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ANTOLOGIA DE QUIMICA

INTRODUCCIÓN
"Los estudiantes que triunfan cometen errores, pero no se rinden, aprenden de ellos". Ralph A. Burns. Bienvenido a una emocionante aventura en el mundo de los átomos y las moléculas que componen todo lo que se puede tocar, ver y oler. El conocimiento de las características e interacciones de estos materiales ocupan el corazón de la química. La química puede ser divertida y muy emocionante, pero también es una ciencia útil y práctica. Estamos convencidos del papel que desempeña en nuestras vidas y sabemos que ustedes llegarán a apreciarla y aprenderán a aplicar muchos de sus fundamentos, si están dispuestos a trabajar con nosotros que somos sus guías de esta aventura. Recuerda que no basta con desear tener éxito en química, sólo el trabajo constante produce buenos resultados. Es preciso tomar una decisión consciente del ÉXITO, estableciendo tiempos de estudio definido todos los días. Hay que iniciar fijándonos metas específicas pequeñas y alcanzarlas una a una. Las estrategias que habrán de aprenderse para resolver problemas, pueden ser utilizadas para solucionar situaciones de la vida cotidiana. Esta es una de las razones por la que estudiamos la química. El pensamiento activo y creativo, es fundamental para un estudio provechoso; por ejemplo, ver programas de T.V. no exige mucho pensamiento activo. Apenas se vuelve activo, cuando se lee y uno mismo se plantea preguntas, cuando uno escucha, cuando se comenta lo que se ha leído o escuchado y cuando se resuelven problemas. No es posible aprender química observando a alguien más "hacer química", el aprendizaje sucede cuando tú “haces química" Esperamos en verdad que disfrutes tu aventura en el mundo de la química, sabemos que será de gran utilidad ¡la química está en todas partes ! ¡Inicia

tu aventura!

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QUÍMICA 1
Del medio ambiente que te rodea, observa e identifica por lo menos 10 formas diferentes de materia que mas llame tu atención y contesta lo siguiente: a).- ¿ Como crees que esta conformada? b).- ¿ En que estado físico se encuentran? c).- ¿ Que propiedades químicas presentan? d).- ¿Aproximadamente que volumen y peso tendrán? ¿ Has cocinado alguna vez ? ¿ Usas jabón al lavar tu cuerpo? ¿ Has hecho algún dibujo ? ¿ Utilizas diariamente objetos de plástico ? ¿ Has usado algún medicamento, desodorante o cosmético ? En efecto todos los días entramos en contacto con el ambiente químico. Ello nos ocurre fuera del laboratorio químico o de una fábrica porque sencillamente la química está en todas partes. Hay química fuera y dentro de nuestro cuerpo. Ahora mismo, que estás leyendo, debes saber que la tinta es un producto químico y que el papel se obtiene también por procedimientos químicos. Al respirar, moverse, comer o dormir, nuestro cuerpo funciona como una extraordinaria y compleja fábrica química. A partir de oxígeno y alimentos producimos sangre, células y tejidos, y almacenamos energía. Todo eso que identificamos como propio de los humanos, leer, reír, correr, pensar, no es más que una multitud de reacciones químicas ordenadas. La ropa que vistes, la silla donde te sientas, el techo de tu casa, la tierra donde crecen los cultivos; todo eso es materia, y es objeto de estudio de la química. El sol, el fuego, la electricidad, las diversas formas de energía están relacionadas con la química, ya que ésta estudia también la energía. La fotosíntesis, la corrosión, la contaminación, todo aquello que implica un cambio de la materia también forma parte del dominio de la química. Iniciemos, pues, el camino de la química, una ciencia que nos ha llevado a conocer, interpretar y transformar nuestro ambiente. El conjunto de los seres y hechos que nos rodean, forman lo que llamamos Naturaleza; estos hechos que observamos a nuestro alrededor no se han aislado y constituyen el campo de estudio de las Ciencias Naturales, principalmente la biología, la física, la química y la astronomía .

Después de haber contestado las preguntas anteriores, haz una descripción detallada de lo que consideras mas importante. 13 13

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Lee cuidadosamente el contenido de tu antología sobre el tema “Estructura atómica”. Investiga en Internet, en Encarta o en cualquier libro de Química inorgánica, el contenido sobre el tema “Estructura atómica” y determina lo que creas mas importan En base a tus percepciones iniciales sobre estructura y propiedades de la materia y a lo que leíste e investigaste, elabora un escrito comparativo donde detectes similitudes y diferencias. Elabora un cuadro sinóptico de cómo se clasifica la materia de acuerdo a la información que obtuviste en la investigación realizada.

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GENERALIDADES 14

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Es costumbre situar los inicios de la química en el descubrimiento del fuego por el hombre y en el dominio de diversos materiales utilizados en sus actividades. Puesto que los objetos hallados por los arqueólogos son de cerámica, metal y vidrio. Así como los perfumes y cosméticos para embalsamar a los muertos. Los sucesivos conocimientos en el campo de la metalurgia dieron lugar a las edades de oro, de plata, del bronce y el hierro. Los objetos metálicos más antiguos son de oro y pueden datarse más de 5000 años a.C.; con posterioridad a la Edad de oro y de plata se descubrió el cobre, metal que pronto adquirió gran importancia por su facilidad para formar aleaciones con otros metales (bronces). La edad de bronce se sitúa hacia el año 4000 a.C. La Era del hierro hacia el 1200 a C. Así surge en Grecia un importante movimiento filosófico que se planteó muchas interrogantes sobre la naturaleza de la materia originándose la teoría de los cuatro elementos (Tierra, Agua, Aire y Fuego). La química es por lo tanto, una ciencia natural. Podemos definir a la ciencia como un conjunto de conocimientos sistematizados ordenados lógicamente; que se refieren a hechos relacionados entre sí y que se pueden comprobar mediante la experimentación. Concepto de Química La química es la ciencia que estudia como está formada la materia y sus transformaciones; ahora bien, si está constituido de materia todo lo que nos rodea, resulta que todo el universo es objeto de estudio de esta ciencia. El hombre resume un cierto número de hechos en un enunciado conciso llamado LEY (o ley de la Naturaleza), generalmente el investigador se interesa en explicar racionalmente los hechos por medio de una Hipótesis o Teoría para sugerir explicaciones de cómo o porqué ocurre algo. No es posible separar los hechos, leyes y teorías de la química de las correspondientes a otras ciencias. La química toma muchas ideas útiles de otras ciencias y contribuye también a ellas en otros aspectos.

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Ramas de la química El campo de estudio de la química es muy amplio, esta razón determina que la química se divida en varias: QUÍMICA GENERAL. Estudia los principios básicos que se refieren a la materia y a su estructura íntima. QUÍMICA INORGÁNICA. Su campo de estudio se refiere a las sustancias que forman el reino mineral. QUÍMICA ORGÁNICA. Estudia los compuestos del carbono. RAMAS QUÍMICA ANALÍTICA. Comprende métodos de reconocimiento y determinación de los constituyentes de los compuestos, tanto en calidad (análisis cualitativo) como en cantidad (análisis cuantitativo). FISICO-QUÍMICA. Se encarga del estudio de las leyes básicas de la química, así como las hipótesis y teorías que se emplean para explicarlas. BIOQUÍMICA. Su campo se refiere a los procesos químicos que ocurren en los seres vivos.

