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Los siguientes conceptos tienen una importante relacin con el diseo y, por consiguiente, Con el conocimiento humano es s.

La ciencia es sistema de conocimientos objetivos, basados en axiomas experimentales y en leyes verificables. Se caracteriza esencialmente por la lgica humana de sus principios. Es esfera de la actividad humana que tiene por meta estudiar los

CIENCIA objetos y fenmenos de la naturaleza, la sociedad y La ciencia es la explicacin racional del universo, el resultado de la investigacin cientfica, actividad humana mediante la cual se consigue descubrir la existencia de nuevos objetos, conocer sus distintos aspectos, comprobar las conclusiones y encontrar la forma de utilizar los resultados logrados, utilizando el proceso llamado Mtodo Cientfico. Se caracterizan por acumular, ordenadamente, los conocimientos cientficos adquiridos. La ciencia es una estructura, un sistema de teoras principales, leyes y categoras, que observa tres niveles: el terico, el tcnico y el metodolgico. En los tiempos modernos, la ciencia ha alcanzad o un desarrollo extraordinario. Sus conquistas prcticas han causado el asombro del mundo en numerosas ocasiones, hasta tal punto que si ahora no nos maravillamos tan fcilmente como lo hacan nuestros padres y abuelos, es porque nos hemos acostumbrado de que nada es imposible para la ciencia; de que las ms audaces realizaciones, como por ejemplo un viaje a Marte o a la Luna. No son sino cuestiones de tiempo y estudio. Estupendas hazaas cientficas han sido llevadas a cabo. Precisamente, ahora, empieza la antigua admiracin a mudarse en zozobra, pues ltimamen te los inventos y descubrimientos aplicados a la destruccin han superado los progresos benficos, lo cual constituye un serio peligro para la humanidad. Debemos vivir con la esperanza de que saldremos airosos de esta prueba, y sabremos aprovechar para el bien los prodigiosos adelantos cientficos logrados en el presente siglo. Pero convendr que fortalezcamos esta esperanza con la idea de que la ciencia no es el bien supremo que imagin mucha gente de que la ciencia no es el bien supremo que imagin mucha gente en la generacin pasada y que todava imaginan no poco de nuestros contemporneos; de que la Ciencia es un valiossimo instrumento, y en cuanto tal, no es buena ni mala. Somos los hombres los buenos y los malos, y segn domine entre nosotros el bien o el mal, la ciencia servir preferentemente para lo uno o para lo otro. , sociedad y pensamiento, entendidos en una constante relacin y determinacin recproca. El conocimiento que le interesa a la ciencia es sistemtico recprocamente determinado, contradictorio, comprobable en la prctica, que represente una verdadera y objetiva imagen del universo. (Aguilar, pg. 72 73). El uso de la expresin tcnica de la ciencia o de su sinnima filosofa de la ciencia, es reciente. Las investigaciones por ese nombre designados no presentan solucin de continuidad con las que se han llevado a cabo durante siglos bajo rtulos pertenecientes a las divisiones tradicionales de la filosofas, tales como lgica, teora del conocimiento, metafsica y filosofa moral y social, con todo, en una perspectiva estricta, podra identificarse la tcnica de la ciencia con la tradicional llamada lgica material o lgica de la investigacin cientfica y la estructura lgica de sus p roductos intelectuales. (Murray pg. 73). La ciencia es el resultado de la investigacin cientfica, actividad humana mediante la cual se consigue descubrir la existencia de nuevos objeto el pensamiento, as como sus propiedades, relaciones y leyes. El hombre desde la antigedad espera obtener, a travs de la ciencia, una explicacin de los fenmenos del universo (Enciclopedia Bsica Danae en color, pg. 248) La ciencia tiene como finalidad el estudio de los mltiples objetos y fenmenos de los tres sectores de la esfera del conocimiento humano: naturaleza

TEORIA

El trmino Teora posee diversas significaciones como contraposicin a la prctica o a la hiptesis. La teora es el conjunto de conocimientos especulativos puramente racionales (opuestos a prctica). Opinin sistematizada.

