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Lo que queremos para el Federado

Queremos para la Facultad, un Federado que enorgullezca a sus miembros. Que sea un canal para las frustraciones y reclamos estudiantiles en lo que respecta a la actualidad de su universidad; pero que sea también un lugar donde los estudiantes puedan ejercer con libertad su rol académico. Para ello, consideramos elemental y necesario reforzar tres pilares y seis puntos sobre los cuales necesitamos construir nuestro gremio: 1. Crear institucionalidad. Para lograr este objetivo necesitamos un estatuto que recoja las necesidades del alumno y que esté de acuerdo con las perspectivas estudiantiles dentro de los Consejos de Facultad y Universitario, y cuánto antes. Asimismo, que sin entrar en conflicto con las regulaciones de la UNALM, se distinga por la alta exigencia de calidad para cada uno de sus miembros. Que se reconozca al de Ciencias porque se interesa en la participación activa en sus organizaciones y gremios estudiantiles, y que se caracteriza por un nivel académico superior al promedio de sus pares de otras facultades. Para este pilar fundamental en nuestra campaña proponemos el tiempo de ejecución total de un semestre académico. Así, el primer borrador deberá estar disponible para los alumnos el 23 de marzo. Este borrador será entregado durante un mes para su evaluación al público, tras la cual se recogerán los comentarios sobre él vertidos y se convocará a una nueva reunión de la Mesa Directiva, a la cual se citarán los representantes de las agrupaciones estudiantiles el 20 de abril, quienes trabajarán a lo largo del año con la Mesa Directiva y serán designados ad hoc por sus respectivas agrupaciones internamente. El 18 de mayo se presentará el borrador final, que estará disponible dos semanas antes de ser examinado por última vez, en un plazo no mayor a otros 15 días antes de ser enviado al Decanato para su aprobación, el lunes 11 de junio. 2. Fomentar la academia. Con un estatuto que fomente claramente la participación de los estudiantes en la vida académica, pondremos al Federado al servicio de las Ciencias. Así, divulgando los avances, premios, oportunidades y logros de los profesores, alumnos y egresados de nuestra Facultad, podremos lograr la formación de una imagen distinta para los mismos estudiantes. Mención importante merece el fomentar la investigación y el desarrollo entre las mujeres, para así aportar a la igualdad que es tan necesaria en nuestro País. Asimismo, la labor social que muchas de estas actividades conllevan, permitirá que los estudiantes se pongan, efectivamente, al servicio de una sociedad que necesita apoyo de nosotros. Esto implica también el usar la educación para fomentar nuestra economía. Así, asumiremos nuestro rol como punta de lanza del desarrollo en nuestro país. 3. Otras actividades académicas:  Encuestas estudiantiles: a la par de las encuestas realizadas por la Universidad, se plantea iniciar encuestas virtuales con los estudiantes de Ciencias, donde se tome en cuenta sus inquietudes e insatisfacciones, buscando apoyo de la Oficina de Estadística de la Universidad. Los resultados así obtenidos serán publicados para que sirva de reconocimiento a los catedráticos y de guía a los estudiantes a la hora de matricularse.

