Está en la página 1de 3

Comentario guiado

La construcción del Estado liberal

LA REVOLUCIÓN LIBERAL EN EL REINADO DE ISABEL II

El Estatuto Real de 1834 (Doc. 1)

1. ¿A qué documento histórico corresponde este fragmento?

2. ¿Qué carácter jurídico tiene? ¿es una constitución?

3. ¿Quién gobernaba en ese año?

4. ¿Quién es su autor (indica quién es, no sólo su nombre) y qué fecha tiene?

5. ¿Por qué le nombró Mª Cristina presidente del gobierno?

6. Resume la información que contiene el texto (sigue estas preguntas si tiene dificultad para encontrar solo las ideas principales):

a. ¿Quién hace la convocatoria y en calidad de qué (desde qué cargo)?

b. ¿Qué está convocando?

c. ¿Qué composición tienen las Cortes?

d. ¿Qué funciones corresponden a las Cortes?

e. ¿A quién corresponde la convocatoria y disolución de las Cortes?

7. Si las sabes, cita otras características del Estatuto (quiénes formaban cada cuerpo de las

Cortes, cómo eran elegidos, etc.)

8. El Estatuto Real, por tanto ¿instauraba un régimen verdaderamente liberal?

9. ¿Quiénes rechazaron el Estatuto y reclamaron más concesiones al liberalismo?

10. Ese grupo propició el levantamiento armado de 1836 ¿cómo se conoce éste pronunciamiento y a qué obligó a la regente?

11. ¿Qué Constitución supuso el triunfo definitivo del liberalismo en España?

Caricatura: Espartero y el librecambismo (doc. 2)

1. ¿Dónde apareció publicada la caricatura que tenemos en la imagen? ¿cuándo?

2. ¿Qué representa el dibujo? Fíjate y describe:

a. ¿A quién vemos al fondo, sentado tras una mesa?

b. ¿Qué está recibiendo, de quién y por qué?

c. En primer término, bajo la palabra “industria” ¿qué está representado?

d. ¿qué quiere decir?

3. Por tanto, ¿qué refleja con respecto a la política económica de Espartero?

4. ¿Por qué se creía que la industria textil se vería perjudicada?

5. ¿Quiénes se unieron en el rechazo al Tratado de libre comercio y cómo manifestaron su rechazo?

6. ¿Qué hizo Espartero para acallar la protesta?

7. ¿Cómo reaccionaron los distintos grupos políticos?

8. ¿En general, qué caracterizó a la regencia de Espartero?

9. ¿Por qué renunció a su cargo?

10. Esta renuncia, ¿qué provocó?

Comentario guiado

Isabel II jura la Constitución de 1837 (doc. 3)

La construcción del Estado liberal

1. ¿Qué representa esta pintura?

2. ¿Por qué esta jurando Isabel II la Constitución?

3. ¿En qué año se produjo este hecho?

4. ¿Por qué se adelantó su mayoría de edad?

5. ¿Qué etapa comenzó con ese acto?

6. Describe la pintura. Ayúdate de estas preguntas si lo necesitas:

a. ¿Dónde tiene lugar la escena?

b. ¿Por qué clases sociales parece estar acompañada la reina en ese acto?

c. Sí esos son sus apoyos sociales, ¿tendrá una base amplia o reducida en la que apoyarse?

d. Comparando esta pintura con la que pintó Viniegra para conmemorar la

proclamación de la Constitución de 1812, ¿vemos aquí el mismo ambiente de alegría y de participación popular?

7. ¿Por qué había fracasado la regencia de Espartero?

8. ¿Qué liberalismo, representado por la Constitución de 1837, había intentado asentar ese general y político durante su gobierno?

9. Por el contrario, con el reinado de Isabel II, ¿qué tendencia liberal se asentará en el poder?

10. ¿En qué partidos o partidos se apoyará Isabel II para gobernar?

11. ¿Mantendrá la vigencia de la Constitución de 1837?

12. ¿Qué problemas, por tanto presentará el reinado de Isabel II?

La Constitución de 1845 (Doc. 4)

1. ¿A qué documento histórico corresponde el texto?

2. ¿En qué periodo histórico estuvo vigente y quién estaba al frente del gobierno cuando se

aprobó?

3. el

Resume

contenido

del

texto

(los

artículos

que

aquí

aparecen),

agrupando

la

información por temas. Para ayudarte, recuerda:

a. ¿qué soberanía se establece? Cita los artículos en los que se trate este asunto

b. ¿A quienes corresponde cada uno de los poderes?

c. ¿Qué composición tienen las Cortes y cómo son nombrados sus miembros?

d. ¿Qué prerrogativas se conceden a la Corona?

e. Con respecto a la religión ¿qué dice esta constitución?

f. ¿Hay alguna referencia a la organización territorial, los ayuntamientos, etc.?

g. Si aparecen derechos, agrúpalos y señala sus características

h. Para evitar problemas sucesorios ¿qué medidas se toman?

i. ¿Hay alguna referencia a la regencia? ¿qué sentido tendrá?

4. Cita otros rasgos de esta constitución que conozcas, aunque no estén en este fragmento

5. ¿Qué ideología política refleja esta constitución? Compárala con la de Cádiz

6. Cita, sin explicar, qué otras reformas o normas complementaron la Constitución de 1845

7. ¿Hasta cuando estuvo vigente esta constitución? ¿Se dejaría en suspenso en algún periodo durante esos años?

Comentario guiado

La construcción del Estado liberal

8. ¿Qué trascendencia histórica tiene esta constitución y la obra legislativa que la acompaña? (piensa en el modelo político y administrativo que crea y su larga permanencia)

9. ¿Qué debilidad tendría el régimen representado por esta constitución y, en general, el reinado de Isabel II?

El Manifiesto de Manzanares (doc. 5)

1. ¿A qué documento histórico corresponde el fragmento que acabas de leer?

2. ¿Quién fue su autor, aunque se hiciera público de forma anónima?

3. ¿A qué debe su nombre?

4. Este texto fue utilizado como proclama para llamar a la insurrección ¿por quién y tras qué actuación?

5. Revisa y expón ordenadamente las ideas del manifiesto. Fíjate que son peticiones ¿cuáles? Si necesitas ayuda para encontrar estas ideas sigue estas indicaciones:

a. El rechazo va dirigido ¿a la reina o al gobierno?

b. ¿En qué frases se critica la corrupción política?

c. Se reclama la ampliación de las libertades, ¿cuáles en concreto?

d. La petición de descentralización pretende la derogación de una ley aprobada durante la Década Moderada ¿cuál?

e. ¿qué cuerpo quieren que se reinstaure? ¿por qué?

6. Esas reclamaciones ¿al ideario de qué partido político corresponden?

7. ¿Pertenecían a esa corriente tanto el autor del texto como el militar que se levanta contra el gobierno? Explica, por tanto, qué pretendían con esas reivindicaciones

8. ¿Por qué se levantaron contra el gobierno?

9. Explica cómo se desarrolló la revuelta del 54

10. ¿Qué medidas tomó la reina para acabar con ella?

11. ¿Qué periodo empezó entonces? ¿Hasta cuando se prolongó esa etapa?