Fundamento para la Familia es un ministerio cristiano sin fines de lucro que promueve los valores en la sociedad con énfasis

en la familia.

Terapia breve Sistémica
Este Diplomado pretende formar al Consejero Cristiano con los conocimientos básicos que necesita para dar atención a las personas necesitadas que acuden a Él. En Fundamento para la Familia creemos que la Consejería cristiana como sistema terapéutico es un tratamiento para problemas de naturaleza emocional, en el que una persona cristiana entrenada, establece deliberadamente una relación profesional con un paciente, con el objeto de eliminar, modificar o retardar síntomas existentes, cambiar patrones alterados de conducta y promover el crecimiento y desarrollo positivo de la personalidad partiendo.

DIPLOMADO

Clase 1
Estructura de la psicología de la persona

OBJETIVOS DE LA MATERIA a. Describir la estructura psicológica de la persona con especial énfasis en los temperamentos y sus perfiles de personalidad para que sean útiles al alumno en el momento de desarrollar una Consejería. b. El alumno aplicará aquellos conocimientos que establecen las bases de la conducta humana, a través del estudio de los procesos psicológicos básicos en su conjunto. b. Durante esta materia el alumno descubrirá de qué manera el conocimiento de los rasgos de la personalidad son herramientas útiles al terapeuta que vive y promueve los principios y valores cristianos.

Durante la consejería cristiana se desarrolla un proceso de comunicación entre un Consejero o Terapeuta (es decir, una persona entrenada para evaluar y generar cambios) y una persona que acude a consultarlo («paciente» o «cliente») que se da con el propósito de una mejora en la calidad de vida en este último, a través de un cambio en su conducta, actitudes, pensamientos o afectos. Para ello es fundamental que el terapeuta conozca las características de la personalidad del paciente antes de emitir una dirección o consejería.

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El campo de los procesos mentales incluye los diversos fenómenos cognitivos. 2 . y «logía». que usará ciencias como la biología. incluyendo lo procesos psíquicos. 23. estudio) es la disciplina científica que estudia la conducta de la persona. Mas la boca de los impíos derrama malas cosas. experimentación. del griego ψυχή. ¡cuán buena es! 28. Mas en la multitud de consejeros se afirman. lo cual involucra a la cultura. procesos cognitivos internos de los individuos. El hombre se alegra con la respuesta de su boca. así como las estructuras de razonamiento y racionalidad cultural. Y la palabra a su tiempo. Ahora la psicología se vincula a la ciencia porque usará el Método Científico.PARTE 1 CONCEPTOS IMPORTANTES Proverbios 15 22. El corazón del justo piensa para responder. PSICOLOGÍA La bibliografía moderna manifiesta que la psicología («psico». variables y medida. En el siglo XIX aparece el METODO CIENTIFICO. emotivos y conativos (intento de modificación de la conducta). así como los procesos sociocognitivos que se producen en el entorno social. Génesis 1-3 ALMA El alma incorpora el principio vital o esencia interna de cada uno de esos seres vivos. alma o actividad mental. la física y la química para trabajar con el ser humano y en particular con la conducta El Método está basado en la observación. Los pensamientos son frustrados donde no hay consejo. gracias a la cual estos tienen una determinada identidad. tratado. no explicable a partir de la realidad material de sus partes. hipótesis. -λογία.