Creemos que con un entendimiento claro de ambos puntos. educación ambiental.  Creación de un formato único que será presentado el primer día de clases. involucrando a la comunidad en el desarrollo de aquellos. artes plásticas. tendremos estudiantes que buscarán la excelencia a través de la participación política en su agremiación. el servicio y la investigación. posicionar a la UNALM como una institución líder en la gestión ambiental mediante un comportamiento modelo que trascienda el ámbito del campus. tratamiento de aguas. en la cual podamos ser protagonistas en cualquier competencia que nuestra facultad sea representada. se debe generar un proceso de cambio que conlleve a la adopción de buenas prácticas ambientales en el campus universitario. afrontaremos con orgullo cualquier evento universitario. una “Noche cultural”: nuestro objetivo es que el estudiante de  . así como en fiscalización sobre los aspectos más importantes de la Universidad. e iremos a alentar a nuestra Facultad porque siempre. para lo cual se difundirá cómo funciona la Universidad como institución y las acciones dadas en los diversos órganos de la UNALM. los universitarios. en fiestas o en eventos deportivos. sino por la presencia de nuestras actividades en el desarrollo del país. etc. y difundir entre los universitarios de las diferentes facultades la trascendencia de la gestión ambiental en las actividades propias de su especialidad considerando la presencia transversal de aquella. etc. y por lo tanto la gente no irá para sentirse parte de algo grande en ese único momento. Por tanto. pintura. Así.  Sociabilización de las ciencias: iniciaremos mesas de discusión y proyecciones sobre aconteceres socio-ambientales. Planteamos. Involucrar a la comunidad molinera en un proceso que conlleve a la gestión ambiental sostenible. corsos y copas no forjarán la identidad pero la reforzarán. sino que con una identidad forjada y fortalecida por la institucionalidad y el estudio. También. 4. distinguiéndonos porque nuestra identidad no pasa por la participación en eventos universitarios masivos.Retroalimentación estudiantil: se incentivará entre los universitarios su participación en la toma de decisiones. promover la ejecución de programas y proyectos participativos de segregación y reciclaje de residuos. y no solo durante una celebración cualquiera. 6. Para ello. La identidad con la Facultad. Promover una universidad saludable. además. es la aseveración de un hecho cierto). poesía. música. y desde la Secretaría de Cultura se organizará concursos de diversos géneros artísticos. ensayos. queremos consolidar los grupos de danza y música de nuestra facultad para futuros eventos dentro o fuera de la universidad y crear así una idiosincrasia en nuestro Centro Federado. para la recepción y ordenamiento de los trámites en la facultad. Así. Seamos claros: no cualquiera pertenece a Ciencias (y no es por menospreciar a otras carreras. nos sentiremos de Ciencias. para así impulsar la participación y búsqueda de soluciones desde nosotros. como canto. fotografía. inevitablemente tendremos forjándose una identidad que pasará por la excelencia del alumno de la Facultad. 5. Cultura para todos. El CFC tiene que ser un espacio en el que los estudiantes puedan desarrollar y expresar el su lado artístico. gincanas. mediante la ejecución de buenas prácticas ambientales.

de este modo podremos intercambiar conocimientos y experiencias con los estudiantes y/o docentes de las universidades ya mencionadas. Por lo que será necesario asociarnos con una revista científica o páginas con artículos científicos donde encontremos información actualizada. Además también buscamos premiar y reconocer los logros obtenidos a lo largo del año tanto a los alumnos destacados en diversas áreas y a los profesores que hayan realizado investigaciones o que hayan ganado algún premio por su labor académica. los que se realizarán ocupándose de aquello que pasa en nuestro país y que tengan relación directa con nuestras carreras (conflictos socio-ambientales. en colaboración con el Centro . sino también por lo cultural y artístico. queremos fomentar la integración con la Alianza Académica. 8.Ciencias sea reconocido no solo por lo académico. El estudiante de Ciencias debe reconocer al deporte como parte importante en su desarrollo físico. Proponemos pues. Estos convenios podemos utilizarlos para hacer encuentros académicos como conferencias o concursos ya sea en matemáticas. Es entonces que la “Noche cultural de Ciencias” será el evento en el que todo el talento extra académico de los estudiantes será mostrado ante toda la concurrencia. Fortalecer la imagen académica interna y externamente. para suplir la falta de recursos. ecología. Actualmente la universidad es parte de la Alianza Estratégica con la UNMSM y la UNI. conformada por las Universidades Nacionales Mayor de San Marcos y de Ingeniería. química. coordinaremos la participación de nuestros docentes así como profesionales de otras instituciones acorde con los temas a tratar. En este sentido. Queremos que estos eventos de reconocimiento cuenten con la participación de toda la Facultad de Ciencias. También es importante mencionar que con la Alianza Estratégica. Por ello. cabe mencionar el manejo de herramientas digitales. al citarlos en eventos académicos interuniversitarios. en campeonatos o gincana. profesores y trabajadores). el deporte no debe ser un sinónimo de “fulbito”. queremos actualizar Sabemos que nuestro CFC no cuenta con una bibliografía actualizada en ninguna de las tres carreras.). podemos llevar cursos en dichas universidades que pueden ser convalidados como cursos electivos en nuestra malla. el CFC informará a los estudiantes acerca de los cursos de interés hacia nuestra carrera que se dicten tanto en la UNMSM y en la UNI y la orientación para el proceso respectivo. Destacar que el deporte también implica salud. emocional y social. (estudiantes. junto con el Consejo de Facultad. la inclusión en la malla curricular de todas las carreras de estos dos componentes. se pretende conversar. esto en coordinación con las demás secretarías. 7. así como fomentar el aprendizaje de estos mediante talleres con profesionales especializados en los campos de estudio. cambio climático. biología. la cual no es muy aprovechada por nuestra casa de estudios y mucho menos por nuestra facultad. Asimismo. Además. ya que las tres carreras carecen de conocimientos actuales de modelamiento digital de calidad y lenguajes de programación. Finalmente. nos compromete a desempeñarnos de una manera adecuada y no en buscar el cumplir con estas actividades representando erróneamente a nuestra facultad. ya que las diferentes disciplinas practicadas dentro de la universidad. Para esto. Además. cuya fecha tentativa sería en la segunda parte del año. Planteamos también debates y conversatorios de carácter científico y social. física. etc.

