Está en la página 1de 5

INSTITUCIN EDUCATIVA FRANCISCO LIZARZABURU

REA: COMUNICACIN PROFESOR: LENER POLO ORTECHO

EL VERBO

El verbo es aquella palabra que sirve para expresar acciones, procesos o estados de los seres en general. Ejemplos: Mara compr libros / Mi perrito est enfermo. / Ellos estudian.

El verbo es una palabra que podemos definir atendiendo a tres criterios:


El verbo

Su significado Expresa acciones, procesos o estados.

Su forma (morfologa) Puede ser simple (conformado por una palabra: jugar) o compuesto (conformado por dos o ms palabras: voy a jugar). Asimismo, es una palabra formada por una raz y morfemas flexivos o desinencias

Su funcin En la oracin, cumple la funcin de ncleo del predicado (NP). Ejemplo: Juan lee todas las tardes. sujeto predicado

Estructura Segn su forma (morfologa), el verbo consta de dos partes: Raz Es el elemento que expresa el significado bsico del verbo. Ejemplos: cant- / cant- a / cant- a- r raz raz raz Morfemas flexivos o desinencias Son elementos que se unen a la raz del verbo. Estos elementos son la vocal temtica y las categoras gramaticales del verbo: persona, nmero, modo, tiempo. Ejemplo: Cantamos: en donde raz: vocal temtica: morf. flex.: desinencias aporta la nocin de persona, nmero, modo y tiempo.

cant-ao -mos:

Clasificacin Segn la presencia en el verbo de las categoras gramaticales de persona, nmero, modo y tiempo, este se clasifica en: Verbos en forma personal Son verbos cuyo morfema flexivo o desinencia s expresa persona, nmero, modo y tiempo. Ejemplo: amo (1.a persona, singular, presente, modo indicativo). Verbos en forma no personal Son verbos cuyo morfema flexivo o desinencia no expresa persona, nmero, modo y tiempo. Estos verbos son los siguientes: Infinitivo. Verbos terminados en -ar, -er, -ir. Ejemplos: amar, vender, vivir. Gerundio. Verbos terminados en -ando, -iendo. Ejemplos: amando, vendiendo, viviendo. Participio. Verbos terminados en -ado, -ido, -to, -so, -cho. Ejemplos: amado, vendido, impreso, escrito, dicho.

Categoras gramaticales del verbo Persona. Indica si la accin ha sido realizada por la primera persona (yo, nosotros, nosotras), por la segunda persona (t, usted, ustedes) o por la tercera persona (l, ella, ellos, ellas) PERSONA Se identifica con Ejemplo 1 el hablante. Los lunes (yo) trabajo mucho. (nosotras) Somos amigas hace aos. 2 el oyente o la persona a la que se habla. (t) Vienes maana? A pesar de todo, (ustedes) ganaron el partido. 3 todo ser u objeto que no es primera o (l/ella) Siempre llega tarde a clases. segunda persona. Los domingos, (ellas (os) descansan.

INSTITUCIN EDUCATIVA FRANCISCO LIZARZABURU

REA: COMUNICACIN PROFESOR: LENER POLO ORTECHO

Nmero. Seala si la accin es realizada por una persona (singular: yo, t, l) o varias personas (plural: nosotros (as), ustedes, ellos (as). Ejemplos: (yo) Estoy tan contenta! (Verbo en nmero singular) (nosotros) Estamos tan contentos! (Verbo en nmero plural)

Tiempo. Permite localizar las acciones, los estados o procesos en un tiempo determinado. Por ello, el verbo indica accin en tiempo presente, accin en tiempo pretrito (o pasado) y accin en tiempo futuro. Ejemplos: aprendo (presente) aprend (pasado) aprender (futuro)