Ciencias que se relacionan con la química La química se relaciona con todas las ciencias debido a que su objeto de estudio es la materia, la energía y las transformaciones que en ella se efectúan. En nuestro medio ambiente y en todo el universo actúan las ciencias que se interrelacionan entre sí, como la Física, las Matemáticas y la Química. Los campos de estudio relacionados estrechamente con la Química son: La Bioquímica, Ecología, Geoquímica, Electroquímica, Meteorología, Matemáticas, Física, Astroquímica. a) La Bioquímica. Estudia la estructura y función de los compuestos químicos que forman parte de los seres vivos. b) La Geoquímica. Estudia la distribución, proporción y relación de los elementos químicos de la corteza terrestre y de las leyes que lo rigen. 16

comunicación. Ciencia que estudia por razonamiento lógico los números. hace más fácil y agradable la vida. aliviar el dolor. Importancia y aplicaciones de la química. las propiedades físicas químicas de la atmósfera terrestre así como las leyes que la rigen. por último. penicilina. Estudia la naturaleza química de los cuerpos celestes f) Meteorología. al facilitarnos materiales de construcción. contribuye a nuestro vestido. los sufrimientos de los infortunados. casi han sido desplazados. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE I. el clima. las figuras y sus relaciones entre ellos. e) La Astroquímica. como las vitaminas. productos químicos que incrementan la cantidad y calidad de los alimentos. relaciones que tienen d) La Electroquímica. medicamentos que. ayuda poderosamente a nuestro sustento. Estudia el tiempo. salvan y prolongan la vida humana al combatir y alejar la enfermedad. Gracias a la aplicación científica de la química se han obtenido millares de substancias que el hombre ha creado para su bienestar. así como su conservación y utilización. Contesta las siguientes preguntas: 17 . al fabricar abonos artificiales.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA c) La Ecología. sulfamidas. desinfectantes. la seda. anestésicos. al proporcionar fibras artificiales que sustituyen la demanda de fibras vegetales y animales a las que. como el algodón. Estudia las los seres vivos con su medio ambiente. g) Matemáticas. transporte y la fabricación de numerosos productos que diariamente utilizamos. quinina. las hormonas. favorece nuestra salud al suministrar drogas. Estudia las transformaciones químicas que se producen en las substancias al ser atravesadas por una corriente eléctrica.

¿Cuáles se consideran que están elaborados de compuestos químicos? Vitaminas . Nombra tres productos químicos que se utilicen en la tecnología moderna. algodón. ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN 1. frutas. Menciona tres ciencias que se relacionen con la química.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA 1. Subraya la respuesta correcta. 18 . En que forma contribuyen los químicos y las sustancias químicas. 10. pintura. a aumentar el 9. vidrio. Investiga y describe los pasos del método científico. Analiza y escribe en forma breve lo que para ti significa la expresión “sin sustancias químicas. Nombra dos sustancias químicas que ayuden a salvar vidas y dos que provoquen la muerte. 3. rendimiento de los cultivos agrícolas. 8. nylon. Define con tus propias palabras el concepto de química. De los ejemplos que se mencionan a continuación. Menciona 5 ejemplos de sustancias químicas. 2. 5. 4. 6. la vida misma no sería posible”. Expresa una conclusión personal sobre los beneficios de la química en la vida cotidiana. 7.

Es la transformación de los cuerpos la cual vuelve a su estado original por si sola. Es la ciencia que estudia la constitución íntima de la materia. Ejemplo de fenómeno físico a) Combustión b) Condensación c) Descomposición 8. a) Físicos y químicos b) Biológicos y sociales c) Psicológicos y económicos 6. sus transformaciones y las leyes que la rigen. a) Ciencias formales. a) Fenómeno social b) Fenómeno natural c) Fenómeno humano 5. Son Las ciencias basadas en los hechos naturales. Son las cosas que suceden sin la presencia de los humanos. Son las cosas que suceden a) Ideas b) Hechos c) Materia hechos e ideas 3. Descripción detallada y exacta de los relativas a los mismos. a) Fenómeno biológico b) Fenómeno físico c) Fenómeno químico. 7. a) Ciencia b) Universo c) Materia 2. b) Ciencias naturales c) Ciencias humanas 4. Clasificación de los fenómenos naturales. a) Fenómeno químico b) Fenómeno físico c) Fenómeno social 9.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA 1. Ejemplo de fenómeno químico a) Crecimiento b) Ebullición c) Estiramiento 10. a) Física b) Química c) Biología 19 . Transformación de los cuerpos en la cual no vuelve a su estado original por si sola.

Organolépticas. Estas pueden ser: Generales. Específicas. el azúcar. todos se componen de materia.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA Concepto de materia y sus manifestaciones La materia se puede describir simplemente como de lo que están hechas todas las cosas del universo. Son aquellas que podemos identificar a través de los sentidos. puedes reconocerlos o distinguirlos mediante sus propiedades. Una silla. Son aquellas que posee toda la materia. Es todo lo que ocupa un lugar en el espacio. 20 . como la combustión. el cuaderno. la sal. MATERIA. son ejemplos de materia. la mesa. Haz una lista de ejemplos de materia. que no se hayan mencionado. la oxidación. Químicas. Físicas. Son aquellas propiedades que modifican a la materia. el salón de clases. tú mismo. las estrellas e incluso los gases presentes en el aire. El agua. el lápiz. etc. ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ Los ejemplos que describiste anteriormente. Las propiedades de la materia se definen por las características que la identifican. Las que son específicos de la materia Las que describen a la materia tal y como se encuentra en la naturaleza.

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA Estados de agregación de la materia La materia se encuentra en diferentes estados de agregación: sólido. líquido y gaseoso. FUSIÓN EVAPORACIÓN SÓLIDO LÍQUIDO GASEOSO SOLIDIFICACIÓN SUBLIMACIÓN CONDENSACIÓN 21 . y algunos estados intermedios o temporales como son: vapor y plasma.

1. Basándote en el diagrama de cambio de estado de la materia.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE._________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Sublimación:_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Licuefacción:_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 22 . Identifica el estado físico de los siguientes materiales a temperatura ambiente: Oxígeno_____________________ Vapor de agua________________ Cera de vela_________________ Alcohol______________________ Nieve_______________________ Mercurio_____________________ Helio________________________ 2. escribe una definición de: Solidificación:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Fusión:______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Condensación:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Evaporación.

color. lluvia. fragilidad. P.Consulta en alguna enciclopedia. Oxidación.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA Clasificación de las propiedades de la materia: PROPIEDADES: EJEMPLOS: Masa. porosidad. el revelado de una fotografía. P. la definición de cada una de las propiedades que se mencionan en el cuadro anterior. densidad. combustión. anótalas en tu cuaderno. elasticidad. viento. digestión. o libros de química general. analízalas en clase con tus compañeros y maestro. de fusión. combustión. color. su comportamiento con otro tipo de materia Olor. la muerte. inercia. dureza. GENERALES_ ESPECÍFICOS: FÍSICAS: QUÍMICAS: ORGANOLÉPTICAS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE I. ductibilidad. impenetrabilidad. FENÓMENO FÍSICO: Es el cambio que la materia sufre sin dañar la estructura química de la materia QUÍMICO: Es aquel que al producirse cambia la estructura química de la materia.. peso. se definen como fenómenos. volumen. de ebullición. EJEMPLO Dilatación. peso específico y dureza. tenacidad. 23 . crecimiento de un árbol. dilatación. Oxidación. fotosíntesis. Cambios de estado. sabor. divisibilidad. en general todos los cambios de estado de la materia. Cambios químicos y fenómenos físicos y químicos Los cambios que la materia sufre. maleabilidad. conductibilidad.

• • • • • • • • La oxidación de un clavo_________________________________ La evaporación del agua_________________________________ El revelado de una fotografía______________________________ La formación de las nubes________________________________ Una vela quemándose___________________________________ El empañamiento de la plata______________________________ La respiración__________________________________________ La fotosíntesis__________________________________________ 24 . si se trata de un fenómeno físico o químico. Escribe a la derecha de cada enunciado.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE. ¿Cuál es la diferencia entre fenómeno físico y fenómeno químico? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________ 2. Contesta lo que se te pide: ANTOLOGIA DE QUIMICA 1. I.

compuestos y mezclas. MATERIA HOMOGÉNEA HETEROGÉNEA SUBSTANCIAS SOLUCIÓN MEZCLA ELEMENTOS COMPUESTOS MOLÉCULAS MOLÉCULAS ÁTOMOS DE UNA CLASE ÁTOMOS DE DIFERENTES CLASES 25 .INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA Elementos.

