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ATIVIDADES PRTICAS SUPERVISIONADAS

Engenharia de Produo
6 Srie Sistemas de Fluido-Mecnicos
A atividade prtica supervisionada (ATPS) um mtodo de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e

supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao. Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de problemas relativos profisso. Direcionar o estudante para a emancipao intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que ser solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio essencial para o desenvolvimento das competncias e habilidades requeridas na sua atuao no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA: Marili Siqueira da Silva


Faculdade Anhanguera de Jundia

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COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as competncias e habilidades descritas a seguir. Aplicar conhecimentos matemticos, cientficos, tecnolgicos e instrumentais Engenharia. Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos. Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia. Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e tcnicas. Avaliar o impacto das atividades da Engenharia no contexto social e ambiental.

Figura 1 Ensaios Tecnolgios Fonte: Revista e Portal Meio Filtrante (2004)

DESAFIO
Prope-se nesta ATPS, a formao de uma equipe de trabalho, para elaborao de estudo dos principais conceitos de sistemas de fluidos mecnicos e a abordagem mais detalhada desses sistemas, que dever ser desenvolvido, conforme etapas e passos a seguir. Este desafio pretende fornecer base terica e prtica de uma abordagem moderna dos sistemas de fludo-mecnicos e apresentar ao aluno os elementos constantes nos Sistemas Fluidos Mecnicos, de modo a entender o funcionamento e dimensionamento destes tipos de sistemas aplicado a Engenharia de Produo. Desde a revoluo industrial os profissionais envolvidos com processos e operaes, procuram cada vez mais aprimorar os sistemas para que os mesmos possam atingir maior produtividade, com segurana, e menor custo de produo possvel, as recentes tecnologias levaram as indstrias as melhorarem suas mquinas, equipamentos e ferramentas, e,
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conseqentemente, a melhorar seus processos de industrializao. A complexidade do maquinrio industrial acarretou as empresas necessidade de profissional mais capacitado, competente e muito bom tecnicamente, com profundo conhecimento em metodologias, como estudo da perda de carga, estudo da cavitao, mquinas de fluxo, bombas volumtricas, bombas centrfugas, sistemas de bombeamento, circuitos pneumticos, circuitos hidrulicos, entre outros, com foco na melhoria dos resultados, onde tais profissionais precisam ter atitudes compatveis com a necessidade da empresa. Em se tratando de profissional da rea de engenharia de produo, sua formao, compreende uma srie de conceitos, prticas e tcnicas industriais, o que o torna mais apto nos controles de processos industriais e na gesto de equipes multifuncionais, com habilidade, conhecimento e domnio nas atividades industriais.

Produo Acadmica
Descrio do que ser produzido. Relatrios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas etapas. Relatrio final detalhado.

Participao
Para a elaborao desta atividade, os alunos devero previamente organizar-se em equipes de 04 a 08 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes sero mantidas durante todas as etapas.

Padronizao
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padro: em papel branco, formato A4; com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; espaamento de 1,5 entre linhas; se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas; com capa, contendo: nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; nome e RA de cada participante; ttulo da atividade; nome do professor da disciplina; cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.

Consulte o Manual para Elaborao de Trabalhos Acadmicos. Unianhanguera. Disponvel em: <http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