Asimismo, relacionando los sucesos o acciones con el momento en que se habla, el tiempo puede indicar anterioridad, simultaneidad o posterioridad. Anterioridad: la accin sucedi antes del momento en que se emite el mensaje. Ejemplo: En verano yo aprend a bailar salsa. Simultaneidad: la accin sucede en el mismo momento en que se emite el mensaje. Ejemplo: Yo bailo salsa. Posterioridad: la accin suceder despus del momento en que se emite el mensaje. Ejemplo: Yo aprender a bailar salsa. Modo. Indica la actitud del hablante ante las acciones, procesos o estados. El verbo presenta tres modos: Modo indicativo. El hablante expresa la accin verbal como real u objetiva. Ejemplos: Liz tiene veinte aos. / Martn se fue en el Metropolitano. Modo subjuntivo. El hablante expresa la accin verbal con duda, temor o deseo. Ejemplos: Quisiera que juegues en mi equipo. / Ojal vengas a mi fiesta. Modo imperativo. El hablante expresa el hecho o la accin verbal como una orden. Ejemplos: Toma tu sopa. / Haz tu tarea. Formas de conjugacin

MODOS Modo indicativo

Modo subjuntivo Modo imperativo

Formas simples Presente: canto Pretrito imperfecto: cantaba Pretrito perfecto simple: cant Futuro simple: cantar Condicional simple: cantara Presente: cante Pretrito imperfecto: cantara o cantase Futuro simple: cantare Presente: canta

Formas simples Formas compuestas Pretrito perfecto compuesto: he cantado Pretrito pluscuamperfecto: haba cantado Pretrito anterior: hube cantado Futuro compuesto: habr cantado Condicional compuesto: habra cantado Pretrito perfecto compuesto. haya cantado Pretrito pluscuamperfecto: hubiera o hubiese cantado Futuro compuesto: hubiere cantado

APLICO 1.Escribe V si es verdadero o F si es falso. Morfema es la parte que presenta el significado bsico comn a todas las formas verbales. El modo informa si la accin se encuentra terminada o acabada. El verbo es aquella palabra que expresa acciones, procesos o estados. Las formas simples del verbo son aquellas que estn formadas por el verbo haber y el participio del verbo que se est conjugando. 2.Subraya las races de los siguientes verbos, luego escribe en qu persona y nmero estn. correremos __________________________________ pint __________________________________ salte __________________________________ compr __________________________________ jug __________________________________ corra __________________________________ pintaremos __________________________________ saltaron __________________________________ compramos __________________________________ jugaron __________________________________

( ) ( ) ( ) ( )

INSTITUCIN EDUCATIVA FRANCISCO LIZARZABURU

REA: COMUNICACIN PROFESOR: LENER POLO ORTECHO

3. 3 Subraya los verbos que se encuentran en modo indicativo. Ayer Juana haba molido el maz despus de cosecharlo. Yo pint la cerca. Ojal Jos haya pintado las puertas. Todo haba salido bien, por eso ella cantaba alegremente. Hubiese viajado el martes, pero tena cosas que hacer aqu el mircoles. Si nos odiaran, no nos habran dado aquellos abrazos. 4. 4 Subraya los verbos que se encuentran en modo subjuntivo. Tal vez ellos coman despus de haber terminado sus labores. Le he rogado que se inscriba en mi equipo. A donde fueres, haz lo que vieres. Hubiesen salido temprano, pero el automvil lleg tarde. Habr terminado de reparar la silla de nogal siempre y cuando ella haya acabado con la mesa de cedro. 5. Subraya los verbos que se encuentran en modo imperativo. Rompan aquellas cartas que solo traen malas noticias. No caigas en la desesperacin y ten paciencia, por favor. Esta noche mira esa pelcula, ya que es muy buena. Le dije: Entrega tu tarea. Cie tu cinturn porque si no lo haces, se te caer el pantaln. 6. Subraya los verbos que se encuentran en formas no personales en cada oracin. Luego escribe si son participios, infinitivos o gerundios. No debes temer, ya que t no nos has hecho nada. __________________________________ Esos soldados estaban defendiendo la patria. __________________________________ Trabaja construyendo edificios en la ciudad. __________________________________ Se qued dormido porque lleg tarde. __________________________________ Lo sorprend comprando un pasaje para irse a Piura. __________________________________ Le estaba dando las gracias por todo. __________________________________

