Está en la página 1de 11

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICERRECTORADO ACADEMICO
SUBPROGRAMA DE DISEÑO ACADÉMICO
ÁREA: INGENIERÍA
CARRERA: INGENIERÍA DE SISTEMAS

PLAN DE CURSO

I. IDENTIFICACIÓN

Nombre: FÍSICA GENERAL I

Código: 300

U.C: 04

Carreras: Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Industrial y Licenciatura


en Educación Mención Matemática.

Códigos: 236, 280, 508

Semestre: III

Prelaciones: Matemáticas II (179)

Autor: MSc. Rafael A. López Frontado (Especialista de contenido)


Correo electrónico: ral1644@telcel.net.ve
Teléfono: (0212)-555-2356

Asesores: MSc. Judit Carvallo (Coordinadora de la carrera)


Lic. Carmen Velásquez (Evaluadora de la carrera)

Diseñador académico:
MSc. Antonio Alfonso (Diseñador de instrucción)

Nivel Central
Caracas, Octubre 2006

Plan de Curso de Física General I Elaborado por Prof. Rafael A. López Frontado UNA-2006
2

II FUNDAMENTACIÓN

La asignatura Física General I, constituye la primera parte del bloque de las


ciencias básicas relacionadas con la Física, y como tal es la ciencia que estudia
los fenómenos naturales, analizando los componentes de la materia y sus
interacciones mútuas.

Es un curso teórico práctico, que le proporciona al estudiante de ingeniería


los conceptos básicos fundamentales necesarios para una mejor comprensión de
los fenómenos a estudiar durante su carrera. Además coadyuva en el carácter de
análisis y de razonamiento crítico que debe privar en todo ingeniero para la
resolución de problemas presentes durante su gestión profesional.

En la Universidad Nacional Abierta, el curso de Física General I está incluido


en el pensum de las carreras de Ingeniería, tanto de Sistemas como en la
Industrial, y en la licenciatura de Educación Mención Matemática, como un curso
básico de carácter obligatorio, una vez que el estudiante haya adquirido un
conocimiento previo y la destreza del cálculo diferencial e integral.

El curso proporciona una explicación sistemática de los fenómenos naturales,


aplicando los conceptos y principios básicos fundamentales de la mecánica
clásica, necesaria para que el estudiante de ingeniería pueda comprender los
conocimientos adquiridos en otras asignaturas subsiguientes del pensum de su
carrera, tales como Física General II, arquitectura de computador, mecánica
racional, termofluidos, electrotecnia entre otras.

Para lograr los rasgos señalados en el curso, el estudiante utilizará un


paquete instruccional, el cual cubre en su totalidad las expectativas del curso, y
está constituido por:

- Física General I, UNA, Texto básico elaborado por especialistas de la


Universidad.
Y cualquiera de los textos complementarios recomendados:
- Física para Ciencias e Ingeniería, Tomo I, R. A. Serway y John W.
Jewett Jr. 6ª Edición, Thomson.
- Física Universitaria, Tomo I, Young y Freedman, 11ª Edición,
Pearson Addison Wesley.
- Física, Tomo I, Resnick, Halliday y Krane, CECSA.
Complementan el paquete los siguientes materiales de apoyo:
- Un Problemario (UNA, Rafael López Frontado), que proporciona al
estudiante un procedimiento lógico en el planteamiento y desarrollo
de las diferentes variantes que asume la aplicación de los procesos
propios de la asignatura.
- Un Material Instruccional de Apoyo (MIA), UNA, Rafael López
Frontado, que permite al estudiante la comprensión global de la
asignatura.

Plan de curso Física General I Elaborado por Prof Rafael A. López Frontado – UNA 2006
3
III. PLAN DE EVALUACION

ORIENTACIONES GENERALES MODALIDAD OBJETIVO CONTENIDO


MÓDULOS: I y II
PRIMERA PARCIAL 1, 2, 3, y 4
• Las pruebas son de modalidad presencial y desarrollo. UNIDADES: 1, 2, 3 y 4
MÓDULO: III
• Para aprobar la asignatura, el estudiante debe lograr 5 SEGUNDA PARCIAL 5, 6, 7 y 8
objetivos. UNIDADES: 5, 6, 7 y 8
MÓDULOS: I, II y III
PRUEBA INTEGRAL 1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, y 8 UNIDADES:
• El nivel corrector está asignado a los Centros Locales, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8
a excepción de los Centros Locales Anzoátegui y
Nueva Esparta cuyo nivel corrector es Nivel Central.