Así podremos capitalizar eventos que nos diferencien de otras facultades. Esto se llevará a cabo con planificación. menospreciando su inteligencia. pero la experiencia de muchos de nosotros nos ha demostrado que no solo es una manera ineficiente. Superar las “panchadas”. con experiencia en diversos ámbitos dentro y fuera de la Universidad.Médico. . que apelan a la emocionalidad y no a la razón del estudiante. entre otras competiciones que se realizan por aniversario de la universidad. empezando por una convocatoria y desarrollando continuos entrenamientos previos a las competiciones ya mencionadas. académicamente comprometida. en conjunto con las actividades desarrolladas por la Secretaría de Economía. Por eso. que se organizó para cambiar la perspectiva inmediatista que tienen muchas mesas. Siendo un Federado de Ciencias. Este tipo de campañas permitirá al estudiante poder ser consciente de su estado físico y de la vida sedentaria que lleva muy característica de un universitario fomentando el desarrollo de actividades deportivas. Además. hemos decidido. No se trata de negar ciertas maneras de obtener fondos. Finalmente. y nosotros queremos y podemos darlo. invitándolos al debate y haciéndolos pensar. sino educar democráticamente a los estudiantes. De esta manera. a través de nuestra campaña. pensamos haber resumido nuestro propio ideario. siempre que sea posible. sin una visión realista. de gasto excesivo y solo para emergencias. ¿Por qué se creó ConCiencias 2012?: ConCiencias es una iniciativa de gente joven. potenciar el inventario de materiales para entrenamiento. Sabemos que los cambios necesarios surgen de un paso que se proyecte a largo plazo. Inter-facultades de futsal femenino. 9. fomentar la difusión de campañas de salud que en la actualidad se desarrollan y que lamentablemente son de poco conocimiento en el estudiantado. Esta lista surge como respuesta a propuestas etéreas. pensamos estar acorde con el nivel requerido para el desempeño de las competiciones universitarias tales como Inter-facultades de Fútbol. pretendemos llevar a cabo la organización de campeonatos que permitirán generar la competencia requerida para un óptimo desempeño en las distintas competiciones en la universidad. enfermedades que se han convertido en una plaga en nuestra sociedad. debemos producir docencia y conocimiento. sino que dejarlos de lado nos ayudará a crear la identidad de Ciencias que queremos. Es por ello que el estudiante pierde la oportunidad de someterse a diversos análisis como el descarte de VIH o de tomar las vacunas contra el tétano.. no solo hacer proselitismo. y.

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