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UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA FACULTAD DE PSICOLOGA

MAESTRA EN PSICOANLISIS

Programa para el Taller de Tutora de tesis y Prcticas de la Investigacin Aos 2011-2012 Coordinadores: Mg. Susana La Rocca y Mg. Horacio Martnez (funciona todas las fechas) Modalidad del curso: (a) Clases terico prcticas sobre Metodologa de la Investigacin. (b) Talleres grupales de trabajo prctico sobre la realizacin de la Tesis y entrenamiento en investigacin. Duracin: cuatro cuatrimestres (aos 2011 y 2012), con un total de 160 horas de carga horaria asignada en el plan de estudios. Distribucin de la carga horaria: El taller funcionar en todas las fechas de dictado de la Maestra, y adems se realizarn entrevistas o consultas personalizadas. 1. Taller de escritura: Viernes de 8,30 a 10. 2. Clases terico prcticas: Viernes de 13.30 a 15.00 horas. (b) Talleres grupales de Trabajos Prcticos: Comenzarn en el Tercer encuentro del dictado de la Maestra y continuarn todos los ltimos Viernes de cada mes en el horario de 8.30 a 10.00 horas.

PROPUESTA PEDAGGICA 1. Fundamentacin: El Taller de Tutora en Prcticas de la Investigacin integra el Plan de Estudios de la carrera Maestra en Psicoanlisis como una actividad complementaria de los Mdulos y Seminarios que lo componen, siendo su finalidad principal la de familiarizar al cursante con el campo de la Investigacin.

El Taller se ha planteado como un espacio curricular transversal al dictado de las dems asignaturas, con el fin de posibilitar el desarrollo de las habilidades, operaciones y saberes necesarios para sustentar el proceso del Proyecto de Tesis como un particular lugar de especificacin de los recorridos realizados durante la cursada la Maestra. Como en toda carrera de postgrado mayor, esta Maestra culmina con la presentacin y defensa de una tesis, que deber estar orientada como un trabajo de investigacin. A tal fin, es un requisito de los planes de estudio la inclusin de cursos que provean a los estudiantes de herramientas que los capaciten para el logro de dicho objetivo. A su vez, la investigacin en Psicoanlisis presenta ciertas particularidades metodolgicas en funcin de las caractersticas distintivas de su objeto de estudio (el inconsciente) que requieren ser trabajadas de manera pormenorizada para que puedan convertirse en un elemento de juicio a utilizar por los cursantes a la hora de realizar su tesis. 2. Objetivos: (Enunciados de acuerdo con el Plan de Estudio, OCA 503/06) 2.a. Objetivos generales: Adquirir formacin en los procedimientos propios de la investigacin en Psicoanlisis. Adquirir experiencia en mtodos para la consulta, compulsa y articulacin bibliogrfica. Adquirir conocimientos en tcnicas para la utilizacin del material propio de otras reas del conocimiento y de investigacin. 2. b. Objetivos especficos: Que el cursante logre: Enfocar su trabajo de investigacin dentro de la disposicin del Movimiento Psicoanaltico y de sus tiempos lgicos como discurso cientfico. Descubrir y fundamentar la lgica que determina los emprstitos, los desvos y las relaciones entre las diferentes disciplinas que entran en contacto con el Psicoanlisis en los procesos de investigacin y elaboracin conceptual. Articular la coherencia que debe existir entre las ideas y descubrimientos propios, con los conceptos bsicos del Psicoanlisis tales como inconsciente, pulsin, transferencia y repeticin. Articular la coherencia entre los postulados, el desarrollo y las conclusiones, en funcin de la lnea terica interna que se est utilizando, evitando mezclar autores y postulados sin dar cuenta de la racionalidad de ese pasaje. 2.c. Propsitos: El Taller de Tesis apunta al desarrollo de cuestiones relativas a la elaboracin de proyectos de tesis, o de proyectos de investigacin, cuyo propsito es: 1. Formular a partir del planteo inicial de distintos problemas de investigacin, una propuesta tericamente clara y metodolgicamente coherente de cada uno de los proyectos. 2. Enunciar y resolver distintos problemas de conocimiento ligados al mbito del psicoanaltico.

