MEMORIA No.

1
Actividades Cumplidas
Visitamos la escuela de demostracin pedaggica observando el trabajo de los maestros. Compartimos momentos agradables con los nios. Observamos el trabajo docente que realizan los profesores y profesoras de la escuela.

Experiencias Vividas:
Socializamos con la maestra y con los nios. Jugamos con los nios y la maestra. Aprendimos como tratar a los nios.

Experiencias Adquiridas:
Aprendimos como poner la disciplina con los nios. Aprendimos como expresarnos con los nios.

Aspectos a Mejorar:
Tratar de ser menos tmidos y adaptarnos a la situacin. Mejorar la forma de expresin.

Conclusiones:
El trabajo del aula resulta interesante segn los alumnos, puesto que los nios fueron tranquilos y presentaron problemas de concentracin, lo que facilita el trabajo docente.

MEMORIA No. 2
Actividades Cumplidas:
Logramos reconocer la infraestructura y como est distribuida mediante un recorrido en grupo por todas las reas del Instituto y de la Escuela, logrando as, tener una visin de cmo es fsicamente el establecimiento educativo. Mediante la investigacin pudimos conocer a las personas que conforman el personal docente del ISPED y de la Escuela, y el papel que desempean en toda la organizacin del establecimiento educativo.

Experiencias Vividas:
Recorrimos la institucin en forma explorativa logrando memorizar el contorno y entorno de la institucin. Hablamos con los profesores y dems personal para averiguar la conformacin y organizacin del instituto, adems compartimos momentos agradables con los estudiantes de la escuela y tambin con sus maestros.

Experiencias Adquiridas:
Aprendimos a elaborar un organigrama y a plantear de mejor manera nuestros objetivos basndonos en las estrategias a desarrollar y cumpliendo con las actividades planteadas.

Aspectos a Mejorar:
Poner mayor atencin a lo que nos rodea. Consultar bien las estrategias a desarrollar para no tener problemas al realizar las guas. Plantear mejor los objetivos para que sean ms claros y factibles.

Conclusiones:
Debemos conservar a la Institucin y no destruirla, adems debemos respetar al personal docente porque como lo descubrimos, realizan tareas muy importantes en beneficio de todos.

MEMORIA No. 3
Actividades Cumplidas:
Visitamos la escuela del ISPED, observamos el trabajo de la Profesora Orientadora en el aula. Tambin pudimos observar que realizaba algunas dinmicas para hacer ms entretenido el aprendizaje. Presenciamos la eleccin del Presidente del Consejo Estudiantil de la Escuela. Participamos en el cercamiento del huerto estudiantil, medimos las dimensiones del huerto y clavamos las estacas para elaborar el alambrado.

Experiencias Vividas:
Participamos en el aula y las dinmicas, luego de la clase nos dirigimos al saln de usos mltiples para presenciar la eleccin del Presidente del Consejo Estudiantil de la Escuela, despus de esto nos dirigimos al huerto escolar donde realizamos labor de campo, nos ensuciamos un poco, nos remos, luego descansamos y nos refrescamos con una bebida.

Experiencias Adquiridas:
Aprend a desarrollar la memoria a travs de dinmicas de repeticin. Aprend un juego para promover normas de aseo. Aprend a colocar estacas para la elaboracin de cercas para huertos y tambin adquir conocimientos de cmo preparar la tierra para sembrar.

Aspectos a Mejorar:
Ser ms decidido en la participacin con os nios. Tratar de no distraer a los alumnos de la escuela.

Conclusiones:
Un maestro debe conocer muchas cosas ya que en le lugar donde se desarrolle su trabajo tiene que ser un lder emprendedor y muy participativo con la comunidad, en todas las formas posibles.

MEMORIA No. 4
Actividades Cumplidas:
Observamos con mucha atencin las exposiciones de los primeros grupos. Expusimos las experiencias vividas y adquiridas durante nuestras prcticas realizadas, a todos los Alumnos Maestros y Supervisores. Corregimos nuestros errores durante la exposicin gracias a la intervencin de los Profesores Supervisores para hacer ms comprensible la exposicin.

Experiencias Vividas:
Logramos socializar mejor entre Alumnos Maestros gracias al trabajo en equipo, adems de que logramos una mejor unidad en los estudiantes del Primer Nivel durante la exposicin al compartir experiencias.

Experiencias Adquiridas:
Aprendimos a dirigirnos de mejor manera hacia las personas que se encuentran frente a nosotros. Descubrimos una forma ms interesante de realizar una exposicin evitando el uso de contenido textual extenso para no cansar a los presentes, que se trata de desarrollar personalmente y oralmente el contenido de lo que estamos tratando.

Aspectos a Mejorar:
Poner mayor atencin a las personas que exponen como a su trabajo. Mejorar la expresin oral para no sonar repetitivo y ms que todo aburrido y confuso. Respetar a las personas que estn frente a nosotros como a los que exponen.

Conclusiones:
Debemos tratar de realizar las exposiciones de forma personal, mas no debemos leer lo que est escrito, para ello el texto en las diapositivas debe ser mnimo para lograr atencin en los presentes.

MEMORIA No. 5
Actividades Cumplidas:
Asistimos puntualmente y muy bien uniformados. Recorrimos el establecimiento tomando en cuenta la estructura de los edificios para realizar el Croquis de manera correcta y detallada. Investigamos con las autoridades de la Escuela acerca de la organizacin de la institucin para poder realizar el organigrama.

Experiencias Vividas:
Mientras realizbamos el recorrido por la institucin conocimos al Personal Docente, con quienes logramos socializar y formar un lazo de confianza, luego al investigar la organizacin y cmo se rega internamente la Escuela. Luego en el receso pudimos compartir momentos agradables con los nios.

Experiencias Adquiridas:
Aprendimos a socializar con maestros que conocen sobre una organizacin dentro de una ciudad, y que tratan con una gran cantidad de nios. Logramos ser ms amables con los nios por el motivo de compartir experiencias con una gran cantidad de ellos.

Aspectos a Mejorar:
Tratar de socializarnos ms rpido cuando hay una gran cantidad de personal. Ser ms puntual y organizado.

Conclusiones:
Un maestro en la cuidad debe ser mas paciente y organizado, aparte de ser estricto por la gran cantidad de nios que se educan en las escuelas.

MEMORIA No.6
Actividades Cumplidas:
Asistimos de forma puntual y muy bien uniformados. Nos integramos en las respectivas aulas mediante una presentacin personal. Observamos el trabajo de la maestra, tomando en cuenta todos los detalles posibles, tambin observamos el trabajo de otros maestros en relacin al horario de trabajo. Recolectamos evidencias para realizar las memorias de la prctica.

Experiencias Vividas:
Pudimos notar que la mayora de los nios son participativos y eso ayuda al desempeo de la clase y facilita el proceso Enseanza-Aprendizaje. En la clase de msica pudimos notar que si el profesor demuestra pasin a lo que ensea, los nios aprenden mejor y toman ese conocimiento como propio de ellos, lo que evita que ellos lo olviden.

Experiencias Adquiridas:
Convivir con los nios como si fueran compaeros ayuda a tener confianza con los nios, eso a los nios a aceptar ayuda de otros sin temor alguno. Ensear con alegra hace que los nios se sientan felices de aprender.

Aspectos a Mejorar:
Ser un poco ms fuerte de carcter para que los nios no excedan su confianza. Ser ms participativo con los nios.

Conclusiones:
Un maestro debe amar su trabajo para que pueda transmitir esa alegra a los nios y se sientan felices de aprender.