de las rutas de patrullaje, adems de estos, se tiene poca estima por los resultados arrojados en los diferentes servicios policiales, lo que sin duda, ocasiona un patrullaje aleatorio sin metas establecidas y con poco anlisis de la situacin criminolgica de la regin.

Asimismo, el Servicio de Vigilancia y Patrullaje en si mismo trae ciertas implicaciones que podran ser dificultosas de implementar como los son: la organizacin del servicio y su sectorizacin, los niveles de sectorizacin, las fases de sectorizacin, sobre los cuales se puede indicar que probablemente seran engorrosa de llevar a cabo, puesto que en los cuerpos de polica no se cuenta con este tipo de organizacin de las unidades de patrullaje (vehculos, motos y funcionarios) y este nuevo modelo podra traer resistencia y problemas a la hora de implementar los diversos tipos de patrullaje. Finalmente, para que se de una buena implementacin del Servicio de Vigilancia y Patrullaje, debe existir en cada cuerpo de polica, todo el equipamiento indispensable y la disposicin de trabajar con los nuevos paradigmas (del Nuevo Modelo Policial) para la puesta en marcha de este importante servicio, lo cual sin duda alguna, traer beneficios sociales, en cuanto a la seguridad ciudadana se refiere a las comunidades.

Nombre y Apellido: Inspector. Licda. Maroly del C. Quevedo R. Nombre del equipo: Polivoces de Occidente Cuerpo de Polica: Polifalcn Estado: Falcn Fecha: 05 de agosto de 2011 ENSAYO CUALES SON LOS ELEMENTOS DEL NUEVO MODELO POLICIAL MAS DIFCIL DE IMPLEMENTAR EN EL DESPLIEGUE DEL SERVICIO DE VIGILANCIA Y PATRULLAJE El nuevo modelo policial viene a dignificar la funcin policial enmarcada en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela y otros tratados, que van en pro de la defensa de los derechos humanos y con miras a resolver los problemas del desempeo, atencin a la vctima, medio ambiente laboral, entre otros aspectos que proporcionan una mejor calidad de vida de de todos y todas aquellas personas que forman parte de la sociedad. Del mismo modo el nuevo modelo policial busca mecanismos de convivencia que permitan resolver de manera efectivas los problemas y necesidades de la comunidad a travs de la mediacin y la conciliacin, para prevenir que se generen situaciones de inseguridad o vulnerabilidad haciendo un uso progresivo y diferenciado de la fuerza, donde de la planificacin, supervisin y evaluacin de la gestin policial en el SPC; SVP; Atencin a la Victima, equidad de gnero, son acciones que no estn exentas de producir rechazo en los funcionarios policiales, al no internalizar de manera clara que significa cada uno de ellos y su accionar para prevenir el delito y promover soluciones integrales. En relacin a los elementos del nuevo modelo policial ms difcil de implementar, considero que uno de las dificultades que se presentara en cuanto al servicio de vigilancia y patrullaje est relacionada en cuanto a la adecuacin del

patrullaje motorizado, ya que en la actualidad se acostumbraba a distribuirse dos efectivos por moto, situacin que no cumple con la distribucin equitativa y eficaz del recurso humano y material. Por su parte otra de las limitaciones que se puede presentar es la sectorizacin de los servicios policiales, ya que se ha evidenciado que muchos de los funcionarios han asumido compromisos con algn ente del sector lo que incumple con el hecho de que no puede haber parcialidad. Otro de los elementos es el nmero de unidades motos que se necesitan para la organizacin del patrullaje, ya que en la actualidad las que existen son deficientes y no llegan a cubrir la extensin y sectorizacin del estado, por lo que es necesario la evaluacin funcional de las mismas. El cumplimiento de la planificacin del patrullaje es otro elemento a recalcar, ya que se acostumbra a realizar el patrullaje bien sea vehicular o motorizado sin cumplir una planificacin especifica en cuanto al tipo de operacin y objetivo que se desea alcanzar, muchas veces se realizan por la eventualidad de algn caso que se pueda estar presentando (reclamos de la comunidad, entre otras). Por ltimo considero que mucho de los funcionarios policiales no han internalizado el verdadero significado del servicio de vigilancia y patrullaje, teniendo solo la creencia que es dar vueltas en una unidad radio patrullera o motorizada por sector determinado y que muchas veces por la velocidad que pueden tener no se dan cuenta muchas veces las eventualidades que se puede estar presentando en un lugar determinado; el servicio de vigilancia y patrullaje debe ser una estrategia preventiva que va mas all del simple hecho de la presencia, debe ser internalizada como una accin de contacto y acercamiento permanente que garantice la ocurrencia de hechos delictivos en las comunidades.