Puede ser hereditario y no influyen factores externos (sólo si esos estímulos fuesen demasiado fuertes y constantes). ALMA ---> MENTE ---> COMPORTAMIENTO (o conducta) Entonces podemos definir a la psicología como la ciencia que estudia la conducta observable de los individuos y sus procesos mentales. Es la manera natural con que un ser humano interactúa con el entorno. (Donde se incluyen los hechos mentales y emocionales). La conducta son los aspectos observables. La conducta es una parte del comportamiento. La psicología ya no se enfoca al alma. la imaginación y la voluntad. medibles y cuantificables del comportamiento humano (respuestas de tipo fisiológico relacionadas con las emociones y de tipo motor). y que se manifiesta en determinados rasgos físicos y psicológicos). La psicología se llamaría psicología experimental. el temperamento está relacionado con la influencia endocrina (que se debe a los genes. sentidos. principios y motivaciones básicas. Es el resultado de nuestro temperamento natural modificado por la formación que recibimos en nuestra infancia. la intensidad. MENTE La mente es el nombre más común del fenómeno emergente que es responsable del entendimiento. TEMPERAMENTO Es la peculiaridad e intensidad individual de los afectos psíquicos y de la estructura dominante de humor y motivación. siendo WUNDT el primer psicólogo "científico". Es la capa instintivo-afectiva de la personalidad. A veces se lo denomina "el alma" del hombre.. y otras habilidades cognitivas. COMPORTAMIENTO: Aspectos observables. ocupa también la habilidad para adaptarse. incluyendo los procesos internos de los individuos y las influencias que se ejercen desde su entorno físico y social.). razonar y extraer conclusiones. las emociones y la voluntad.. y la regularidad. Es la facultad del cerebro que permite reunir información.. basada las características del tipo de sistema nervioso. WUNDT crea el primer laboratorio de psicología experimental.. constituida por la mente. medibles y cuantificables y los aspectos no medibles. creencias. la emoción. el raciocinio. El término proviene del latín temperamentum: „medida‟. el nivel de actividad. por la educación y por las actitudes. la accesibilidad. estudiando elementos de la fisiología (reflejos. el estado de ánimo.[1 CONDUCTA: este término surge hacia 1920 con el movimiento del CONDUCTISMO (crítica de la psicología que estudiaba solo la mente). sobre la cual la inteligencia y la voluntad modelarán el carácter (en el cual sí influye el ambiente). CARÁCTER Es el conjunto de características aprendidas que distinguen a una persona de otra. la memoria. la percepción. sino a la mente.Ello sería en el año 1879 en Alemania. el temperamento es la naturaleza general de la personalidad de un individuo. la capacidad de crear pensamientos. 3 .

en otros casos. y no en lo que realmente es. Resumiendo. basados en lo que creen que debe ser una persona. ¡Excelente fórmula para un caos mental y espiritual! Se origina por ajustarse a lo que los hombres consideran una conducta aceptable. en contraste con el Porqué o motivaciones y objetivos de la conducta y el Qué o percepciones. A menudo la personalidad es una conveniente fachada que cubre un carácter débil o desagradable. psicólogos y pediatras. EL TEMPERAMENTO Y SUS APLICACIONES CLÍNICAS El concepto moderno de temperamento fue introducido por Alexander Thomas y Stella Chess en 1950 motivados para favorecer y mejorar los diagnósticos psiquiátricos y el tratamiento de habilidades. los temperamentos pueden ser similares y sus habilidades y motivaciones pueden diferir. el sitio apropiado para cambiar el comportamiento. la personalidad es el "rostro" que mostramos a los demás. conceptos e implicaciones del temperamento muestran que las formulaciones teóricas dominantes atribuían exclusivamente la importancia etiológica tanto de la salud como del desarrollo patológico psicológico a las formas del ambiente. Este análisis de la conducta sobre el cómo. el temperamento es la combinación de rasgos con los cuales nacemos. Muchos juegan un papel. 4 . hoy en día. Estos estilos de conductas reflejan motivaciones y habilidades. La Biblia nos dice: "El hombre mira lo que está delante de sus ojos. El temperamento como el representante del Cómo o estilo de conducta. el porqué y el que también ha sido sugerido por muchos psicólogos y un número importante de estudios sobre motivaciones y habilidades han sido emprendidos. que puede o no confundirse con nuestro carácter según sea nuestra autenticidad. el carácter es nuestro temperamento "civilizado". Las relaciones entre el yo y el inconsciente Paidós. 4:23). 16:7) y "Guarda tu corazón. así como en el campo de la educación y otros campos que se ocupan del niño y del adolescente. La importancia y relevancia clínica del temperamento está actualmente aceptada por psiquiatras. Estas variaciones reflejan diferencias en el temperamento características o. pero Jehová mira el corazón" (1 S. Hallazgos básicos. habilidades y talentos del individuo.PERSONALIDAD La personalidad es la exteriorización de nuestro yo. porque de él mana la vida" (Pr. Es dentro del hombre y no fuera de él. Carl Gustav Jung (1875-1961). sin embargo investigaciones sobre la naturaleza y significado del temperamento y las relaciones entre éste y la motivación faltan todavía.

para saber cómo le iba a Ester. Número 13:31.PARTE 2 LOS TEMPERAMENTOS Lucas 10:40 Pero Marta se preocupaba con muchos quehaceres. le dijo: Aunque todos se escandalicen de ti. ¿no te da cuidado que mi hermana me deje servir Mateo 26:33. dijo: Señor. dijeron: No podremos subir contra aquel pueblo. yo nunca me escandalizaré. Ester 2:11: Y cada día Mardoqueo se paseaba delante del patio de la casa de las mujeres. 5 . porque es más fuerte que nosotros. y acercándose. Mas los varones que subieron con él. Respondiendo Pedro.

