Está en la página 1de 19

ESTUDIO TECNICO (Jardn Infantil Dirigido Con Atencin a Poblacin Vulnerable)

PRESENTADO POR: Ruth Jeimy Clavijo Gaitan Yenny paola Benavides Gloria Cecilia cortes caldern Aprendices

PRESENTADO A Anayibe Serrano Cuervo INSTRUCTORA

Centro Agroecolgico y Empresarial Tecnlogo en Formulacin De Proyectos Sena Fusagasuga, marzo De 2011

TABLA DE CONTENIDO 1. Objetivos del Estudio 2. Misin 3. Visin 4 tamao del proyecto NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS Materias primas e insumos requeridos en el proceso de produccin del producto por cada unidad de producto y por perodo de produccin; Tecnologa requerida: descripcin de equipos y mquinas; capacidad instalada requerida; mantenimiento. las cantidades de materiales, mano obra directa costos indirectos de fabricacin que se requieren para el proceso operativo.

LOCALIZACIN Distribucin Fsica ( Diseo de planta del jardn )

Protocolo De Servicios ESTRUCTURA DE COSTOS 7. Descripcin de Gastos 7.1 EGRESOS - Costos Fijos - Costos de Administracin - Costos variables -Puesta en marcha - Inversin Punto de equilibrio Margen de utilidad

Descripcin Del Proceso Productivo Diagrama De Procesos Organigrama

DESCRIPCION DE GASTOS INGRESOS Matriculas Mensualidad

EGRESOS Costos Fijos Sueldos Directora Rector Parvulario ( 2 ) Sala cuna ( 2 ) Docente de transicin ( 1 ) Docente para jardn (1 ) Pediatra Nutricionista Psicloga

Servicios Luz Agua Gas Telfono Extintores ( 6 ) Arriendo

COSTOS DE ADMINISTRACION Contador Auxiliar de cocina Cocinera Contador

Aseadoras Vigilancia

COSTOS VARIABLES Alimentacin

PUESTA EN MARCHA Electricista Arquitecto Escritura publica Derechos notariales Permisos secretaria de educacin y planeacin Inicio de actividades AMORTIZACION (costos fijos) DEPRECIACION (costos fijos) Depreciacin amoblado Escritorio Sillas Sillas prvulos Mesa prvulos Colchoneta de reposo Cobertor colchoneta Frazada Sabana lisa Percheros Juegos didcticos Computador DEPRECIACION COCINA Cocina Mesa preparatoria Lavaplatos Refrigerador Campana TOTAL DE EGRESOS IMPUESTOS Utilidad antes de impuestos

Utilidad despus de impuestos INVERSION

Amoblados Baos Tasas de baos Lava manos Espejos Dispensadores Duchas para prvulos

TAMAO DEL PROYECTO El jardn infantil dirigido con atencin a poblacin vulnerable ofrecer dentro de su plan educativo atencin para: recin nacidos (sala cuna ), prvulos, transicin y pre jardn, con un numero de 10 nios para cada una de estas dependencias, en totalidad durante el primer semestre escolar y para su primer ao de funcionamiento solo se atendern 50 nios. Lo que cubrira solo un % del total de desplazados del municipio de fusagasuga segn el estudio de mercados realizado DIAGRAMA DE FLUJO DE PROCESOS MAQUINARIA EQUIPO Y ENSERES Tipo de mquina y marca ( cuadro ) cuadro 1 maquina, cantidad, marca, precio $, total CANTIDAD MARCA PRECIO $ PRECIO TOTAL

MAQUINA

(Cuadro 2) precio accesorios: descripcin, distribuidor, precio, cantidad, total $


DESCRIPCION DISTRIBUIDOR PRECIO CANTIDAD TOTAL $

Desechables plsticos

$ 70.000

$ 420.000

Tablero Borrable Medida: 120*80cm,Espesor:10mm Marco en poliuretano o aluminio

$ 8.500

10

$ 85.000

Perchero Infantil elaborado en metal, forrado en plstico de color blanco con punta redondeada color negro

