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CIENCIA Y TECNOLOGÍA
19 de abril de 2005 / Washington (EE.UU.)

El cerebro humano es capaz de anticiparse a los peligros
Un grupo de investigadores norteamericanos ha descubierto que una zona del cerebro actúa como un sistema de alerta en caso de peligro. Los científicos han identificado una región del cerebro que registra el entorno, sopesa las posibilidades y ayuda a las personas a ajustar su comportamiento según el nivel de peligro de cada situación. Esta nueva teoría científica sugiere que la corteza cingulada anterior del cerebro humano, involucrada en la atención y en las emociones, podría funcionar como sistema de aviso en caso de peligro, incluso antes de que sucedan hechos de riesgo. Este "sistema de alarma" se activaría a nivel inconsciente y ayudaría a reconocer y evitar una situación peligrosa.

Fotografía: http://www.terra.com.ni/addon/img/ciencia/1ca4081cerebrog.jpg/

Hasta el momento, se había medido la actividad de este área cerebral cuando los individuos tenían que tomar importantes decisiones, elegir entre varias opciones o cuando cometían un error. Ahora se ha visto que la corteza cingulada anterior también se activa cuando nos enfrentamos a una situación de peligro. Los resultados de este estudio servirán para conocer mejor los mecanismos de la esquizofrenia, enfermedad que puede provocar colapsos a la hora de detectar los riesgos, así como para detectar los desórdenes obsesivos y compulsivos, caracterizados por la necesidad de impedir problemas cuando éstos todavía no se han presentado.

PROPUESTAS DIDÁCTICAS
• Investiga en el apartado "Para saber más" sobre el cerebro y haz un dibujo en el que anotes cada una de sus partes. Después explica las características de cada región del cerebro y responde a las siguientes preguntas: – ¿Cuándo empezó a investigarse el cerebro humano? – ¿Quién puso las bases a la hora de diferenciar las partes del cerebro? • Busca información sobre las funciones del Sistema Nervioso Central y, junto al resultado del ejercicio anterior, une con flechas cada parte del cerebro con su función. Protuberancia Bulbo raquídeo Médula espinal Lóbulo frontal Lóbulo parietal Lóbulo occipital Lóbulo temporal Transporta los mensajes entre el encéfalo y el resto del cuerpo. Contiene muchas de las áreas de control para los movimientos de los ojos y de la cara. Interviene en las características de la personalidad y en el movimiento. Interviene en la memoria, el habla y el sentido del olfato. Contiene importantes centros de control para el corazón y los pulmones. También interviene en la visión. Ayuda a la persona a identificar objetos y a comprender las relaciones espaciales; interviene en la interpretación del dolor y del tacto en el cuerpo.

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de la delincuencia.com/yosemite/forest/4244/peligros.L. Principal 08013 Barcelona / España. con más frecuencia que otras.(. 466.org • Lee atentamente la siguiente afirmación y anota tus opiniones al respecto. con vuestros compañeros/as. . • El cerebro debe su funcionamiento a las neuronas.C/ Aragó.. si está atento y pendiente de lo que sucede a su alrededor.geocities. intervienen factores como los que "proyecta" la potencial víctima a través de su lenguaje no verbal. etc. ¿Por qué crees que sucede? ¿Qué relación guarda este hecho con el contenido de la noticia? Debátelo en clase. sobre el tema.) Se han planteado muchas teorías al respecto y sin duda. 93 207 61 33 E-mail: info@prensajuvenil. Averigua qué es una neurona y cuáles son sus principales funciones. reflexionad en voz alta. "Algunas personas tienden a ser víctimas." Ref: http://www. en la "victimización". 93 207 50 52 .. © CENTRO DE COMUNICACIÓN Y PEDAGOGÍA / FIN EDICIONES. o proceso mediante el cual el delincuente escoge a su víctima.Fax. Tel. S.htm • ¿Te has sentido en peligro alguna vez? ¿Qué pasó? ¿Cómo reaccionaste ante la situación? Explícalo brevemente por escrito y posteriormente. Además realiza un dibujo de una neurona en el que indiques sus principales partes.