C. coaching y liderazgo en general busca los aspectos positivos y las oportunidades de crecimiento de una persona. Por ejemplo. tenemos diferentes personalidades y como terapeutas necesitamos conocer los diferentes comportamientos de las personas para tratar con ellos. cambias tu estrategia y resaltas los puntos motivadores de la persona. S. El modelo más popular es el de los temperamentos clásicos. Que su pareja le dirá que se ve mejor y más juvenil (reconocimiento). de nada me valdrá recurrir a estrategias de motivación adecuadas para el tipo C. El modelo D. Lastimosamente este modelo enfoca exclusivamente los aspectos negativos de la personalidad. C. I. Notas que su estado depresivo puede ser superado estableciendo metas. que las personas desconocidas lo mirarán y le preguntarán por los cambios que se están logrando y como lo está haciendo… En fin. S. colérico. si conocemos el comportamiento de la persona emplearemos unas estrategias u otras para provocar en ellos los cambios de conducta que se esperan. flemático (tipo S) y melancólico (tipo C). vendedores. Con esta información. Hay que tener en cuenta que todos presentamos una mezcla de temperamentos. Cada ser humano presenta ciertas características y comportamientos que te permiten percibir su personalidad. describe los cuatro temperamentos básicos del comportamiento humano: colérico (tipo D). A las personas tipo I les agradan el reconocimiento y la aceptación. No todos somos iguales. sanguíneo. 6 . Le puedes hablar de cómo con al aplicar los cambios que le propones se verá mejor en su apariencia. I. A través de un ejemplo lo veremos mejor: Supongamos que tienes una consejería con un paciente. Sin embargo el nuevo modelo de la personalidad utilizada actualmente por muchos terapeutas. ya que si un paciente D presenta un estado depresivo causado por una nueva propuesta de negocio. sanguíneo u optimista (tipo I). esa mezcla es la forma la personalidad del ser humano. si usted piensa en una persona "colérica" creerá que ella es muy nerviosa y se enoja fácilmente.TEMPERAMENTOS Y PERSONALIDAD Cada comportamiento responde a un tipo de temperamento. en donde uno de ellos es el predominante. Con esta información en tu poder. flemático y melancólico. este modelo es denominado: Modelo de personalidad y temperamento: D. SISTEMA DISC Esto es importante saberlo. te convertirás en un buen consejero y terapeuta capaz de ayudar a tu paciente a tomar las estrategias necesarias de acuerdo con su propia personalidad. Durante la charla (o aplicando el test) notas que presenta comportamientos del tipo I.

psicología educativa y psicología social.edic. El método DiSC se origina en las investigaciones del Profesor William Marston. entre los años 1928/1931.El Sistema DISC es un método de conocimiento y clasificación de las características de la conducta social y laboral de las personas y de su relación con los roles que desempeñan o que pueden llegar a desempeñar. Carl Jung basa su teoría en el origen de la palabra persona. David S./2009 1ª edición) Las conductas se describen en base a la combinación de cuatro factores que dan su nombre al sistema: D. Editorial Paidotribo . Jun. psicología laboral. estudió con profundidad el comportamiento humano normal. que significaba Máscara. Entre ellos destacan los trabajos de Carl Jung.que contribuyeron a validar y dar mayor confiabilidad y consistencia a los métodos que estudian la conducta humana según un modelo de cuatro dimensiones. Su obra fue continuada y enriquecida por el aporte de numerosos investigadores -entre los cuales se destaca ampliamente John Geier. S y C.pp. psiquiatra suizo En sus estudios señalaron que cada base hipocrática es el resultado de la combinación de tendencias naturales de comportamiento. Base teórica del DISC En el ámbito de la Psicología se han realizado distintos esfuerzos por clasificar los temperamentos. quien. Es el sistema moderno más utilizado por la psiquiatría. (Movilizacion del Sistema Nervioso. EL MODELO DEL COMPORTAMIENTO HUMANO D I S [Colérico] [Sanguíneo ] [Flemático ] [Melancólico ] Rápido/ Extrovertido C __ __ Paso __ Prioridad __ Lento/ Reservado 7 . I. Butler.. 268 .

