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Grupo III

CALCULO II y ECUACIONES DIFERENCIALES Curso 20102011

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
Curso Acadmico: e Asignatura: Cdigo: o Titulacin: o Centro: Area de Conocimiento: Departamento: Curso: Duracin: o Tipo materia: Crditos ECTS: e Nmero de grupos Aula: u Nmero de grupos Laboratorio: u Profesor:

20102011 Clculo II y Ecuaciones Diferenciales a V12G340V01204 Ingenier Industrial a E. T. S. Ingenieros Industriales Matemtica Aplicada a Matemtica Aplicada II (T17) a Primero Segundo Cuatrimestre FB 6 1 3 Eduardo Godoy Malvar (egodoy@dma.uvigo.es)

OBJETIVO GENERAL:
El objetivo que se persigue con esta asignatura es que el alumno conozca las tcnicas bsicas del clculo e a a integral, clculo vectorial, ecuaciones diferenciales ordinarias y sus aplicaciones. a

OBJETIVOS DEL CURSO:

Presentar los resultados bsicos del Clculo Integral y de las Ecuaciones Diferenciales, de manera que los a a alumnos consigan: a (1) Conocer los principales resultados del clculo vectorial y aplicaciones. (2) Adquirir los conocimientos bsicos para la resolucin de ecuaciones y sistemas diferenciales lineales. a o (3) Comprender la importancia del clculo integral, clculo vectorial y de las ecuaciones diferenciales a a para el estudio del mundo f sico. (4) Aplicar los conocimientos de clculo integral, clculo vectorial y de ecuaciones diferenciales. a a (5) Utilizar herramientas informticas para resolver problemas de clculo integral, clculo vectorial y a a a sus aplicaciones. (6) Utilizar herramientas informticas para la resolucin de ecuaciones diferenciales ordinarias. a o

Contenidos del PROGRAMA:

1) Integracin en varias variables. o Curvas y supercies. Integracin en el plano. Integracin en el espacio. Aplicaciones geomtricas o o e y f sicas de la integral mltiple. u a 2) Clculo vectorial. Integracin de campos a lo largo de una curva. Integracin de campos sobre una supercie. o o Teoremas clsicos del clculo vectorial. Aplicaciones. a a 3) Ecuaciones diferenciales. Conceptos generales. Mtodos de resolucin de ecuaciones diferenciales ordinarias de primer e o orden. Ecuaciones diferenciales lineales de segundo orden. Sistemas de ecuaciones diferenciales lineales. 4) Mtodos numricos para problemas de valor inicial. e e Mtodos de Euler y de RungeKutta. e

Referencias de consulta
Libros de texto: Marsden, E., Tromba, A.J., Clculo Vectorial, 2004, Pearson-Addison Wesley. a Zill, D.G., Cullen, M.R., Ecuaciones Diferenciales, 2008, McGraw-Hill. Otras lecturas recomendadas: o guez, G., Romero, S., de la Villa, A. , Clculo II. Teor y problemas de a a Lpez, A., Rodr funciones de varias variables, 2002, CLAGSA. Surez, M.C, Vieites, A.M., Clculo Integral y Aplicaciones con Matlab, 2004, Pearson Prena a tice Hall. o Simmons, G.F., Ecuaciones Diferenciales con aplicaciones y notas histricas, 1993, McGrawHill. a, a, o guez, G., de la Villa, A., Ecuaciones Diferenciales Garc A., Garc F., Lpez, A., Rodr Ordinarias, 2006, CLAGSA. a co con Matlab y Octave, 2006, Springer. Quarteroni, A., Saleri, F., Clculo Cient

METODOLOG DOCENTE: IA
En las clases de teor se presentarn los conceptos y teoremas fundamentales con el n de dar la a, a informacin terica bsica y las frmulas necesarias para resolver problemas. Se insistir en la exacta o o a o a comprensin de cada concepto, prestando especial atencin a los contraejemplos y a los posibles errores o o de aplicacin. o En las clases prcticas, se darn soluciones detalladas de problemas t a a picos de acuerdo con el tema que se estudia y se procurar que estos problemas muestren la aplicacin prctica de los resultados de teor a o a a. El uso del programa MATLAB en las clases de laboratorio, permitir explorar las diferentes aplicaa ciones de la asignatura y redescubrir a travs de la experimentacin con ordenador los resultados toricos e o e ms relevantes. Se realizar, al menos, una prctica de laboratorio sobre los contenidos de cada uno de a a a los cuatro temas que componen el programa. Se dispone de una pgina web para la materia, que se encuentra en TEMA (http://faitic.uvigo.es/). a

PLANIFICACION DOCENTE:
Actividad Horas presenciales Tiempo estimado de estudio Horas totales Leccin magistral o 30 60 90 Clases prcticas a 17 36 53 Prcticas de Laboratorio a 5 0 5 Evaluaciones 2 0 2 TOTAL 54 96 150

EVALUACION:
La evaluacin continua se basar en: o a (1) El alumno realizar 2 pruebas escritas (controles intermedios) sobre resolucin de problemas, de a o una hora de duracin. o La primera de ellas ser relativa a los 2 primeros temas del programa y, a la segunda ser relativa al tercer tema. a (2) Se realizar un examen nal sobre los contenidos de toda la materia. a (3) En cada prueba se indicarn la fecha y lugar de publicacin de las calicaciones y se har pblica a o a u la hora y lugar en los que se realizar la revisin de exmenes. a o a (4) La nota nal de la asignatura se calcular como: a 0.6 F + 0.4 C, siendo: F= la nota del examen nal. C= la nota media de los dos controles intermedios. Aquellos alumnos que no hagan evaluacin continua sern evaluados mediante un examen nal de o a todos los contenidos de la asignatura que supondr el 100% de la nota. a La evaluacin de los alumnos en segunda convocatoria consistir en un examen sobre los contenidos o a de la asignatura que supondr el 100% de la nota. a

HORARIO DE TUTOR IAS:

Como sistema de apoyo a la docencia, los estudiantes disponen de tutor individualizadas. Se atenas dern dudas tanto en forma presencial, en especial en las clases de problemas y laboratorio y en tutor a as, como de forma no presencial, por los sistemas telemticos disponibles para la asignatura. a

Prof. Eduardo Godoy Malvar: Lunes y Jueves: de 16h. a 19h. (Despacho D213, del Departamento de Matemtica Aplicada II en la E.T.S. de Ingenieros de a Telecomunicacin) o

CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Se recomienda tener cursado con aprovechamiento las asignaturas del Primer Cuatrimestre siguientes: Informtica para la Ingenier a a(V12G340V01203). a stica (V12G340V01103). Matemticas: Algebra y Estad Matemticas: Clculo I (V12G340V01104). a a