Explicacin de fenmenos. Conocimiento especulativo considerado con independencia de toda aplicacin. (Dante, pg. 1125) La teora es distinta de la prctica, pues constituye un reflejo y una reproduccin mental, ideal de

Puede servir de gua para la transformacin revolucionaria de la realidad; contribuyendo a transformar la naturaleza y la vida social.

7. Las teoras sociales poseen un carcter de clase. (Tecla & Garza, pg. 6 y 7)

la verdadera realidad. Tambin se haya indisolublemente ligada a la prctica, que plantea al conocimiento problemas cuestionantes y exige su solucin. Cada teora posee una estructura compleja. constituye un reflej De acuerdo con esta definicin, la teora o y una cientfica present reproduccin mental, ideal de la a los siguientes rasgos: realidad.

La teora es distinta de la prctica pues

1. MTODO

Es un sistema de conceptos, categoras y leyes. Mtodo es el procedimiento ordenado que conduce a obtener conocimientos. Debe utilizarse en forma cuidadosa y rigurosa; es vlido y aplicable para cualquier investigacin que se haga. Por lo ta Es el reflejo objetivo de la realidad. nto, los conocimientos son cientficos si se han encontrado a travs del Mtodo Cientfico. 3. Se encuentra indisolublemente ligada a la prctica. El mtodo es la manera de alcanzar un objetivo; es un determinado procedimiento para ordenar cierta actividad. Es la manera de reproducir en el pensar, el objetiv o que se estudia. 4. Es el procedimiento ordenado y racional de Son estructuras complejas. anlisis de una realidad. Puede ser inductivo o deductivo, segn se parta de hechos concretos para llegar a conclusiones generales o de conceptos abstractos para llegar a conclusiones concretas. (Danae, pg. 781) Manera sistemtica de tratar una materia Est condicionada social e histricamente. problema o cuestin para alcanzar un objetivo. Conjunto de reglas que deben observarse para poder alcanzar, con rapidez y provecho, un determinado. El nmero de mtodos ser por lo tanto anlogo al nmero de fines que nos propongamos, pero tiene su origen en una

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experiencia compn y racional que nos advierte que sin un orden y una disciplina preestablecida no es posible lograr convenientemente aquello que deseamos.

transformacin de la r ealidad. El mtodo determina las tcnicas y les confiere su carcter cientfico. Aunque el mtodo y la tcnica se encuentran ntimamente ligados, no se identifican. La tcnica separada del mtodo no adquiere un verdadero carcter cientfico, puede alcanz ar in embargo cierto grado de precisin y de predictibilidad, pero ste ser siempre relativo porque, no tomando en cuenta las leyes y teoras cientficas, servir el tal caso para obtener soluciones parciales y temporales.

El mtodo es la manera de alc anzar un objetivo, es un determinado procedimiento para ordenar cierta actividad. Es el camino que nos conduce a la adquisicin del conocimiento.

La tcnica juega un papel muy i METODOLOGA mportante en el proceso de la investigacin cientfica a tal grado que se puede definir como la estructura del proceso de la investigacin cientfica. Sus rasgos ms importantes son: Parte de la lgica que se ocupa del mtodo y de la sistematizacin cientfica. (Danae, Propone una seria de normas para ordenar la pg. 781) estampa de la investigacin c Es el estudio de los procesos y mtodos de conocimiento aplicado por las distintas disciplinas del saber humano. Los diversos mtodos, comprenden en general, la consideracin en conjunto de datos de partida, un sistema de operaciones ordenadas y unos resultados o conclusiones acordes con los objetivos iniciales del estudio. Es la teora del mtodo o dicho de otro modo, el estudio de las razones que nos permiten comprender por que un mtodo es lo que es y no otra cosa. La metodologa estudia pues la definicin, construccin y calidad de los mtodos. (Santilla, pg. 968) Aporta instrumentos y medios para la recoleccin, concentracin y conservacin de datos (fichas, entrevistas, cuestionarios, observaciones, etc.) ientfica (diseos de investigacin)

Parte de una ciencia que estudia los mtodos que ella emplea.

Respeto del acopio de la informacin se distinguen: TCNICA

1. Conjunto de procedimientos de un arte o ciencia. Habilidad para usar ciertos procedimientos. La tcnica de la in Es el conjunto de mecanismos, sistemas y medios de dirigir, recolectar, conservar, reelaborar y transmitir energa y datos (informacin), con vista a la produccin, la investigacin, etc. Es el conjunto de principios, mtodos y medios para el estudio y 2. vestigacin bibliogrfica.