LA CARTA COMERCIAL
La carta comercial sirve como medio de comunicacin entre dos empresas comerciales o bien una empresa con un particular, o viceversa. Su contenido suele ser formal, oficial y/o confidencial. La actividad comercial es muy variada, por ello existen varios tipos de cartas comerciales. Los ms importantes son: de compraventa, de reclamacin, de ofertas, de solicitud de informacin y de publicidad. A diferencia de cartas personales, las cartas comerciales poseen un esquema ms rgido y un tono ms objetivo, y deben ir siempre mecanografiadas. Estructura Una carta comercial se compone de tres partes: el encabezamiento, el cuerpo de la carta y el cierre. El encabezamiento El encabezamiento abarca la parte superior de la carta. Contiene siempre membrete, lugar y fecha, direccin del destinatario, y saludo. En general se indica tambin el asunto de la carta, para que el destinatario sepa directamente de qu se trata. El cuerpo El cuerpo de la carta es la parte ms importante. Se compone de tres partes: una introduccin, un ncleo y una conclusin. En la introduccin se suele referir a correspondencia anterior, agradecer al destinatario y/o indicar el motivo para el escrito. En el ncleo se desarrolla la idea principal de la carta. Es importante redactar el ncleo con

INSTITUCIN EDUCATIVA FRANCISCO LIZARZABURU

REA: COMUNICACIN PROFESOR: LENER POLO ORTECHO

objetividad y claridad, sobre todo cuando se trate de una reclamacin. Se termina con una conclusin que sirve de resumen de la carta y/o de estmulo. El cierre El cierre de la carta constituye el final de la misma. Contiene siempre despedida, firma, nombre y cargo. En caso de anexos se indica el nmero de stos. Adems es posible aadir posdata o indicar si se envan copias a otras personas. En la carta, todos los elementos empiezan a la izquierda de la pgina. Este "estilo bloque" es la manera general de componer una carta. Dado los objetivos de cartas comerciales, se suele tratar al destinatario con cortesa. Los tratamientos de respeto para el saludo son distinguido(s) seor(es) o distinguida(s) seora(s). Otra forma un poco ms personal es Estimado seor y las variedades correspondientes. En el cuerpo de la carta el autor se dirige al destinatario siempre con usted o ustedes. Para indicar si se envan fotocopias a otras personas se usa la expresin C.c. seguido por el nombre del otro destinatario. Si la carta es firmada en nombre del remitente, la firma va precedida por la abreviacin P.O. (por orden) o P.A. (por autorizacin), indicando que la persona que firma la carta tiene la autorizacin de la persona responsable. Ejemplo: Santiago, 14 de junio de 2003 Manuel Montt 367 A la atencin del Sr. H. Riveros SANTIAGO DE CHILE Asunto: Invitacin a charla Distinguido Cliente: Me contacto con Ud. para anunciarle sobre la charla que se realizar el da 21 de junio de 2003, a las 15 hs. en nuestro auditrium, que brindar el reconocido autor de varios libros sobre managment, el seor Tom Peters. La charla consistir en los siguientes tpicos: "el saber escuchar", "escuchar no es or", "en qu consiste escuchar?" y "saber escuchar = ms productividad". Esta invitacin es slo para nuestros ms exclusivos clientes, es por ello, que esperamos contar con su presencia.

Saludo a Ud. Atentamente Pamela A. Ritchie Gerente General

INSTITUCIN EDUCATIVA FRANCISCO LIZARZABURU

REA: COMUNICACIN PROFESOR: LENER POLO ORTECHO

Modelo carta comercial

BANCO ROMNICO MERIDIAL Plaza de las lomas n 7 Dtor. General 28281 Madrid
23 de Abril de 2006

Estimado seor : Me dirijo a usted en relacin a la conversacin telefnica que mantuvimos el pasado da 12, en la que convenimos en cerrar el trato siempre que mi empresa de oficinas pudiera demostrar cierta solvencia para hacer frente al pago del crdito. Junto a esta carta le envo los documentos que usted me solicit, en los que podr cerciorarse de los detalles que le coment anteriormente.

En cuanto al balance de cuentas y resultados de los ltimos 5 aos, si le parece bien, llame a mi secretara y concdame una cita lo antes posible, de forma que podamos finalizar el asunto. Sin ms propsitos que tratar, se despide atentamente

Manuel Prez Prez Cliente: 4542343 (Firmar)