3. Elaborar un diseo de investigacin que permita la posterior realizacin de la Tesis de Maestra. 3. Contenidos: Unidad 1: Concepto de prctica cientfica. Dimensiones y componentes de la prctica: lenguaje, afirmaciones y preguntas sobre el mundo, estrategias explicativas y metodolgicas, cnones de buena observacin y experimentos, estndares valorativos. La Metodologa como disciplina filosfica y como disciplina cientfica. Relacin con la Epistemologa. La cuestin de la comprensin enfrentada a la explicacin. Unidad 2: Mtodos y tcnicas de la investigacin. El proceso de investigacin. Los distintos tipos de investigacin. Principales componentes de un Proyecto. Eleccin y circunscripcin del tema a investigar. Planteo del problema. Contextos tericos y empricos. Formulacin de objetivos. Exploracin de distintos niveles implcitos en los objetivos. Marco hipottico y formulacin de hiptesis. Factibilidad del proyecto en relacin con los objetivos. Construccin del objeto a investigar. Diseos metodolgicos: Modalidad de abordaje. Distintas posibilidades. Tcnicas de recoleccin del material. Tcnicas de procesamiento de la informacin. Criterios de seleccin de tcnicas de recoleccin y procesamiento. Plan de anlisis. Distintas modalidades. Delimitacin de referentes temticos. La formulacin de resultados. Unidad 3: La comunicacin en ciencia. Formas de organizacin del discurso acadmico. Gneros y convenciones acadmicas: informes, monografas, artculos cientficos, tesis. Estrategias retricas. Tipos de textos. Gneros y estilos. Lectura y fichaje de textos. Citas. Normas generales para la organizacin del trabajo. La redaccin definitiva. Competencias para la elaboracin y comunicacin de los resultados. Tesis monogrfica. Tesis histrica. Tesis terica. Plan de trabajo. Tcnicas y procedimientos. Revisin de algunas tesis. Unidad 4: Particularidades de la investigacin en Psicoanlisis. Delimitacin y caracterizacin de su objeto. Psicoanlisis puro y Psicoanlisis aplicado. La investigacin clnica. Ortodoxia y Heterodoxia: las relaciones de cada analista con la obra de S. Freud. Ejemplos de investigaciones freudianas.

4. Bibliografa: 1. Textos sobre investigacin Blalok, H. (1998), Introduccin a la investigacin social. Amorrortu, Bs. As.

Bourdieu, P., Chamboredon, J. C. y Passeron, J. C., (1998) El Oficio del Socilogo. Siglo XXI, Mxico. Bunge, M.,(1968), La investigacin cientfica. Ariel, Barcelona. Eco, U.: (2000) Cmo se hace una tesis. Gedisa, Mxico. Canales de F.H, Alvarado de E. L ,Pineda E. B. (1989) Metodologa de la investigacin,OMS Scarano, Laura; De Llano, Aymar: (2001) Saberes de la escritura. Mar del Plata: Editorial Martn. Festinger y Katz (comp.)(1992) Los mtodos de investigacin en las ciencias sociales. Paids, Barcelona. Garca Ferrando, M., Ibez, J. y vila, F. (1990), El anlisis de la realidad social: Mtodos y Tcnicas de Investigacin. Alianza, Madrid. Guibourg, R.,Ghigliani. A, Guarinoni.R., (1985), Introduccin al conocimiento cientfico. Eudeba, Bs. As. Popper K. R. (1974), El conocimiento objetivo, Tecnos, Madrid. Polit D.,Hungler, B., (1987),Investigacin cientfica en ciencias de la Salud, Interamericana-McGraw-Hill. Mxico Samaja, J., (1999), Epistemologa y Metodologa. Eudeba, Bs. As. Selltiz, Wrightsman y Cook, (1980), Mtodos de investigacin en las relaciones sociales. Rialp, Madrid. Taylor y Bogdan, (1996), Introduccin a los mtodos cualitativos de investigacin. Paids, Barcelona. Wainerman y Sautu , (2000), La trastienda de la investigacin. Lumiere, Bs. As. 2. Textos sobre Investigacin en Psicoanlisis, Epistemologa, Psicoanlisis y Ciencia. Freud S.: (1918) Sobre la enseanza del Psicoanlisis en la Universidad. (1932) Nuevas lecciones introductorias al Psicoanlisis. Leccin 35: El problema de la concepcin del Universo. (1938) Compendio del Psicoanlisis. 3 parte, cap. 8 El aparato psquico y el mundo exterior, 2 primeras pginas. Lacan J.: (1956) El Seminario, libro III Las Psicosis, clase 19 del 16/5/56 Freud en el Siglo. (Paids, Bs. As., 1983) (1964) El Seminario, libro XI Los cuatro conceptos fundamentales del Psicoanlisis, clases 1, 2 y 4. (Paids, Bs. As., 1987). (1966) La ciencia y la verdad. (En Escritos, Siglo XXI, Bs. As., 2003) Azzareto C., Ros. C.: (2005) Lgicas de investigacin en Psicoanlisis. (En Anuario de Investigaciones, Facultad de Psicologa U.B.A., Volumen 13 Ao 2005 tomo II). (2005) Algunas dificultades especficas de la investigacin en Psicoanlisis. (En Actas del Segundo Congreso Marplatense de Psicologa, Facultad de Psicologa U.N.M.D.P.) De Certeau Michel: (1987) Historia y psicoanlisis. (Universidad Iberoamericana, Mxico, 1995) Martinez H.: (2006) Ensayos sobre la investigacin en Psicoanlisis. (En Revista Perspectivas en Psicologa, Ao 3 Volumen 1, Facultad de Psicologa U.N.M.D.P.) 3. Textos sobre Investigacin clnica en Psicoanlisis.