TEMPERAMENTO Y PERSONALIDAD 8 .

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Allí enfrentó toda clase de peligros y predicó con valor la Palabra de Dios.El poder del DISC El poder del DISC proviene de la habilidad para interpretar las relaciones entre éstos 4 factores. ABRAHAM: (un S lleno del Espíritu Santo). En una oportunidad su temeroso egoísmo lo llevo a negar a su esposa y hacerla pasar por su hermana. parece ser que Tomás. sin vanagloriarse más. Y yendo un poco más lejos. Aparece en Hechos 8 como uno que consentía en la muerte de Esteban. Demostró frente al Sanedrín (Hechos 4) una moderación ajena a su forma de ser. La Biblia no relata lo que ocurrió con Tomás. que solo podría ser inspirada por el Espíritu Santo. teóricamente suman más de 1 millón de Perfiles distintos. Desde aquel momento Pedro se despojó de todo su egoísmo. Este cobarde se transformó de tal manera que se dijo de él: “Abraham creyó a Dios y le fue contado por justicia” (Gálatas 3:6). el TERAPEUTA puede utilizarlo para describir el estilo de una persona. la información también ayuda a predecir el futuro comportamiento ante una determinada circunstancia. pero en Madras está su tumba y se considera auténtica la historia de su ministerio. pero al ser lleno del Espíritu Santo. fortalezas y debilidades. Expresó su pesimismo diciendo: “Vamos también nosotros para que muramos con Él”. El DISC sintetiza estas combinaciones posibles en 15 Perfiles (14 combinando factores + 1 perfil Abrumado que es cuando los factores no se diferencian). algo que solo el Espíritu Santo puede hacer. fue llevado por el Espíritu a la India. 11 . Fue martirizado por su fe y murió con coraje. TOMÁS: (un C a quien se le llamó el discípulo de la duda). Humanamente hablando era un fracaso. Tomás se dedicó al servicio del Señor. El tranquilo y bonachón Abraham. Utilizando la información que proveen los factores del DISC. Miles se convirtieron y se establecieron iglesias. La actual iglesia del sur de la India se remonta a la obra de Tomás. Los factores combinados. PABLO: (un D -colérico. Juan 20. Después de Pentecostés.lleno del Espíritu). Después de Pentecostés usó sus labios para predicar de Jesucristo. el primer mártir cristiano. siendo usado por Dios para llevar a muchos al conocimiento de Jesucristo.25: notorio caso de incredulidad a pesar de haber estado con el maestro y de lo que le dijeron los discípulos: “Al Señor hemos visto”. En el capítulo 9 lo hallamos respirando amenazas y muerte contra los discípulos. Ejemplos Bíblicos de temperamentos transformados por el Espíritu Santo PEDRO: (un I –sanguíneo. El temor dominó casi toda su vida. Dedicó su vida a dar gloria a Cristo. Vemos la transformación dramática de su conducta luego de su conversión.lleno del Espíritu). incluyendo sus motivaciones y desmotivaciones.

