“Instituto Nuestra Madre de la Merced”

Espacio curricular: Matemática 5º Año Guía Nº 9 Parte II

1. Escribir las raíces de cada función y el orden de multiplicidad

a) 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 (𝑥 + 8)(𝑥 − 2)3 d) 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 + 2𝑥 2 − 9𝑥 − 18

b) 𝑓(𝑥) = (𝑥 − 5)(𝑥 + 3)4 (𝑥 − 1)5 e) 𝑓(𝑥) = 𝑥 4 + 2𝑥 3 − 3𝑥 2 − 4𝑥 + 4
c) 𝑓(𝑥) = (𝑥 2 + 1)(𝑥 2 − 9)

2. Marcar con una X la función que corresponde a cada gráfica

a) b)

3. Escribir de cada una de las siguientes funciones:

 Los ceros
 La ordenada al origen
 Los conjuntos de positividad y negatividad
 Una posible fórmula
a) b) c)

4. Hallar los conjuntos de positividad y negatividad de cada función y la ordenada al origen

a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 (𝑥 + 5)(𝑥 − 2)2 c) 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 5𝑥 2 − 2𝑥 + 24

b) 𝑓(𝑥) = −(𝑥 − 1)(𝑥 + 3)2 (𝑥 − 4) d) 𝑓(𝑥) = 𝑥 5 + 6𝑥 4 + 12𝑥 3 + 8𝑥 2

5. Realizar el gráfico aproximado de cada función

a) 𝑓(𝑥) = 𝑥(𝑥 + 5)2 (𝑥 − 2) c) 𝑓(𝑥) = 𝑥 6 − 4𝑥 4

 b) 𝑓(𝑥) = −𝑥(𝑥 − 3)2 (𝑥 + 1)3 (𝑥 + 4) d) 𝑓(𝑥) = −𝑥 4 − 6𝑥 3 − 8𝑥 2 + 6𝑥 + 9
6. Escribir la fórmula de la función que cumple con las siguientes condiciones:
a)
 De grado 4
 𝐶 + = (−∞, −5) ∪ (2, ∞)
 𝐶 − = (−5, 0) ∪ (0, 2)
 La ordenada al origen es 0

b)
 De grado 4
 𝐶 + = (−∞, −3) ∪ (−3, 1) ∪ (2, ∞)
 𝐶 − = (1, 2)
 La ordenada al origen es 18

7. Escribir el conjunto de positividad y negatividad de la siguiente función

𝑓(𝑥) = 2𝑥 3 + 4𝑥 2 − 8𝑥 − 16

8. Hallar la fórmula factorizada de cada función y realizar el gráfico aproximado

a) 𝑓(𝑥) = −𝑥 3 + 4𝑥 2 + 11𝑥 + 6 b) 𝑓(𝑥) = 𝑥 4 − 2𝑥 3 − 3𝑥 2 + 4𝑥 + 4