Nombre y Apellido: Licda. Maroly del C. Quevedo R. Nombre del equipo: Polivoces de Occidente Cuerpo de Polica: Polifalcn Estado: Falcn Fecha: 15 de septiembre de 2011 ENSAYO LA POLICIA Y SU EVALUACION. PROPUESTAS PARA LA CONSTRUCCION DE INDICADORES DE EVALUACION EN EL TRABAJO POLICIAL IGNACIO CANO Fecha: Santa Ana de Coro, 15 de septiembre de 2011 La propuesta desarrollada por Ignacio Cano en el texto la polica y su evaluacin parte de la idea que la informacin utilizable para la evaluacin en el trabajo policial depende de la actividad que la propia polica realiza, al igual que puntualiza sus observaciones en que toda evaluacin debe ser realizada en funcin de los objetivos inicialmente trazados; los medios disponibles; la naturaleza y su propsito; cuyo fin es determinar en una primera instancia la actitud de la propia Institucin Policial. Toda evaluacin del trabajo policial aplicable bien sea al desempeo de los funcionarios y funcionarias que laboran en las zonas urbanas, como los que trabajan en una zona rural, debe considerar que la informacin que se recabe de los indicadores posibles en este caso por las actividades medio (nmero de detenciones o nmeros de horas agente de patrulla); as como los indicadores de impacto final (incidencia criminal); deben ser confiables y consistente; ya que la seguridad no es una tarea exclusiva de la polica; sino que demanda una activa colaboracin de otros entes activos que hacen vida en la sociedad; donde la construccin de las fuerzas policiales se producen a travs de mtodos e indicadores de calidad del trabajo policial como lo son la eficacia o efectividad

(cumplimiento de los objetivos trazados) y la eficiencia (cumplimiento de los objetivos con el menor costo posible). Para evaluar a las policas se debe enfocar en trminos que reflejen las necesidades publicas y en trminos de lo que racionalmente puede esperarse las instituciones que consigan; por lo que las evaluaciones policiales deben abordar tres mbitos esenciales; primero el desempeo individual (ascensos, sanciones y destinaciones); en segundo lugar el impacto de un programa de trabajo policial (establecimiento de estrategias de vigilancia comunitaria, basada en la resolucin de problemas) y tercero la calidad de una organizacin policial en su conjunto. En trminos generales establece que toda evaluacin de impacto debe contemplar los resultados finales obtenidos y no simplemente los esfuerzos que cada cuerpo de polica desarrolle para conseguirlos. En la evaluacin tradicional de las policas se medan los indicadores de la actividad policial tal es el caso del nmero de arrestos, numero de objetos o productos incautados y la tasa de esclarecimiento de crmenes; as como tambin las acciones preventivas a travs del patrullaje; pudiendo observar que es muy poca la participacin que se les otorgaba a la ciudadana; por lo que es importante sealar que a la hora de aplicar cualquier evaluacin del desempeo policial hay que tomar en cuenta todas las funciones que se realizan en la prctica as como tambin las actividades de tipo asistencial. Cano seala en el articulo una diversidad de indicadores de la efectividad policial tales como incidencia criminal y desorden; actividad policial, tasa de esclarecimiento de investigaciones criminales; percepcin de la inseguridad; evaluacin de la polica por la comunidad; autoimagen de las policas; corrupcin, violencia y gerenciamiento de la institucin}; indicadores que pueden incrementarse de acuerdo los medios a disposicin de los policas y el contexto en que trabajan los funcionarios y funcionarias policiales.

