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Danny Perich C.

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REPASO GENERAL PSU

Estimados alumnos: Les he preparado
este repaso como una ltima actividad para
realizar antes de enfrentar la Prueba de
Seleccin Universitaria P.S.U. Matemtica.
En l se encuentran la mayora de las
contenidos incorporados en la prueba y para
una mayor comprensin de sus aplicaciones, he
agregado algunos ejercicios resueltos, optando
especialmente por aquellos que han salido en
los ensayos oficiales publicados por el DEMRE.
Espero que este material sirva como una
ltima revisin antes de rendir la PSU, el que
reforzar los conocimientos que has adquirido
tras 4 aos de estudio en la enseanza media.

Nmeros y Proporcionalidad
Lo primero es recordar las equivalencias ms
utilizadas entre fracciones, decimales y
porcentaje:

% 50 5 , 0
2
1
= = %
3
1
33 3 , 0
3
1
= =
% 25 25 , 0
4
1
= = % 20 2 , 0
5
1
= =
% 5 , 12 125 , 0
8
1
= = % 10 1 , 0
10
1
= =
% 75 75 , 0
4
3
= =

*** Ejercicios PSU ***
1. =

+
2
2
1
1
2
1

A)
6
1
B)
6
1
C)
2
3

D)
10
1
E) 0

El orden de resolucin es muy importante para
no equivocarse. Resolvamos
6
1
6
4 3
3
2
2
1
2
3
1
2
1
2
4 1
1
2
1
=

= =

+ =

+
La alternativa B es la correcta.

2.
25 , 0
8
3
1
75 , 0
8
3
1



A)
3
15
B)
3
16
C)
3
16
D) 4 E)
3
8


La alternativa correcta es B.

Porcentaje:
100
a
% a =
a% del b% de c= c
b a

100 100

Sugerencia: Siempre que resuelvas un ejercicio
de porcentaje y obtengan un resultado, vuelve
a leer lo que te preguntan para que no te
equivoques al responder por algo que no te
estaban consultando. (Muy comn en %)

*** Ejercicios PSU ***
1. En un curso de 32 alumnos 8 de ellos
faltaron a clases. Qu porcentaje asisti?

A) 75% B) 25% C) 24%
D) 0,25% E) 0,75%

Lo tpico es que se plantee que
x
%
al
al 100
8
32
= obtenindose para x = 25%, que
obviamente est en las alternativas, pero que
no es lo que preguntan, cuidado! La
alternativa correcta es A ya que se pregunta
por el porcentaje de asistencia.

2. En un supermercado hay supervisores,
cajeros y reponedores. Si el 60% de los
trabajadores son reponedores, 18 son
supervisores y stos son un tercio de los
cajeros, cul es el total de trabajadores?

A) 108 B) 72 C) 180 D) 90 E) 54

18 son supervisores, por lo tanto los cajeros
son 54. En total, 72 trabajadores que
corresponden al 40%. Luego se calcula el
100%
La alternativa correcta es C.

Regularidades
Se trata de obtener un patrn o regla de
formacin para resolver una situacin
problemtica.
Ejemplo: Cuntos tringulos se forman con 71
fsforos si se sigue con la secuencia de la
figura?

A) 30 B) 34 C) 35 D) 36 E) 43




Debemos fijarnos que para formar el primer
tringulo (T) se necesitan 3 fsforos, para
formar 2 tringulos, 5 fsforos y para tres
tringulos, 7 fsforos. Se van obteniendo
nmeros impares, comenzando desde el 3, lo
cual se puede representar como 2T + 1, o sea
F=2T+1.
Luego con 71 fsforos tenemos 71=2T+1, de
donde T=35. Alternativa correcta C.

*** Ejercicios PSU ***
1. Las siguientes figuras estn formadas por
tringulos equilteros congruentes Cuntos
tringulos se necesitan para construir la n-
sima figura?

A) 2n B) 3n
C) n
3
D) 2n
2

E) n
2


La alternativa correcta es E.
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2. La cantidad de cubos de acuerdo a los
escalones que se quieren obtener (n), est
dada por la frmula ) n n (
2
1
2
+ . Cuntos cubos
se necesitarn para que la escalera tenga 14
peldaos?

A) 210
B) 105
C) 14
D) 91
E) 182

Basta con reemplazar por 14. La alternativa
correcta es B

Inters simple

C = K + Knr, donde K es el capital inicial, n los
perodos, C capital acumulado y r la tasa de
inters simple.

Inters compuesto

C = K(1 + i)
n
donde K es el capital inicial, n los
perodos, C capital acumulado e i la tasa de
inters compuesto.

*** Ejercicio PSU ***
1. Si $ 50.000 se invierten al 10% de inters
compuesto anual, cul es el capital total
despus de dos aos?

A) $ 60.000 B) $ 60.500 C) $ 70.000
D) $ 90.000 E) $ 110.000

Aplicamos la frmula que permite calcular el
inters compuesto anual, sabiendo que
10%=0,1 o sea
( )
2
1 , 0 1 000 . 50 C + =
2
1 , 1 000 . 50 C =
21 , 1 000 . 50 C =
C= 60.500
La alternativa B es la correcta.

2. Una persona deposita $1.000 y en tres aos
gana $157,5. Calcular el inters simple anual.

A) 5% B) 5,25% C) 5,5%
D) 5,75% E) 15,75%

1.157,5 = 1.000 + 1.0003r. Se calcula el
inters r en forma decimal y luego como
porcentaje..
La alternativa correcta es B

Proporcionalidad Directa: (Dividir)

k
b
a
=

Proporcionalidad Inversa: (Multiplicar)

a b = k
Para ambos casos, k recibe el nombre de
constante de proporcionalidad.
*** Ejercicios PSU ***
1. y es inversamente proporcional al cuadrado
de x, cuando y = 16, x = 1. Si x = 8, entonces
y =
A)
2
1
B)
4
1
C) 2 D) 4 E) 9
Como y es inversamente proporcional al
cuadrado de x, entonces yx
2
= k
reemplazando se obtiene 161
2
= k, de donde k
= 16. Entonces si x = 8, resulta y8
2
= 16, o
sea 64y=16 donde
4
1
64
16
y = = . Alternativa B.

2. Dos electricistas hacen un trabajo en 6 das,
trabajando 8 horas diarias. Cul(es) de las
siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I. 4 electricistas harn el trabajo en 3
das, trabajando 8 horas diarias.
II. Los electricistas y las horas son
directamente proporcionales.
III. La constante de proporcionalidad es 3.

