ORIENTACIÓN ESPACIAL IZQUIERDA

. Pinto los escarabajos que se dirigen a la izquierda.

 UBICO IZQUIERDA Y DERECHA
. Colorea en el niño: su lado derecho de rojo y su lado izquierdo de azul.
 IZQUIERDA - DERECHA
. Colorea al niño que come a la derecha

. Colorea a la niña que esta izquierda:

 ORIENTACIÓN ESPACIAL IZQUIERDA
. Marco de rojo las animalitos que miran a la derecha y de azul los que van a la
izquierda.
 EN LA GRANJA
. Recorta a los animales y pégalos en el lado del recuadro que corresponda según se dirijan hacia la
derecha o hacia la izquierda.
. Menciona al animal que está de frente.
 ARRIBA – ABAJO
. Punzo al niño que está arriba.
. Realizo puntitos de plumón al niño que esta abajo.
 ARRIBA- DEBAJO
. Colorea el globito que estas arriba de todos los globos.
. Marca con una (x) el globito que está debajo de todos.

Ubicación espacial: arriba – abajo

Recorta y pega: el coco arriba, y el plátano abajo

Ubicación espacial: arriba – abajo

Recorta y pega: el coco arriba, y el plátano abajo

¿Arriba o abajo?

Recorta y ubica las estampillas donde corresponden

 UBICACIÓN ESPACIAL: ARRIBA – ABAJO
. Recorta y pega: el coco arriba, y el plátano abajo
 ARRIBA – ABAJO
. Marca con X la cometa que está arriba y encierra las cometas que están abajo.
 ENCIMA – DEBAJO
. Pinto los gatos que están encima de la mesa.
. Encierro el gato que está debajo de la mesa.
 NOCIÓN ESPACIAL: ENCIMA – DEBAJO
. Coloreo los dibujos que están dentro de los recuadros punteados.
. Recorto y pego según indica mi profesora.
. Encierra lo que está encima de la mesa.
 ENCIMA – DEBAJO
. Colorea al gato que está encima de la silla.
. Marca al gato que está debajo de la silla.
 ENCIMA Y DEBAJO DEL PUENTE
. Pega canela al objeto que se encuentra debajo del puente.
 Posición: delante – detrás
. Pinta el niño que está detrás.
. Encierra el que está delante.
 ¡CARRERA DE AUTO!
. Pinta el carro azul y penga delante de.
. Pinta el carro amarillo y pega detrás de.
 DENTRO Y FUERA
. Colorea a los peces que están fuera de pecera.
. Pega plastilina amarilla al pato que está dentro del recipiente.
 DENTRO – FUERA
Encierra con azul a los niños que están dentro de los juegos y de color rojo a los que
están afuera.
 DENTRO – FUERA
. Encierra los niños que están dentro del mar y colorea a los niños que están fuera
del mar.
 ¿DÓNDE ESTÁN?
. Observa la clave. Fíjate en el símbolo que representa lo que está debajo de la cama y en el que
representa lo que está encima.
. Coloca una X en el casillero que corresponda según donde esté cada objeto respecto de la cama.
Mira el ejemplo.
Clave
 CERCA – LEJOS
. Marca con X al que vive más cerca.
. Encierra al que vive más lejos.
 HACIA ADELANTE – HACIA ATRÁS
. Marca con X a quienes están con los brazos hacia adelante y encierra a quienes
están con los brazos hacia atrás.

Dentro – fuera
Colorea a los niños que se encuentran fuera.
 CAMINEMOS EN ORDEN
. Observa la clave. Fíjate en el símbolo que representa que están juntos y en el que representa que
están separados.
. Dibuja a cada casillero el símbolo que corresponda a la ubicación de los niños, niñas y profesoras.
. Pinta los uniformes de los niños y las niñas.
 NOCIÓN ESPACIAL CERCA – LEJOS
. Punzo los niños que están cerca del plato.
. Decoro con escarcha los niños que están lejos del plato.
 CERCA – LEJOS
. Pinta el tallo de maíz que está cerca al espantapájaros y encierra en un círculo azul al palito
que está lejos del niño. Marca con una X la cobra que está cerca de la niña y pinta la caja que
se encuentra lejos del granjero.
. Pinta de rojo al piloto que está lejos del avión y de amarillo al que está lejos del helicóptero.