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA Diferentes tipos de materia CONCEPTO Mezcla Homogénea Mezcla Heterogénea Solución Substancias Elemento Mezcla Compuesto Molécula Átomo DEFINICIÓN Es aquella en que sus partículas (componentes) no se distinguen a simple vista. Materia que tiene átomos de la misma clase. Haga un listado de 5 elementos. 5 compuestos y 5 mezclas comunes. 26 . Existen tantas clases de átomos como elementos. Parte más pequeña de la materia capaz de reaccionar químicamente. Parte más pequeña en que se puede dividir una sustancia que conserva sus propiedades. EJEMPLO Aire Una ensalada Suavitel. Unión química de dos o más elementos en cantidades exactas y constantes. Limonada. azúcar. Mezcla homogénea Tipo de materia que presenta ciertas características que la identifican. alcohol. pinol Gasolina. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. ¿Qué diferencia existe entre compuesto y mezcla? 2. Es un todo en el cual las sustancias participantes conservan sus propiedades físicas y químicas. alcohol Elementos de la tabla periódica. Es aquella en que sus partículas (componentes) se distinguen con facilidad. Sal. Acetona.

el cobre y el aluminio son ejemplos de _______________________. ( 4. son ejemplos de ___________________________. 3. El HCl. ( 2. 7. ) Energía es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio. 9. KBr. ___________________________ son características que al ser observadas no cambia la naturaleza física de la sustancia. ___________________________ es un cuerpo formado por dos o más sustancias combinadas físicamente. Completa las siguientes cuestiones 1. ( ANTOLOGIA DE QUIMICA ) La química se clasifica en general e inorgánica. NaOH. AgNO3. 5. 4. ( ) La inercia es el resultado de la acción de la gravedad sobre la masa. ) Las propiedades se clasifican en generales y específicas. ) La materia es una característica que sirve para identificar. ___________________________ es un cuerpo en el que se pueden distinguir a simple vista sus componentes. ___________________________ son características que hacen diferentes a los cuerpos entre sí. ( 9. el agua potable y los refrescos son ejemplos de ____________________ 27 . ( 5. ( 6. ) La química orgánica estudia a la materia que proviene del reino mineral.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN I. El fierro. ___________________________ es una sustancia formada por dos o más elementos combinados químicamente. ) Los gases son sustancias que estudia la química inorgánica. 8. ( 7. Escribe “F” (falso) ó “V” (Verdadero) 1. 2. ___________________________ tipo de materia que se compone de moléculas iguales. ) La química aplicada estudia la materia bajo un punto de vista teórico y las propiedades comunes en todos los cuerpos. 6. II. ( 8. 10. ( ) La química general estudia a los enlaces químicos. 3. 10. el peso y la inercia son propiedades específicas. La combustión es un ejemplo de propiedad ___________________________. tiene masa y puede impresionar nuestros sentidos. ) La masa. El aire.

líquido INMISCIBLES Decantación Filtración Centrifugación a) Sólido – líquido Magnetismo Sólido – sólido Sólido-líquido Destilación Líquido-líquido Sólido-líquido Líquido-líquido Evaporación Inmiscibles Partículas sólidas de mayor dimensión que el poro del papel filtro Partículas en suspensión separadas por movimiento rotacional.líquido b) Líquido . La Química estudia todo lo que hay en el universo. Uno de los sólidos tiene que ser metálico con propiedades magnéticas. al caminar. las aves al volar. por ejemplo: al asolearnos absorbemos la luz solar. Cualquier cambio físico o químico implica manifestación de energía. los automóviles en movimiento.líquido a) Sólido . Todo esto tiene algo en común. En la vida cotidiana podemos adquirir y emitir energía de diferentes formas. ese algo que nos hace capaces de ejecutar un trabajo. donde la materia y la energía son manifestaciones de una misma cosa por la cual la materia se puede convertir en energía y la energía en materia. es la energía. Energía proviene de dos raíces griegas En = dentro . pero afortunadamente la naturaleza está hecha de tal manera que de una rosa no se tenga una explosión atómica que puede acabar en nuestros sueños de obtener la perfección. Miscibles Con diferentes puntos de ebullición Miscibles Con diferentes puntos de ebullición La energía en su entorno Bases fundamentales de la química. Ergos = trabajo 28 .INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA Métodos de separación de mezclas: MÉTODO SEPARACIÓN a) Sólido .

Es el paso de electrones a través de un alambre Luz conductor. Energía que proviene del sol. Radiante Eléctrica Solar Fotosíntesis 29 . Es aquella energía que poseen los cuerpos en Nuclear virtud de su posición Atómica CINÉTICA Es la energía que adquiere un cuerpo al estar en movimiento Calorífica Núcleo atómico Debido al movimiento Vapor.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA Clasificación de la energía ENERGÍA POTENCIAL TIPO Química DEFINICIÓN CONTENIDO EN: Energía almacenada en Gasolina. alimentos y la estructura molecular. gas interno de las moléculas. fertilizantes Energía desprendida por la fisión nuclear Núcleo atómico Energía almacenada en la estructura atómica. rayos solares un alambre conductor. Energía proveniente de Rayos X.

1. En los siguientes procesos energéticos. la materia se podía transformar en energía estableciéndose la ley de la conservación de la materia y la energía: “La materia y la energía no se crean ni se destruyen. solo se transforman” ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado Interrelación de la materia y la energía ANTOLOGIA DE QUIMICA En 1905 Albert Einsten estableció que la materia y la energía no eran separadas. Define el concepto de energía. EJEMPLO Colisión de dos automóviles Incendio forestal Tormenta tropical Proyección de una película Desgaste de una suela INICIO FINAL _________________ ____________________ _________________ ____________________ _________________ ____________________ _________________ ____________________ _________________ ____________________ 30 . _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2. indica el tipo de energía que se tenía al inicio y la que se tiene al final de la reacción. manifestaciones de un mismo origen y por lo tanto. ¿Escribe la clasificación de la energía? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3. Define con tus propias palabras la Ley de la Conservación de la Materia y Energía. sino. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4.

Es la energía que tiene un cuerpo debido a su estructura molecular: a) Energía eléctrica b) Energía química c) Energía nuclear.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN I. Esta ley dice “La materia y la energía no se crean ni se destruyen.Es aquello que hace capaz a un cuerpo de realizar un trabajo: a) Materia b) Energía c) Propiedades 2. 31 . Es la energía que tiene un cuerpo por la posición que ocupa: a) Energía calorífica b) Energía cinética c) Energía potencial 4. Es la energía que tiene un cuerpo debido al movimiento interno de sus componentes: a) Energía calorífica b) Energía cinética c) Energía potencial 5. Subraya la respuesta correcta. Científico que predijo que la materia se podría transformar en energía y la energía en materia : a) Jhon Dalton b) Ernest Rutherford c) Albert Einsten 7. solo se transforman”: a) Ley de la materia b) Ley de la energía c) Ley de la materia y energía 8. Es la energía debido al flujo de electrones a través de un conductor: a) Energía química b) Energía eléctrica c) Energía calorífica 6. 1. el calor y la electricidad son ejemplos de: a) Formas de materia b) Formas de energía c) Formas de cuerpos. 3. La luz.

.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA 1.1 Modelos y teorías atómicas Los filósofos griegos primera TEORÍA ATÓMICA.1.C. fueron los primeros en introducir la palabra átomo. muy pequeñas y de forma esférica. sólidas y de peso fijo. que se refería a una porción de materia y que era indivisible. Se caracteriza por su masa Más adelante. 32 .1 ATOMO Es la parte más pequeña de la materia capaz de reaccionar químicamente y que conserva sus propiedades. Esta idea prevaleció hasta fines del siglo XVIII en que John Dalton. Los electrones eran las primeras partículas constituyentes del átomo y su carga eléctrica era negativa. El átomo era una esfera de electrificación positiva en la que se encontraban los electrones incrustados. de Inglaterra. ESTRUCTURA ATÓMICA A través de los tiempos el hombre ha tratado de explicarse cómo realmente esta conformada la materia en su interior Para poder entender y comprender las propiedades tanto físicas como químicas de la materia en la actualidad es importante analizar el nuevo modelo atómico. realmente en el siglo V a. experimentos con tubos de descarga eléctrica demostraron que la materia es de naturaleza eléctrica y por primera vez se sospechaba su divisibilidad. su importancia es indiscutible e influyó de manera extraordinaria en la forma de pensar de los químicos durante más de un siglo. Su teoría proponía que los átomos eran partículas indestructibles. realmente útil en su tiempo. Representación del Átomo de Dalton. todas las cosas se componían de átomos. propuso la primera TEORÍA ATÓMICA. te invitamos a que conozcas como se inicia su descubrimiento. 1. A fines del siglo XIX Thomson sugirió un modelo atómico semejante al de una gelatina con pasas. 1. Aún cuando en la actualidad conocemos ciertas inexactitudes de la teoría atómica de Dalton.