M U O OBJETIVOS
I 1 1 Obtener la posición, velocidad y aceleración a partir de sus condiciones iniciales.

2 2 Resolver problemas de diferentes tipos de movimientos de una partícula.


II 3 3 Aplicar las leyes de Newton en la resolución de problemas de dinámica de una partícula.

4 4 Aplicar los conceptos de Trabajo, Energía y Potencia en la resolución de problemas de dinámica de una
partícula.
III 5 5 Aplicar los conceptos de Momento Lineal y la 1ª ley fundamental de la mecánica en la resolución de
problemas de dinámica de sistemas de partículas.

6 6 Aplicar los conceptos de Trabajo, Energía y Potencia en la resolución de problemas de sistemas de


partículas.

7 7 Aplicar los conceptos de Momento Angular y la 2ª ley fundamental de la mecánica en la resolución de


problemas de dinámica de sistemas de partículas.

8 8 Aplicar los conceptos de la dinámica de sistemas de partículas al estudio de Cuerpos Rígidos, y/o al
movimiento gravitatorio universal, y/o al estudio de las oscilaciones mecánicas, y/o al estudio de los fluidos.

Plan de curso Física General I Elaborado por Prof Rafael A. López Frontado – UNA 2006
4
IV. DISEÑO DE LA INSTRUCCIÓN DEL CURSO
OBJETIVO DEL CURSO:
Aplicar de manera analítica, creativa y lógica, los conceptos y principios básicos de la mecánica clásica de manera
sistemática a los fenómenos naturales.

OBJETIVO CONTENIDO
1 Mediciones físicas. Sistemas de unidades. Vectores y aplicaciones. Vectores posición,
desplazamiento, velocidad y aceleración. Ecuaciones de la trayectoria. Operaciones inversas.

2 Movimiento en una dimensión. Movimiento en el plano: parabólico y circular.

3 Leyes de Newton. Tipos de fuerzas. Fuerza de roce. Fuerza elástica. Dinámica en el movimiento
circular.

4 Definición de Trabajo., Energía cinética y potencial. Potencia. Teorema trabajo y energía. Principio de
Conservación de Energía.

5 Definición de Momento Lineal. Centro de Masa. Momento Lineal para un sistema de partículas.
Impulso. 1ª ley fundamental de la mecánica.

6 Energía cinética para un sistema de partículas. Colisión (o Choque). Relación trabajo y energía para
un sistemas de partículas.

7 Definición de Momento Angular. Momento Angular para un sistema de partículas. Momento de Inercia.
Momento de Torsión. 2ª ley fundamental de la mecánica. Principio de conservación de Momento
Angular.

8 Dinámica de Cuerpos Rígidos. Tipos de movimientos de Cuerpos Rígidos: traslación, rotación y roto-
traslación. Trabajo y energía para Cuerpos Rígidos. Equilibrio de Cuerpos Rígidos. Ley de Gravitación
Universal, Leyes de Kepler. Aplicación de la ley de Gravitación Universal. Movimiento Armónico
Simple,
Energía en Movimiento Armónico Simple, Movimiento Amortiguado, Movimiento Forzado. Estado de la
materia. Estática de Fluidos (o Hidrostática). Dinámica de Fluidos (o Hidrodinámica).

Plan de curso Física General I Elaborado por Prof Rafael A. López Frontado – UNA 2006
5
ORIENTACIONES GENERALES

• La consulta del Plan de Curso es de carácter obligatorio, el mismo está disponible en la Biblioteca del Centro Local.

• El Texto UNA, el Problemario y el Material Instruccional de Apoyo, lo entregarán en el almacén del Centro Local,
previa presentación del comprobante de inscripción de la asignatura.

