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APRENDAMOS SOBRE SUSTANCIAS PELIGROSAS

Ministerio de Salud Centro Nacional de Informacin, Vigilancia y Asistencia Toxicolgica Dr. Jess Marn- Director: jjmarin@minsa.gob.ni Dra. Jackeline Berrotern: p-plag@minsa.gob.ni Dra. Luz M. Lozano: cn- toxic@minsa.gob.ni Dra. Tania Orozco: torozco@minsa.gob.ni

Revisin Tcnica: Luz Marina Lozano/MINSA Jacqueline Berrotern/MINSA Marianela Corriols/OPS/OMS-Nicaragua Guin tcnico, edicin e ilustracin: Odette Sanabria Osorio/Consultora

Cartilla desarrollada en el marco de la cooperacin tcnica del proyecto.... (OPS/OMS...) con el Centro Nacional de Toxicologa del Ministerio de Salud.

Diseo de portada y contraportada: Francisco Arellano Jr. Diagramacin: Francisco Arellano Jr. Impresin: Industrias Grcas, S.A.

PRESENTACIN
El Centro de Informacin, Vigilancia y Asesora Toxicolgica (CIVATOX) del Ministerio de Salud (MINSA) como parte de acuerdos de colaboracin con la Organizacin Panamericana de la Salud OPS/OMS y el Ministerio de Educacin, ha preparado esta Unidad Interactiva Educativa sobre SUSTANCIAS PELIGROSAS; en el marco del proyecto Iniciativa Ambientes Infantiles Saludables en Nicaragua. Est dirigido a los maestros de educacin primaria quienes tendrn a su disposicin este material para complementar las asignaturas con contenidos relacionados a la salud, el ambiente y la seguridad humana; teniendo oportunidad de aplicar conocimientos interactivos, mediante mtodos de prctica y juegos, que permitan que la formacin de los nios sea ms por creacin del conocimiento que por simple transferencia de stos. El objetivo de la presente unidad educativa sobre sustancias peligrosas es que los nios aprendan sobre las sustancias txicas que existen en Nicaragua y los cuidados que pueden tener para prevenir intoxicaciones y daos severos a su salud y la de sus familias. La unidad o cartilla se presenta en dos partes, la primera contiene la parte conceptual sobre sustancias txicas y la segunda incluye 6 juegos educativos con distintos niveles de complejidad. Las actividades prcticas y juegos pueden utilizarse en todos los grados de la educacin primaria en los formatos presentados o adaptndolos acorde a los requerimientos de los distintos grupos de edades.