los electrones giraban a manera de satélite. con los trabajos de Heinsenberg y se desarrolló un modelo matemático que prevalece en nuestros días y que explica el comportamiento de la materia. Este fenómeno aportó ideas sobre la divisibilidad del átomo. Destaca ANTOLOGIA DE QUIMICA su naturaleza eléctrica En Francia. en 1898. las teorías sobre el comportamiento dual de la luz y las ideas de Max Planck.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado Representación del Átomo de Thomson. el átomo era espacio vacío. tomando como base el espectro de emisión del átomo de hidrógeno. como el del hidrógeno. beta y gamma) por parte de un átomo. Podríamos imaginar el átomo de Bohr de la siguiente manera: una canica pequeña representaría al núcleo. descubriendo así el núcleo del átomo y se propuso que en su mayor parte. El modelo atómico de Bohr. Este modelo tuvo limitaciones ya que sólo se aplicaba a los átomos con un solo electrón externo. En 1911. Aparece el concepto de núcleo Modelo de Bohr Niels Bohr. imaginémosla dentro de una pelota de béisbol (únicamente el forro de 33 . el inglés Rutherford propuso otro modelo atómico como resultado de sus experimentos al bombardear láminas de oro y platino con partículas alfa. modificó en 1913 el modelo de Rutherford y propuso un átomo cuántico. describiendo diferentes trayectorias. que consistía en la emisión espontánea de radiaciones y partículas (alfa. Becquerel y los Curie descubrieron el fenómeno de la radioactividad. La masa y la carga positiva del átomo estaban concentradas en un núcleo. recibió aportaciones con las ideas de Sommerfeld y posteriormente. e- Representación del Átomo de Rutherford.

Nivel) Subraya la respuesta correcta de las siguientes preguntas. la que representaría el tercer nivel. etc. ahora estos dentro de una pelota de básquetbol. 1. este forro representaría el primer nivel. Nivel) Pelota de voleibol (2do. Nivel) Canica (núcleo) ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE8 Forro de pelota de béisbol(1er.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado la pelota). ANTOLOGIA DE QUIMICA Pelota de básquetbol (3er. 3. El experimento de Rutherford demostró la existencia de: a) El átomo b) La molécula c) Electrones d) El núcleo atómico 2. c) Los átomos son espacios vacíos donde la masa está concentrada en el núcleo. Con la Teoría de este científico se establecieron las bases del modelo matemático que prevalece hasta nuestros días. esta representaría el segundo nivel. b) Los átomos son esferas de electrificación negativa. a) Thomson b) Becquerel c) Heinsenberg y Schödinger d) Bohr 34 . La Teoría de Dalton determinó que: a) Los átomos son partículas esféricas. enseguida imaginemos este forro de pelota y la canica dentro de una pelota de voleibol. sólidas y de peso fijo.

Los electrones se distribuyen alrededor del núcleo. sino que se sigue una regla establecida por Rydberg.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA 1. formando órbitas con su trayectoria. que se enuncia de la siguiente manera: "Los electrones se distribuyen alrededor del núcleo. El número de niveles de energía depende del número de electrones que tenga el átomo. por lo que los 25 electrones faltantes. El máximo número de niveles que un átomo puede tener es siete. EL ÁTOMO ES ELECTRICAMENTE NEUTRO. rodeado por una envoltura o corteza de electrones (partículas negativas). Y RETIENE LA ÁTOMO ES LA PARTÍCULA MAS PEQUEÑA EN QUE SE PUEDE DIVIDIR LA MATERIA. donde los valores de "n" van desde uno hasta siete.2 Particulas subatomicas El estudio del átomo y su estructura ha pasado por varias etapas pero la concepción actual es: ÁTOMO ES LA PARTÍCULA MAS PEQUEÑA DE UN ELEMENTO COMPOSICIÓN Y PROPIEDADES DEL MISMO. TEORIA CUANTICA 35 . se reparten en 18 en el cuarto nivel que queda como el penúltimo y los siete restantes en el quinto nivel que vendría siendo el último. MEDIANTE PROCEDIMIENTOS QUÍMICOS Y QUE ESTÁ FORMADO POR CARGAS ELÉCTRICAS. Después del tercer nivel quedan 25 electrones los que no se pueden colocar en el nivel cuarto. (Tiene igual número de protones y electrones) .1. Esto es 2n2 . Los electrones no se distribuyen en forma arbitraria en los diferentes niveles de energía. Estas órbitas reciben el nombre de niveles de energía. de acuerdo con el doble del cuadrado de los números naturales". en los diferentes niveles de energía. El átomo está constituido por un núcleo positivo formado por protones (partículas positivas) y neutrones (partículas neutras). pues aunque es el cuarto y admite 32 quedaría como último y tendría más de ocho.

Planck (1858-1947). La siguiente figura muestra las modificaciones que ha sufrido el modelo del átomo desde Dalton hasta Schrödinger. • m = Número Cuántico Magnético: Define la orientación del Orbital. Einstein. n posee valores de 1. 2. Schrödinger. s posee valores de +1/2 y -1/2. etc.. de Broglie. El desarrollo de la Teoría Cuántica fue realizado por Plank. Bohr (1885-1962).. 3. mediante los cuales puede describirse un electrón en mecánica cuántica cuatro números un átomo. Heisenberg. l posee valores desde 0 hasta n-1.. m posee valores desde -l pasando por 0 hasta +l • s = Número Cuántico de Spin: Define el giro del Electrón. la cual está fundamentada en cuánticos... De Broglie y Boltzmann. Descripción de los Números Cuánticos: • n = Número Cuántico Principal: proporciona el Nivel y la distancia promedio relativa del electrón al Núcleo. El desarrollo de está teoría durante la década de 1920 es el resultado de las contribuciones de destacados científicos entre ellos Einstein. 36 . cada orbital de un subnivel dado es equivalente en energía. Pauling. • l = Número Cuántico Azimutal: proporciona el subnivel. en ausencia de un campo magnético. Schrödinger (1887-1961) y Heisenberg. Maxwell.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA El modelo actual del átomo se basa en la ondulatoria. Los Números Cuánticos Los números cuánticos determinan la región del espacio-energía de mayor probabilidad para encontrar a un electrón.

Se designa con números enteros positivos desde n=1 hasta n=7 para los elementos conocidos. Ejms: NIVEL ( n Número máximo de ) electrones 1 2 3 4 2(1) 2(2) 2(3) 2(4) =2 =8 = 18 = 32 2) NÚMERO CUÁNTICO SECUNDARIO O AZIMUTAL ( l ) Determina el subnivel y se relaciona con la forma del orbital.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado 1) NÚMERO CUÁNTICO PRINCIPAL (n) ANTOLOGIA DE QUIMICA Representa los niveles energéticos. Cada nivel energético ( n ) tiene "n" subniveles. NIVEL ENERGÉTICO ( n ) Número de subniveles contenidos en el nivel 1 37 1 . Ejms. El valor de "n" determina el volumen efectivo. Para calcular el número máximo de electrones que acepta cada nivel se calcula con la fórmula 2 2n donde "n" es el nivel.

p. p. los cuales se identifican con las letras s. f. d. f Cada subnivel acepta un número máximo de electrones: s = 2 ep = 6 ed = 10 ef = 14 e- 38 .INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA 2 3 2 3 Se designa con números que van de cero a n-1. d. SUBNIVEL NIVEL (número asignado) l=0 l=0 l=1 = = 0 1 s p d LETRA 1 2 3l l l=2 s s p 4 l=0 l=1 l=2 l=3 s p d f A continuación se muestra la forma de los 4 subniveles: s.