Freud S.: (1925) Introduccin a la edicin de 1925 de Historiales Clnicos (figura como Prlogo de 1925 al Anlisis fragmentario de una histeria (caso Dora) ). 4. Ejemplos de investigaciones cientficas. Hempel C.: (1966) Filosofa de la ciencia natural. Alianza, Madrid, 1980. Captulo 2: La investigacin cientfica: invencin y contrastacin. 5. Ejemplos de investigaciones en Psicoanlisis. 5.a. Investigaciones Clnicas Freud S.: (1917) Duelo y Melancola. (1919) Pegan a un nio. Aportaciones al conocimiento de la gnesis de las perversiones sexuales. (1922) Una neurosis demonaca en el siglo XVII. Gerez Ambertn M.: (1999) El supery en la clnica freudo lacaniana: nuevas contribuciones. (Universidad Nacional de Tucumn, tesis doctoral). Lacan J.: (1958) La direccin de la cura y los principios de su poder. (En Escritos, op. cit.) Lpez H.: (2003) Las adicciones, sus fundamentos clnicos. (Lazos, Bs. As.) Anuario de Investigaciones, Facultad de Psicologa U.B.A.: Volumen 11, Ao 2003: Mazzuca R. y otros: La zona fronteriza entre paranoia y neurosis obsesiva. Muoz P.: Psicogenia de la paranoia en la obra psiquitrica de Lacan, constitucin o reaccin? Laznik D. y otros: Anudamientos de lo no ligado. Volumen 12 Ao 2004: Godoy C. y otros: El amor al padre y la estabilidad histrica. En la primera enseanza de Lacan. Lombardi G. y otros: Efectos analticos del Psicoanlisis La preocupacin por los efectos teraputicos del Psicoanlisis. Muoz P.: Los nudos de las psicosis en la enseanza de J. Lacan. Musumeli L. y Soubiate S.: La nocin kleiniana de identificacin proyectiva, piedra fundamental de los abordajes de la locura en la escuela inglesa de psicoanlisis. Volumen 13 Ao 2005: Lombardi G. y otros: Las dificultades para delimitar el sntoma neurtico El anlisis de la sugestin en Psicoanlisis. Szapiro L. y Reyes M. V.: Acerca de la clnica de las afecciones psicosomticas desde la perspectiva del psicoanlisis de orientacin lacaniana. Rubinstein A. y otros: La perspectiva freudiana de la eficacia del anlisis. Muoz P.: Melancola... mana... rudimentos para una lectura a partir de la Teora de los Nudos.

5.b. Investigaciones tericas. Freud S.: (1900) La interpretacin de los sueos. (1912) Ttem y Tab. (1921) Psicologa de las masas y anlisis del yo. 5. Actividades de aprendizaje: El dictado del Taller supone la implementacin de dos espacios de trabajo: (a) Clases terico prcticas sobre Metodologa de la Investigacin: bajo la forma de clases magistrales, impartirn los contenidos del Programa. A su vez incluirn un trabajo con modalidad de Taller a travs del cual se buscar que los cursantes se familiaricen con el mtodo de investigacin mediante la lectura de investigaciones y tesis. (b) Talleres grupales de trabajo prctico sobre la realizacin de la Tesis y entrenamiento en investigacin: se llevarn a cabo a travs de reuniones grupales en las cuales se comenzar trabajando sobre escritura acadmica (primer ao) a partir de las producciones de los cursantes y las dificultades que surjan en sus propios procesos de escritura, para culminar (segundo ao) con la deteccin de intereses personales que permitan la delimitacin de un tema que pueda ser puesto en cuestin a fin de convertirlo en un problema a partir del cual pueda organizarse un proyecto de investigacin con sus pasos esenciales: conocimiento del estado de la cuestin, delimitacin del marco terico general de la investigacin, objetivos a lograr, mtodos a emplear para el logro de esos objetivos, e hiptesis de trabajo. 6. Evaluacin: La aprobacin del Taller requiere: (a) Asistencia de los cursantes al 75 % de las clases terico prcticas y de los talleres. (b) Aprobacin de los Trabajos Prcticos. (c) Presentacin de un Plan de Tesis1 que contenga: delimitacin del problema y estado de la cuestin, objetivos, marco terico, metodologa, a entregar al finalizar el segundo ao (noviembre de 2012). La evaluacin de un diseo de Tesis o Investigacin tendr en cuenta los siguientes aspectos: Recuperacin crtico-reflexiva de los conocimientos previos en funcin del tema propuesto. Coherencia en la articulacin terico-metodolgica relativa a la construccin del objeto de estudio. Viabilidad del Proyecto.

El diseo de Tesis, que se presentar para aprobar la evaluacin del Taller de Tesis, puede corresponder o no al documento final del Proyecto de Tesis y su aprobacin se remite exclusivamente a ese mbito y no implica la aprobacin que posteriormente deber realizar la Comisin de tesis a ese u a otro diseo.