La tcnica de trabajo de campo. La tcnica es el conjunto de conocimientos de que se sirve una ciencia o arte.

Conjunto de conocimientos propios de las ciencias y de las artes, aplicados a la industria para la consecucin de productos terminados tiles al hombre.

Elabora sistemas de clasificacin (guas de clasificacin, catlogos, etc.) Ci encia de las artes y los oficios en general. Conjunto de trminos tcnicos de un arte o ciencia. La tecnologa describe los procedimientos industriales, hace historia de un perfeccionamiento y Se encarga de cuantificar, medir y corr trata de conocer que otras son susceptibles. elacionar los datos aplicando mtodos y sistemas de las ciencias tcnicas como las matemticas, las estadstica y la ciberntica (procesamiento de datos) Diseo por computadoras, mtodos y tcnicas del diseo en base a la informtica. Estudio del conjunto de mtodos tcnicos y cientficos aplicados a la produccin industrial. (Danae, pg. 1120) Conjunto de conocimientos cientficos y empricos para alcanzar un resultado prctico, un producto, un proceso de fabricacin, una tcnica, un servicio, una met odologa. Proporciona a la ciencia el instrumento experimental. Es el conjunto de conocimientos adecuadamente organizados que se necesitan para producir bienes y servicios que entran en la produccin. Utilizacin sistemtica del conjunto de conocimientos cientficos y empricos para alcanzar un resultado prctico, un producto, un proceso de fabricacin, una tcnica, un servicio, una metodologa. Es el estudio sistemtico de las tcnicas empleadas por el hombre para conseguir objetos tiles. Conjunto de conocimientos propios de las ciencias y de las artes, aplicadas a la industria para conseguir productos terminados tiles al hombre. (Martn & Tapiz, pg. 596)

Guarda estrecha relacin con el mtodo y la teora. (Danae, pg 1120) Se recomienda, al estudiante, leer el documento del Lic. Otto Valle La investigacin Aplicada al Diseo Grfico , 1997, FARUSAC.

Tcnica es el conju nto de principio, mtodos y medios para el estudio y transformacin de la realidad.

Tecnologa es el conjunto de conocimientos propios de las ciencias

TECNOLOGA

y de las artes, aplicados a la industria para la consecucin de productos termina

do, tiles al hombre.

estructura.

ARTE

Los retratos consiguen ser obras de arte, solamente cuando no repiten fotogrficamente las facciones y gestos del retratado; es preciso que el artista les incorpore su carcter artstico, es la fotografa obra de arte, cuando el fotgrafo enfoca su cmara con la intencin de producir efecto de luz y sombra o alteraciones de perspectiva visual

Arte es el conjunto de reglas para hacer bien algo. Hablando en sentido general, el arte es toda actividad humana en la que el artista aplica ciertos conocimientos para alcanzar un fin bello. Tambin puede ser la expresin d e sentimientos, ideas o emociones exteriorizadas por una combinacin de lneas, formas, colores o una sujecin de movimientos, ritmos o sonidos. El arte es una manifestacin universal, inevitable, de actividad humana. El ser humano puede ser definido como un animal esttico, pues el arte es lo que ms lo diferencia de los seres inferiores. En todas la obras de arte, hasta las llamadas naturalistas y realistas, contienen el elemento transfigurador que las hace humanas, son creaciones del hombre y enteramente ajenas a la visin cotidiana del hombre y enteramente ajenas a la visin cotidiana del universo sensible. Habr en un cuadro o en una escultura, mucho que ha sido reproducido exactamente como es, o mejor dicho, como lo vemos y tocamos, o bien, carecer de algo que lo metamorfosea por completo. A veces no nos damos cuenta de cul es el elemento transfigurador, no podemos tamizarlo y analizarlo por separado; no sabemos si es un exceso de luz, un predominio anormal de sombras, una sutil desproporcin en el dibujo, una exageracin de algunos detalles con eclipse de otros, pero percibimos la presencia de algo que hace aparecer un ser nuevo, inesperado, en la obra de arte que creamos sera slo una exacta reproduccin de un objeto actual. El arte se desarrolla autnomamente, pero es influenciado desde el exterior por lo social, sin limitarse a la influencia de lo social; vale decir que la relacin recproca, arte sociedad no es unvoca. En otras palabras, el arte no es el resultado pasivo del medio social de una sociedad o de una poca, sino que contribuye a la configuracin de la sociedad donde se produce; el arte es conciencia colectiva, carcter histrico y social y es estructuragnesis

