Objetivo: Analizar los tipos de cambios que puede sufrir la materia

Laboratorio La materia y sus transformaciones

ACTIVIDAD
Cinta que resplandece

INDICACIONES
1. Tome la cinta de magnesio con una pinza 2. Acrquela al mechero (mire hacia otro lado, ya que produce un gran destello). 1. Mezcle las dos soluciones: Yoduro de potasio y nitrato de plomo. 1. Coloque en un vaso de precipitado seco, cristales de yodo 2. Tape la boca del vaso de precipitado con un vidrio de reloj invertido 3. Coloque 2 hielos sobre el vidrio de reloj 4. Caliente el vaso (bao mara o manta calefactora) 1. Mase 15 gramos de yoduro de potasio (KL) y agrguelos a un matraz de Erlenmeyer 2. Aada la mnima de cantidad de agua necesaria para disolverlo 3. Mida 40 mL de agua oxigenada (perxido de hidrgeno) y virtalos en una probeta de 250 mL 4. Aada 20 mL de detergente lquido y revuelva haciendo remolina, hasta que se mezcle el agua oxigenada que el detergente.

Lluvia de oro El yodo

Pasta de dientes

Objetivo: Analizar los tipos de cambios que puede sufrir la materia

Taller La Materia y sus transformaciones

1. En el siguiente cuadro se presentan actividades y funciones, que realizamos durante el da. Identifica, cul de ella es un cambio fsico y cual un cambio qumico y completa la informacin que se solicita.

ACTIVIDAD

DESCRIPCION DE LOS CAMBIOS QUE SE PRESENTAN

TIPO DE CAMBIO (FSICO Y/O QUMICO)

Tomar agua desde un vaso Respirar Evaporacin del sudor Baarse Cocinar los alimentos Hervir agua para preparar caf Tostar un pan blanco Frer un par de huevos Descongelar un trozo de pescado Fundir mantequilla para cocinar El proceso de digestin

2. Mediante las actividades y funciones anteriores, se pudieron observar una serie de cambios qumicos y fsicos, que se presentaron en estos. En base a esta informacin, compara las diferencias y semejanzas entre los cambios fsicos y qumicos, y completa este cuadro.

CAMBIOS FSICOS

CAMBIOS QUMICOS

3. Sistematiza la el contenido visto en el taller de La Materia y sus transformaciones en un mapa conceptual. 4. De acuerdo a las experiencias realizadas en el laboratorio, completa el siguiente informe: a) Para cada experiencia realizada, anota todas las observaciones que te parezcan pertinentes. b) Anota todos los materiales y reactivos que se han utilizado en cada experiencia.

Objetivo: Analizar los tipos de cambios que puede sufrir la materia

c) Anota las reacciones qumicas que describen cada una de las experiencias realizadas cuando corresponda. d) Clasifica cada experiencia como cambio fsico y cambio qumico. e) Asocia las experiencias realizadas con un nivel de enseanza bsica, un objetivo fundamental, un contenido mnimo obligatorio (incluyendo habilidades de pensamiento cientfico) y un aprendizaje esperado. f) Expone una conclusin de la experiencia realizada.