RBRICA PARA EVALUAR UNA PRESENTACIN ORAL (UFGBE 2008) 0 1 2 3 4 5 %

Forma Postura, gestos y contacto ocular No conecta con la audiencia Dbil. Incapaz de mantener contacto con la audiencia Demasiado largo/corto. Habla muy bajo/alto Usa en exceso las tarjetas o el apoyo visual Se dirige slo al profesor e ignora al resto de la audiencia Bien, a pesar de fallas menores Buena postura. Gestos apropiados cuando se necesitan. Se dirige a toda la audiencia Voz fuerte y clara. Buen ritmo Apoyo visual bueno y apropiado (si usa). Slo vistazos ocasionales a las tarjetas

Tono de voz, velocidad y tiempo de entrega Uso de tarjetas y/o ayuda visual

Voz inaudible

Pausas constantes Depende de las tarjetas. Muestra demasiada informacin

Demasiado largo/corto Notorio uso de tarjetas. El apoyo visual no mejora la presentaci n

Bien, a pesar de fallas ocasionales

Lee desde las tarjetas o el apoyo visual

Puntaje Contenido Organizacin

1
Difcil de seguir

2
Retrocesos o vacilaciones continuas

3
Promedio. No totalmente lgico Demasiada informacin diluye el mensaje En general se muestra solvente

4
Bien. Fallas menores

5
Totalmente lgico Apropiado. Bien balanceado

Relevancia de la informacin Memorizaci n y dominio

Muy poca informacin Lee No evidencia prctica. Constantes fallas relativas al contenido Alguna evidencia de prctica, pero frecuentes vacilaciones relativas al tpico interrumpen el flujo

Buen control del tpico, a pesar de fallas menores

Domina el tpico en todo momento. Totalmente cmodo con el tpico

Puntaje Lenguaje Gramtica y estructura de las frases

0
La cantidad de errores impide la comunicaci n de ideas

1
Errores provocan fallas de comunicaci n

2
La mayora de las frases contienen errores que ocasionalment e afectan la comunicacin Capaz de entregar el mensaje, a pesar de algunos problemas en la eleccin o uso de las palabras Problemas en y entre las frases

3
Errores notorios, pero que no impiden el mensaje

4
El mensaje es claro, a pesar de algunos errores sistemtico s En general, el vocabulario es apropiado y exacto

5
Entrega bien el mensaje, a pesar de pequeos errores

Vocabulario y expresin

Dbil. Inadecuado o inexacto

Dbil para el nivel. Problemas notorios con la eleccin o el uso de las palabras

Bien controlado, a pesar de algunos problemas en la eleccin o uso de las palabras

Coherencia y cohesin

El texto es confuso debido al mal uso de ilativos o por falta de progresin lgica

Si bien fragmentos del sentido son claros, el texto es generalment e inconexo

Completament e apropiado. Est cmodo con el lenguaje, a pesar de alguno errores menores en el uso o la eleccin de palabras El texto se sostiene bien como un todo. No hay problemas graves con la cohesin

Puntaje