• Los Textos complementarios están disponibles en la Biblioteca del Centro Local como servicio de préstamo en sala y
préstamo circulante.

• Es importante aclarar que el estudiante puede lograr una buena comprensión del tema, usando el texto de Física
General I, UNA y cualquiera de los otros tres textos recomendados.

• Es importante que el estudiante entienda los conceptos básicos presentados en cada tema.

• Los conocimientos adquiridos en cada objetivo son necesarios para comprender los contenidos de los objetivos
subsiguientes.

• Use la técnica que le facilite la comprensión del contenido.

• Lea detenidamente los ejemplos presentados en los textos recomendados, en el Material Instruccional de Apoyo (MIA)
y en el Problemario.

• Resuelva los ejemplos y obtenga la solución.

• Si el estudiante no resuelve correctamente un problema dado, se le recomienda leer nuevamente el contenido del
objetivo correspondiente.

• Anote las dudas que se le presenten y consulte al asesor de su Centro Local.

Plan de curso Física General I Elaborado por Prof Rafael A. López Frontado – UNA 2006
6
OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
1 Con el fin de lograr la comprensión del contenido de este objetivo, es necesario Se presentarán problemas relacionados con la
que el estudiante realice lectura de los conceptos explicitados en: posición, velocidad y/o aceleración de una
A) Texto Física General I, UNA. partícula, donde el estudiante debe aplicar los
Unidad 1.- Magnitudes y Medidas. conceptos básicos correspondientes a este
Unidad 2.- Magnitudes Vectoriales. objetivo.
Unidad 3.- Cinemática del Punto Material.
B) Física para Ciencias e Ingeniería, Serway y Jewett Jr. Procedimiento:
Capítulo 1.- Física y Mediciones. Se evaluará con más énfasis el dominio sobre
Capítulo 3.- Vectores. los conceptos, mostrado por el estudiante en la
Capítulo 2.- Movimiento en una Dimensión. obtención de los resultados.
C) Física Universitaria, Young y Freedman.
Capítulo 1.- Unidades, Cantidades Física y Vectores. Instrumento:
Capítulo 2.- Movimiento a lo largo de una línea. Prueba presencial de desarrollo, en la cual se
D) Física, Resnick, Halliday y Krane. incluirán preguntas relacionadas con este tema,
Capítulo 1.- Mediciones. entre otros.
Capítulo 3.- Vectores.
Capítulo 2.- Movimiento en una dimensión. Momento:
E) Material Instruccional de Apoyo de Física General I. Primera Prueba Parcial y la Prueba Integral.
Unidad 1.- Movimiento de una partícula.
En los textos recomendados resuelva los problemas propuestos, para que tenga
mejor dominio del tema.

OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN


2 Con el fin de lograr la comprensión del contenido de este objetivo es necesario que Se presentarán problemas relacionados con el
el estudiante realice lectura de los conceptos explicitados en: movimiento descrito por una partícula, en
A) Texto Física General I, UNA. términos del espacio y tiempo, sin tomar en
Unidad 4: Movimiento Rectilíneo, Plano y Circular. cuenta las causas que lo producen, donde el
B) Física para Ciencias e Ingeniería, Serway y Jewett Jr. estudiante aplicará los conceptos explicitados y
Capítulo 4: Movimiento en dos Dimensiones. los diagramas de movimiento propuestos en los
Capítulo 10: Rotación de Objetos Rígidos alrededor de un eje fijo. textos, en el material instruccional de apoyo y
C) Física Universitaria, Young y Freedman. en el problemario, para su resolución.
Capítulo 3: Movimiento en dos y tres dimensiones.
Capítulo 9: Rotación de Cuerpos Rígidos. Procedimiento:
D) Física, Resnick, Halliday y Krane. Se evaluará con mayor énfasis el dominio de los
Capítulo 4: Movimiento bi y tridimensional- conceptos en la obtención de los resultados.
Capítulo 11: Cinemática de la Rotación. Instrumento:
E) Material Instruccional de Apoyo de Física General I. Prueba presencial de desarrollo, en la cual se
Unidad 2: Tipos de movimiento. incluirán preguntas relacionadas con este tema,
Para adquirir un mejor dominio del tema correspondiente a este objetivo, resuelva entre otros.
los problemas propuestos, en los textos recomendados. Momento:
Primera Prueba Parcial y la Prueba Integral.