A) Slo I B) Slo I y II C) Slo I y III
D) Slo II y III E) I, II y III

La alternativa correcta es A.

3. Dada la siguiente tabla:

Cul(es) de las siguientes afirmaciones
es(son) verdadera(s)?:

I. A y B son directamente
proporcionales.
II. El valor de x es 2.
III. La constante de proporcionalidad
inversa es 30.

A) Slo I B) Slo I y II C) Slo I y III
D) Slo II y III E) I, II y III

La alternativa correcta es D.

Cuadrado del Binomio:

(a + b)
2
= a
2
+ 2ab + b
2

(a - b)
2
= a
2
- 2ab + b
2


Suma por Diferencia:

(a + b)(a b) = a
2
ab + ab b
2
= a
2
b
2


*** Ejercicios PSU ***
1. ( ) ( )( ) = + 3 w 2 3 w 2 2 2 w 3
2


A) 14 w 12 w
2
B) 22 w 12 w
2
+
C) 5 w 12 w
2
D) 13 w 12 w
2
+
E) 14 w 12 w
2
+

Resolvemos el cuadrado de binomio y la suma
por su diferencia, obtenindose:
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) 9 w 4 ( 2 4 w 12 w 9
2 2
+ =
Se resuelve el parntesis. Cuidado con los
signos!
18 w 8 4 w 12 w 9
2 2
+ + =
22 w 12 w
2
+ Alternativa B.

2. Dada la siguiente figura:

Se sabe que a y b
son positivos y a >
b. Cul(es) de las
siguientes
afirmaciones es(son)
verdadera(s)?

I. El rea del
cuadrado de lado
(a + b) es igual
al rea achurada.
II. (a + b)(a - b) es igual a la diferencia de
las reas del cuadrado de lado a y el de
lado b.
III. a(a + b) > a
2
+ b
2


A) Slo I B) Slo I y II C) Slo I y III
D) Slo II y III E) I, II y III

FACTORIZAR

Un polinomio cuyos trminos tienen un
factor comn.

mx - my + mz = m( x - y + z )

Un trinomio cuadrado perfecto.

a
2
2ab + b
2
=(a b)
2


Factorizacin de la diferencia de dos
cuadrados

a
2
- b
2
= (a + b)(a - b)

Factorizar trinomio de la forma x
2
+mx+n.

x
2
+ (a + b)x + ab = (x + a)(x + b)

*** Ejercicios PSU ***
1. Cul(es) de las expresiones siguientes
es(son) divisor(es) de la expresin algebraica
20 x 6 x 2
2
?

I) 2 II) (x 5) III) (x + 2)

A) Slo I B) Slo II C) Slo I y II D)
Slo I y III E) I, II y III

Generalmente los alumnos responden la
alternativa A, ya que se dan cuenta que todos
los trminos del trinomio son mltiplos de 2,
pero no consideran que se puede factorizar y
obtener que:
) x )( x ( ) x x ( x x 5 2 2 10 3 2 20 6 2
2 2
+ = = .
Por lo tanto la alternativa correcta es E.

ECUACION DE LA RECTA

Forma Principal: y = mx + n

Donde m corresponde a la pendiente de la
recta y n es el coeficiente de posicin.
Si m > 0 la recta se inclina a la derecha.
Si m < 0 la recta se inclina hacia la izquierda.
Si m = 0, la recta es paralela al eje x.
Si m = , la recta es paralela al eje y.

Forma General: ax + by + c = 0, donde la
pendiente
b
a
m

= y el coeficiente de posicin
b
c
n

=

Pendiente dado dos puntos: (x
1
,y
1
) y (x
2
,y
2
)

1 2
1 2
x x
y y
m

=
Ecuacin de la recta que pasa por dos
puntos
1
1
1 2
1 2
x x
y y
x x
y y


Ecuacin de la recta dado punto-pendiente
y - y
1
= m(x - x
1
)
Rectas Paralelas

L
1
: y = m
1
x + n
1
L
2
: y = m
2
x + n
2
,

Entonces L
1
// L
2
s y slo si m
1
= m
2
; n
1
n
2


Rectas Coincidentes

L
1
: y = m
1
x + n
1
L
2
: y = m
2
x + n
2
,

L
1
coincidente con L
2
s y slo si m
1
= m
2
y
n
1
=n
2

Rectas Perpendiculares

L
1
: y = m
1
x + n
1
L
2
: y = m
2
x + n
2
,

L
1
L
2
s y slo si m
1
m
2
= -1

*** Ejercicios PSU ***
1. La ecuacin de la recta que pasa por el
punto (1,-4) y que es paralela con la recta
x+5y3=0, es:

A) x+y+5=0 B) x+5y+19=0 C) x+y+3=0
D) 5x+y+9=0 E) x+5y+21=0
Al despejar y de la recta dada se obtiene
5
3 x
y

= , o sea la pendiente es 1/5. Entonces
la recta pedida tambin pendiente -1/5 por ser
paralelas y como pasa por el punto (1,-4)
queda determinada por la frmula punto
pendiente, ) 1 (
5
1
4 = + x y que al resolver
resulta x+5y+19=0. La alternativa B es
correcta.
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2. Determinar el valor de K para que las rectas
y + 3 = Kx y 2x = -4K y sean
perpendiculares.

A) K = 3/4 B) K = 1/2 C) K = -1/2
D) K = 4/3 E) K = -2

Se despeja y de ambas ecuaciones. Luego y =
Kx-3 ; y = -2x-4K. Se multiplican las
pendientes de cada recta igualando a -1, ya
que deben ser perpendiculares, obtenindose
K(-2) = -1. Luego K=1/2. La alternativa B es
la correcta.

3. Dada la recta L, donde a y b son positivos,
cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son)
verdadera(s)?

I. La pendiente de la recta L es negativa.
II. El punto (a, b) pertenece a la recta.
III. La recta L es perpendicular a la recta
b
ax
y =

A) Slo II
B) Slo I y II
C) Slo II y III
D) Slo I y III
E) I, II y III

Como se tienen dos puntos de la recta, se
puede determinar su pendiente, tambin su
ecuacin.
La alternativa correcta es D.