INTRODUCCIN
El Ministerio de Salud estima que el 60% de los nios(as) en Nicaragua estn expuestos a cientos de productos qumicos. De ellos, algunos presentan riesgos de efectos crnicos especcos que daan la salud, su desarrollo personal y calidad de vida. Segn estadsticas del Centro Nacional de Toxicologa desde Marzo del 2004 a Agosto del 2005. Se han reportado 788 intoxicaciones en nios y jvenes menores de 18 aos. Los grupos de edad ms afectados son de 2 a 5 aos y los nios mayores de 10 aos, con 30% y 44% en dicho reporte, respectivamente. Cada ao se presentan alrededor de 1000 casos. El problema de las intoxicaciones por sustancias peligrosas en el pas est afectando en forma similar tanto a nias como a nios. Interesa saber tambin, que la forma de intoxicacin ms frecuente en ellos es el modo accidental, sin embargo, es preocupante que la tentativa suicida tiene tambin un porcentaje signicativo de incidencia en estos casos. Otros modos de intoxicacin tambin importantes son por presencia ambiental de las sustancias txicas y por exposicin laboral. La educacin de los nios debe abarcar el conocimiento de estos hechos y las formas en que ellos pueden evitar estos riesgos. Es aqu donde los educadores debemos sentirnos comprometidos para que sta tarea sea efectiva. En nuestra sociedad, las familias tienen a su alcance cientos de sustancias qumicas potencialmente peligrosas. Algunas de las sustancias ms involucradas en las intoxicaciones en nios(as) son: kerosene y Cloro, productos de uso domstico. Medicamentos como Acetaminofn, Diazepan y Carbamazepina. Tambin se encuentran plaguicidas de uso domstico para matar ratones, hormigas e insectos; as como plaguicidas muy peligrosos de uso agrcola como Fosna, Metamidofs y Paraquat. Los animales venenosos tambin acechan a los nios con accidentes severos como los alacranes y serpientes venenosas.
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De las causas consultadas en el Centro de Informacin, Vigilancia, Asesoramiento y Asistencia Toxicolgica (CIVATOX) en el ao 2005 las sustancias que causaron intoxicaciones fueron medicamentos en un 30%, plaguicidas en un 18%, sustancias hidrocarburos en un 16%, animales venenosos en el 9% y otros 42%. Si reexionamos Conocen los nios estas sustancias? Saben que pueden daar su salud?, la respuesta en general es que no lo saben y por ello es tan importante formarlos para que reduzcan su riesgo a intoxicarse. Los nios son excelentes multiplicadores, por lo que se constituyen en una pieza modular en la prevencin de intoxicaciones en su medio familiar y son vanguardistas para el cuidado del medio ambiente. Todo esto se puede lograr si los maestros mostramos inters en contribuir a resolver este problema en nuestra poblacin.

ASPECTOS CONCEPTUALES
Qu son las sustancias qumicas o peligrosas?
Son compuestos que tienen diferentes presentaciones (lquidos, polvos, pastillas, etc.), los cuales son utilizados para diversos propsitos tales como: venenos para el control de plagas domsticas o plagas de los cultivos (plaguicidas), detergentes, combustibles y otros. Estos compuestos son peligrosos porque pueden daar la salud de las personas, animales, plantas y el medio ambiente en general; si no son empleados de una manera conciente y prudente. Por esto es que se les llama comnmente venenos o sustancias txicas. Es importante que conozcamos la clasicacin de los venenos segn su grado de peligrosidad. Internacionalmente se ha establecido un Cdigo de Colores que debe ser impreso en las etiquetas o envases o embalajes de todos los productos que contienen una o una mezcla de sustancias potencialmente peligrosas. Todos debemos aprender este cdigo para utilizar con precaucin los productos que indiquen esta advertencia. Los medicamentos son sustancias qumicas que pueden ser peligrosas al ser ingeridas en dosis mayores.
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CLASIFICACION DE LOS VENENOS SEGN CODIGO DE COLORES

Ia. Extremada-mente Peligroso (Color Rojo) Muy Txico

Ib. Altamente Peligroso (Color Rojo) Txico

II. Moderada-mente Peligroso (Color Amarillo) Daino

III. Ligeramente Peligroso (Color Azul) Cuidado

IV. (Color Verde)

Precaucin

Los colores se reeren slo a la toxicidad aguda del veneno, o sea su capacidad de causar dao inmediato. Sin embargo, muchas sustancias peligrosas que son de baja toxicidad, si las personas se exponen por muchos aos pueden provocar problemas del sistema nervioso, cncer, efectos en la reproduccin, etc. En el caso de los plaguicidas debemos advertir que tambin son txicos ambientales, contaminan el suelo, el agua y pueden matar peces, camarones y otras formas de vida.
Cmo ingresan las sustancias al organismo?

La accin txica de las sustancias venenosas puede ocurrir en las personas cuando penetran al organismo por una o varias de las tres vas siguientes:

Va oral (boca)

Va respiratoria (nariz)

Va drmica (piel)

Cules son las principales sustancias peligrosas y su prevencin?

