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Inglés para el IRFA

José Flores

El Presente Simple y el Verbo/Auxiliar To Do
SUNDAY, 18. OCTOBER 2009, 04:04:31

Como en todo idioma, es necesario aprender a referirnos de acuerdo a los tiempos verbales, en este caso veremos el presente simple y sus distintas formas de usarlo. De antemano les adelanto que para el presente simple utilizamos el verbo/auxilia To Do, el cual funciona con ciertas reglas muy importantes que por lo tanto debemos tener muy en cuenta. En inglés, Present simple es el tiempo verbal de presente (y aspecto no perfectivo) que expresa acción habitual, es decir, hábitos, rutinas en la vida cotidiana. Se diferencia del present perfect en que éste último tiene aspecto perfectivo, y del present continuous en que este otro tiene aspecto progresivo.   Do(para I, You, They, We) Does (para He, She, It)

Pueden utilizarse básicamente de dos maneras:  Como verbo principal

En este caso, do/does significan "hacer" generalmente algo abstracto ("make" es más para "hacer/ fabricar" algo con las manos. Por ejemplo: "I do lots of things" Yo hago muchas cosas "She does everything" Ella hace todo Nota: Cuando se utiliza "she" se coloca "does" y suena; NUNCA se debe decir o escribir: "she do". Repito: Nunca con "she/he/it do"   Do/does" se utilizan para preguntar y negar en el "Present Tense" de prácticamente todos los verbos, excepto "to be" y verbos auxiliares (can, could, must, will, would, etc.) Cuando utilizas do/does como verbo auxiliar para preguntar o negar, el verbo principal siempre va en infinitivo, sin "s"

Ejemplos: Do you know her? = ¿La conoces? Es una pregunta en el Presente. "Know" no es el verbo "to be" así que debo utilizar el "do" para preguntar. Does he work here? = ¿Trabaja él aquí?. Es una pregunta en Presente. El verbo principal es "work", por tanto, debo utilizar "Do" ó "Does". Finalmente, decido por "does" ya que se trata de la tercera persona: "He". Utilizar "Do" sería, por tanto, incorrecto, en esta pregunta. They don't do it = Ellos no lo hacen. En este ejemplo vemos que "do" se utiliza de dos maneras:

a.

b.

como verbo auxiliar porque estoy negando. como verbo principal con el significado de "hacer".

El Presente Simple y el verbo/Auxiliar To Do

Sin embargo. pero también significa tener." Cuando haces una pregunta utilizando "do/does" como verbo auxiliar. Veamos ejemplos: Do you really work here? ¿De verdad que trabajas aquí? Yes. "to have" y "can" no aceptan el auxiliar "to do". They did do it. El orden que utilizan estos verbos es el siguiente: Verbo (afirmativo o negativo) + Sujeto + Complemento Ejemplos: Are you a doctor? (Eres doctor?) Are you in París? (¿Estás en París?) Is he a good person? (¿Es él una buena persona?) Can you play the guitar? (¿Puedes tocar la guitarra?) Can't they go with us? (¿No pueden ellos ir con nosotros?)  El verbo "to have" adquiere el significado del verbo español "haber". She does work hard.opera. Eso no causa aparente problema. Ellos sí lo hicieron. trabajo). si trabajo aquí. I do want to see her. Ejemplos: Do you run in the park everyday? ¿Corres en el parque todos los días? Do you want to buy a car? ¿Quieres comprar un coche? Does he come to your house? ¿Él viene para tu casa? Interrogativas con verbos que no aceptan el auxiliar "to do"  Los verbos "to be". Sí. El Presente Simple y el verbo/Auxiliar To Do . Realmente quiero verla.http://my. Para negar con el verbo "to be" debo utilizar "not". así------> "Yes. I work (por "Sí. Se contesta con "do". I don't". "Do you work?" = ¿Trabajas? No se contesta nunca (como hacemos en español) con el verbo principal: Yes.  Cuando se quiere recalcar una acción afirmativa. se coloca do/does delante del verbo principal (el que realiza la acción). en las oraciones interrogaciones se ve la ambigüedad entre ambos significados. I do work here. Interrogativas afirmativas Se hacen oraciones con la forma: Auxiliar (do / does) + Sujeto + Verbo + Complemento En las oraciones interrogativas hay que recordar que se coloca un sólo signo de interrogación al final. Ella sí trabaja duro. Nunca se contesta en la respuesta corta repitiendo el verbo principal. digo: "She isn't a teacher" o "She is not a teacher.  Por ejemplo. se contesta de forma corta diciendo: "Yes I do" ó "No. I do". Por ejemplo.com/metaloide/blog/ Inglés para el IRFA José Flores  Con el verbo "to be" no se puede utilizar el verbo auxiliar "do" para negar.