FUNCIN PARTE ENTERA (o Escalonada)

Para todo nmero real x, se puede encontrar
un nmero entero n, tal que cumple con las
siguientes propiedades:
El nmero x est entre n y n+1
Si n s x < n+1 [x] = n
En otras palabras, la parte entera de un
nmero es el entero menor ms cercano al
nmero. A la funcin y(x) = [x], se la llama
Funcin parte entera.
Ej: | | 3 7 , 3 = ; | | 3 1 , 3 = ;
cuidado con esto!: | | 3 7 , 2 = ya que -2,7
est entre -3 y -2, y el resultado debe ser el
entero menor, o sea -3.

Grfica de la funcin parte entera



*** Ejercicios PSU ***
1. Del grfico de la funcin f(x) = [x + 1] +1,
se afirma:

I) Pasa por el origen (0,0).
II) Tiene ms de un punto en el eje x.
III) Intersecta al eje x en ) 0 ,
2
5
(
Es(son) falsa(s)

A) Slo I B) Slo II C) Slo I y II
D) Slo I y III E) I, II y III

2. Un taxista tiene un cobro fijo de $150 y
cobra, adems, $300 por cada kilmetro
recorrido. Encontrar la funcin que relaciona el
valor (y) y los kilmetros recorridos (x)

A) | | x y 300 150 + =
B) | | 300 150 + = x y
C) | | 300 1 150 + = x y
D) | | 1 300 150 + = x y
E) | | 1 300 150 + + = x y
La alternativa correcta es A

FUNCIN VALOR ABSOLUTO

Se define:

x si x > 0
y =
-x si x < 0

esto es equivalente a escribir y = | x |
Ej: ( ) 7 7 7 = =
5 5 =
Grfica de la funcin valor absoluto







*** Ejercicios PSU ***
1. Dada la funcin
x
x x
) x ( f


=
2
3
entonces
f(-4)=

A)
6
11
B)
2
1
C)
2
1
D)
6
11
E) Otro valor
2. Cul es la expresin que representa la
funcin valor absoluto de la figura?

A) 1 x y =
B) 1 x y + =
C) 1 x y + =
D) 1 x y =
E) x y =

La alternativa correcta es A.



y
1
x
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PROPIEDADES DE LAS POTENCIAS

n m n m
a a a
+
=
n m n m
a a : a

=
1
0
= a ; a0
n
n
a
a
1
=

, a0
considerar que
n n
a
b
b
a
|
.
|

\
|
= |
.
|

\
|

a0, b0
( )
mn
n
m
a a =

*** Ejercicios PSU ***
1. =
+


1
1 1
5
4 3

A)
35
12
B)
12
35
C)
5
7
D)
7
5
E)
12
5

12
35
5
1
12
7
5
1
12
3 4
5
1
4
1
3
1
5
4 3
1
1 1
= =
+
=
+
=
+



La alternativa correcta es B.

2. Cul de las siguientes igualdades es(son)
correcta(s) cuando x = -3?

I.
64
1
4 =
x
II. 1 4 4
3
=
x
III. ( ) 64 4
1
=

x


A) Slo III B) Slo I y II C) Slo I y III
D) Slo II y III E) I, II y III

La alternativa correcta es E.

3. Si x = -1, entonces el valor de
4 3 2
x x x +
es:

A) 3 B) 1 C) 0 D) 2 E) 27

La alternativa correcta es A.

PROPIEDADES DE LAS RACES

Producto y divisin de races
Del mismo ndice:

n n n
ab b a =

n
n
n
b
a
b
a
=

De distinto ndice

m n
m n
b a b a
1 1
=

Raz de una raz

mn mn
a a =



*** Ejercicios PSU ***
1. =
3
2
2


A)
3
4 B)
3
2 C)
6
8 D)
6
2 E) 1
3
3
1
6
2
6
1 3
6
1
2
1
6
1
2
1
6 3
2 2 2 2 2
2
2
2
2
2
2
= = = = = = =


Alternativa B.

2. Si t 3 2 3 2 = + , entonces el valor
de 2 t
2
es:

A) 2 2 2 B) 2 C) 3 2 D) 0 E) -2

Primero determinemos
2
t , elevando ambos
lados de la ecuacin. Lo principal es darse
cuenta que el lado izquierdo es un binomio, por
lo tanto:
2
2
t 3 2 3 2 =
|
.
|

\
|
+
Se desarrolla el cuadrado del binomio:
2
t 3 2 3 2 3 2 2 3 2 = + + +
Se reducen los trminos semejantes y
multiplicamos las races:
2
t 3 4 2 4 =
4 2 = t
2

2 = t
2

Nos preguntan por 2 t
2
, por lo tanto la
respuesta es 2 2 = 0.

Alternativa D.

3.
3 3
27 27

x
=

A)
9 3
27 27

x
B)
9 3
3 3

x
C)
3
3
+ x

D)
3
9
+ x
E)
3
3
x


3 3 3 9 3 3 3 9 3
3 3 3 3 3 3 3

= = =
x x x x

La alternativa correcta es E.

4. ( ) ( ) ( ) ( )
3 4 4 3
2 2 2 2 2 2 2 2 + + + es un
nmero:

A) racional positivo B) racional negativo
C) irracional positivo D) irracional negativo
E) no real

( ) ( ) ( ) ( )
3 3 3 3
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 + + + + ) ( ) (
=
3 3
4 2 2 2 2 2 4 2 ) )( ( ) ( ) ( + +
2 16 16 2 8 16 2 8 2 2 8 2 2 8 = + = + ) ( ) (

La alternativa correcta es D.

ECUACIN DE SEGUNDO GRADO

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Si ax
2
+ bx + c = 0, entonces
a 2
ac 4 b b
x
2

=

*** Ejercicios PSU ***
Las races (o soluciones) de la ecuacin
x(x1)=20 son

A) 1 y 20 B) 2 y 20 C) 4 y 5
D) 4 y 5 E) 4 y 5

Se efecta el producto y se obtiene que x
2

x = 20, o sea x
2
x 20 = 0.
Entonces
2
9 1
2
80 1 1
=
+
= x de donde
x
1
= 5 y x
2
= -4. Alternativa E.

Suma de las soluciones o races de una
ecuacin de segundo grado:

a
b
x x
2 1

= +

Producto de las soluciones o races de
una ecuacin de segundo grado:

a
c
x x
2 1
=

*** Ejercicio PSU ***
Si x = 3 es una solucin (raz) de la ecuacin x
2

+ 5x + c = 0, cul es el valor de c?
A) -24 B) -8 C) -2 D) 2 E)
3
5

Al ser x = 3 una solucin, este valor puede ser
reemplazado en la ecuacin obtenindose 3
2
+
53 + c = 0 de donde c = -9 15 = -24.
Alternativa A.