Antes conozcamos dos conceptos de importancia: Prevencin: Consiste en no usar productos venenosos o txicos, por ejemplo usar alternativas que sean naturales, ms en el caso de los plaguicidas. Antes de comprar un producto potencialmente peligroso conocer su contenido y uso. Proteccin: Consiste en aplicar medios y mecanismos para lograr la menor contaminacin con sustancias venenosas o txicas como: Usar equipo de proteccin, uso correcto del producto y eliminacin correcta de todo sobrante.

SUSTANCIAS TOXICAS Y ACCIONES DE PREVENCIN


SUSTANCIAS TXICAS USOS y RIESGOS PREVENCIN

Kerosene Zener ...otros En Nicaragua la ingesta de Kerosene es la principal causa de intoxicacin en nios menores de cinco aos.

Se usan como combustibles, diluyentes. El Kerosene es una sustancia lquida utilizada en los hogares para encender fuegos. Al ingerirse provocan intoxicacin aguda: tos, cansancio, nusea, y vmito. Puede inamar el pulmn. Al entrar en contacto con la piel causan dermatitis.

Guardarlo bajo llave. Advertir a los nios sobre su peligrosidad. No trasvasarlo a botes o botellas no etiquetadas. No permitir a los nios jugar con sobrantes.

Acetaminofn Diazepan Carbamazepina ... otros

Se usan como medicamen- tos. Si se toman en altas dosis provocan intoxicacin. Daan el hgado en grandes cantidades. Afectan el Sistema Nervioso y el corazn.

Mantener los medicamentos en lugares altos y con llave. Explicar a los nios que el manejo de los medicamentos slo es por los adultos. No automedicar.
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Lotera Narciso Higuera Ruda Paraso Dormilona Corazn de Jess Pica-Pica

Son plantas que se pueden encontrar en los jardines de las casas o en solares vecinales. O son usadas como de- coracin en las casas. Su riesgo potencial es causar irritacin en la piel o en los ojos. Intoxican si las comen.

Aprender a identicar las plantas y advertir a los nios. No usar las plantas venenosas para decorar el hogar. Vigilar a los nios que juegan en el jardn o en paseos al campo. No comer ores, frutos y races desconocidas. Tener cuidado al podar las plantas, use guantes y lvese bien las manos al nalizar. No preparar remedios caseros con plantas, sin orientacin de un especialista reconocido. Guardarlos bajo llave. No usar los envases vacos para guardar agua para tomar. Destruir los envases.

Cloro

Se usa como detergente, blanqueador y desinfec- tante. Al ingerirse causa intoxicacin. En contacto con la piel causa irritacin. Son usados como plaguicidas para el control de plagas domsticas. Los rodenticidas afectan la coagulacin y dan sangrado. Pueden causar reacciones de alergia en la piel y en el sistema respiratorio ocasionando asma.

Plaguicidas domsticos

Ciutrina Cipermetrina Racumn Plagatox Baygn Raid

No aplicarlos en presencia de personas, especialmente los nios. No permanecer en cuartos recin fumigados. Usar trampas caseras. No comprar productos que se comercializan de puerta en puerta, pueden ser ilegales y muy peligrosos. No usar plaguicidas agrcolas en la casa. Leer etiqueta.

Plaguicidas agrcolas

Fosna (pastilla para curar frijol) Paraquat Metamidofs Lorsban Gramoxone Malathion -

Son productos usados para el control de plagas de los cultivos, llamados: Plaguici das Agrcolas. El riesgo por su uso va desde intoxicaciones leves, agudas hasta crnicas. Los insecticidas dan dolor de cabeza, irritacin de piel y cansancio. Nuseas, vmi tos. Afectan el cerebro, corazn y pulmones. Ocasionan la muerte.