$ 75.000

10

$ 750.000

STAND ORGANIZADOR canasta organizador de cuatro pisos elaborada en plstico transparente de color azul y rosa

$ 95.000

50

$ 4750.000

COLCHONETAS

medianas de espuma con forro de tela estampados con ositos de color pastel PAPELERA

Elementos de oficina ( cuadro 3 ) ELEMENTO CANTIDAD MARCA

PRECIO $

PRECIO TOTAL

Escritorio Silla computador

Equipos de primeros auxilios y seguridad ( cuadro 4 ) EQUIPO CANTIDAD DISTRIBUIDOR PRECIO $

PRECIO TOTAL

botiquin extintor 4 Exito

INSTALACIONES DE LA PLANTA Es de gran importancia definir claramente las zonas de trabajo dentro del plantel educativo, una de estas razones es la de dar cumplimiento con las normas mnimas de seguridad exigidas por la ley tanto para personal docente, administrativo y estudiantil, estableciendo de esta forma un orden dentro de las funciones y operaciones del plantel en el mbito interno, la planta del jardn infantil estar debidamente delimitada por las siguientes reas, con el fin de brindar un servicio optimo a nuestros estudiantes ZONA ADMINISTRATIVA: esta seccin estar compuesta por: la oficina del director, oficina del rector, oficina de la psicloga, oficina de la nutricionista, oficina de la secretaria y sala de profesores

ZONA DE SERVICIOS SANITARIOS: esta zona debe contar con todos los elementos adecuados para que el personal mantenga con las mejores condiciones de higiene, adems utensilios de aseo como escobas, traperos, recogedores y todos aquellos implementos necesarios para mantener aseada y limpia la institucin ZONA DE COCINA Y COMEDOR: en esta zona se ubicara la cocina donde se preparan los alimentos de los nios (a) con las normas de higiene correspondientes para su preparacin y conservacion, all tambin se implementara el comedor infantil.

ZONA AULAS DE CLASE ZONA DE JUEGOS ZONA DE BAOS NORMAS MINIMAS EXIGIDAS POR LA LEY PARA LA LOCALIZACION Y UBICACIN DE ZONAS DENTRO DEL JARDIN Hasta cuantos nios deben haber por clase? Cunto ms pequeos son los nios mayor es la atencin que necesitan. el nmero de nios por educador debe cumplir con la normativa vigente. Segn el marco legal, slo pueden estar: - En el caso de nios menores de 12 meses, 8 nios por clase. - Si tienen entre uno y dos aos, 20 nios por clase. - Si ya tienen entre tres y seis aos, 25 nios por clase. Cmo debe ser el espacio y las instalaciones? El espacio ha de ser amplio y exclusivo, con acceso independiente al exterior. Por cada nio dos metros cuadrados mnimos en las salas. A los menores de dos aos, las reas de descanso e higiene deben estar diferenciadas. Hay que contar tambin con una sala de utilizacin mltiple. El comedor, por ejemplo.

La zona de recreo Por cada nueve aulas, con una superficie no inferior a los 75 metros cuadrados, todas las escuelas infantiles deben disponer de un patio exterior de juegos, exclusivamente del centro escolar.

Formacin acadmica de los educadores Los cuidadores o educadores que atiendan a los nios entre 0 y 3 aos deben tener, como mnimo, un ttulo de Jardn de Infancia, y los que atiendan a los nios entre 3 y 6 aos deben ser Maestros de Educacin Infantil Niveles de Atencin. Los Jardines Infantiles debern agrupar los nios segn su edad en los siguientes niveles: a. b. c. d. Materno: De tres meses a un ao Caminadores: De uno a dos aos. Prvulos: De dos a tres aos. Pre jardn: De tres a cuatro aos.