FUNCIN CUADRTICA

f(x) = ax
2
+ bx + c
Su grfica corresponde a una PARBOLA.

Concavidad
El coeficiente a indica si las ramas de la
parbola se abren hacia arriba (a>0) o hacia
abajo (a<0)

Vrtice
Para determinar el vrtice es conveniente
determinar primero
a
b
x
2

= , posteriormente se
reemplaza el valor obtenido en la funcin para
calcular el valor y.

Eje de simetra de la parbola

Corresponde a la recta
a
b
x
2

= , paralela al eje
y.
Si a>0 y b>0 el eje de simetra est a la
izquierda del eje x.
Si a>0 y b<0 el eje de simetra est a la
derecha del eje x.
Si a<0 y b>0 el eje de simetra est a la
derecha del eje x.
Si a<0 y b<0 el eje de simetra est a la
izquierda del eje x.

Interseccin con los ejes

La interseccin con el eje y la da el coeficiente
c y corresponde al punto (0, c).
La interseccin con el eje x est determinada
por el valor del discriminante b
2
-4ac.
Si b
2
-4ac>0, la parbola intersecta en dos
puntos al eje x.
Si b
2
-4ac=0, la parbola intersecta en un punto
al eje x.
Si b
2
-4ac<0, la parbola no intersecta al eje x.

*** Ejercicios PSU ***
1. Considere la parbola
2
) 1 x (
2
1
y =
Cul(es) de las siguientes afirmaciones
es(son) verdadera(s)?

I) La parbola se abre hacia arriba.
II) Su vrtice se encuentra en (1, 0).
III) Su eje de simetra es x = 1.

A) Slo I B) Slo I y II C) Slo I y III
D) Slo II y III E) I, II y III

Resolvamos:
2
1
x x
2
1
) 1 x 2 x (
2
1
) 1 x (
2
1
y
2 2 2
+ = + = =
I. Se cumple ya que el coeficiente
2
1
a = es
mayor que 0.
II. Se cumple. Basta con reemplazar x por 1 en
la ecuacin original y el resultado es 0.
III. Se cumple. El eje de simetra es
1
2
1
2
1
a 2
b
=

. La alternativa es E.

2. Segn la ecuacin a x 2 x y
2
+ = es correcto
afirmar que:

I. Si a > 1, existen 2 intersecciones con el
eje x
II. Si a = 1, existe 1 interseccin con el eje
x
III. Si a < 1, no hay interseccin con el eje
x

A) Slo I B) Slo II C) Slo III
D) Slo I y III E) Slo II y III

La alternativa correcta es B.

3. Dada la siguiente figura:
Cul es la ecuacin que
mejor representa al grfico
de la figura?

A) y=x
2
B) y=x
3

C) y=4x
4
D) y=4
x

E) y=4x
2

Danny Perich C.
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La alternativa correcta es E.

TRIGONOMETRA

En un tringulo rectngulo se cumple que:
(o ngulo agudo)
hipotenusa
opuesto cateto
sen = o
hipotenusa
adyacente cateto
cos = o
adyacente cateto
opuesto cateto
tg = o
opuesto cateto
adyacente cateto
ctg = o
adyacente cateto
hipotenusa
sec = o
opuesto cateto
hipotenusa
ec cos = o

IDENTIDADES FUNDAMENTALES

1.
o
= o
cos
sec
1
2.
o
= o
sen
ec cos
1

3.
o
o
= o
cos
sen
tg 4.
o
o
= o
sen
cos
ctg
5. 1
2 2
= o + o cos sen 6. o + = o
2 2
1 tg sec
7. o + = o
2 2
1 ctg ec cos

ALGUNAS FUNCIONES TRIGONOMTRICAS
CONOCIDAS

0 30 45 60 90
sen 0
2
1

2
2

2
3
1
cos 1
2
3

2
2

2
1
0
tg 0
3
3
1 3

*** Ejercicios PSU ***
1. En la figura, el tringulo ABC es rectngulo
en C, AB=5 cm. y tg o=
2
3
,
entonces BC =
A) 3 cm B)
13
15
cm.
C)
13
10
cm D)
2
15
cm. E)
2 cm.
Como tgo =
2
3
=
p
p
2
3
, se plantea por Pitgoras
que 25 4 9
2 2
= + p p de donde
13
5
= p . Luego
13
15
= BC La alternativa B es correcta.

2. Los catetos de un tringulo rectngulo miden
5 cm. y 12 cm., entonces el coseno del ngulo
menor es:

A)
13
5
B)
13
12
C)
12
5
D)
5
12
E)
12
13


Como tenemos los catetos, podemos obtener la
hipotenusa a travs del teorema de Pitgoras.
2 2 2
x 12 5 = + , de donde x = 13.
El coseno del ngulo menor (opuesto al lado
menor) es
13
12
. Alternativa B.

3. Un ratn observa a un guila en la copa de
un rbol con un ngulo de elevacin de 70. Si
la distancia del ratn al rbol es 12m.,
determinar la distancia entre el guila y el
ratn.

A)
tan70
12
B)
cos70
12
C)
sen70
12

D)
12
70 sen
E)
12
70 tan


La alternativa correcta es B.

4. Dada la siguiente figura
Es verdadero que:

I.
29
5
= o sen
II.
29
2
= o cos
III.
2
5
= o tg
A) Slo I B) Slo II C) Slo I y II
D) Slo I y III E) I, II y III

La alternativa correcta es E.

LOGARITMOS

Logaritmo de base a de un nmero n

n a x n log
x
a
= =

Logaritmo del producto de dos nmeros:

log(ab) = loga + logb

Logaritmo del cociente de dos nmeros:

b log a log
b
a
log =
Logaritmo de una potencia:

a log n a log
n
=
Logaritmo de una raz.

a log
n
a log
n
1
=
Logaritmo de un nmero a, en base a.

1 = a log
a

A
o
B
C
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Cambio a base 10:

b
x
x
b
log
log
log =
Valores de algunos logaritmos:
log 1 = 0 log 10 = 1
log 100 = 2 log 1000 = 3
log 0,1 = -1 log 0,01 = -2
log 0,001 = -3

*** Ejercicios PSU ***
1. Si 2
1
1
=

)
x
log( , entonces x vale

A)
100
99
B) 99 C)
100
99
D)
100
101
E)
20
19

Si 2
1
1
=

)
x
log( , entonces 100
1
1
log )
x
log( =


Entonces 100
1
1
=
x
de donde 1=100 100x.
Por lo tanto 100x = 99 y x =
100
99

Alternativa C.

