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Polígonos

Este documento presenta varias fichas de trabajo sobre polígonos. Las fichas incluyen ejercicios para identificar polígonos por el número de lados, completar oraciones con términos geométricos y analizar figuras para determinar si son polígonos regulares u otros tipos de polígonos.
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Este documento presenta varias fichas de trabajo sobre polígonos. Las fichas incluyen ejercicios para identificar polígonos por el número de lados, completar oraciones con términos geométricos y analizar figuras para determinar si son polígonos regulares u otros tipos de polígonos.
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Geometría Nivel 1 Polígonos

Unidad 4 Ficha de trabajo


Nombres y apellidos: Fecha:

1) Escribe el nombre de cada polígono según el número de lados.


a) c) e) g)

________________ ________________ ________________ ________________

b) d) f) h)

Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.
________________ ________________ ________________ ________________
2) Contesta las preguntas y luego escribe los nombres de los polígonos de acuerdo con lo respondido.
• ¿Cuántos vértices tiene un octógono? ____, ¿y un eneágono? ____
• ¿Cuántos vértices tiene un decágono? ____, ¿y un hexágono? ____
a) b) c) d)

________________ ________________ ________________ ________________


3) En relación con los siguientes polígonos, completa la tabla:

B
A C D E

Número de lados Nombre Regular o irregular


Figura A
Figura B
Figura C
Figura D
Figura E

166
Geometría Nivel 2 RelaciónPolígonos
entre conjuntos

Unidad 4 Ficha de trabajo


Nombres y apellidos: Fecha:

1) Completa las siguientes oraciones:


• Las ______________ son los segmentos que unen dos vértices no consecutivos.

• Un ______________ es un polígono de once lados.

• La suma de los ángulos ______________ de cualquier polígono siempre es 360°.

• Si el número de diagonales de un polígono es igual a 5, entonces la figura es un ______________ .

• El ______________ es un polígono de veinte lados.

• Si la suma de los ángulos interiores de un polígono es 360°, entonces la figura es un ______________ .

2) Observa los polígonos y escribe el número de lados, vértices y ángulos según corresponda.
a) b) c) d)
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.

• Lados : ____ • Lados : ____ • Lados : ____ • Lados : ____


• Vértices : ____ • Vértices : ____ • Vértices : ____ • Vértices : ____
• Ángulos : ____ • Ángulos : ____ • Ángulos : ____ • Ángulos : ____

3) Observa las figuras y, de acuerdo con las condiciones, marca con un aspa (X) la alternativa correcta.
a • Si a = b y α ≠ β, a) es un polígono regular.
α β entonces b) es un polígono equilátero.
b b la figura… c) es un polígono equiángulo.
α d) no es un polígono.
β
a
b • Si b ≠ a y a) es un polígono regular.
α α α = β, entonces b) es un polígono equilátero.
a a la figura… c) es un polígono equiángulo.
β β d) es un pentágono.
b

a β b • Si a = b y a) no es un polígono equilátero.
α = β, entonces b) no es un polígono equiángulo.
α α la figura… c) es un polígono regular.
d) es un polígono irregular.
a β b

167
Geometría Nivel 3 Polígonos

Unidad 4 Ficha de trabajo


Nombres y apellidos: Fecha:

1) Completa la siguiente tabla de acuerdo con los datos propuestos:

Representación N.o de ángulos N.o de


Nombre N.o de lados N.o de vértices
del polígono interiores diagonales

hexágono

2) Halla el número de diagonales de:

Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.
a) Un polígono de 30 lados b) Un polígono de 40 lados

3) Determina el perímetro (en centímetros) y halla la medida del ángulo interior mostrado de cada uno de los
siguientes polígonos regulares:
a)

x+8

β
2x – 2
b)

y + 37

α
3y – 5

168
Geometría Relación
Círculoentre conjuntos
matemático
Polígonos

Unidad 4 Ficha de trabajo


Nombres y apellidos: Fecha:

1) Determina el máximo número de triángulos 3) Calcula el perímetro (en centímetros) y halla la


internos que se pueden formar con las diagonales medida del ángulo interior y exterior de cada uno
desde un vértice y calcula la suma de los ángulos de los siguientes polígonos regulares:
interiores de: a) 49 – 64x
3

a) Un dodecágono regular
4
81x
α
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.

b) Un pentadecágono regular

b)
3
23y + 36
2) Halla el número de diagonales de: 3
125y + 3 β
a) Un endecágono

b) Un icoságono

169
Geometría Polígonos

Unidad 4 Ficha de evaluación


Nombres y apellidos: Fecha:

1) Dibuja los polígonos propuestos.


a) Un triángulo regular c) Un cuadrilátero irregular e) Un hexágono irregular

b) Un cuadrilátero regular d) Un octágono irregular f) Un pentágono regular

Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.
2) Une con una línea cada descripción con el respectivo nombre del polígono.
• Polígono que tiene quince ángulos interiores. • • cuadrado
• Polígono que tiene once lados. • • decágono
• Polígono de cuatro lados, no equilátero, que
tiene sus ángulos rectos. • • pentadecágono
• Polígono que tiene ocho ángulos exteriores. • • endecágono
• Paralelogramo de cuatro lados iguales y cuatro
ángulos rectos. • • octágono
• Polígono que tiene diez ángulos interiores. • • rectángulo
3) Calcula la suma de los ángulos interiores y halla la medida del ángulo exterior de:
a) Un polígono regular de 24 lados b) Un polígono regular de 18 lados c) Un polígono regular de 45 lados

170
Geometría Relación entre conjuntos
Preparándonos para PISA
Polígonos

Unidad 4
Nombres y apellidos: Fecha:

1) Lee el problema, observa el gráfico y responde las preguntas.


Alfonso llevó a su hijo Rodrigo a visitar el Museo de Historia Natural. Para iniciar el recorrido, los dos habían
decidido realizarlo por la sección de zoología, pero Rodrigo cambio de opinión y lo hizo por la sección de
botánica, la cual se encontraba en sentido opuesto. De este modo, Rodrigo recorrió, en línea recta, dicha
sección en 30 pasos más de los que dio su padre al recorrer la sección de zoología. Ahora bien:
a) Si se sabe que el doble de la cantidad de pasos que dio Rodrigo es igual al triple de los que dio su padre
y, además, la sección de zoología mide en metros un número igual a la mitad de los pasos dados por este
último, ¿cuánto mide el perímetro del interior del museo si se trata de un polígono regular?
b) Si en cada vértice había un tacho de basura, ¿cuántos tachos vieron cada uno hasta llegar al cruce de las
secciones de mineralogía y paleontología?
Sección de mineralogía

Sec
s
cia

ció
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Sección de zoología

171

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