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ETAPA 1
Aula-tema: Sistema Fludo Mecnico - Formao do grupo, anlise e interpretao das atividades desta ATPS. Importante etapa, pois dever ser formada a equipe e discutido o objetivo e a elaborao da tarefa. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 Formar um grupo de 03 a 04 alunos, dar um nome ao grupo, entregar os nomes, nmeros dos RAs e e-mails ao professor e escolher o tipo sistema de fluido mecnico que ser desenvolvido o estudo. Passo 2 Conceituar Sistema de fluido mecnico e explicar suas aplicabilidades nos processos industriais. Utilizar bibliografia bsica para desenvolver a parte conceitual, antes de descrever o projeto prtico, discorrer sobre a base terica. O grupo dever utilizar o PLT - Programa do Livro-Texto indicado pelo professor da disciplina, disponvel na biblioteca do Campus da Anhanguera ou efetuar pesquisa, via internet, acessando o sistema de Bibliotecas atravs do link <http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/>, acesso em 13 de dezembro de 2010. A equipe poder utilizar tambm bibliografia complementar para enriquecer o estudo, pesquisando outros livros que tratem sobre o assunto, e, se preferir, acesse a Biblioteca virtual da Unicamp, disponvel no link: <http://www.unicamp.br/bc/>, acesso em 13 de dezembro de 2010, ou acessando a Biblioteca da USP atravs do link <http://www4.usp.br/index.php/bibliotecas> ou <http://www.teses.usp.br/>, acessos em 13 de dezembro de 2010. O grupo dever pesquisar nos Websites abaixo e tecer uma discusso sobre as pesquisas e o assunto foco desta aula. MF Revista e Portal Meio Filtrante. Matrias. Disponvel em: <http://www.meiofiltrante.com.br/materias_ver.asp?action=detalhe&id=98&revista=n08> Acesso em 13 de dezembro de 2010. MF Revista e Portal Meio Filtrante. Vdeos. Disponvel em: http://www.meiofiltrante.com.br/busca_video.asp Acesso em 13 de dezembro de 2010. Passo 3 Desenvolver um relatrio de 02 a 05 pginas, contendo os principais conceitos conforme solicitado no passo 2 acima. Distribuir entre a equipe as tarefas que sero realizadas por cada componente, e elaborar um cronograma com as atividades a serem desenvolvidas e prazos de execues. Todas as atividades desenvolvidas nesta ATPS devero estar de acordo com as datas estabelecidas pelo professor da disciplina.

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Passo 4 Elaborar o cronograma utilizando-se de um grfico de Gantt - que se trata de um grfico de barras que ilustra o cronograma de um projeto - se desejar maiores informaes, acesse <http://portalgp.blogspot.com/2007/08/grfico-de-gantt-gantt-chart.html> acesso em 13 de dezembro de 2010, sugere-se que ao elaborar o cronograma, contenha as seguintes colunas e/ou linhas: a) Nmero de itens; b) Descrio da atividade (conforme roteiro escolhido nas etapas anteriores); c) empo de execuo da atividade; d) Pessoa responsvel pela atividade; e) Situao da atividade iniciada, em espera, em execuo, concluda, avaliada, aprovada; f) Tempo total do projeto (soma do tempo gasto para cada atividade). Distribuir as atividades de forma igualitria, para equilbrio das responsabilidades dos membros do grupo. As datas de incio e trmino do projeto devero ser de acordo com as datas estabelecida pelo professor da disciplina. Portanto as datas de execues das tarefas precisam estar dentro do prazo estabelecido para de entrega da ATPS. Estabelecer datas de verificao e atualizao do cronograma pelo menos uma vez por semana para acompanhamento da execuo das tarefas e cumprimento do prazo do projeto. Entregar junto com projeto, todos os cronograma elaborados e atualizados por semana de execuo do projeto, onde possvel verificar a evoluo da elaborao da ATPS.

ETAPA 2
Aula-tema: Estudo da Perda de Carga, Estudo da Cavitao, Mquinas de Fluxo Bombas Centrifugas e Sistemas de Bombeamento - principais conceitos. Esta atividade importante para que voc juntamente com sua equipe descreva os principais conceitos da disciplina. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 Descreva e fundamente, explicando do que se trata: a) Estudo da perda de carga; b) Estudo da Cavitao; c) Mquinas de fluxo; d) Bombas volumtricas e e) Bombas centrifugas. Utilizar as bibliografias e os links da Etapa 1. Passo 2 Dar a fundamentao terica de sistema de bombeamento e explicar associao de bombas centrifugas.