Se mantiene ocupado. sin temores. Responde mejor a Consejeros o líderes que: Proveen respuestas directas. Busca respuesta a su pregunta. trabajos retadores. Otras personas le necesitan a su lado porque peleará y las protegerá. proveen presión y permiten tu realización personal. Se puede molestar al trabajar con otros y hacer las cosas de diferente manera. Tiene grandes expectativas de otros. En la mayoría de las veces no juega en equipo. Está interesado en alcanzar sus metas porque las personas de este carácter se orientan tanto hacia sus metas que a veces no se dan cuenta de los sentimientos de los demás. algunos controles son necesarios porque todos tenemos un jefe. Miedos: El fracaso. audaz. sin embargo su preocupación principal no son los sentimientos ajenos: es cumplir las metas. así como concentrarte en terminar bien las cosas y la sensibilidad a los sentimientos de los demás. le ven un testarudo. oportunidades para progresar y avanzar. Desea: Libertad del control. Estilo gerencial: Autoritario.Comportamiento/Personalidad D (1) D = Directo. Se mueve por: La fuerza del carácter. Personas con paso firme. no agresivo. autoridad. Qué le motiva: Las metas tangibles. Consejos: << Sé sutil. Es persistente. actividades variadas. Es enérgico y odia perder el tiempo. el control personal es importante. enseña y planea. Motivación básica: Los desafíos/retos y el control. Busca hablar directamente y con contestaciones directas. se compromete a un desafío específico. Las personalidades D son personas directas y usualmente dominantes. prefiere hacerlas a la suya. controla las acciones y los sentimientos. rompe obstáculos y ganas a cualquier precio. concéntrate en una sola cosa y desarrolla un corazón de servicio >>. prefiere hacer las cosas Él solo y delegar el trabajo que no encuentra interesante. 12 . van al grano. dominante. Le agrada resolver problemas. Parece que no le importa nada. Necesita aprender: A llevarte bien con los demás. Eres valiente. Servicio: Organizado y dirige equipos. la relajación no es un crimen. Tiende a hablar a los demás en vez de preguntar. opciones en vez de ultimátum. hacer el trabajo.

Las personalidades I son personas con un alto grado de energía y usualmente están extremadamente ocupadas. Genera entusiasmo y le gusta entretener a las personas. motivador.Comportamiento/Personalidad I (1) I = Influyentes. Es imaginario. Tiende a abusar del elogio ya que algunas personas lo podrían ver como halagos o sentirse manipulados. Responde mejor a un líder que: Es justo y amigable. Necesita aprender: El manejo del tiempo. no pregunta. Mucho optimismo podría ser peligroso. oportunidades para ayudar y motivar a los demás. Personas enérgicas y ocupadas. ya que el cierre de fechas es importante. Motivación básica: Reconocimiento y aceptación. Le interesan más las otras personas que alcanzar metas. Es bueno promoviendo las ideas y persuadiendo a otros para que estén de acuerdo con sus ideas. oportunidades para verbalizar tus ideas. Piensa que todo estará bien y que todo el mundo son “personas buenas”. 13 . Provee participación social y el reconocimiento de las habilidades. Desea: Prestigio. El tiempo se le pasa rápido y todo toma menor prioridad cuando estás discutiendo ideas. escuchar mejor para influir mejor en los demás. relaciones amistosas. Nunca enfadará a otros intencionadamente. Nunca debes avergonzar a una personalidad I en público. Ofrece recompensas por afrontar riesgos. consejero. Servicio: Conferenciante. Es importante que otros tengan una impresión favorable de él. Ser responsable es mejor que ser popular. Fácilmente se distrae. Habla con las personas. le gusta lo nuevo e innovador y tiende a pensar en el futuro. Desea ayudar a otros y participar en equipo. ya que es muy optimista. Se comunica bien y necesita libertad para expresarte. Tiene contactos. libertad de los detalles. Le gusta la gente y le gusta hablar. A veces tiene problemas para concentrarte. que dirige equipos. Como juzgador de otras personas puede ser débil. Lo devastará. Brilla en la escena social.

Tiene un consistente rendimiento laboral. manejar grupos. permite un tiempo para ajustarse a los cambios. sin embargo busca la forma de conseguir lo que quiere. Tal vez no diga nada aunque no esté de acuerdo solo por mantener la paz. Consejos: Sé humilde y evita el orgullo. Pasivos. Se lleva bien con los demás porque es flexible en sus actitudes. Motivación básica: Estabilidad y apoyo. ser un buen consejero y un excelente oyente. identificación con un grupo. consistencia y ambiente familiar. Es moderado y controlado. datos. una explicación detallada no lo es todo. orientados hacia la seguridad. continuo. sumisos y especialistas. tímidos. Servicio: Consejero.Enfoque: Orientado hacia las personas. seguridad de la situación. modelo de trabajo establecido. las fechas y los horarios tienen que ser cumplidos. mantenimiento. Las personalidades S son personas que desean mantener el ambiente sin cambios. Se mueves por: La personalidad. Le gusta ayudar a otros. Desea: Áreas de especialización. Comportamiento/Personalidad S S = Estable. Necesita aprender: El apoyo total no es siempre posible. teléfono. más optimismo lleva a un mayor éxito. Responde mejor a un Consejero/líder que: Es relajado y amigable. Teme: El rechazo. Es modesto. firme. te permite trabajar a tu paso y te da apoyo personal. Estilo gerencial: Democrático. Le motiva: El reconocimiento y la inclusión social. animar. oficinas. Estilo comunicativo: Vender. controla tu lengua y sé organizado y paciente. 14 . sirvientes. ayudar. continuos.