que disloca la realidad y la recompone segn un patrn esttico. El esfuerzo de transformacin, en ocasiones, es inconsciente. El pinto o escultor no pretende sino reproducir el objeto, pero si es realmente un artista se extrava y en el acto de la reproduccin, se conduce como una enajenado y adems de reproducir, interpreta, crea con fecunda inspiracin artstica. Para que una obra que pretenda ser artstica, bella, debe tener cohesin, coherencia en todas sus partes, de manera que lo natural o exacto y lo aadido o desnaturalizado concuerden y produzcan un todo armnico que sea verosmil, como los dems de la creacin. La misma necesidad de transfiguracin de deformacin precisada en las Artes Plsticas se requier e en msica y poesa. El arte es un medio de comunicacin del hombre con sus semejantes, creado por la imaginacin. Tambin puede definirse como la expresin de la emotividad creadora. Barca todas las esferas de la actividad humana, desde la artesana has ta la industria y desde la religin hasta la pedagoga. Tambin podemos decir que en todo fenmeno artstico se renen tres elementos: El creador que es el que tiene la facultad de crear la obra de arte. Prolonga a travs de ella su espritu; la obra que es el vnculo que liga al creador con el mundo externo y el contemplador quien est dotado de una capacidad que le permite sentir, apreciar juzgar la creacin artstica.

Historia del arte Las artes se clasifican en: DISEO Por la percepcin: Visuales (prcticas y kinestsicas) Auditivas de la realidad en funcin del hombre. Audiovisuales. En un sentido amplio, el trmino "diseo" significa lo mismo que "planificacin"; la previsin mental de una combinacin de medios para alcanzar un fin o un conjunto de fines. En este contexto, el fin debe definirse ms exactamente como un a modificacin del medio ambiente fsico y el diseo, como la creacin de la forma de la ciudad y del campo. La forma es un continente que presupone un contenido. El contenido de la "forma ambiental" slo puede ser la vida de los hombres en la sociedad que vive en este medio ambiente. Sin embargo, los hombres no slo modifican el medio ambiente mediante el diseo, no es sta la forma principal de modificarlo. A continuacin se hace mencin de otras definiciones de diseo surgidas a travs del tiempo: (Citadas por Christopher Jones, 1982:3) El diseo es el proceso lgico que resuelve un conjunto de necesidades humanas en un marco racional econmico y cultural determinado; y que mediante metodologa tienden a la optimizacin de las soluciones de acuerdo con la disponibilidad derecursos, lo que nos conduce a la modificacin

Por el medio expresivo: Del sonido Del espacio Del volumen Del movimiento y Sincrticas Las disciplinas que se enfocan en el estudio del arte son:

"El descubrimiento de los verdaderos componentes fsicos de una estructura fsica." (Alexander, 1963)

a) "Una finalidad un problema controlado una Tcnica; actividad resuelta" (Archer, 1965)

b) "La elaboracin de una decisin, de cara a la incertidumbre, con grandes penalizaciones para el error" (Asimos, 1962) c)

Esttica;

Es el arte de trazar lneas ms directas entres dos puntos: entre la idea y la accin; entre el lector y el escritor, etc. Trazado, dibujo, delineacin de un edifico o de una figura. Descripcin de un objeto, por medio de palabras. (Danae, pg. 370)

teriales y la funcin del objeto para conseguir un producto de gran comercialidad. Ha de ser nico y original y responder a alg n pla