2. Cul de las siguientes opciones es igual a
log 12?

A) log 6 log 2 B) log 10 + log 2 C) 2log 6
D) log 2 log 2 log 3 E) log 6 + log 2
Debemos descomponer el 12 de manera
conveniente para obtener la alternativa
correcta y en este caso es 12 = 6 2.
Luego log 12 = log (6 2) = log 6 + log 2.
Alternativa correcta E.

INECUACIONES LINEALES
Desigualdades
En los nmeros reales se cumple que dos
nmeros x e y son x>y, x<y o x=y.
Las desigualdades corresponden a expresiones
relacionadas por los signos <, >, , .
Una desigualdad no cambia al sumarle o
restarle una cantidad a ambos lados de ella.
Tampoco cambia al multiplicarla o dividirla por
un real positivo, pero CAMBIA al multiplicarla o
dividirla por un nmero negativo.
Ejemplo: 3 < 5 y si multiplicamos la
desigualdad por -1 se obtiene que -3 > -5.

Intervalos

Conjunto de nmeros reales los cuales pueden
ser cerrados, abiertos, semiabierto o infinitos.
Cerrado: incluye a los valores extremos | | b , a ,
o sea b x a s s .
Abierto: No incluye los valores extremos ( ) b , a ,
o sea b x a < <
Semiabierto: No incluye uno de los extremos
| | b , a
Infinito: Uno de los extremos tiende a un
valor infinito. | | b ,
Inecuaciones de Primer Grado
Es una desigualdad que contiene una o ms
incgnitas la cual se resuelve aplicando las
propiedades de las desigualdades.
Ejemplo:
4x 1 > 7
4x > 8
x > 2
Solucin: x pertenece al intervalo | | , 2

*** Ejercicio PSU ***
1. La solucin de la inecuacin
5
2
15
8 x
3
x
>

es el
intervalo:
A)

,
2
1
B)

(
,
2
1
C)

,
2
1

D)

(
,
2
1
E)
(

2
1
,
2
1

La alternativa correcta es A.

2. Si 0 < x < 1. Cul de las siguientes
opciones es verdadera?

A) x x > B) x
x
1
< C) x
x
1
>
D) x > 1 E) x x <

Alternativa correcta C.
Clculo de probabilidades

Posibles Casos
Favorables Casos
) A ( P =

1 = + ) A ( P ) A ( P , siendo ) A ( P la probabilidad de
que no ocurra el suceso A.

*** Ejercicio PSU ***
Si la probabilidad de que ocurra un suceso es
de 0,45, cul es la probabilidad de que el
suceso no ocurra?

A) 0,45 B) 0,55 C) 0,65
D) -0,45 E) -0,55

0,45 + ) A ( P = 1, entonces ) A ( P = 1 0,45 =
0,55. Alternativa B.
PROBABILIDAD TOTAL

Probabilidad de que ocurra el suceso A o el
suceso B o ambos sucesos.

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) B A ( P ) B ( P ) A ( P ) B A ( P + =

Si los eventos son excluyentes (A B = |), la
probabilidad de que se produzca A o B es:

) B ( P ) A ( P ) B A ( P + =
PROBABILIDAD CONDICIONADA

Probabilidad que se den simultneamente dos
sucesos:
) A / B ( P ) A ( P ) B A ( P =
o sea la probabilidad de A multiplicada por la
probabilidad de B, una vez ocurrido A.

Si el suceso B es independiente de la
ocurrencia del suceso A, se dice que son
eventos independientes. En este caso se da
que:
) B ( P ) A ( P ) B A ( P - =

*** Ejercicios PSU ***
1. Se extraen dos cartas, una tras otra, sin
devolucin, de una baraja de 40 cartas.
Calcular la probabilidad de que ambas cartas
sean reyes.

A)
100
1
B)
5
1
C)
130
1
D)
130
23
E)
20
1


La probabilidad de obtener un rey en la primera
sacada es 4/40 y luego de extraer otro rey, sin
devolucin, es 3/39, , por lo tanto la
probabilidad total es
130
1
13
1
10
1
39
3
40
4
= = .
La alternativa C es correcta.

2. Se tiene dos urnas con bolas. La primera
contiene 2 bolas blancas y 3 bolas negras;
mientas que la segunda contiene 4 bolas
blancas y una bola negra. Si se elige una urna
al azar y se extrae una bola, cul es la
probabilidad de que la bola extrada sea
blanca?

A)
5
6
B)
25
8
C)
5
2
D)
5
3
E)
5
4

Para obtener la probabilidad pedida se debe
efectuar la siguiente operacin
5
3
5
4
2
1
5
2
2
1
= + ,
donde el 1/2 corresponde a la probabilidad de
elegir una de las urnas, el 2/5, de sacar una
bola blanca de la primera urna y el 4/5 de
sacar una bola blanca de la segunda urna.
Alternativa correcta: D.

3. En una caja hay 50 fichas de igual peso y
tamao. 12 son rojas, 20 son cafs y 18 son
amarillas. Cul es la probabilidad de sacar una
roja, una caf, una amarilla y nuevamente una
roja, en ese orden y sin reposicin?

A)
50
11
50
18
50
20
50
12
+ + + B)
47
11
48
18
49
20
50
12
+ + +
C)
50
11
50
18
50
20
50
12
D)
47
12
48
18
49
20
50
12

E)
47
11
48
18
49
20
50
12

Alternativa correcta E.

4. Se tienen 10 fichas con los nmeros: 44, 44,
45, 46, 46, 46, 47, 48, 48, 49. Cul es la
probabilidad de sacar una ficha con un nmero
mayor que 46?

A) 0,4 B) 0,41 C) 0,42
D) 0,5 E) Ninguno de los valores anteriores.

Alternativa correcta A.

5. Se lanzan dos dados de distinto color. Cul
es la probabilidad de que sumen 3 4?

A)
6
1
B)
36
7
C)
36
4
D)
36
5
E)
36
21


Alternativa correcta D.

6. Una ruleta est dividida en 8 sectores
iguales, numerados del 1 al 8. Cul es la
probabilidad de obtener un nmero impar y
mayor que 3?