organizar.Puede hablar a nivel intelectual y prefiere conversaciones tranquila con una o dos personas. calculadoras. más optimismo lleva a un mayor éxito. Desea: Tareas claras y definidas. detalles. describen detallados procedimientos operacionales. Crea relaciones con un pequeño grupo de amistades. Servicios: Finanzas. grabar. Sé más entusiasta. Nada fuera de tu centro. Consejos: Sé fuerte y valiente. Le gusta preguntar. Demuestra paciencia y fidelidad. Le gusta mantener modelos familiares y esperables. enseñar. 15 . Tiempo para pensar. Todo familiar y bajo control. investigación. sonido y vídeo. escuchan las sugerencias. confidente y sin temor. no decir. Motivación básica: Calidad y corrección. Le motiva: Contratos de trabajo e inclusión en grupos. Necesita aprender: El apoyo total no es siempre posible. cuidadosas y contemplativas y críticos pensadores. Las personalidades C son cautelosas. tareas que requieren precisión y planear. una explicación detallada no lo es todo. anotar. procesal. Pasivos. Responde mejor a líderes que: Proveen garantías. ordenar. contar. competentes. Disfruta de las cosas escritas para referirse a ellas cuando sea necesario. Estilo gerencial: Procedimiento. Le mueve: La experiencia. Tal vez necesite ayuda para empezar un proyecto nuevo. Comportamiento/Personalidad C C = Cuidadoso. proveen recursos para llevar a cabo la tarea correctamente. las fechas y los horarios tienen que ser cumplidos. cautelosos. riesgos limitados. Mantiene un alto nivel de rendimiento si es apreciado. Teme: La inseguridad y la inestabilidad. Le gusta sentirte cómodo con algo nuevo antes de empezarlo. planificación a largo plazo. archivar.

Se mueves por: El orden. Empieza un proyecto solo cuando está muy seguro de su perfección. Tiende a pensar en fórmulas. Estilo gerencial: Estructural. Combina intuición y hechos para llegar a una conclusión. Tiendes a ser crítico consigo mismo. Elabora listas. Controla el ambiente. frecuentemente se dice: “número 1 y b”. piensa las cosas en secuencias. Pregunta en vez de hablar. No demuestra sus sentimientos. 16 . Sigue las reglas. Cumple con la autoridad.Saca conclusiones y toma acciones a partir de hechos. La perfección es muy importante para Él. Miedos: El caos y la incertidumbre. Las personas agresivas le irritan. sé más flexible y más abierto. Qué le motiva: Lo conocido y el orden. no seas tan crítico contigo mismo. Le gusta trabajar con personas que piensen igual que Él. Tiende a proteger su privacidad. Es muy eficiente en el trabajo. No es tímido pero las personas pueden tener dificultades en leerla. Defiende su posición y la apoya en vez de mostrar flexibilidad. Mantiene el paso. entiende las reglas y las obedece. Consejos: Suaviza la perfección. Estudia los temas en privado antes de discutirlos en público.

17 . Durante la Consejería si él paciente es C recuerda -Mantener una conversación detallada -Hay que ser objetivos con ellos -Evitar el chantaje emocional -Usando hechos contundentes y detalles lo mas posibles.PARTE 3 COMUNICACIÓN EFECTIVA DEL TERAPEUTA Durante la Consejería si él paciente es D recuerda -Mantén una conversación lógica -Sea lógico y objetivo -Sea breve y específico -Asegúrate que tu informe sea creíble -La conversación debe ser basada en logros. -Dale suficiente tiempo para expresar sus ideas. sentimental o sensibilidad -Es muy cuantitativo. -Hay que evitar informes en términos emocional. -Hay que recordarle con frecuencia sus cualidades. -Alaba sus logros. metas. -Usa testimonios de personas famosas o populares en tu conversación. proyectos. -Ayúdale a mantenerse en un solo tema -Sea cuidadoso con los comentarios ofensivos. piensa en logros Durante la Consejería si él paciente es I recuerda -Mantén una conversación cordial y amistosa.

