el razonamiento verbal, se trata de la capacidad para razonar con contenidos verbales, estableciendo entre ellos principios de clasificacin, ordenacin,

relacin y significados.

Qu es argumento? (del latn argumentum): prueba o razn para justificar algo como verdad o como accin razonable; la expresin oral o escrita de un raciocinio.[1] La cualidad fundamental de un argumento es la consistencia y coherencia; entendiendo por tal el hecho de que el contenido de la expresin, discurso u obra adquiera sentido o significacin que se dirige al interlocutor con finalidades diferentes:
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ARGUMENTOS LGICOS Y CONVINCENTES Hasta ahora se ha hablado de argumentos y no se ha distinguido entre los argumentos de uso cotidiano y los que se elaboran de acuerdo con ciertas reglas preestablecidas. Una vez que se haga ser ms fcil distinguir los argumentos e identificar sus elementos. Consideremos el siguiente argumento: Todas las naranjas son frutas., Todas las frutas contienen vitaminas. ,Por lo tanto, todas las naranjas contienen vitaminas. Como se puede notar, este argumento est definido de manera muy precisa mediante tres aseveraciones, entre las cuales existen ciertas relaciones queencadenan lgicamente las ideas. Los argumentos de este

tipo se denominan argumentos lgicos. En lgica, estas aseveraciones que implican otra aseveracin se denominan premisas y la que es implicada por las anteriores recibe el nombre de conclusin. Premisas Todas las naranjas son frutas. Todas las frutas contienen vitaminas. Conclusin Todas las naranjas contienen vitaminas. Un argumento lgico es un enunciado formado por tres aseveraciones, dos de las cuales, denominadas premisas, estn vinculadas con la tercera, que hace las veces de conclusin, por una relacin de implicacin. Es oportuno sealar que en algunos casos puede haber ms de tres aseveraciones, una acta como conclusin y el resto sirve para sustentar la conclusin. Hay que tomar en cuenta que algunas veces los argumentos no son tan claros y precisos como el que se acaba de mostrar. En la conversacin cotidiana las aseveraciones de los argumentos aparecen dispersas y an en los escritos se necesita extraerlas del texto.

Un argumento convincente es un enunciado formado por un grupo de aseveraciones, una llamada clave y otras de sustento. La aseveracin clave es una conclusin aceptable que se origina como consecuencia del respaldo que le brindan las aseveraciones restantes que conforman el argumento. Consideremos un ejemplo. Supongamos que se expresan las siguientes ideas acerca de la lectura: a)Para ingresar en algunas universidades se necesita tener un alto puntaje en habilidad numrica. b)Las matemticas pueden llegar a constituir una actividad motivante para los estudiantes. e)Es muy importante ensear matemticas en todos los grados de la escuela. Cul de las aseveraciones piensas que es la conclusin en este argumento? Esta aseveracin recibe el nombre de aseveracin clave del argumento. Cules son las aseveraciones que respaldan esta aseveracin clave? Estas aseveraciones se denominan aseveraciones de respaldo. Sirven parahacer que la conclusin sea ms convincente, aceptable o admisible. REPRESENTACIN Y EVALUACIN DE ARGUMENTOS La distincin fundamental necesaria para evaluar un argumento lgico es la diferencia entre su validez y la veracidad de las aseveraciones que lo integran. La validez es una caracterstica del argumento, mientras que la veracidad es una caracterstica de la aseveracin. Un argumento es vlido si la conclusin est determinada por sus premisas, independientemente de que stas sean ciertas. Tanto los argumentos vlidos como los no vlidos pueden contener aseveraciones ciertas o falsas. Para aceptar la conclusin de un argumento lgico como verdadera, adems de la validez lgica, es necesario considerar una restriccin adicional referente a la veracidad de las premisas que lo constituyen. Si todas las premisas de un argumento vlido son ciertas, la conclusin ser cierta. Los conceptos de validez y veracidad son independientes, pero frecuentemente se prestan a confusin por lo que se considera oportuno clasificarlos en esta sesin de clase, antes de estudiar ms detalles acerca de la validez de los argumentos lgicos. Respecto a la validez, se trata de lograr cmo determinar si una forma particular de argumento es vlida o no. Existen muchas formas de argumentos lgicos tanto vlidas como no vlidas. Sin embargo, por el alcance y los objetivos de las prximas clases, se pretende facilitar algunas estrategias que permitan ganar habilidades para analizar formas poco comunes de argumentos. Una manera til de juzgar la validez de una forma o clase cualquiera de argumento consiste en representar los argumentos mediante diagramas. FORMA DE UN ARGUMENTO LGICO Consideremos de nuevo el argumento lgico siguiente: Todas las naranjas son frutas. Todas las frutas contienen vitaminas. Por lo tanto, todas las naranjas contienen vitaminas. Todas las A son B. (Todas las naranjas son frutas.)

Todas las B son C. (Todas las frutas contienen vitaminas.) Por lo tanto, todas las A son C. (Por lo tanto, todas las naranjas contienen vitaminas.)