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E DUCACIN

CREACIN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Aplicacin 3: Web Quest


Rbrica de evaluacin 1 por competencias
Competencia Nivel de desempeo 3 2 1

Realiz correcta y completamente las siguientes actividades:


Tecnolgica

Realiz correcta y completamente slo una de las siguientes Trabaja el texto de estudio mediante las actividades: utileras Resaltar y Comentar. Trabaja el texto de estudio mediante Enva los archivos al correo electrnico las utileras Resaltar y Comentar. indicado. Enva los archivos al correo electrnico indicado.

Realiz de manera incorrecta e incompleta, las siguientes actividades: Trabaja el texto de estudio mediante las utileras Resaltar y Comentar. Enva los archivos al correo electrnico indicado.

CMI

En lectura y andamio Las WQ

Sus archivos de trabajo, muestran las Sus archivos de trabajo, muestran por siguientes evidencias: lo menos tres de las siguientes -La informacin resaltada corresponde a evidencias: la idea principal del prrafo o bien a las -La informacin resaltada ideas claves. corresponde a la idea principal del prrafo o bien a las ideas claves. -Describe que es una Web Quest. -Sintetiza las bases tericas del protocolo -Describe que es una Web Quest. didctico de la estrategia Web Quest. -Sintetiza las bases tericas del -Sintetiza los principios metodolgicos de protocolo didctico de la estrategia Web Quest. la estrategia Web Quest.

Sus archivos de trabajo, muestran por lo menos dos las siguientes evidencias: -La informacin resaltada corresponde a la idea principal del prrafo o bien a las ideas claves. -Describe que es una Web Quest. -Sintetiza las bases tericas del protocolo didctico de la estrategia Web Quest.

1 Esta rbrica constituye slo una gua para la evaluacin a cargo del tutor. Su experiencia es el recurso ms valioso para mejorar nuestro trabajo y el principal referente para una evaluacin ponderada que compense las limitaciones de esta rbrica.
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CMI Competencia en el manejo de informacin se evala en los instrumentos que se proporcionan para registrar y analizar informacin. Informa sobre operaciones de pensamiento que realizamos para procesar y resignificar informacin (nuevo conocimiento), entre ellas : 1) definir cul es el problema de informacin y qu se necesita indagar para resolverlo; 2) buscar y evaluar fuentes de informacin; 3) analizar la informacin; 4) sintetizar la informacin y utilizarla. Es imprescindible que ejercitemos esta competencia con los estudiantes, es asimismo importante que los docentes desarrollemos habilidad de para disear andamios cognitivos que den soporte al proceso de desarrollo.

Ma. Guadalupe Talamantes Snchez e-mail: talamanteslupita@hotmail.com

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-Sintetiza los principios metodolgicos -Sintetiza los principios metodolgicos de la estrategia Web Quest. de la estrategia Web Quest.

La Web Quest diseada muestra por La Web Quest diseada muestra por La Web Quest diseada muestra las lo menos dos de las siguientes lo menos una las siguientes siguientes evidencias: evidencias: evidencias:
Cognitivo

-Identifica los elementos del protocolo de -Identifica los elementos del protocolo -Identifica los elementos del protocolo la Web Quest. de la Web Quest. de la Web Quest. -Destaca algunos elementos innovadores -Destaca algunos elementos -Destaca algunos elementos de la estrategia Web Quest. innovadores de la estrategia Web innovadores de la estrategia Web Quest. -Considera los valores pedaggicos de la Quest. estrategia. -Considera los valores pedaggicos -Considera los valores pedaggicos de la estrategia. de la estrategia.

En Diseo de una Web Quest

Comunicativa

En el blog y en el archivo comentado

Sus participaciones en el blog muestran Sus participaciones en el blog muestran las por lo menos dos de las siguientes Sus participaciones en el blog muestran por lo menos una de las siguientes siguientes evidencias: evidencias: evidencias: - Los comentarios en el archivo de trabajo - Los comentarios en el archivo de trabajo consisten en enunciados completos (sujeto + consisten en enunciados completos - Los comentarios en el archivo de trabajo consisten en enunciados completos predicado: verbo + complemento); no son (sujeto + predicado: verbo + (sujeto + predicado: verbo + ideas incompletas. complemento); no son ideas incompletas. complemento); no son ideas incompletas. -Departe sobre las bases tericas del -Departe sobre las bases tericas del protocolo didctico de la estrategia Web protocolo didctico de la estrategia Web -Departe sobre las bases tericas del protocolo didctico de la estrategia Web Quest. Quest. Quest. -Departe sobre los principios metodolgicos -Departe sobre los principios -Departe sobre los principios de la estratega Web Quest. metodolgicos de la estratega Web metodolgicos de la estratega Web Incorpora una reflexin pertinente sobre la Quest. Quest. experiencia de disear una Web Quest. Incorpora una reflexin poco pertinente No incorpora una reflexin sobre la sobre la experiencia de disear una Web experiencia de disear una Web Quest. Quest.

Ma. Guadalupe Talamantes Snchez e-mail: talamanteslupita@hotmail.com

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Su participacin condiciones: Actitudinal

satisface las

siguientes

En el Blog

-Expresa puntual y claramente sus inquietudes respecto a la estrategia Web -Expresa puntual y claramente sus inquietudes respecto a la estrategia Web Quest. Quest. -Su participacin atiende puntualmente los -Su participacin contraviene uno de los principios del protocolo de comunicacin. principios del protocolo de comunicacin. 15 10

Su participacin satisface las siguientes Su participacin satisface las siguientes condiciones: condiciones: -Expresa puntual y claramente sus inquietudes respecto a la estrategia Web Quest. -Su participa contrara dos de los principios atendiendo del protocolo de comunicacin.

Puntos

Ma. Guadalupe Talamantes Snchez e-mail: talamanteslupita@hotmail.com