Temperament in childhood (pp. J. -Manifestarles paciencia. E. Rothbart (Eds.). Oxford. E. A. -Transmitirles genuino aprecio por sus logros y contribuciones. 3–26). -Mostrar sincero interés en su conversación. -Manifestarles una actitud que no muestra molestia o confrontación. sobre sí mismo y las consecuencias en respuesta a cualquier evento negativo). Durante la Consejería si él paciente es D recuerda: -Debe ser con ellos cordial y amistoso. y la predisposición genética del individuo a la depresión. Concepts and measures of temperament. &M. TAREA: Si esta investigación es válida. J. donde su efecto estaría parcialmente mediado por el estilo cognitivo negativo (inferencias negativas sobre la causalidad. ¿Qué le deprimiría a un:…? D: _____________________________________ I: ______________________________________ S: ______________________________________ C: ______________________________________ 18 . El temperamento es un factor de vulnerabilidad para la depresión. Bates. Kohnstamm. Bates. In G.. -Con regularidad transmitirles aprecio. (1989). -Evita conversaciones ociosas y simples -Déjales saber sobre la importancia de su contribución dentro del grupo.-Que tu conversación sea creíble con argumentos lógicos -Hay que ser preciso con ellos en los puntos de acuerdo. Las bases biológicas del temperamento hacen algunas personas más susceptibles que a otros a los efectos tanto positivos como negativos de la formación. K. England: Wiley.

Que? Enfóquese en los resultados. Cómo? Para ellos es importante hacer las cosas bien.EN LA CONSEJERÍA Y EN LA DIRECCIÓN D Sea Directo: I Sea entusiasta: S Relaciónese Utilice la amistad Sea tolerante No acentúe los objetivos No empuje Déjelos responder en su paso C Sea analítico De los hechos claros. CON primero y enseguida Valide su proporcione los autoestima. Presente las ideas objetivas No apure Sea específico y completo. Por qué? Sea amistoso con él. Conteste a su pregunta ¿Como quisiera usted que se hiciera esto? 19 . necesito COMO PERSUADIR A Pregunta clave . Comience siempre Sea positivo. con resultados. Conteste a su pregunta ¿Por qué? Pregunta clave . De testimonios de gente significativa Conteste a su pregunta ¿ quién ha hecho esto? Pregunta clave . COMO Proporcione RELACIONARSE Beneficios reconocimiento. Dele una sensación te Sea breve. Sea amistoso. Conteste a su pregunta ¿Cuáles son las ventajas? Pregunta clave . Quién? Proporcione emoción Sea entusiasta. detalles solo lo necesario.

tienden a ser temerosos por ser introvertidos. Por ejemplo. Pero como la mayoría de las personas tienen una combinación de temperamentos. generalmente hay una predisposición a las dos debilidades.y el C -melancólico.y el D -colérico. El I -sanguíneo. Pero la experiencia y la investigación nos revela que hay una relación estrecha entre los temperamentos y los dones. En la tabla de a lado vemos algunos ejemplos de estos doneS Lo que obstruye el fluir del Espíritu La ira entristece al Espíritu Santo y el temor lo apaga.son extrovertidos. etc. hay lugares en donde con facilidad crecen tomátes y otros lugares naranja. desde mi opinión. mientras que el S -flemático. por tanto tienden a ser iracundos. Es probable.PARA EL LÍDER CRISTIANO HERRAMIENTAS de Temperamentos LOS DONES Y MINISTERIOS Los dones y ministerios son responsabilidad exclusiva del Espíritu Santo. 20 . Así también hay dones que “crecen” con facilidad en temperamentos determinados. que el Espíritu Santo deposite sus dones como una semilla en temperamentos apropiados que serían como la tierra fértil.