Trazo, dibujo, delineacin de un proyecto. n (Zuleta, pg. 71) teamiento est Se considera como la delineacin de un proyecto. Se compone de elementos conceptuales, vis uales, de relacin, prcticas. (Folleto Preenga Universitario, 1996:1) osas Muchos piensan en el diseo como en un tipo de esfuerzo dedicado a embellecer la apariencia exterior de las cosas. Ciertamente, el slo embellecimiento es una parte del diseo, es mucho m s que eso. (Wong, 1997:143) n definida, la creacin forma parte de un esquema humano, personal y social. Las necesidades son siempre complejas, todas ellas presentan dos aspectos, uno funcional (entiendo por funcin el uso espec fico a que se destina una cosa), y otro Tcnica es el conju nto de principio, mtodos y medios para el estudio y transformacin de la realidad. En un sentido moderno, el tr mino " diseo " hace referencia a la planificaci n y proyeccin de formas y objetos que suponen una modificacin del entorno humano. as, El campo que abarca va desde elelemento ms simple y cotidiano a aspectos tan amplios como el urbanismo. EL diseo debe relacionar la forma, los ma acuerdo a los recursos. tendientes a soluciones ptimas de Disear es un proceso que tiene como finalidad la satisfacci n de una necesidad, usando metodolog expresivo " . ( Scout , 80:1) , disear es un acto humano fundamental: diseamos cada vez que hacemos algo por una raz tico definido. "Diseo es toda accin creadora que cumple su finalidad. Ahora bien, las definiciones formales son

implica el re DISEO GR FICO gi s tro perceptivo El diseo gr fico es la actividad que tiene como finalidad crear obras cuyo destino es la impresi n. El diseo grfico es un veh El diseado grfico comprende principalmente los productos y el medio ambiente. Es un conjunto de procedimientos que permiten reproducir sobre una superficie copias de escritos, dibujos e im genes. a (comunicaci n lingstica ) Estos son realizados por un artista obedeciendo a su inspiracin. (Zuleta, p g. 71) culo fundamental de la comunicacin acerca de la identidad, las ideas, y la conducta reactiva. Se aplica especialmente a la informacin, diseo de libros, publicidad, embalajes, seal tica, etc.

Caligraf a y tipograf

Ilustraci n y fotograf a (comunicaci n icnica

Si n saberlo o sin querer lo , todos los seres humanos, de una forma u otra, han tenido contacto con el diseo gr fico.

) El produ cto final es, es su gran mayor a, bidimensional. El destinatario es receptor y ello En cada revista, cartel o libro, en cada una de las seales de trnsito e incluso en los sellos postales est implcito el trabajo de un profesional del diseo. Todo lo que vemos, consciente o inconscientemente, son seales vi su al es planificadas

, estudiadas y realizadas por un especialista de comunicaci n visual que enfrentamos da a da en nuestra sociedad. (Trifoliar Diseo Gr

a su preparacin artstica el conocimiento t cnic o de los materiales y procedimientos de

fico, Un alternativa para tu futuro) elaboraci n para que el impreso se realice El Diseo Gr ntegramente sin dificultades fico es la actividad que . tiene como funci (Mart n crear obras cuyo n & destino es la impresi T n. apiz, p DISEO ART g. STICO 188) Se entiende por diseo artstico el acercamiento Diseo art ms racional y sensitivo a productos humanos determinados que no necesariamente tiene que ser bellos y que desde hace tiempo son denominados obras de arte. s racional y sensitivo a productos Este vo que no necesariamente tiene que ser cablo bellos y que desde hace tiempo son asume, no obstante, un significado ms usado en la actualidad; con l se indican sobre todo las artes pl sticas. (Salvat, p g. 485) Es elaborado con un boceto sencillo, un esquema aproximado a un diseo. Estos son realizado s por un artista obedeciendo a su inspiraci n. El diseador necesariamente debe cuidar de la produccin de objetos tcnicos de uso y productos de consumo, obtenidos por un proceso manufacturado o industrial. El producto final es generalmente tridimensional. El destinatario es usua D ISEO INDU STRIAL El diseo industrial abarca la planificaci n denominados como obras de arte. stico es el acercamiento m

rio y consumidor, y ello comporta actos energ ticos.