No usarlos dentro de la casa. Conocer bien el producto. Guardarlo bajo llave. Usar equipo de proteccin cuando se apliquen. No hacer mezclas. No trasvasarlos a botes o botellas sin etiquetar. No guardarlos o transportarlos junto con alimentos. No usarlos para tratar piojos o parsitos. No jugar en lugares donde se trabaja con plomo. Lavarse las manos antes de comer o beber. Mantener la casa limpia sin polvo. Mantener el agua y alimentos bien tapados para evitar contaminacin. Comer alimentos que contengan hierro y calcio como leche, huevos, frijoles, verduras e hgado, por que stos protegen contra los efectos del plomo. Lavar con frecuencia los juguetes y objetos que tocan los nios. Deje correr el agua de la tubera unos minutos antes de servirse para beber.
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Plomo

Es una sustancia que se libera al ambiente cuando se reparan bateras de carro. Tambin se encuentra en las pinturas de las casas. El plomo se deposita en el suelo, en los alimentos y el agua. Los nios son los ms sensibles a sus efectos provocan alteraciones en el cerebro lo que ocasiona problemas de aprendizaje en el nio. Provoca anemia y puede afectar el rin.

OTROS RIESGOS POR ANIMALES VENENOSOS


Entre los animales que al picar o morder pueden intoxicar a las personas estn las serpientes, las araas, las avispas y los alacranes. Las Serpientes ms peligrosas en Nicaragua son: El coral, cascabel, barba amarilla. La serpiente coral puede paralizar msculos respiratorios, la cascabel y barbamarilla ocasionan inamacin, dolor y sangrado. Entre las araas ms dainas estn: Violn o Reclusa, Pica caballo, la Viuda Negra. El alacrn, la abeja y avispa ocasionan mucho dolor y alergia.
Prevencin:

Mantener limpio alrededor de la casa. No entrar a lugares montaosos. No introducir la mano en agujeros en la tierra (suelo) , rboles, etc. Usar botas o zapatos en lugares donde puede haber serpientes. No golpear panales.

APRENDAMOS SOBRE LOS TIPOS DE INTOXICACIONES


INTOXICACIONES AGUDAS
Se presenta inmediatamente despus del contacto con la sustancia. La intoxicacin aguda puede ser leve, moderada o severa. Generalmente, son producidas cuando ingresa al organismo una dosis alta de una sustancia txica y sus efectos incluyen enfermedad y muerte. Las manifestaciones se presentan en un plazo de pocas horas y pueden ser: DOLOR DE CABEZA, DIARREA, SUDORACIN EXCESIVA, DIFICULTAD RESPIRATORIA, VISIN BORROSA, NAUSEAS Y VOMITOS. La mayora de las veces son provocadas por ingesta de txicos y generalmente ocurren por intento de suicidio o ingestin accidental.

INTOXICACIONES CRNICAS
Se producen por la acumulacin de la sustancia dentro del organismo, por tener exposiciones repetidas. Pueden causar: CNCER, MALFORMACIN CONGNITA, ALTERACIONES EN EL DESARROLLO Y ESTERILIDAD.
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REFLEXIONEMOS SOBRE LAS CAUSAS DE INTOXICACIONES


ACCIDENTALES
Ocurren debido a que los adultos usuarios de las sustancias txicas los Los nios por su comguardan en cajas, armarios o anaqueles sin llave, dentro de la vivienda, en portamiento exploralugares accesibles a los nios. dor y su falta de percepcin del peligro son Tambin transvasan los txicos a recipientes inadecuados que se perforan susceptibles de sufrir o no cierran apropiadamente o al almacenarlos en botellas o recipientes intoxicaciones. sin etiquetarlos y otros adultos o nios los ingieren al confundirlos con alimentos o bebidas. Otra falta de precaucin que causa accidentes con txicos es guardarlos o transportarlos junto con productos alimenticios y stos pueden contaminarse.

OCUPACIONALES
Afecta a trabajadores que no cumplen las normas de seguridad e higiene indispensables. Al emplear sustancias txicas en el trabajo se debe usar la ropa y equipo de proteccin completo. No comer ni beber sin lavarse las manos, baarse diariamente y lavar la ropa contaminada en forma separada del resto de ropa de la familia.