A)
8
7
B)
4
1
C)
2
1

D)
8
3
E)
8
5


Alternativa correcta B.

Estadstica

Principalmente las preguntas estn
relacionadas con la Media (Promedio), la Moda,
la Mediana.

Si tenemos los siguientes datos: 3, 7, 6, 9, 3,
4, 7, 7, 1, 8.
La Media (Promedio) es
5 , 5
10
55
10
8 1 7 7 4 3 9 6 7 3
= =
+ + + + + + + + +

La Moda corresponde al valor que ms se repite
(con mayor frecuencia), en este caso, el 7.
(Puede haber ms de un valor que sea moda)
Para obtener la Mediana se deben ordenar los
datos en forma ascendente o descendente, o
sea 1, 3, 3, 4, 6, 7, 7, 7, 8, 9. La mediana,
valor que divide a los datos en dos partes
iguales, est entre 6 y 7 por lo que es 6,5.

*** Ejercicios PSU ***
1. Las notas de pablo en Biologa son 6,3; 3,8;
6,7 y 6,7. Qu nota debe obtener Pablo en su
quinta prueba para que su promedio final sea
un 6,0?

A) 7,0 B) 6,5 C) 6,3 D) 6,0 E) 5,9

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En total son 5 las notas que se deben
promediar, 4 de ellas conocidas, o sea

0 , 6
5
x 7 , 6 7 , 6 8 , 3 3 , 6
=
+ + + +
, de donde
23,5 + x = 30
x = 6,5.
La alternativa correcta es B.

2. Dados los siguientes datos: a 3d, a 2d, a
d, a, a + d, a + 2d, a + 3d con d>0.
Cul(es) de las siguientes afirmaciones
es(son) verdadera(s)?

I) La moda es a + 3d.
II) La media aritmtica es a.
III) La mediana es a.

A) Slo I B) Slo II C) Slo III
D) Slo II y III E) I, II y III

Son verdaderas II y III. En la II se suman
todos los datos se divide por 7 y as se obtiene
que la media es a. La mediana corresponde al
valor a (los datos ya estn ordenados)

3. Se compran 5 pantalones a $5.000, $8.000,
$10.000, $10.000 y $15.000. Cul(es) de las
siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I. La moda es $10.000.
II. La mediana es $10.000
III. El promedio es $9.600.

A) Slo I B) Slo III C) Slo I y II
D) Slo I y III E) I, II y III

Alternativa correcta E.



GEOMETRA

Tringulos congruentes: Un AABC es
congruente con otro ADEF si sus lados
respectivos (homlogos) son congruentes y sus
ngulos respectivos (homlogos) tambin los
son.

En la figura vemos que AB ~ DE; BC ~ EF; AC ~
DF; y ZCAB ~ ZFDE, ZCBA ~ ZFED, ZBCA ~
ZDFE, entonces el AABC ~ ADEF.

Para que dos tringulos sean congruentes, es
suficiente que slo algunos lados y/o ngulos
sean congruentes. Las condiciones requeridas
para esto se conocen como criterios de
congruencia y se expresan en los siguientes:
Criterio LAL (Lado-ngulo-Lado)
Dos tringulos son congruentes si tienen dos
lados congruentes y el ngulo comprendido por
ellos tambin congruente.


AABC ~ ADEF porque, AB ~ DE; ZABC ~ ZDEF y
BC ~ EF.
Criterio ALA (ngulo-Lado-ngulo)
Dos tringulos son congruentes si tienen dos
ngulos congruentes y el lado comn a ellos,
tambin congruente.


AGHI ~ AJKL porque, ZGHI ~ ZJKL; HI ~ KL y
ZHIG ~ ZKLJ
Criterio LLL (Lado-Lado-Lado)
Dos tringulos son congruentes si tiene sus tres
lados respectivamente congruentes.

AMNO ~ APQR porque, MN ~ PQ; NO ~ QR y OM
~ RP
Criterio LLA (Lado-Lado-ngulo)
Dos tringulos son congruentes si tienen dos
lados congruentes y el ngulo opuesto al lado
de mayor medida, tambin congruente.


AACE ~ ABDF porque, AC ~ BD; CE ~ DF y ZCEA
~ ZDFB, siendo AC y BD los lados de mayor
medida.

*** Ejercicios PSU ***

1. Los tringulos ABC y DEF de la figura son
congruentes, entonces la medida de EF es:









A) 9 B) 15 C) 17
D) 40 E) Falta informacin

Alternativa correcta C.
A
C
17
B
40
80
15
F
D
E
60
80
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2. En la figura, el AABC ~ ADEF, entonces se
verifica que:


A) AC ~ DF B) BC ~ DE C) AB ~ FE
D) AC ~ FE E) AB ~ FD

Alternativa correcta A.

Transformaciones Isomtricas

Traslacin: Los pares indican si la traslacin
es hacia la izquierda o hacia la derecha
(abscisa del par) y si la traslacin es hacia
arriba o hacia abajo (ordenada del par).

Rotaciones de un punto (x, y)
Al rotar: En 90 se transforma en (-y, x)
En 180 se transforma en (-x, -y)
En 270 se transforma en (y, -x)
En 360 vuelve a ser (x, y)
A la derecha (sentido horario), rotacin
negativa.
A la izquierda (sentido antihorario), rotacin
positiva.
Simetras (o Reflexiones)
Axial: Simetra con respecto a un eje. La
reflexin de un punto A en torno a una recta L,
es un punto A tal que L ' AA y ' PA AP = .
Si reflejamos el punto A(x, y) en torno al eje x,
obtenemos el punto A(x, -y). Si reflejamos
A(x, y) en torno al eje y, obtenemos el punto
A(-x, y).
Central: Simetra con respecto a un punto. La
reflexin de un punto A en torno a un punto P,
es un punto A tal que A, P y A son colineales y
' PA AP = . Si reflejamos el punto A(x, y) en
torno al origen (0,0), se obtiene el punto A(-x,
-y)

*** Ejercicios PSU ***
1. Al trasladar el tringulo de vrtices A(-1,5),
B(2,1) y C(3,1), segn el vector de traslacin
(4,-1), el vrtice homlogo de B es:

A) (3,4) B) (2,1) C) (6,0) D) (4,-1) E) (7,0)

Como el vector traslacin es (4,-1) debemos
trasladar los puntos dados 4 unidades a la
derecha y 1 hacia abajo. Por consiguiente el
punto B quedar ubicado en (6,0).
La alternativa correcta es C.