ficas , ( Tapiz,

Cierto s productos pueden ser al mismo tiempo productos y medio ambiente, por ejemplo, un sem foro

p g. 188) Este diseo se manifest en sus or

o un autob genes s. como esttica industrial destinada a mejorar e Los objetos se ubican en el medio ambiente y son promocionados a trav s de mensajes, que son el resultado del diseo gr fico . En las dos primeras dcadas del siglo XX, se empez quina, mueble, autonom a trabajar con la industria. a propia. F El diseo industrial engloba el estudio de los ue pr en la Bauhaus en 1950 cuando o se yect os de mecanismos, estructuras y sistemas destinados a la fabricacin de objetos en serie. Esta rama del diseo tiende a las relaciones entres los aspectos a rt r el diseo industrial; aplicado a la sticos y tecnolgicos en la fabricacin de producci productos. n. Contribuy desde entonces, a la El diseo conservaci industrial n y a la dignificacin del arte industrial. Diccionario Enciclopdico de las Artes e Industrias Gr se diferencia de los dem s l ob jeto utilitario, producido industrialmente e intent reencontrar la calidad artesanal. El diseo industrial afecta a todo aquello que es objeto, aparato til, m

empez a utili za

por ocuparse de productos cuyo consumo o servicio presupone su propiedad. El diseo industrial se ocupa del embellecimiento de las propiedades tctiles y visuales de las mercancas, siempre tridimensionales o volum

DISEO URBANO El diseo urbano es el arte y t cnica de disear y disponer en forma racional de los edificios. Es el modo de expresar todo lo que se refie

tricas. re El diseo industrial recurre al diseo gr a la construccin y ordenacin de aglomeraciones, fico ciudades y pueblos. como embellecedor del empaque respectivo, como mercanc as. Los pro ductos industriales necesitan del diseo industrial y gr tecnol fico. gicos relacionados con las urbes. Es quien proporciona El diseo industrial e s asesor la planificaci a n en todo proyecto de de la produ transformaci c n y de construcci ci n. n de objetos t El diseo urbano comprende el urbanismo, cnicos la arquitectura y el diseo de interiores. de uso y prod uc tos de consumo, obtenidos por un proceso de manufacturaci fico. n industrial. En este sentido, el trabajo del urbanista, del arquitecto y del interiorista constituye la configuraci El producto final es siempre tridimensional. El destinatario es su usuario y ello comporta actos energ ticos. Constituye el marco que soporta los objetos del diseo industrial y los mensajes del diseador gr El diseo urbano es muy prximo al arquitect nico, es de reciente ap arici n y se perfila como virtual pionero en ocuparse de problemas

n de un entorno comunicacional. Es un proceso tcnico artst ico integrado a la planeaci n urbana que tiene como objetivo

(Hoppenfeld) "Muestra misin es nada menos que la de moderar nuestro ambiente f sico total ( W ill ) El diseo urbano

el ordenamiento del espacio urbano de todas sus escalas, en respuesta a la necesidad de adecuar esta a la realidad psicosocial, f sica , econmica e hist rica de la localidad de que se trate. (Zuleta) "

es el arte y t cnica de disear y disponer en forma racional los espacios urbanos.

DISEO ARQUITECT NICO El diseo arquitectnico es la actividad humana dirigida a concebir la organizacin de esp

Es el arte de edificar ciudades a " cio (Blessing) s habitables para el hombre, acorde con sus "Los que hacen diseo urbano tiene una responsabilidad para producir un conjunto de im genes que puedan animar a la gente" (Montgomery) " Planes que no sean chicos " (Burnham) "El diseo urbano debe contener las semillas de su p ropia realizaci n " Es la distribuci n, ordenaci n y composici necesidades sociales. Comprende toda la prctica tcnica cuyos productos tiene por finalidad constituirse en espacios habitables a escala humana y que soporten parcial mente el sistema social. Como diseo, la arquitectura conlleva la prefiguraci n de los espacios habitables, en la mente del diseador y su expresi n son los planos.