En trminos generales existe en la actualidad una diversidad de indicadores para medir el trabajo policial pero al evaluar se debe tener en cuenta que el fin de evaluar implica informar a los ciudadanos que el poder de la polica va mucho ms all, evaluar debe convertirse en una estrategia individual y agregada necesaria, que permita mejorar el desempeo individual y colectivo del cuerpo de polica; as como tambin mantener claras y entendibles las metas, objetivos; corregirlos y/o reorientarlos si es necesario; para con ello establecer cul es la mejor respuesta ante las necesidades sentidas y prescritas por la comunidad y lograr con ello que estos puedan reducir las incidencias de hechos delictivos de manera directa, con eficiencia, eficacia y efectividad de los servicios policiales. En conclusin el xito de toda evaluacin, depender del establecimiento claro de los indicadores que determina qu tipo de dimensin se desea visualizar; situacin que dar como resultado institucional la medicin de ese producto final que es la seguridad, el mantenimiento del orden pblico, la paz ciudadana, la prevencin; la reduccin de la criminalidad. y la garanta de los derechos humanos sin discriminacin alguna ajustadas las buenas prcticas policiales a los preceptos constitucional

ACTIVIDAD DE CAMPO MES DE JULIO

CARTAS DE ABUSO POLICIAL

Rosmary Quero Nombre del Equipo: Polivoces de Occidente Cuerpo de Polica: POLIFALCON Fecha: 08/07/2011 Para: Seora Mara Pea

Estimada dama, sirva la presente para enviarle un saludo en nombre de Dios CCP Todopoderoso y en el mo propio. Esta maana tuve la oportunidad de ver el video donde Ud. Cuenta el testimonio de la muerte de su hijo. Pude evidenciar segn su relato que existe una violacin del derecho fundamental a la vida y ajusticiamiento. Tal vez mis palabras no van a minimizar el dolor de haber perdido de esa manera a un ser ten amado pero es importante hacerle saber q en la actualidad a nivel nacional en los cuerpos de policas estn ocurriendo unas transformaciones basadas en el Nuevo Modelo Policial, donde los funcionarios (as) estn siendo formados profesionalmente, donde somos ms humanos, es decir, somos personas con valores antes que policas, respetuosos de los derechos humanos y en contacto directo con las comunidades para velar por su seguridad, ejerciendo verdaderamente la funcin preventiva y no represiva. En este orden de ideas, me llama mucho la atencin que Ud. A pesar de la situacin vivida , confa en que los funcionarios (as) policiales puedan cambiar y actuar con criterios propios, tomando decisiones ajustadas a derecho y apegadas a las leyes sin dejarse manipular por sus superiores q al darles ordenes arbitrarias los desven en el ejercicio de sus funciones. Es importante mencionar que son muchas las denuncias que se reciben en cuanto a la vulnerabilidad de los derechos humanos, por esta razn y con la puesta en marcha del nuevo modelo policial se crea la Oficina de Atencin a la Victima, la cual est formada por un equipo de profesionales que le brindaran proteccin, asesora, apoyo, e informacin a las personas vctimas de violencia ya sea por

abuso de poder o delitos, como fue su caso pero en esos momentos no se contaba lamentablemente con este recurso. Cabe resaltar que los cambios que se estn realizando en las instituciones policiales es algo que nadie, solo Dios puede detener, para alcanzar la excelencia del servicio policial y eliminar todo tipo de desviaciones q hubo en el pasado en los rganos de seguridad. Me despido, esperando que en mis humildes palabras pueda encontrar un poco de sosiego y en algn momento de su vida pueda tener credibilidad en nosotros. Que Dios la Bendiga de una manera grande y poderosa. CRISTO TE AMA.