Atencin nutricional: Todos los Jardines Infantiles debern garantizar un adecuado nivel nutricional mediante el suministro de complementacin alimentara. Debern adelantar vigilancia nutricional y promover buenos hbitos alimenticios, los suplementos nutricionales y hbitos de vida saludable. Seguridad Industrial: Es el conjunto de actividades y recursos destinados a la proteccin de la integridad fsica de los nios y dems integrantes del Jardn Infantil. El Jardn Infantil deber contar como mnimo con los siguientes aspectos en cuanto a la Prevencin y Atencin de Emergencias: a. Salidas: Los Jardines Infantiles de uno (1) a cien (100) personas (incluidos nios, personal docente, administrativo, de servicios generales y dems personas que ingresen permanentemente o de manera espordica a las instalaciones del Jardn Infantil, debern tener como mnimo dos (2) salidas. b. Sealizacin. Todos los espacios o ambientes pedaggicos del Jardn Infantil deben estar debidamente sealizados con material reflectivo, al igual que deben estar claramente establecidos y sealizados los recorridos de evacuacin. c. Dotacin de emergencias. Cada aula o ambiente pedaggico del Jardn Infantil deber contar con un extintor con capacidad para atender cualquier tipo de incendio o conflagracin. d. Simulacros. El Jardn Infantil deber realizar simulacros cada tres (3) meses, en los cuales participarn todos los miembros de la comunidad del Jardn Infantil (incluyendo a los visitantes espordicos que se encuentren en el Jardn en el momento del simulacro). De dichos eventos se dejar un registro, donde se detallar cada una de las acciones y tiempo de evacuacin, el cual servir para su retroalimentacin y mejoramiento continuo. Manejo de personal: En todos los Jardines Infantiles se deber vincular por contrato de trabajo a todas las personas que laboren en la institucin, con los salarios y la seguridad social determinados por la Ley y de acuerdo a su grado de formacin profesional.

Se tendr como mnimo por cada 15 nios un profesional en preescolar, psicopedagoga o psicologa. La (s) personas que laboren en actividades de apoyo administrativo y pedaggico, cocina, celadura y otros, debern tener experiencia y acreditacin de idoneidad para atender nios. Todo Jardn Infantil contar como mnimo con una auxiliar de enfermera. Todo el personal deber estar uniformado. La (s) personas que laboren en la cocina deben estar con los elementos bsicos: tapabocas y protector para el pelo Leyes reguladoras para el funcionamiento de jardines infantiles Ley 400 de 1997 por la cual adoptan normas de construccin sismo resistentes.

Decreto. ley 2277 de 1979 por el cual se adoptan normas sobre el ejercicio de la profesin docente. Ley 115 de 1994 ley general de educacin y su decreto reglamentario 1860 de 1994. Decreto 2253 de 1995 por el cual se adopta el reglamento general de tarifas de matriculas, pensiones y otros cobros. Decreto 2247 de 1997 por es cual se establecen normas relativas al preescolar. POT decretos 619 de 2000 y 469 de 2003. Decreto reglamentario 440 de 2002. Decreto presidencial 1137 de 1999 por el cual se organiza el sistema administrativo del ICBF

Las normas La primera vez que se regul el funcionamiento de establecimientos pblicos y privados para la prestacin de la educacin inicial fue en el 2004. Despus de todo un proceso legal, se estipularon unos requisitos claros que hoy son exigidos para que un jardn infantil entre en funcionamiento

PROYECTO DE ACUERDO 237 DE 2004 Adems de los normas contenidas por el INCOTEC en: NSR - 98, NTC 4595 Y NTC 9596 y de lo contemplado en la Ley 400 de 1997 y de los decretos 33 de 1998 y 34 de 1999, los Jardines Infantiles debern cumplir con las siguientes especificaciones: Dos metros cuadrados construidos por nio atendido. Edificacin que cuente con patio interior. Adecuacin de escaleras con pasamanos y proteccin acceso.