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA 3) NÚMERO CUÁNTICO MAGNÉTICO (m) Representa los orbitales presentes en un subnivel. 0. un electrón gira hacia la derecha y otro hacia la izquierda. +1. representación que se denomina diagrama energético. 0. Al estar juntos en un mismo orbital. 4) NÚMERO CUÁNTICO POR SPIN (s) Se relaciona con el giro del electrón sobre su propio eje. +1 0 -1. +2 Cada orbital acepta un máximo de 2 electrones. Se designa con números que van de -l a + l pasando por cero. -1. +1 -2. Se le asignan números fraccionarios: -1/2 y +1/2 +½ -½ Si el electrón sigue en sentido al de las manecillas del reloj En caso contrario También es habitual representar los spines mediante flechas: Valor positivo Valor negativo Gráficamente se emplea muy a menudo un cuadrado con una diagonal descendente (casilla cuántica) para indicar un orbital. 0. 39 . n 1 2 3 l 0(s) 0(s) 1(p) 0(s) 1(p) 2(d) m 0 0 -1.

La orientación de un orbital. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE9 Señala con una "X" el número incorrecto de las series mostradas a continuación. dando una breve explicación justificando su respuesta.2. Subnivel El numero de orbítales La posibilidad de que un orbital Giro del electrón acepte o no un electrón. Relación entre los números cuánticos y las características de un orbital.½ . Numero n l m s Se relaciona con Indica El volumen o energía de un Nivel orbital.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA Orbital incompleto Casilla cuántica u orbital (ocupado por un solo electrón) Orbital completo (ocupado por dos electrones con spines opuestos) La flecha hacia arriba indica el spin con un valor de + ½ y la dirigida hacia abajo el spin con valor de . La forma de un orbital. El primer renglón está resuelto como ejemplo señalando con rojo el número incorrecto. n 5 0 4 1 l s m Explicación En n = 5 l = 0.3 y 4 5 -2 +1/2 1 0 0 -1/2 0 0 2 -3 +1/2 -2 1 -1 +1/2 3 3 2 6 4 1 +2 -1/2 2 -1 +1/3 3 -1 -1/2 5 -5 3 2 +3 -1/2 6 -2 0 +1/2 40 .1.

Ejm: PRINCIPIO DE EDIFICACIÓN PROGRESIVA O REGLA DE AUFABU Establece que: " Los electrones van formando los orbitales atómicos de menor a mayor contenido de energía. el subnivel y el número de electrones. REGLA DE LAS DIAGONALES ARRIBA 1s 2s 3s 4s 2p 3p 4p 41 3d 4d 4f . Los números entre paréntesis significan la cantidad máxima de electrones en el subnivel. La configuración electrónica puede mostrarse en dos formas: a) Condensada b) Desarrollada a) CONDENSADA. tiene diferente energía. que nos ayuda a recordar la forma en los que niveles y subniveles del átomo se van llenando.Solo muestra el nivel. Los subniveles "s" se muestran en negro.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA.Muestra el acomodo de los electrones en el átomo en niveles y subniveles... A continuación se muestra un diagrama que representa las energías relativas de los diferentes subniveles electrónicos.) 1s < 2s < 2p < 3s < 3p < 4s < 3d <4p < 5s < 4d < 5s < 4d < 5p < 6s < 4f < 5d. Los subniveles están ordenados de acuerdo co su incremento de energía en la siguiente lista (el símbolo < se lee "menor que".. los subniveles "d" en azul y los "f" en verde." Cada uno de los subniveles con su respectivo nivel principal de energía. A continuación se muestra una diagrama fácil de elaborar. los subnivel "p" en rojo.

Modelo cuántico de Schodinger. Resta de Hund y Principio de Exclusión de Pauli. Los orbitales p se llenan con 6 electrones. parámetros que permiten expresar la situación y propiedades de los electrones en los orbitales. basados en un modelo matemático de probabilidad condujeron a la introducción de los llamados números cuánticos. Pz. Para averiguar la distribución electrónica de un átomo cualquiera ha de seguirse la regla de Hund que dice: “Un electrón solo puede completar un orbital cuando todos los orbitales del subnivel contengan ya un electrón cada uno”. el séptimo electrón puede ocupar nuevamente el orbital Px. Py. y el otro al orbital Pz. nadie aparte de ti puede ocupar el lugar. uno de dichos números. al menos. si se puede prever en que región del espacio el electrón se hallará muy probablemente en un instante determinado. los electrones pasarán. es decir excluye a los demás y a esto se le conoce como principio de exclusión. Los trabajos de Heisenberg y Schodinger.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA 5s 6s 7s ABAJO 5p 6p 7p 5d 6d 5f Los orbitales s se llenan con 2 electrones. Los orbitales d se llenan con 10 electrones. Y así sucesivamente. 42 . Es decir. Tal conclusión se debe al Italiano Pauli (1925) y por ello recibe el nombre de Principio de Exclusión de Pauli. no obstante. si el átomo poseyera más de siete electrones. no se puede fijar con exactitud en qué punto se encuentra un electrón. De todo lo anterior se desprende que si cada electrón posee cuatro números cuánticos es lógico que: ♦ Dos electrones cualesquiera del mismo átomo difieren en. En este momento donde tu estás de pie o sentado. Los orbitales f se llenan con 14 electrones. completándolo el orbital Px. uno de ellos al orbital Px y el otro al Py. pero negativo. Es decir que si un átomo posee por ejemplo cuatro electrones dos de ellos ocupan el orbital 1s mientras que los otros dos se sitúan en el subnivel p como este subnivel está constituido por tres orbitales Px.

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado Para nosotros la consecuencia más deriva de tal principio es la siguiente: ANTOLOGIA DE QUIMICA importante que se Distribución de electrones en subniveles DISTRIBUCIÓN ELECTRÓNICA POR SUBNIVELES Número de electrones Número en cada total de subnivel electrones 2 2 8 2p 3 1 3s 3 (M) 3 3p 3d 4s 4p 4 (N) 3 4d 5 4f 7 10 14 32 6 5 1 10 2 18 6 6 2 2 Nivel Símbolos de de la los orbitales órbita subniveles 1 (K) 2 (L) 1s 2s Distribución electrónica Número de orbitales 1 1 Relación entre la distribución electrónica y la tabla periódica actual. El Hidrógeno posee un solo electrón se sitúa por consiguiente en el nivel 1s1 y el helio tiene 2 electrones por lo que se completa el nivel 1s2 el Litio tiene 3 electrones tiene completo su 43 .

ANTOLOGIA DE QUIMICA pertenece al segundo como se observa en Ejemplos: Configuración electrónica del Sodio: Na 11 IS2 2S2 2P6 3S1 Configuración electrónica del Cloro: Cl17 IS2 2S2 2P6 3S2 3P5 44 .INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado primer nivel por lo tanto . el tercer electrón nivel que es el 2s1 y así sucesivamente la figura anterior.

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 10 Determina la configuración electrónica de los siguientes elementos: Fe 26 = K19 = Sn50 = I53 = Mg12 = Li3 Sb51 In49 H1 Rb37 = = = = = 45 .

Son números que describen la región electrónica con mayor probabilidad: a) Números electrónicos b) números cuánticos c) Números atómicos 12Es el número cuántico que indica el nivel de energía: a) Número magnético b) Número principal c) Número secundario 13.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN I. los electrones y los neutrones son partículas: a) Nucleares. Es la región con mayor probabilidad de encontrar un electrón: a) Nube electrónica b) Región electrónica c) Nube cuántica 14.Q c) n = 0 a 7 c) s.p. Subraya la respuesta correcta. Se define como las posiciones que guardan u ocupan los electrones en un átomo: a) Estructura atómica b) Configuración electrónica c) Estructura nuclear 15.9 Valores numéricos que pueden tener los niveles de energía: a) n = -7 a +7 b) n = 1 a 7 10.L.l.m.P. b) Atómicas c) Subatómicas 7. . ANTOLOGIA DE QUIMICA 1. que interviene en los cambios o reacciones químicas: a) Átomo b) Electrón c) Protón 2. Los protones.O. Símbolo que le corresponde a los protones: a) p+ b) e¯ c) n± 8.N. Es una pequeña parte del átomo que contiene prácticamente toda la masa: a) Electrón b) Núcleo c) Órbitas 3. Establece el orden que deben llevar los orbitales en la configuración electrónica a través de un esquema: a) Principio de Hund b) Principio de Afbau c) Principio de Pauli 46 . 11. Partícula más pequeña en que se puede dividir la materia mediante procedimientos químicos.d.s b) K.-Letras que representan a los niveles de energía: a) n. Son aquellas partículas que constituyen al átomo: a) Partículas nucleares b) Partículas subatómicas c) Partículas atómicas 4.M. Nombre que reciben las diferentes posiciones en donde se puede mover un electrón: a) Valores de energía b) Niveles de energía c) paquetes de energía.f.