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Passo 3 Elaborar um relatrio de 04 a 08 pginas, com as informaes levantadas nos passos 1, 2 e 3 desta Etapa. Distribua as atividades de forma igualitria entre o grupo e atualize o cronograma de atividades.

ETAPA 3
Aula-tema: Estudo Circuitos Hidrulicos e Pneumticos. Esta atividade importante para que voc possa desenvolver um projeto referente a circuitos hidrulicos e pneumticos. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 Elabore um estudo sobre Circuitos Hidrulicos e Pneumticos, tratando os seguintes itens: 1. D o esquema geral de Circuito Hidrulico e Pneumtico; 2. Apresente a simbologia de dispositivos pneumo-hidrulicos; 3. Descreva as propriedades e comportamento do ar comprimido; 4. Explique a produo, preparao e distribuio de ar comprimido; 5. Descreva as caractersticas dos sistemas pneumticos; 6. Como a tecnologia de acionamento pneumo-hidrulica; 7. Desenvolva um Diagrama Trajeto-Passo; 8. D informaes sobre atuadores; bombas; motores; vlvulas; reservatrios e filtros. Passo 2 Faa uma avaliao sobre os circuitos hidrulicos e pneumticos e sua aplicabilidade prtica. Passo 3 Informe em que tipo de situao e qual rea da produo normalmente so utilizados os sistemas de circuitos hidrulicos e pneumticos e explique qual a importncia desse sistema na engenharia de produo. Passo 4 Criar um relatrio de 04 a 06 pginas, com as informaes levantadas nos passos 1, 2 e 3 desta Etapa. Distribua as atividades de forma igualitria entre o grupo e atualize o cronograma de atividades.

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ETAPA 4
Aula-tema: Anlise do estudo. Esta atividade importante para que voc analisar o estudo, atravs das informaes levantadas e a contribuio do aprendizado a equipe. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 Efetuar uma anlise do estudo desenvolvido e debater com a equipe os pontos que consideraram mais relevantes, destacando seus pontos positivos e negativos, de acordo com as premissas conceituais tratadas na disciplina de Sistemas Fluidos Mecnicos. Passo 2 Demonstrar as principais vantagens e desvantagens do assunto estudado. Passo 3 Discutir em grupo a relevncia do estudo e as principais informaes adquiridas com esta ATPS. Passo 4 Desenvolver um relatrio de 02 a 04 pginas, conforme informaes dos passos 1, 2 e 3 desta Etapa. Distribua as atividades de forma igualitria entre o grupo e atualize o cronograma de atividades.

ETAPA 5
Aula-tema: Apresentao do estudo. Importante atividade para estabelecer o modelo padro da entrega do estudo. A padronizao do projeto garante maior qualidade do estudo desenvolvido nesta ATPS. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 Entregar a ATPS em forma de projeto, respeitando a padronizao ABNT. Elaborar o projeto final, juntando todo o material elaborado durante o desenvolvimento desta ATPS, de acordo com os itens abaixo: 1. Capa com nome da faculdade, do curso, da disciplina, do professor e dos componentes do grupo, srie, nmero dos RAs e Cidade e ano.
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2. Sumrio com capitulo, ttulo, subttulo e nmero de pginas 3. Currculo resumido dos componentes do grupo - com nome, rea que atua, cargo ocupa, principais funes e tempo de experincia no mercado de trabalho 4. Introduo descrever o objetivo e a relevncia do estudo. 5. Desenvolvimento da parte terica com a fundamentao dos processos de usinagem. 6. Apresentao passo a passo do desenvolvimento do estudo. 7. Apresentao da anlise do estudo. 8. Concluso contribuio no aprendizado dos componentes do grupo 9. Bibliografia 10. Anexos (opcional) - se for o caso Passo 2 Seguir rigorosamente todas as etapas deste trabalho e respeitar todos os passos, elaborando a ATPS de acordo com o solicitado. Respeitar a data de entrega da ATPS, conforme datado pelo professor da disciplina.

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