Mnimo una unidad sanitaria por cada 10 nios. Mnimo una unidad sanitaria para los adultos. Un aula pedaggica por cada 10 nios. La cocina o rea de preparacin de alimentos debe estar alejada de los salones de actividades. Si tiene gas deber contar con el certificado de gas natural, adecuada ventilacin e iluminacin. Las pipetas de gas debern ubicarse en lugares alejados de las aulas pedaggicas. Si la edificacin es de dos pisos, los nios de prvulos, prejardin y jardn debern ubicarse en el primer piso. Si el inmueble cuenta con terraza, en ningn caso este podr ser habilitada como zona de recreo o actividades de los nios de prvulos, prejardin y jardn.

El interior Las tomas elctricas deben estar taponadas. El patio interior o las reas para el desarrollo de actividades recreativas son necesarias. Al igual que una unidad sanitaria por cada 20 nios o nias.. Los jardines que tengan nivel de materno; debern contar con un espacio diferenciado y adecuado para la atencin de los nios y las nias de ese nivel. Los planes de prevencin de emergencias y desastres y salubridad son importantes para salvaguardar la vida e integridad fsica de todos los nios y las nias. El establecimiento donde opere el jardn infantil deber contar con concepto tcnico sanitario expedido por la Secretara de Salud o la autoridad que haga sus veces.

DIBUJO MAPA DISTRIBUCION DE LA PLANTA

CONTRATO DE SERVICIOS Agua ( consumo, valor m3, total consumo) Luz ( computador (5), iluminacin (bombillos), impresora (1), nevera (1), Telfono (internet) Gas (estufa) Vigilancia

LOCALIZACION DEL PROYECTO Grafico 1: zona de localizacin del proyecto a nivel departamental

UBICACIN DEL PROYECTO

Grafico 2: zona de localizacin del proyecto a nivel municipal

UBICACIN DEL PROYECTO

PROTOCOLO DE SERVICIOS JARDIN INFANTIL PARA POBLACION VULNERABLE RESUMEN: Brindar atencin a hijos de madres cabezas de familia, en situacin de desplazamiento y de estratos 1 y 2, en calidad de vulnerabilidad, espacios ldicos recreativos que propicien ambientes de aprendizaje a travs de actividades de esparcimiento y educacin continuos. PASO 1: INGRESO A LA INSTITUCION OBJETIVO: Dar a conocer a las madres los diferentes servicios que la institucin ofrece a personas vinculadas a situaciones de vulnerabilidad, tales como: atencin en sala cuna, prvulos, caminantes, transicin y jardn DESCRIPCION: En esta primera fase lo mas importante es dar a conocer a las madres las alternativas educativas que ofrece la institucin para los nios y nias que accedan a ella PASO 2: DESCRIPCION DE SERVICIOS (Sala cuna)

OBJETIVO: Brindar informacin a los padres de familia acerca de los cuidados que se les brindaran a los menores en este espacio, en especial en este nivel ya que solo se atendern nios y nias de 3 meses a un 1 ao DESCRIPCION: En este nivel de atencin se tendrn 10 nios al iniciar, los cuales sern atendidos por personal especializado, donde se contara con cunas, frazadas, baeras y los implementos mnimos requeridos para su correcta y respectiva atencin

PASO 3: DESCRIPCION DE SERVICIOS (Caminadores)

OBJETIVO: relacionar a los padres de familia con todos los cuidados que se les ofreceran a sus hijos dentro de la institucion a los menores que ingresen a dicho grado de atencion DESCRIPCION: en este nivel se atenderan a 10 nios y nias de 1 a 2 aos de edad, donde contaran con un docente especilazado en pedagogia infantil y un tecnico en atencion a la primera infancia, alli tambien empezaran a interactuar con juegos didaticos para despertar su imaginacion PASO 4: DESCRIPCION DE SERVICIOS (Prvulos)