Cuando entramos a una tienda de autoservicio como Walt Mart. 3p3 ANTOLOGIA DE QUIMICA diez 1. investígalo en la bibliografía sugerida y contesta lo siguiente: a). Estudia el contenido de tu antología sobre el tema “ Tabla periódica” o. con algunos de los cuales estamos en contacto directo diariamente y que son vitales para que existamos como son: oxígeno.. 47 .3s1 c) 1s2. Ahora nos adentraremos en el fantástico mundo de los elementos químicos.2p1..1 Organización de la tabla periódica Los antiguos griegos consideraban que todo lo que existía estaba formado por cuatro elementos y los simbolizaban de la siguiente manera.¿Cuáles son los periodos? c). Entendemos por símbolo químico la forma simplificada de representar los elementos. otros provienen de descubrimientos recientes.2. Anota que aspectos consideraste para la clasificación y ante que dificultades te enfrentaste. los primeros químicos sintieron la necesidad de que los elementos contaran con un símbolo y estuvieran ordenados y que hubiese una descripción de ese orden y se tuvo como consecuencia la tabla periódica.2 TABLA PERIÓDICA De los materiales y sustancias que normalmente usas en el hogar (Para cocinar y limpiar) toma pequeñas muestras y de acuerdo a sus características.2s2.¿Cuáles son los grupos o familias de la tabla periódica? b). GIGANTE y LEY podemos sentir la importancia no solo de que haya un orden en las cosas sino también de que exista una descripción de ese orden de esa misma forma.2s2. así lo ponen de manifiesto los restos fósiles encontrados.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado 16Es la configuración electrónica para un átomo con electrones: a) 1s2. hidrógeno. 3s2. carbono y Nitrógeno entre otros. 1. ¿Cómo las clasificas? Escribe tus clasificaciones. Algunos existen desde épocas antiguas y eran manipulados por nuestros antepasados. 2s2. pero todos ellos conforman lo que conocemos como TABLA PERIODICA bienvenido a este interesante mundo..Analiza y compara las propiedades periódicas tomadas en cuenta para la clasificación de los elementos.2p5. 2p6 b) 1s2.

propuso otros símbolos para representar a los elementos conocidos en su tiempo. La representación de estos elementos en forma clara y sencilla. la represento así: En la actualidad sabemos que hay 114 elementos.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA Tierra aire agua fuego Con el transcurso del tiempo los alquimistas al conocer más elementos. formada por hidrógeno y oxígeno. 48 . 89 de los cuales existen en la naturaleza y el resto han sido creados artificialmente por el hombre. Ejemplos: Hidrógeno Nitrógeno Carbono Oxígeno Fósforo Azufre Al saber que el agua era un compuesto. no un elemento como lo consideraban los antiguos. fácil de recordar. también los representaron en formas abreviadas. Ejemplos: Azufre Hierro Oro Cobre Plata Posteriormente Dalton en el siglo XVIII. fue ideada por Berzelius en (1814).

entonces se usa una segunda letra representativa del nombre del elemento. Ejemplo: Nombre Cadmio Bario Calcio Bromo Cloro Cromo Símbolo Cd Ba Ca Br Cl Cr En la época en que vivió Berzelius ya se conocían algunos elementos con distintos nombres en los diferentes idiomas y para simbolizarlos recurrió a su nombre en latín. Los símbolos de los elementos químicos constan de una.(En esa época el latín era el idioma científico aceptado universalmente). Ejemplos: Nombre en latín Sulfur Cuprum Phosphorus Ferrum Aurum Natrium Símbolo S Cu P Fe Au Na Nombre Azufre Cobre Fósforo Hierro Oro Sodio 49 . usando la inicial del nombre del elemento o la inicial y otra letra representativa de dicho nombre. debe ser mayúscula y si son dos ó tres letras. Si es una letra. la primera es mayúscula y las restantes minúsculas invariablemente. dos y hasta tres letras como máximo.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA Para ello empleó las letras del alfabeto. Nombre Carbono Hidrógeno Oxígeno Nitrógeno Símbolo C H O N Como hay varios elementos cuyos nombres tienen la misma inicial.

50 . emitidos por tubos de rayos catódicos en los que usó diferentes elementos como blanco (ánodo) del haz de electrones. desagradable Pesado Otros nombres se refieren o tienen relación con alguna región o país. ya que con él se representa: El elemento general Un átomo de ese elemento Su masa atómica El número atómico fue descubierto por Moseley (1913) al estudiar las longitudes de onda de los rayos X. Estos nombres diversos y varios se refieren a alguna característica del elemento. Nombre Galio Germanio Europio Californio Relación Francia Alemania Europa California Algunos se relacionan con astros: Nombre Astro Helio Sol Telurio Tierra Selenio Luna Uranio Urano Otros tienen nombre en honor a algún científico: Nombre Einstenio Mendelevio Científico Einstein Mendeleev Un símbolo de ninguna manera debe considerarse como una abreviatura del nombre del elemento. observó que la longitud de onda depende del elemento usado como ánodo. ANTOLOGIA DE QUIMICA elementos nos han tenido orígenes Nombre Hidrógeno Bromo Plomo Significado Productor de agua Olor fétido.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado Cuando hablamos de nomenclatura de los referimos a sus nombres. Podemos decir que el número atómico indica el número de protones que hay en el núcleo del átomo y es igual al número de electrones cuando el átomo es neutro.

z x Indica que el número atómico del hidrógeno es 1 por lo que el átomo tendrá un protón en su núcleo y un electrón.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA El número atómico se representa con la letra Z y se escribe en la parte inferior o superior izquierda del símbolo del elemento ejemplo. xA Conociendo lo que indica tanto el número atómico como la masa. se puede obtener el número de neutrones (n) restando al número de masa el número atómico. n = A–Z 51 . en base a esto analiza los siguientes ejemplos: Elemento 0 17 Cl 26 Fe 8 Protones 8+ 17+ 26+ Electrones 81726- El numero de masa se indica con la letra A y se escribe en la parte superior derecha .

146 neutrones y la suma de ambos es el número de masa. Clasificación periódica de los elementos Desde principios del siglo anterior se ha tratado de clasificar a los elementos químicos atendiendo a sus semejanzas y diferencias.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado El número de neutrones se escribe en la derecha del símbolo del elemento (Xn ). sodio y potasio. El primer intento serio se atribuye a Dobereiner quien. litio. se debe al químico ruso Mendeleev y en él se basan las actuales tablas periódicas. Newlands ordena los elementos conocidos en su época en forma creciente atendiendo a su peso atómico y omitiendo al hidrógeno. sugiere colocar a los elementos conocidos en su tiempo en grupos de tres: Cloro.a) unidades de masa atómica. azufre. la cual indica que: ¨ Las propiedades de los elementos químicos están en función periódica de sus masas atómicas¨. El número de masa y la masa atómica son dos conceptos diferentes aunque numéricamente son casi iguales. En 1865. selenio y telurio etc. es decir empezando en cualquier elemento. el octavo es como una repetición del primero. No resulta práctico medir la masa en unidades convencionales por ejemplo grs. Para medir la masa de los átomos se emplea una unidad (u. Mendeleev estableció la Ley periódica. 52 . tienen propiedades similares y además la masa atómica del elemento central de cada triada es el promedio de las masas de los otros dos. bromo y yodo. A este arreglo se le llama ley de las octavas de Newlands. los elementos que integran estos grupos llamados triadas de Dobereiner. Ejemplo: z 92 ANTOLOGIA DE QUIMICA aparte inferior U n238 A 146 El átomo de uranio tiene en su núcleo 92 protones. en 1817. La masa atómica también llamada número de masa es la suma de protones y neutrones.m. Li Na Be Mg B Al C Si N P O S F Cl Un arreglo más exacto de los elementos conocidos en 1869. observa que los grupos de cada octavo elemento son semejantes.