CON FINES SUICIDAS


El uso de sustancias txicas con esta nalidad obedece, entre otros factores, a su fcil adquisicin y amplia disponibilidad, especialmente en el rea rural del pas. Tambin a los diversos problemas sociales tanto dentro de las familias como en la sociedad (como falta de oportunidades para la educacin, discriminacin por recursos econmicos y otros). En los programas escolares deben participar especialistas en psicologa para orientar a los nios jvenes que necesiten apoyo emocional y de personalidad.

Investigaciones recientes han encontrado que algunos plaguicidas pueden afectar el sistema endocrino de los nios al comportarse como hormonas o afectar el funcionamiento normal de las mismas.

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COOPEREMOS MAESTROS-NIOS-FAMILIAS
Para prevenir y disminuir el uso de estos venenos tenemos que promover la higiene y el saneamiento ambiental, porque de esta manera evitamos la reproduccin de plagas, animales venenosos y enfermedades. En un ambiente limpio tanto dentro y fuera de nuestros hogares, nos ahorramos los gastos de tratar las enfermedades y de comprar venenos. La basura del hogar, como papel y hojas secas se puede quemar o enterrar. Pero los plsticos, metales o desechos con productos qumicos los debemos depositar en recipientes o bolsas plsticas cerradas mientras se llevan a una disposicin nal en donde las destruirn adecuadamente. Las jornadas de higiene y limpieza son formas importantes de eliminacin peridica de basuras en nuestro vecindario, escuelas y vas pblicas. En las cuales debemos participar en forma responsable y con la proteccin conveniente (guantes, botas de hule, mandiles). La mayora de las intoxicaciones o daos a la salud por txicos se pueden evitar, para ello se necesita de una labor educativa multidisciplinaria adaptada a las distintas edades.

En Nicaragua existe el Centro de Informacin, Vigilancia y Asesora Toxicolgica que brinda informacin en caso de intoxicacin. El CIVATOX funciona las 24 horas del da y el telfono es 2897150.
REFERENCIAS DE MATERIALES COMPLEMENTARIOS:

-Serie educativa de trifoliares: Prevencin de Intoxicaciones. CIVATOX/MINSA. 2005.

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Juego No. 1 Historia Infantil

EL CONEJO QUE NO HIZO CASO

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Juego No. 2 Crucigrama Mensajero.

Dios cuida a todas las criaturas de su creacin en la tierra, pero nosotros los humanos realizamos acciones peligrosas que ponen en riesgo a toda la vida del planeta
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Juego No. 3 Sopa de Letras.


Instrucciones: Encuentra las siguientes palabras en la siguiente sopa de letras y escribe el mensaje que comprendes. venenos ratas insecticida enfermedad cucarachas ebre alergias prevenir rodenticidas zancudos intoxicacin nios

Mensaje que comprendiste:

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JUEGO No. 4

Encuentra Diferencias entre las dos guras.

Escribe en tu rcord los puntos de peligro encontrados.

COCINA PELIGROSA

COCINA SEGURA

Record de puntos de peligro encontrados:


Punto 1.

Punto 2.

Punto 3.

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Juego No. 5 Identicando Plantas Toxicas.


Instrucciones: Marca con una X sobre la carita triste si son plantas venenosas o sobre la carita alegre si son plantas decorativas.

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Juego No. 6 Laberinto.


Instrucciones: Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin intoxicarte con una sustancia peligrosa.

Salida

Meta

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Juego No. 7 Une Dibujos y Mensajes.


Instrucciones: Observa detenidamente los dibujos y lee cada una de las frases que contienen mensaje sobre el tema de sustancias peligrosas, luego une cada dibujo con el mensaje correspondiente.

NO colocar alimentos con sustancias qumicas o plaguicidas.

Producto muy peligroso.

Tomar solo medicamentos recetados por un trabajador de la salud.

Los plaguicidas ingresan a nuestro cuerpo por la piel, la nariz y la boca.

Avisar a un adulto y comunicarse al Centro de Informacin CIVATOX.