El egoísmo es el principal responsable de todas las angustias y desdichas habidas desde el comienzo de los tiempos hasta el siglo XX. El cuadro muestra claramente como estos dos y en realidad todas las debilidades básicas del hombre nacen del egoísmo. provocado por el egoísmo. perezoso. Y 21 . temeroso o deprimido. así lo esperamos. según la definió el doctor Henry Brandt es la persona "lo suficientemente objetiva para analizar sus fuerzas y sus debilidades y capaz de elaborar un programa para superar dichas debilidades". La historia nos revela la inhumanidad del hombre para con el hombre. arrebatado. de Adán y Eva (Génesis 3) y de Caín. el engreimiento y la elevada opinión de sí mismo son otros vocablos que se usan para describirlo. I D C C El cuadro identifica de una forma más sencilla las naturales debilidades de cada temperamento. impetuoso.COMO SUPERAR NUESTRAS DEBILIDADES La persona madura. pero no para limitar el hecho de que la debilidad fundamental del hombre es el egoísmo. un planificado programa para vencer sus debilidades. egocéntrico. crítico. débil de carácter. El egoísmo fue el pecado original de Satanás (Isaías 14). los temperamentos I y D son extrovertidos y su problema predominante es la iracundia. el egocentrismo. Los intereses egoístas del hombre lo hacen inquieto. Con la ayuda de este estudio sobre los temperamentos cada uno podrá examinar sus fuerzas y sus debilidades y podrá elaborar. El egotismo. Como ya lo hemos señalado. Los temperamentos C y S tienden a ser introvertidos y su principal problema es el temor.

11:13). Estaremos alegres" (Sal. Probablemente ni siquiera nos percatemos del cambio cuando llegue. nos resultará sumamente efectivo el siguiente programa planificado para superar nuestras debilidades: 1. 126:3). él vencerá nuestras debilidades. Pidamos ser llenos con el Espíritu Santo (Lc. 5.6. 5:1 6. Si nos hacemos el propósito de proceder de esa manera con el sincero propósito de ser llenos con el Espíritu Santo (Lc. sino también en su relación para con sus congéneres. 11:13). o en cualquiera de las otras debilidades anotadas en la tabla precedente.no solamente es cierto del hombre en su relación con Dios. Superar nuestras debilidades Si somos cristianos contamos con el poder para superar nuestras debilidades. ¡Enfrentemos las debilidades sabiendo que son pecados! 2. A pesar de su generalidad. Pedirle a nuestro amante Padre celestial que nos ayude a superar este hábito. Juan 5:1-11). ¡Confesar nuestro pecado cada vez! 3. Andemos en el Espíritu y moremos en Cristo (Gá. Ese poder es el Espíritu Santo. Si a pesar de ello descubrimos que hemos contristado o ahogado al Espíritu Santo incurriendo en la ira o en el temor. contamos con un remedio. 4. Tomará su tiempo adquirir permanencia y estabilidad en este nuevo estilo de vida ya que llevamos a cuestas muchos años de hábitos que deben ser superados. 22 . gozaremos de la victoria y del poder de una vida llena del Espíritu. Creer que Dios nos ha concedido la victoria. de que verdaderamente: "Grandes cosas ha hecho Jehová con nosotros. pero un día caeremos en la cuenta de que somos nuevas criaturas. Si estamos llenos del Espíritu Santo.

: Obra completa.: Psicoanálisis.net -Manual del Temperamento: Descubra Su Potencial. -Riviere. -Apuntes personales del Dr.. Enrique Pichón. -Gracia. Barcelona. Antología preparada por el Dr.BIBLIOGRAFÍA -LA BIBLIA. -Bauleo. M. Alianza. -García.: Psicología social de la familia. J.: Psicología. y Musitu. Rodríguez. -Laing. "Clínica Móvil: El Socioanálisis y la Red". -VV. 1990 -Eysenk.isffamilia. C. AA.. S. Labor.: Psicología y religión. 1992. G. CEAC. -Freud. Biblioteca Nueva. Océano. Joaquín. 2001. 2001. -Ederlyi. "El Proceso Grupal". J. "El Cuestionamiento de la Familia". Héctor Salinas Ayala. D. A. Universidad Nacional de Educación a Distancia.: Psicología de la personalidad. Paidós Ibérica. Ediciones del Laberinto. www. M.hectorsalinas.R.: Enciclopedia de Psicología. varias versiones. G. E. -Nebot. H. 2000. 1973. grupo y Familia".: La rata o el diván. Editorial Unilit. Tim LaHaye. www. J. S.: Psicología general. Madrid. "Ideología. Varias ediciones. Paidós Ibérica. Madrid. 2000. -Bermúdez.org Organice un Diplomado o Curso para líderes o matrimonios en su Iglesia 23 . 2000. H. Héctor Salinas Ayala para el Diplomado en Terapia breve sistémica. -Jung. 1987 -Barriga.

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