En la tabla periódica de Mendeleev hay cuatro pares de elementos que no siguen el orden ascendente de su número de masa atómica. cuando se conoció más a fondo la estructura del átomo y los elementos se ordenaron en forma creciente. Esta formada por 18 columnas llamados grupos que se representan con números romanos los cuales se subdividen en dos series la ¨A¨ y la ¨B¨ El grupo VIII ¨B¨ esta formado por tres columnas se le llama el grupo de las triadas. sino a su número atómico (Z). al clasificar a los elementos.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado La gran importancia de esta ley estriba en clasificación de los elementos es ANTOLOGIA DE QUIMICA que muestra que la completamente natural. Grupos y periodos de la tabla actual La tabla periódica es de forma alargada y dos renglones son separados de ella para no deformarla colocándose en la parte inferior. de tal forma que la ley periódica se modificó indicando que: “las propiedades de los elementos están en función de sus números atómicos”. IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA O VIIIB IIIB IVB VB VIB VIIB IB IIB 53 . De esta manera Mendeleev. esto fue modificado a principios del presente siglo. atendiendo no a su masa. predijo la existencia de algunos cuyo descubrimiento fue posterior.

siendo su fórmula Ns2. se caracterizan por que sus configuraciones electrónicas terminan en el subnivel d. Ns2. VA.d10. siendo su fórmula Ns1. Bloque p: Lo conforman los elementos de los grupos IIIA. siendo su fórmula Ns2(N – 1)d1. Bloque d: Lo conforman los elementos de los grupos IIIB… IIB.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado La tabla periódica está formada por 7 renglones que corresponden a los niveles de energía donde se distribuyen los electrones al realizar su configuración electrónica y se les llama períodos. VIA. Donde n = Nivel de energía o período.. VIIA y 0. IVA. se caracterizan por que sus configuraciones electrónicas terminan en el subnivel p. y se caracterizan porque sus configuraciones electrónicas terminan en s1 ó s2. p1… p6 . ANTOLOGIA DE QUIMICA La tabla periódica también está dividida en bloques de acuerdo a su configuración electrónica: Bloque s: Lo conforman los elementos del grupo IA y IIA. Bloque f: Se caracteriza por que sus configuraciones electrónicas quedan en el subnivel f y su fórmula es: (N – 2) f1…f14 54 .

Gases raros o gases nobles. se pueden reconocer 4 tipos fundamentales de elementos: ⇒ Gases raros o gases nobles. ⇒ Elementos representativos. 55 . son muy electronegativos. son menos electropositivos que los alcalinos y pertenecen al grupo IIA. Empleando como criterio ordenador la configuración electrónica y observando las 4 clases o bloques de elementos (s. lo cual coincide con su valencia.d. Lo conforman los grupos de la serie A. localizándose en el bloque p y su valencia es 0. ⇒ Elementos de transición interna. ya que se ha demostrado que durante los cambios químicos el núcleo atómico no sufre alteración alguna y que son los electrones de los subniveles exteriores los que juegan un papel determinante en dichos cambios.p. se localizan en el bloque p. Se localizan en la última columna de la tabla periódica. tienden a ganar un electrón y se encuentran libres en la naturaleza. son los únicos estables.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA BLOQUES DE LA TABLA PERIÓDICA Ubicación y característica de los elementos Los conocimientos anteriores son fundamentales para comprender algunas de las propiedades químicas de los elementos. Se les llama así ya que al realizar su configuración electrónica el número de electrones del último nivel de energía coincide con el grupo al que pertenecen y se localizan en el bloque s y p.f. en su nivel exterior tienen 7 electrones. en ellos encontramos elementos como metales alcalinos que pertenecen al grupo IA que son electropositivos y químicamente son los mas activos tienen un electrón en su último nivel. También se encuentran los metales alcalinotérreos que tienen dos electrones en su último nivel de energía que es su valencia. se caracterizan porque al revisar su configuración electrónica poseen todos sus niveles de energía llenos.). ⇒ Elementos de transición. Encontramos también a los halógenos que pertenecen al grupo VIIA. es decir. Elementos representativos.

ductibilidad. buenos conductores de calor y electricidad. Elementos de transición interna. 56 .INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA Elementos de transición. Observa en la tabla anterior las líneas escalonadas que te indican dicha clasificación. los elementos de la tabla periódica también se clasifican en metálicos y no metálicos. aspectos metálicos. Se caracterizan por localizarse en el bloque f. Se encuentran separados de la tabla periódica y se les llama lantánidos y actínidos 1 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 2 11 12 13 14 15 16 17 18 3 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 4 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 1 47 48 49 50 51 52 53 54 5 55 56 57 72 73 74 75 76 77 78 I 79 80 81 82 83 84 85 86 6 87 88 89 104 105 106 107 108 109 7 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 Lantánidos 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 Actínidos De acuerdo con ciertas características comunes. se localizan en la parte media de la tabla periódica. Lo constituyen los grupos de la serie B. maleabilidad y altas masas moleculares. lo conforman los verdaderos metales por las características que presentan: brillo. son de estructura compleja y generalmente son de origen artificial y de propiedades radioactivas. es posible que estos elementos pierdan o compartan electrones.

2. se establecerán los correspondientes: radio covalente. Galio. Silicio Germanio. Los No metales se caracterizan por las siguientes propiedades: a). volumen atómico y electronegatividad No te quiebres la cabeza y compara a las personas con los átomos: Las personas tienen tamaño. o Metálico. c). Cesio y Francio son sólidos a temperaturas ordinarias. f). Al unirse con metales reciben electrones. tenaces y maleables Todos excepto Mercurio. b). Propiedades periódicas Radio. (tamaño atómico). ANTOLOGIA DE QUIMICA metálicos tienen las siguientes Conducen fácilmente el calor y la electricidad Tienen brillo metálico En general son dúctiles. 1. d). Las personas están en competencia con el dinero cuando están asociados. No son conductores de la electricidad. por lo que en los compuestos a que dan origen tienen carga negativa. Iónico. Arsénico y antimonio) son por ejemplo semiconductores. Al unirse con los no metales. los átomos también. c).INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado Los elementos características: a). a excepción del Carbono bajo la forma de grafito. radio metálico. es decir conducen la corriente eléctrica pero en mucho menor grado que los metales. Y mientras más grandote y pesado (tamaño atómico) sean los átomos disminuye la cantidad de sus otras propiedades (Potencial de ionización). Tienen menos de cuatro electrones en su último nivel. b). A estos se les conoce como metaloides. como los átomos se resisten a que les quiten los electrones (Potencial de ionización). por lo que en estos compuestos tienen carga positiva. 57 . (Electronegatividad) y su reactividad (enlaces). e). (afinidad electrónica).2. Tienen más de cuatro electrones en su último nivel. Experimentalmente solo pueden medirse las distancias entre átomos y los radios se deducen a partir de esas distancias. ceden parte de sus electrones. Los elementos de la frontera (Boro. Las personas se resisten a que les quiten el dinero. los átomos entran en competencia por los electrones de enlace cuando están asociados (Electronegatividad). a las personas les gusta quitar o ganar dinero. como a los átomos les gusta ganar o quitar electrones (Afinidad electrónica). según sea el tipo de enlace: Covalente.