he did it = Si. es decir. + sujeto + did + verbo al natural (sin el "to") + Complemento No. doesn't didn´t El presente Simple Existe otra manera de expresar esas acciones habituales. él no vino ayer Al igual que como con Do/Does. rutinas en la vida cotidiana. se puede usar la respuesta larga para enfatizar que tal acto se hizo. hábitos. he didn´t come yesterday = No. Ejemplo: Do I have a car? (¿Tengo un carro?) Las formas negativas  La forma negativa se aplica colocando Do/Does/Did + not He does not smoke = él no fuma. Ejemplo: Have you worked in a factory? ¿Has trabajado en una fábrica? Pregunta correspondiente al tiempo Present Perfect. no se aplica "ies/es/s" a la tercera persona del singular sino que siempre es "did".opera. la forma en pasado de do/does es "did" y funciona para todas las personas o pronombres personales. se coloca n't al final de la raíz del auxiliar. La estructura interrogativa. Para las terceras personas se utiliza el siguiente patrón: Sujeto + raíz del Verbo + (ies/es/s) + Complemento El Presente Simple y el verbo/Auxiliar To Do . She did not dance yesterday = Ella no bailó ayer El pasado del Verbo/Auxiliar To Do El verbo to do sirve como auxiliar para expresar el pasado. una es la respuesta corta y la otra la respuesta larga: Corta: Afirmación/Negación. don't. "To have" con el sentido de "tener" acepta el verbo "to do" como auxiliar. él lo hizo Larga: Afirmación/negación.com/metaloide/blog/ Inglés para el IRFA José Flores "To have" con el sentido de "haber" no acepta el verbo auxiliar "to do". no tiene una traducción directa al español por ser una construcción propia del inglés. al igual que con todos los demás auxiliares. + sujeto + did + it Yes. al igual que todas las estructuras interrogativas es: Did + sujeto + verbo al natural (sin el "to") + Complemento Para responder tenemos 2 formas. Respecto a las contracciones.http://my.

s. x o z pass = passes push = pushes watch = watches fix = fixes buzz = buzzes El Presente Simple y el verbo/Auxiliar To Do .http://my.com/metaloide/blog/ Inglés para el IRFA José Flores He feels good today She plays basketball very well. say = says enjoy = enjoys buy = buys  Verbos que terminan en "o" Cuando un verbo termina en o. Para el resto de las personas la estructura es: Sujeto + Verbo al natural (sin el "to")+ Complemento I eat a lot We work very hard You dance pretty well They play football Véase que el verbo no pierde su forma natural y no termina en "ies/es/s" Reglas gramaticales para añadir "s/es/ies" en la tercera persona del singular Algunos verbos cambian su ortografía cuando "s" se añadirá en la tercera persona del singular.opera. y se añade "es" . Es el mismo patrón que utilizamos con Do/Does y de allí sale la regla que aplicamos a estos verbos en tercera persona. la "y" es cambiada por "i". se añade "es".  Verbos terminados en "y" Cuando un verbo termina en "y" en forma inmediata y precedida por una consonante. Por ejemplo: do = does echo = echoes go = goes  Verbos terminados en ch. cuando un verbo termina en forma inmediata y precedida por una vocal. sh. "y" no se cambia sino que solo se añade la "s". He studies french in the French Aliance. study = studies fly = flies carry = carries Sin embargo.

se le añadirá "es" al final. s.opera.http://my. como ch. x o z. Para los verbos terminados en b/d/k/g/l/m/n/p/r/t/ph Solo se añade "s" al final Rob = robs resound = resounds speak = speaks dig = digs feel = feels stem = stems pan = pans bip = bips fear = fears step = steps graph = graphs El Presente Simple y el verbo/Auxiliar To Do . sh.com/metaloide/blog/ Inglés para el IRFA José Flores Cuando un verbo termina en un sonido sibilante.

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