2. En la figura, las coordenadas del punto A
son (-4, -1), cul(es) de las siguientes
afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I) El punto simtrico de A con respecto al
eje y es el punto (4, -1)
II) Al rotar el punto
A en 90 en
sentido horario,
en torno al
origen se
obtiene el punto
(-1, 4).
III) Al trasladar el
punto A dos unidades a la derecha y 2
unidades hacia arriba, se obtiene el punto
(-2, 1)
A) Slo I B) Slo II C) Slo III
D) Slo I y III E) I, II y III
El I es verdadero, ya que para que sea
simtrico con respecto al eje y, debe estar a
igual distancia de ste, pero en sentido
opuesto. El II es verdadero ya que al rotar se
aplica (-y, x) y el III verdadero y slo hay que
contar los espacio para darse cuenta de ello.
La alternativa correcta es E.
3. Cul(es) de los siguientes polgonos
regulares permite(n) teselar (embaldosar) el
Plano?

I) Pentgonos
II) Tringulos Equilteros
III) Hexgonos

A) Slo II B) Slo III C) Slo I y III
D) Slo II y III E) I, II y III

Para teselar el plano al unir las figuras y que no
queden huecos entre ellas, debe cumplirse que
la suma de los ngulos en la unin de los
vrtices debe ser 360.
Por lo tanto, cumplen con esa condicin los
tringulos equilteros (60 cada ngulo
interior) y los hexgonos (120 cada ngulo
interior). Los ngulos interiores del pentgono
miden 108, por lo que al unir tres de ellos,
completan en los vrtices 324 y no 360.
La alternativa correcta es D.

4. El tringulo ABC tiene coordenadas A(2, 3),
B(-3,8) y C(3, 7). Si se aplica una traslacin
segn el vector (5, -7), las nuevas coordenadas
del tringulo sern:

I. A(7,-4)
II. B(-8, 1)
III. C(8, 0)

A) Slo II B) Slo I y II C) Slo I y III
D) Slo II y III E) I, II y III

La alternativa correcta es C.
Semejanza de tringulos

Dos tringulos son semejantes si sus ngulos
son iguales uno a uno, respectivamente; los
C
A B
D
F
E
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lados opuestos a dichos ngulos son
proporcionales

Para determinar la semejanza entre dos
tringulos existen tres criterios que son los
siguientes:

Primer Criterio: ngulo ngulo (AA)
Dos tringulos son semejantes si tienen dos de
sus ngulos respectivamente iguales.








Si se dice que ZA = ZD y que el ZC = ZF,
entonces el AABC ~ ADEF

Segundo Criterio: Lado-ngulo-Lado (LAL)
Dos tringulos son semejantes si dos de sus
lados son proporcionales respectivamente y
congruente el ngulo que forman.









Si se dice que
EF
BC
DE
AB
= y que ZB = ZE,
entonces el AABC ~ ADEF


Tercer Criterio: Lado - Lado - Lado (LLL)
Dos tringulos son semejantes si sus tres lados
son respectivamente proporcionales.








Si se dice que
FD
CA
EF
BC
DE
AB
= = entonces el AABC
~ ADEF

*** Ejercicios PSU ***
Los tringulos ABC y DEF son semejantes. AB =
6 cm., BC = 12 cm., DE = 10 cm. y DF = 7,5
cm. Determinar AC + EF.








A) 7,2 cm. B) 12,5 cm. C) 19,5 cm.
D) 19,7 cm. E) 24,5 cm.

Alternativa correcta E.

Teorema de Thales


Algunas proporciones:
BD
PB
AC
PA
= ;
PD
PB
PC
PA
= ;
CD
PC
AB
PA
= (Esta es la
principal)

*** Ejercicios PSU ***
1. En el ABC de la figura 13, se sabe que AB
= 48 cm, SP = 12 cm, CB//QR//SP y AP : PR :
RB = 1 : 2 : 3, entonces el valor de CB es:

A) 96 cm
B) 72 cm
C) 48 cm
D) 36 cm
E) 24 cm

Como AP:PR:RB = 1:2:3 y AB=48 cm.
Entonces AP+2AP+3AP=48; AP=8.
Luego
BC
AB
PS
AP
= reemplazando por los valores
correspondientes y despejando CB, se obtiene
que su medida es 72 cm.
Alternativa correcta B.

2. La figura muestra un rectngulo ABEF con
BC=10, CF=5 y CD=4. Cunto mide el
permetro del trapecio ABCD?

A) 16
B) 22
C) 28
D) 32
E) 36

Alternativa correcta D.
Teoremas de la circunferencia

1. El ngulo del centro
mide el doble que
todos aquellos
ngulos inscritos que
subtienden el mismo
arco.

<AOC = 2<ABC
2. Todos los ngulos inscritos que subtienden
el mismo arco, miden lo mismo.
3. Todo ngulo inscrito en una
semicircunferencia es recto.
4. Todo ngulo semi-inscrito en una
circunferencia tiene medida igual a la mitad
D
F
C
B
E
A
F
E
D
C
A B
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de la medida del ngulo del centro, que
subtiende el mismo arco.
5. La interseccin de un radio y la tangente a
la circunferencia forman un ngulo recto.
5. Si desde un punto se trazan dos tangentes
a una circunferencia, los trazos formados
son congruentes.
6. La medida de un ngulo interior es igual a
la semisuma de las medidas de los arcos
correspondientes.

2
CD AB
AEB
+
= <




7. La medida de un ngulo exterior es igual a la
semidiferencia de las medidas de los arcos
correspondientes.

2
BE CD
CAD

= <



Proporcionalidad en la circunferencia

Dos cuerdas

PA - PC = PB - PD



Dos secantes

PB - PA = PD - PC

Una secante y una tangente


PC
2
= PB - PA

*** Ejercicios PSU ***
1. En la figura siguiente, AC y BC son
tangentes a la circunferencia de centro O. Si
<ACB = 70, entonces el <ABO =

A) 20 B) 35 C) 45
D) 55 E) 70

El ngulo ACB = 70,
adems los ngulos
CBO y CAO, son rectos,
obtenindose para el ngulo AOB = 110.
Como AO = OB, por ser radios, entonces el
ngulo ABO = 35. La alternativa B es la
correcta.

2. Desde un punto distante 5 cm. del centro de
una circunferencia se ha trazado a sta una
tangente de 3 cm de longitud. Determinar la
medida del dimetro de la circunferencia.