7 Afinidad electrónica (A. 58 .3.Es la facilidad que presenta un átomo de ganar o retener electrones. gran cantidad de ellos representan. el platino y el oro. el cobre.3.y se convierte en un átomo cargado negativamente (anión).Es la cantidad de energía necesaria para quitarle un e. el hierro. convertirlo en un anión y a lo largo de un grupo disminuye y a lo largo de un período aumenta.8 Aplicación e importancia de algunos elementos de la tabla periódica Los elementos metálicos. 1. etc.Se define como la de enlace entre dos átomos a lo largo de a lo largo de un período disminuye.a un átomo.. el cromo. 1.. aplicaciones en la industria de la metalurgia como..I). Otros metales como la plata. son de gran aplicación en la joyería. Algunos elementos de los gases nobles como el neón y el argón son muy empleados para anuncios luminosos. el aluminio.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado Radio atómico (R. es decir. el níquel.A).E) Es la energía que se libera cuando un átomo recibe un e. Electronegatividad (E). Cl Cl ANTOLOGIA DE QUIMICA mitad de la distancia un grupo aumenta y Potencial de ionización (P.

como ayuda a los enfermos con deficiencia respiratoria. El fluor es empleado en la prevención de caries. Así también.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado Los halógenos como el cloro.D. el malatión. al hombre. debido a que son poco selectivos y la gran mayoría son absorbidos por los vegetales afectando la cadena alimenticia y. Hay elementos muy peligrosos. álcalis. el arsénico y el azufre. así como la fabricación de miles de toneladas de envases metálicos o plásticos para la distribución de un sinnúmero de productos. afectan considerablemente a los organismos. Elementos como el cromo. son empleados para formar una serie de derivados químicos. en consecuencia. etc. compuestos complejos como el cianuro.T. como decolorantes. vertidos en mantos acuíferos o expulsados a la atmósfera. el paratión. el torio. como el uranio. están contribuyendo día con día al deterioro de la naturaleza. entre otros que son radioactivos. dañando considerablemente nuestro entorno. el radio. Otros elementos importantes son el oxígeno.. pero principalmente en los hospitales. bastante empleado en reacciones químicas. bactericidas. germicidas. El empleo de estos reactivos en el campo es muy riesgoso. por su inestabilidad y capacidad de reaccionar energéticamente y provocar gran liberación de energía. ANTOLOGIA DE QUIMICA Repercusiones ecológicas de algunos elementos La producción industrial de toneladas de compuestos químicos. necesarios para el desarrollo de innumerables procesos. Las repercusiones graves en la ecología son debidas al poco control que se tiene sobre los residuos de diferentes procesos. 59 . los compuestos fenólicos y los herbicidas. algunos insecticidas como el D. que generan un desequilibrio en los ecosistemas al ser depositados a campo abierto. plomo. los ácidos. empleados para la producción de energía nuclear. etc. que se ve afectado al consumir animales o frutas y legumbres contaminados con estos tóxicos. el bromo y el yodo..

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE ANTOLOGIA DE QUIMICA I. Escribe el nombre. De acuerdo a su posición en los bloques de la tabla periódica. valencia y si es metal o no metal de los siguientes elementos: Cesio Zinc Plata Cobre Fósforo Cloro Estaño Níquel Cromo Escandio ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ Paladio Vanadio Boro Carbono Antimonio Estroncio Silicio Sodio Bario Bromo ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ II. K Mn Fe Ca N Ni As Te P Mo ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ Co Ga Pd Si Ti Se C Mg Ag Li ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ III. ubique a: 60 . Escribe el símbolo. valencia y si es metal o no metal de los siguientes elementos.

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA Elemento cuya configuración termina en Elemento cuya configuración termina en 3s2 Elemento cuya configuración termina en 7s1 Elemento cuya configuración termina en 2p2 Elemento cuya configuración termina en 3d5 Elemento cuya configuración termina en 5p4 Elemento cuya configuración termina en 4f6 Elemento cuya configuración termina en 6d3 Elemento cuya configuración termina en 4d8 Elemento cuya configuración termina en 6p6 4p5 IV. 61 . Escribe una V dentro del paréntesis si el enunciado es verdadero o una F si es falso.

. . . . ( 4. . En el Bloque S se conoce a los elementos como tierras raras . . . . ¿Con qué relacionas esos 7 números? 62 . . . . ¿Cuántos electrones tienen en su último nivel los átomos de los elementos del grupo IIIA? 4. . .7. ¿Los del VIA? 7. .INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado 1. . . . Contesta: 1. Los gases nobles son muy reactivos por tener su última capa electrónica completa. . ( 5. . . . . . ¿Qué te indica el número de los grupos A? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________ 10.. . . ¿Cuántos electrones tienen en su último nivel energético los átomos de los electrones del grupo IIA? 3. Como ya indicamos. a los renglones horizontales se les llama períodos y se les asignan los números 1. . . . ¿Cuántos electrones tienen en su último nivel los átomos de los elementos del grupo IA? 2. Entonces.2.3. ¿Los del VA? 6. .4. . . . . ( ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN II. ¿Y los del IVA? 5. Las propiedades de los elementos son función periódica de su peso atómico . La configuración electrónica externa de un elemento del grupo II A es S2. . .6. ( 3. . ¿Los del VIIA? 8 ¿Los del grupo VIIIA? 9.( ) ANTOLOGIA DE QUIMICA indican los niveles ) ) ) ) 2. . . . . Los periodos en la tabla periódica de energía en los átomos . . . . .5. .

C. B. ¿Cuántos elementos forman el segundo período? __________________________ 3.¿ Y los del cuarto período? _________________________________________________ 7. Be.¿Cuántos elementos forman el primer período?___________________________ 2. ¿En qué periodo se encuentra el Li.¿Cuántos niveles de energía tienen los del tercer periodo?__________________________ __________________________________________________________________________ 6. ¿Y el cuarto? _______________________________________________________ 5. ¿Qué te indica el número del periodo?________________________________________ IV. ¿En qué período se encuentra el Hidrógeno (H) y el Helio (He)?______________________ 2.. ¿Cuántos niveles de energía tienen?_____________________________________________ 3. ¿Y el tercero? ______________________________________________________ 4. Observa la distribución electrónica que hiciste anteriormente y contesta: 1.¿ Y los del séptimo? _______________________________________________________ 10. O. ¿Y el sexto? _______________________________________________________ 63 . ¿Y los del quinto?_________________________________________________________ 8. ¿Y el quinto? _______________________________________________________ 6. Observa la tabla periódica y contesta: 1.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA III. ¿ Y los del sexto?_________________________________________________________ 9. ¿Cuántos niveles de energía tienen? __________________________________________ 5. N. F y Ne?_________________________ ___________________________________________________________________________ 4.

Elemento Aluminio (Al) Sodio (Na) Fósforo (P) Cloro (Cl) Argón (Ar) Francio (Fr) Radio (Ra) Número de nivel Número de e. Elementos de Transición y Elementos de Transición Interna. GRUPO 1 Actino ( Ac) Terbio ( Tb) Americio ( Am) Holmio (Ho) Uranio (U) Lantano (La) GRUPO 2 Helio (He) Criptón (Kr) Xenón (Xe) Neón (Ne) Argón (Ar) Radón (Rn) GRUPO 3 Fierro (Fe) Plata (Ag) Zinc (Zn) Mercurio (Hg) Cobre (Cu) Níquel (Ni) 64 GRUPO 4 Sodio (Na) Calcio (Ca) Cloro (Cl) Oxígeno (O) Carbono (C) Aluminio (Al) . ¿En que período se localiza el Calcio (Ca)?______________________________ 13. indica el número de niveles y el número de electrones que tienen en su último nivel los siguientes átomos. ¿En que período se encuentra el yodo (I)? ________________________________ 9. Elementos representativos. ¿En cual grupo se encuentra? ________________________________________ 14. ¿Cuántos electrones tiene el átomo de calcio en su último nivel? _____________ 15.en el último nivel VI. Localizándolos en la tabla periódica.INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado 7. ¿Cuántos niveles tiene? _____________________________________________ V. De los siguientes grupos de elementos identifica cuales son Gases raros (gases nobles). ANTOLOGIA DE QUIMICA ¿Y el séptimo? _____________________________________________________ 8. ¿En cual grupo está? ________________________________________________ 10. ¿Cuántos electrones tiene en su último nivel?____________________________ 12. ¿Cuántos niveles de energía tiene un átomo de yodo?______________________ 11.

son ____________________. germanio (Ge). telurio (Te). arsénico (As). 65 . antimonio (Sb). silicio (Si).INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA VENTA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado ANTOLOGIA DE QUIMICA Plutonio (Pu) Manganeso (Mn) Nitrógeno (N) GRUPO 1: ______________________________ GRUPO 2: ______________________________ GRUPO 3: ______________________________ GRUPO 4: ______________________________ VII. No Metales o Los elementos. astato (At). polonio (Po). boro (B). De la siguiente relación de elementos Metaloides identifica si son Metales.