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NOTA METODOLOGICA AL MAESTRO.


Para aplicar los juegos que se presentan en esta cartilla a diferentes grados escolares y ampliar los ejercicios de juego-aprendizaje, los maestros pueden adaptarlos, a continuacin se presentan algunas sugerencias: Juego No. 1 - Se pueden crear otras historias que relacionen los temas sobre sustancias peligrosas o se puede dirigir a los nios a que las creen. (Se puede ir haciendo un banco de historias para disponer de ellos cuando se eduque a otros grupos de nios, se realice intercambio estudiantil o concursos). Juego No. 2 - De igual forma que para el juego No. 1 se pueden crear diversos crucigramas, considerando la amplitud de las sustancias peligrosas que los nios deben conocer (nombres, sntomas de intoxicacin, formas de prevencin, etc.). Existen diferentes modalidades del juego como: encontrar las palabras que responden a cuestionamientos y con ellas completar el crucigrama. Juego No. 3 - El juego de Sopa de Letras tambin tiene mucha amplitud de aplicacin; para nios ms pequeos se pueden elaborar con palabras ms sencillas. Y con la informacin existente sobre el tema se pueden construir en secuencia de la temtica e involucrar la participacin de los alumnos. Juego No. 4 - Con el juego de encontrar las diferencias entre dos guras, se hizo el ejemplo de los riesgos a intoxicarse por sustancias peligrosas que tienen los nios en la cocina de sus casas. De igual forma se pueden desarrollar otros ejercicios similares con otras reas de la casa o sus alrededores. Juego No. 5 - Se puede completar el aprendizaje sobre plantas venenosas con ejemplos de casos, demostraciones reales de las plantas, dramatizaciones de las formas de prevencin o simulacros de primeros auxilios. Juego No. 6 - El laberinto es un juego apropiado para nios(as) de primer a tercer grado de primaria. Con nios(as) de grados superiores se pueden realizar proyectos, demostraciones, completacin de frases, concursos de dibujos relacionados con los temas sobre sustancias peligrosas. Juego No. 7 - Este juego permite reforzar el empoderamiento de los conocimientos transmitidos a los alumnos(as) y evaluar agilidad mental. Este juego es muy verstil, ya que se pueden elaborar distintos formatos con un sin nmero de frases y dibujos.

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Respuestas de los juegos.


Juego No. 2. Palabras del Crucigrama Mensajero.
1. Arboles 2. nios 3. Sol 4. Tortuga 5. Conejo 6. Xilo 7. Gallina 8. Cerdo 9. Perro 10. Peces 11. Mono 12. Vaca 13. Tucn 14. Pjaro 15. Ballena

Juego No. 3. Sopa de Letras.

Juego No. 4. Diferencias entre la Cocina segura y Cocina peligrosa.


1. El cloro no debe guardarse en el mueble de cocina junto a alimentos. 2. Las medicinas no deben estar en la cocina y al alcance de los nios. 3. El insecticida domstico debe estar guardado en un lugar seguro. 4. La instalacin de gas debe ser en el exterior de la vivienda. 5. Los rodenticidas no deben guardarse junto con los alimentos. 6. No se debe poner veneno para ratas en lugares visibles a los nios.

Juego No. 5. Identicando plantas txicas.


Las plantas txicas son: 1. Lotera 2. Narciso 3. Higuera 4. Ruda 5. Paraso 6. Dormilona

Juego No. 7. Une dibujos y mensajes.


-El frasco con banda roja = Producto muy peligroso. -Plaguicida junto a alimentos con una X roja = No colocar alimentos con sustancias qumicas o plaguicidas. -Enfermera con un nio = Tomar solo medicamentos recetados por un trabajador de salud. -Hombre fumigando = Los plaguicidas ingresan a nuestro cuerpo por la piel, la nariz y la boca. -Nio intoxicado = Avisar a un adulto y comunicarse al VIVATOX.

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