A) 2,5cm B) 4cm C) 5cm
D) 8cm E) 10cm

Se aplica el teorema de la tangente y la
secante o el teorema de Pitgoras,
obtenindose que el radio de la circunferencia
es 4 cm. Luego el dimetro mide 8 cm.
Alternativa D: correcta.
3. En la circunferencia de la figura AB // CD.
Cul(es) de las siguiente afirmaciones es(son)
verdadera(s)

I. | = o
II. = | + o
III. 180 = + | + o

A) Slo I B) Slo II C) Slo III
D) Slo I y II E) I, II y III

Alternativa correcta D.

4. Se tiene el tringulo ABC issceles
rectngulo en A. Sus catetos miden 1. AD, DE
y DF son radios de la semicircunferencia y DF
es perpendicular a BC. Cunto vale el radio de
la semicircunferencia inscrita?

A) 1 2 + B)
2
2

C) 1 2 D) 1 3
E) 2 2
Alternativa correcta C.


TEOREMAS DE EUCLIDES

BD AD CD
2
- =

AD AB AC
2
- =

BD AB BC
2
- =

AB
BC AC
CD

= o sea
hipotenusa
cateto cateto
altura

=



*** Ejercicios PSU ***
1. En la figura 9, si AD = 1 cm y AB = 6 cm,
entonces cunto mide CD?

C
D B
A
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A) 5 cm
B) 6 cm
C) 26 cm
D) 6 cm
E) 25 cm
Alternativa correcta A.

2. En la circunferencia de centro O, AB es
dimetro, CD BD; CD = 4; BD = 3. El radio
es:
A) 5 B)
3
25

C)
3
5
D)
9
25

E)
6
25

Alternativa correcta E.



Permetros, reas y Volumenes
Tringulo Cualquiera

p = a + b + c
2
h c
2
altura base
= =

Tringulo Rectngulo

p = a + b + c
2
b a
2
cateto cateto
= =

Tringulo Equiltero

p = 3a
2
3 a
h =
4
3 a

2
=


Cuadrado
p = 4a
= a
2

2
d

2
=
Rectngulo

p = 2a + 2b

= lado lado = ab
Rombo

p = 4a

= base altura = b h

2
f e
2
diagonal diagonal
= =
Romboide

p = 2a + 2b

= a h
Trapecio
p = a + b + c + d

2
h ) c a (
2
altura ) 2 base 1 base (

+
=
+
=
= Mediana altura = M h



Circunferencia y Crculo
p = 2tr
= tr
2


Sector Circular
360
r 2
r 2 AB r 2 p
o t
+ = + =
360
r

2
o t
=

Cubo o Hexaedro: Ortoedro donde las tres
dimensiones son iguales.

2
6a A =
3
a V =




Paraleleppedo u ortoedro: Prisma cuyas
bases son dos rectngulos.

A = 2(ab+ac+bc)
V = abc

Cilindro: Es el Cuerpo geomtrico engendrado
por la revolucin de un rectngulo alrededor de
uno de sus lados

) ( 2 r H r A + = t
H r V =
2
t

Pirmide: Cuerpo geomtrico cuya base es un
polgono cualquiera y sus caras laterales
tringulos

lateral base
A A A + =
H B V =
3
1



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Cono: Es el Cuerpo geomtrico engendrado por
la revolucin de un tringulo rectngulo
alrededor de uno

lateral base
A A A + =
H r V =
2
3
1
t

Esfera: Cuerpo geomtrico engendrado por la
revolucin completa de un semicrculo
alrededor de su dimetro.

2
4 R A t =
3
3
4
R V t =

*** Ejercicios PSU ***
1. Unas pelotas se venden en latas de forma
cilndrica que contienen 3 pelotas cada una. Si
el dimetro de la lata es de 6 cm. Calcular el
volumen, en cm
3
, que queda libre en el interior
de una lata.

a) 162t b) 126t c) 108t
d) 54t e) Ninguno de los valores anteriores

El volumen del cilindro del enunciado queda
determinado por t = t 162 18 3
2
y el volumen de
cada esfera por t = t 36 3
3
4
3
y como son 3
esferas, t = t 108 36 3 . Por lo tanto, el volumen
libre al interior de la lata es 162t - 108t = 54t
cm
3
.
La alternativa D es la correcta.

2. Se tiene un prisma cuya base es un
hexgono regular de lado 2 . La altura del
prisma es 3 . Cul es el volumen del prisma?

A) 9 B) 18 C) 2 9
D) 3 9 E) 6 9


Como la base es un
hexgono regular, esta formado por 6
tringulos equilteros. Por lo tanto su rea es
3 3
4
3 12
4
3 2
6
4
3
6
2
2
= =

= =
a
A
Voumen del prisma Ah = 9 3 3 3 =
La alternativa correcta es A.

Geometra del espacio

Aqu lo fundamental es ubicar puntos en el
sistema de coordenadas tridimensional. Es
conveniente practicar para tener claridad en la
posicin de cada punto, utilizando para ello
paraleleppedos.

*** Ejercicio PSU ***
1. El tringulo ABC de la figura tiene sus
vrtices ubicados en las coordenadas A = (1, 0,
0), B = (0, 1, 0) y C = (0, 0, 1). Su rea y su
permetro miden, respectivamente:

A) 2
2
1
y 2 3 B) 3
2
1
y 2
C) 3 y 2 3 D) 3
2
1
y 2 3
E) 2
2
1
y 2





Los puntos A, B y C estn a una distancia 1 del
origen. Por Pitgoras se obtiene que AB = BC =
AC = 2 , por lo tanto el permetro del
tringulo es 2 3 . Para determinar el rea de
este tringulo, que es equiltero, lo hacemos
aplicando la frmula
4
3 a
A
2
= donde el lado a
= 2 . Por lo tanto,
2
3
4
3 2
A
2
= = .
La alternativa correcta es D.

2. Un plano queda determinado mediante:

I. Tres puntos cualesquiera
II. Una recta y un punto no contenido en
ella.
III. Dos rectas paralelas no coincidentes.

A) Slo I B) Slo II C) Slo I y III
D) Slo II y III E) I, II y III

La alternativa correcta es D.

3. Un cubo tiene lado 2, como el de la figura.
Cules son las coordenadas del centro de
gravedad del cubo?

A) (0, 1, 0)
B) (2, 2, 2)
C) (1, 0, 1)
D) (0, 0, 0)
E) (1, 1, 1)


La alternativa correcta es E.
















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