Plan de curso Física General I Elaborado por Prof Rafael A. López Frontado – UNA 2006
7

OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN


3 Con el fin de lograr la comprensión del contenido de este objetivo, es necesario que Se presentarán problemas relacionados con la
el estudiante realice la lectura de los conceptos explicitados en: mecánica clásica propuesta por Newton, para
A) Texto Física General I, UNA. que el estudiante aplique las leyes de Newton
Unidad 6: Principios Fundamentales de la Dinámica. en la resolución de los problemas de dinámica
B) Física para Ciencias e Ingeniería, Serway y Jewett Jr. de partícula.
Capítulo 5: Las Leyes de Movimiento.
Capítulo 6: Movimiento Circular y otras aplicaciones de las leyes de Procedimiento:
Newton. Se evaluará con mayor énfasis en el dominio de
C) Física Universitaria, Young y Freedman. los conceptos, en la obtención de los resultados.
Capítulo 4: Leyes de Newton de Movimiento.
Capítulo 5: Aplicaciones de las leyes de Newton. Instrumento:
D) Física, Resnick, Halliday y Krane. Prueba presencial de desarrollo, en el cual se
Capítulo 5. Fuerzas y las leyes de Newton. incluirán problemas relacionados con el tema,
Capítulo 6: Dinámica de las partículas. entre otros.
E) Material Instruccional de Apoyo de Física General I.
Unidad 3: Leyes de Newton y sus aplicaciones. Momento:
Primera Prueba Parcial y la Prueba Integral.
Para obtener un mejor dominio del contenido del objetivo, resuelva los problemas
propuestos en los textos recomendados.

OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN


4 Con el fin de lograr la comprensión del contenido de este objetivo, es necesario Se presentarán problemas para que el
que el estudiante realice la lectura de los conceptos explicitados en: estudiante aplique los conceptos de trabajo,
A) Texto Física General I, UNA. energía y potencia en problemas de dinámica
Unidad 7: Trabajo, Potencia y Energía. de partículas.
B) Física para Ciencias e Ingeniería, Serway y Jewett Jr.
Capítulo 7: Energía y transferencia de Energía.. Procedimiento:
Capítulo 8: Energía Potencial. Se evaluará con más énfasis el dominio sobre
C) Física Universitaria, Young y Freedman. los conceptos, mostrado por el estudiante en la
Capítulo 6: Trabajo y Energía Cinética. obtención de los resultados.
Capítulo 7: Energía Potencial y Conservación de la Energía.
D) Física, Resnick, Halliday y Krane. Instrumento:
Capítulo 7: Trabajo y Energía. Prueba presencial de desarrollo, en la cual se
Capítulo 8: Conservación de energía. incluirán preguntas relacionadas con este tema,
E) Material Instruccional de Apoyo de Física General I. entre otros.
Unidad 4: Trabajo y Energía.
Momento:
En los textos recomendados resuelva los problemas propuestos, para que tenga Primera Prueba Parcial y Prueba Integral.
mejor dominio del contenido del objetivo.

Plan de curso Física General I Elaborado por Prof Rafael A. López Frontado – UNA 2006
8

OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN


5 Con el fin de lograr la comprensión del contenido de este objetivo, es necesario que Se presentarán problemas relacionados con el
el estudiante realice la lectura de los conceptos explicitados en: movimiento de sistemas de partículas, para que
A) Texto Física General I, UNA. el estudiante aplique los conceptos de momento
Unidad 8: Cantidad de Movimiento y Momento Angular. lineal y la 1ª ley fundamental de la mecánica, en
B) Física para Ciencias e Ingeniería, Serway y Jewett Jr. problemas de dinámica de dichos sistemas.
Capítulo 9: Cantidad de Movimiento Lineal y Colisiones.
C) Física Universitaria, Young y Freedman. Procedimiento:
Capítulo 8: Cantidad de Movimiento, Impulso y Choques. Se evaluará con más énfasis el dominio sobre
D) Física, Resnick, Halliday y Krane. los conceptos mostrados, en la obtención de los
Capítulo 9: Sistemas de Partículas. resultados.
Capítulo 10: Colisiones.
E) Material Instruccional de Apoyo de Física General I. Instrumento:
Unidad 5: Momento Lineal. Prueba presencial de desarrollo, en la cual se
incluirán preguntas relacionadas con este tema
Para adquirir un mejor dominio del contenido de este objetivo, resuelva los entre otros.
problemas propuestos en los textos recomendados.
Momento:
Segunda Prueba Parcial y la Prueba Integral.

OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN


6 Con el fin de lograr la comprensión del contenido de este objetivo, es necesario que Se presentarán problemas relacionados con el
el estudiante realice la lectura de los conceptos explicitados en: movimiento de sistemas de partículas, para que
A) Texto Física General I, UNA. el estudiante aplique los conceptos de trabajo,
Unidad 7: Trabajo, Potencia y Energía. energía y potencia en problemas de dinámica
B) Física para Ciencias e Ingeniería, serway y Jewett Jr. de de dichos sistemas.
Capítulo 9: Cantidad de Movimiento Lineal y Colisiones.
Capítulo 10: Rotación de un Cuerpo Rígido alrededor de un eje fijo. Procedimiento:
C) Física Universitaria, Young y Freedman. Se evaluará haciendo énfasis en el dominio de
Capítulo 8: Cantidad de Movimiento, Impulso y Choques. los conceptos mostrado por el estudiante en la
Capítulo 9: Rotación de Cuerpos Rígidos. obtención de los resultados.
D) Física, Resnick, Halliday y Krane.
Capítulo 9: Sistemas de partículas. Instrumento:
Capítulo 10: Colisiones. Prueba presencial de desarrollo, en la cual se
Capítulo 12: Dinámica de rotación. incluirán preguntas relacionadas con este tema,
E) Material Instruccional de Apoyo de Física General I. entre otros.
Unidad 6: Momento Lineal.
Momento:
Resuelva los problemas presentados en los textos recomendados, para que Segunda Prueba Parcial y Prueba Integral.
adquiera un mejor dominio de contenido de este objetivo.

Plan de curso Física General I Elaborado por Prof Rafael A. López Frontado – UNA 2006
9

OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIO DE EVALUACIÓN


7 Para que el estudiante logre la comprensión del contenido de este objetivo, es Se presentarán problemas que describan el
necesario que realice la lectura de los conceptos explicitados en: movimiento de sistemas de partículas, para que
A) Texto Física General I, UNA. el estudiante aplique los conceptos de
Unidad 8.- Cantidad de Movimiento y Momento Angular. momento angular y la 2ª ley fundamental de la
B) Física para Ciencias e Ingeniería, Serway y Jewett Jr. mecánica, en problemas correspondientes al
Capítulo 10.- Rotación de un Objeto Rígido alrededor de un eje fijo. tema .
Capítulo 11.- Cantidad de Movimiento Angular..
C) Física Universitaria, Young y Freedman. Procedimiento:
Capítulo 10.- Dinámica del Movimiento Rotacional. Se evaluará con más énfasis el dominio por
D) Física, Resnick, Halliday y Krane. parte del estudiante sobre los conceptos en la
Capítulo 12.- Dinámica de Rotación. obtención de los resultados.
Capítulo 13.- Ímpetu Angular.
E) Material Instruccional de Apoyo de Física General I. Instrumento:
Unidad 7.- Momento Angular. Prueba presencial de desarrollo, en la cual se
incluirán preguntas relacionadas con el tema,
Resuelva los problemas propuestos en los textos recomendados, para que pueda entre otros.
adquirir un mejor dominio del contenido de este objetivo.
Momento:
Segunda Prueba Parcial y Prueba Integral.

OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN


8 Para que el estudiante logre la comprensión del contenido del presente objetivo, es Se presentarán problemas relacionados con el
necesario que realice la lectura de los conceptos explicitados en: contenido de este objetivo, para que el
A) Texto Física General I, UNA. estudiante aplique los conceptos de la dinámica
Unidad 11.- Dinámica de los Sistemas Rígidos. de sistemas de partículas en cuerpos de
Unidad 13.- Estática. cuerpos Rígidos y/o de Gravitación y/o de
Unidad 9.- Gravitación Universal. Oscilaciones Mecánicas y/o de Fluidos.
Unidad 12.- Nociones de la Teoría de las Oscilaciones.
Unidad 14.- Hidrostática e Hidrodinámica. Procedimiento:
B) Física para Ciencias e Ingeniería, Serway y Jewett Jr. Se evaluará con más énfasis el dominio de los
Capítulo 10.- Rotación de un Cuerpo Rígido alrededor de un eje fijo. conceptos en la obtención de los resultados.
Capítulo 11.- Cantidad de Movimiento Angular.
Capítulo 12.- Equilibrio Estático y Elasticidad. Instrumento:
Capítulo 14.- Ley de Gravedad. Prueba presencial de desarrollo, en la cual se
Capítulo 13.- Movimiento Oscilatorio. incluirán preguntas relacionadas con el tema,
Capítulo 15.- Mecánica de Fluidos. entre otros.
C) Física Universitaria, Young y Freedman.
Capítulo 9.- Rotación de Cuerpos Rígidos. Momento:
Capítulo 10.- Dinámica del Movimiento Rotacional. Segunda Prueba Parcial y Prueba Integral.
Capítulo 11.- Equilibrio y Elasticidad.
Capítulo 12.- Gravitación.

Plan de curso Física General I Elaborado por Prof Rafael A. López Frontado – UNA 2006
10
Capítulo 13.- Movimiento Periódico.
Capítulo 14.- Mecánica de Fluidos.
D) Física, Resnick, Halliday y Krane.
Capítulo 12.- Dinámica de Rotación.
Capítulo 13.- Ímpetu Angular.
Capítulo 14.- Equilibrio de Cuerpos Rígidos.
Capítulo 16.- Gravitación.
Capítulo 15.- Oscilaciones.
Capítulo 17.- Estática de Fluidos.
Capítulo 18.- Dinámica de Fluidos.
E) Material Instruccional de Apoyo de Física General I.
Unidad 8.- Dinámica de Cuerpos Rígidos.
Unidad 9.- Movimiento Oscilatorio.
Unidad 10.- Movimiento Gravitatorio.
Unidad 11.- Fluidos.

Para adquirir un mejor dominio del contenido de este objetivo, resuelva los
problemas propuestos en los textos recomendados.

Plan de curso Física General I Elaborado por Prof Rafael A. López Frontado – UNA 2006
V. BIBLIOGRAFÍA

Obligatoria

Texto de la asignatura (1985), Física General I, UNA.

Física, Resnick, Halliday y Krane, Tomo I, (1997), 4ª Edición, México,


Compañía Editorial Continental S. A. (CECSA).

Física Universitaria, Young H.D., Freedman R.A., (Sears y Zemansky),


Volumen 1, (2004), 11ª Edición, México, Pearson, Addison Wesley.

Física para Ciencias e Ingeniería, Serway R.A., y Jewett Jr J.W., Tomo I


(2005), 6ª Edición, México, Thomson.

Complementaria

Física, Alonso M. y Finn E., Volumen I, (1976), Colombia, Fondo Educativo


Interamericano, S:A:

Fundamento de Física, Blatt F., (1991), 3ª Edición, México, Prentice Hall


Interamericano S.A.

Física para Estudiantes de Ciencias e Ingeniería, Bueche E:J:, (1990), 4ª


Edición, México, NcGraw Hill Interamericana de México.

Física para Universitarios, Giancoli, D:C:, Volumen I, (2002), 3ª Edición,


México, Prentice Hall.

Física para Ciencias e Ingeniería, Fishbane, Gasiorowicz, Thornton (1994),


Volumen I, 1ª Edición, Prentice Hall Hispanoamericana S:A:

Plan de Curso de Física General I Elaborado por Prof. Rafael A. López Frontado UNA-2006