OBJETIVO: brindar asesoria a los padres y alumnos acerca de los beneficios a los que se haran acreedores en este grado DESCRIPCION: En este nivel de atencion se atenderan a 10 nios y nias de 2 a 3 aos, alli contaran con un docente especializado en atencion parvularia, tendran juegos didacticos e interactuarn con otros infantes, ademas iniciaran un proceso

pedagogico donde empezaran a relacionar temas escolares como los colores, los numeros etc segn el modelo pedagogico que se tenga establecido PASO 5: DESCRIPCION DE SERVICIOS (transicin)

OBJETIVO: Ofrecer apoyo a los nios y nias que ingresen a este nivel, adems de brindar asesora nutricional y educativa a las madres. DESCRIPCION: En este nivel se atendern 10 nios y nias de 3 a 4 aos de edad, donde estarn bajo el cuidado de un maestro de educacin infantil titulado, desarrollaran al igual que los dems infantes un modelo pedaggico, que les permitan ir desenvolvindose en un grado educativo propio de su edad, tambin desarrollaran juegos ldicos recreativos PASO 6: DESCRIPCION DE SERVICIOS ( pre jardn )

OBJETIVO: promover en estos nios y nias el fortalecimiento del proceso educativo por el que ya han atravesado, adems de incentivar a los padres de familia a continuar con el proceso pedaggico de sus hijos DESCRIPICION: En este nivel se atendern 10 nios y nias de 5 a 6 aos de edad, donde contaran con 1 maestra de jardn infantil, quien estar en onstante contacto Niveles de Atencin. Los Jardines Infantiles debern agrupar los nios segn su edad en los siguientes niveles: a. b. c. d. Materno: De tres meses a un ao Caminadores: De uno a dos aos. Prvulos: De dos a tres aos. Pre jardn: De tres a cuatro aos.

Como se mencion anteriormente, el capital de trabajo es parte de la Inversin Inicial, la cual est constituida por la adquisicin de activos fijos, activos diferidos, garanta por arrendamiento y el efectivo mnimo para iniciar las operaciones;

Punto de Equilibrio (PE)

El Punto de Equilibrio es el anlisis que se realiza entre los ingresos o ventas y los costos operativos (puntualizados entre costos fijos y costos variables) y a travs de ste se determina el nivel de ventas mnimo en unidades (o servicios prestados) y en dlares para cubrir los costos y llegar a no generar utilidades y prdidas. Para el caso de ATLYCONT en primera instancia se procedi a identificar taxativamente los costos fijos y los costos variables, lo cual se presenta a continuacin:

Para calcular dicho nivel de ventas se ha utilizado una razn en la que intervienen los gastos fijos totales, los gastos variables totales y las ventas totales, siendo su frmula la siguiente:

PROTOCOLO DE SERVICIOS JARDIN INFANTIL PASO 1 INGRESO A LA INSTITUCION OBJETIVO: Hacerle conocer a las madres cabeza de familia en situacin de desplazamiento los servicios de atencin que ofrece el jardn infantil a los nios y nias de 0-6 aos. DESCRIPCION: En esta fase del proceso, asesorar a las madres los servicios y enseanzas que se les brindara a los nios y nias que van hacer parte del planten educativo. PASO 2 DETECCION OBEJTIVO: Brindar un apoyo integral a los nios y nias de poblacin vulnerable una atencin, educacin y cuidado en su formacin. DESCRIPCION: Dado la alta prevalencia de poblacin vulnerable del municipio de fusagasuga a las madres cabezas de familia un asesoramiento del cuidado que se le va a dar a los nios y nias, en el tiempo que ellas estarn en su formacin laboral.

PASO 3 ATENCION QUE SE LES VA A OFRECER OBJETIVO: ofrecer a los nios y nias un excelente cuidado tanto (nutricionista, psicologa y pediatra) , que se va a ofrecer dentro del plantel educativo. DESCRIPCION: en el jardn infantil se tendrn diferentes cargos los cuales ser la nutricionista que se encargara de la alimentacin de los nios y nias, el pediatra se encargara de los nios (bebes) y la psicloga de la situacin que cada nio se encuentra y se les brindara una especializacin a las madres cabezas de familia. PASO 4

Intereses relacionados