n adecuada de los diversos ambiente previos a realizar una construccin que, al concluirse, deber

a cio s habitables para el hombre, acorde

ser segura y eficaz que a la vez c con sus necesidades sociales. ontenga equilibrio GRAFISMO arm nico y est El tico . El diseo arquitectnico se basa en la esttica forma de imprimir. , en la esttica, para una construcci n segura y eficaz, atendiendo particularmente a la estructura, en la distribucin, ordenacin y composici escritura. n de las diversas partes. El diseo arquitect nico no consiste solamente en el trazado de la estructura o en la construccin de los caracteres, particularmente de los estilos cl sicos, diseados conforme a esquemas geomtricos y matem ticos sino que trata de algo es encial e importante, de construir un esquema eficiente . (Mat n & Tapiz, p g. 52) cient ficamente la grafologa, atribuyendo a cada signo de la escritura un aspecto determinado de la personalidad . (Enciclopedia Salvat para todos, p g. Es la tcnica, constituida por un conjunto de normas, que permite a personas debidamente preparadas y particularmente expertas descubrir aspectos de la personalidad basndose en un an lisis de la escritura espont nea. Si bien en el siglo XVI se publicaron algunas obras sobre grafismo, el verdadero fundador y, al mismo tiempo, el creador del t rmino " grafolog a " es el sacerdote francs Jean Henri Michon, que en 1871, trat de formular Es el sistema de escritura, empleo de signos determinado para expresar ideas. Sin nimo de grafismo es el signo empleado, dibujado, grabado o impreso, en sentido estricto. Grafismo se le puede llamar tambin a la zona impresora de una

El diseo arquitect nico es la actividad humana dirigida a concebir la organizaci n de esp

3037) Es una especialidad nueva y su creciente desarrollo est impulsado por la sociedad de consumo; se sirve de diversas tcnicas art sticas:

Crear: Es producir algo de la nada. Es componer obras originales y de relevante m rito. Es imaginarse

dibujo, aguada, leo, collage, grabado, fotograf y forjarse. a. Una de sus principales facetas es la creacin Caractersticas publici ta de la creatividad ria donde a menudo el grafismo se identifica totalmente con el contenido intelectual de la obra, La creatividad depende de una atencin tanto a tr prop a sito ta s n como a resultados do . de hacerlo penetrar eb el nimo del espectador. De pende Un grafismo es un signo estampado, m dibujado, grabado o impreso en s sentido estricto. de una movilidad de que la fluidez al presentarse dificultades . LA CREATIVIDAD

Depende de una labor al borde de la competencia m Creativo: s que al centro de la misma.

Es la persona capaz de crear alg C o. mo son las persona Responsable, disciplinada y s tica. creativas?

Cambian el problema. Son raras las veces en que las personas t iene Aspiran a la originalidad n que resolver exactamente el mismo problema con el que comenzaron, y las personas creativas aprovechan esta circuns Aspiran a algo general , fundamentalmente, de amplio alcanc e. No limitan sus metas a las metas convencionales comnmente consideradas creativas tales como obras de arte o cientficas, por ejemplo: uno puede tomar como meta inventar su propio Aspiran a algo elegante, bello, poderoso. comportamiento. tancia .

Explora n metas y vas alternativas al inicio de sus esfuerzos.

Ven en forma m s abstracta el problema, m s

Eval an las metas y v as como tales.

concreta, ms general, o ms espec fica la soluci n .

Comprenden claramente la naturaleza del problema y los estndares pertinentes a la Trabaj soluci an en forma retroprogresiva. n o se sugieren otras Se m s eficientes. imaginan haber alcanzado los resultados; se preguntan cmo seran y qu los habra llevado a estos.

Dependen del esta atentos. Estn atentos a problemas y oportunidades mientras laboran por sus metas u otros asuntos. Deliberadamente explora n la situacin en que se encuentran as

Aceptan un alto riesgo de fracaso como partes del proceso.

Aceptan la confusin e incertidumbre como parte del proceso y aprenden a verlo como algo normal, hasta interesante y desafiante.

como situaciones relacionadas para darse la oportunidad de detectar aspe c tos pertinentes.

Se imaginan en roles diferentes, el del p blico en vez del creador de un cuadro, del usuario en ves del inventor de algn invento, ocasional mente se imagina hasta en el rol de cosas en vez del rol de personas, cuando se trata de partes cruciales de alguna mq uin a, por ejemplo .

Hacen uso de metforas y analoga para relacionar la situacin a otra estrecha o remotamente relacionadas.

Mantienen altos e st nda res.