GUÍA DE TALLER DE APRENDIZAJES Y DESARROLLO DE CAPACIDADES

ALUMNO (A): ________________________________ 07. Calcular la diferencia entre el maximo y el

GRADO Y SECCIÓN): ____________ FECHA: _________ mínimo valor entero que puede tomar “x”.
Prof. Freyder Luis CHERO CASTRO.
3u 8u
01. Determinar el valor de “x” en el sgte triángulo

a. 10° b. 4° c. 6° d. 8°
08. Clasifica el siguiente triángulo según la
longitud de sus lados. Si x toma el término
cntral de todos sus posibles vlores enteros.

a. 10° b. 5° c. 12° d. 15°

02. Hallar el valor de “x”.

a. isósceles b. equilátero c. escaleno

09. En la figura se muestra el triángulo ABC.

Determina qué tipo de triángulo es con
a. 40° b. 30° c. 20° d. 25° relación a la medida de sus ángulos.
03. Hallar el valor del ángulo “x”.

a. acutángulo b. rectángulo c. obtusángulo

10. Si AB = BC, Calcular el valor del ángulo “x”.

a. 80° b. 70° c. 60° d. 50°

04. Hallar el valor de “x”.

a. 46° b. 4° c. 92° d. 12°

11. Si los triángulos ABC y PQR son equiláteros,

calcular el valor de x.

a. 20° b. 30° c. 60° d. 40°

05. Calcular “x”.

a. 60° b. 24° c. 36° d. 48°

12. Calcular el valor de “x”.

a. 40° b. 50° c. 60° d. 70°

06. Hallar el valor de “x”.

13. Calcular la diferencia entre el mayor y el menor

valor entero que puede tomar el perímetro del
triángulo siguiente.

4u 9u
a. 50° b. 60° c. 70° d. 80°