REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMN RODRGUEZ NCLEO- ZARAZA

IFORME - CIENCIAS II LA MATERIA Y SUS INTERACCIONES

FACILITADORA: Prof.

PARTICIPANTES: Figuera, Mara N. Hidalgo, Marianny Daz, Deglis Motaban, Mayra C.I.: 8.801.331 C.I.: 18.784.936 C.I.: 18.144.500 C.I.: 18.407.793

Zaraza, Agosto de 2011

INTRODUCCION

La fsica es la ciencia que estudia las propiedades ms generales de la materia y sus interacciones; en este informe se resume brevemente los aspectos ms resaltantes de de esta ciencia, como parte fundamental en el estudio de la materia que nos ocupa Ciencias II. Comienza por mencionar algunas propiedades intensivas y extensivas de la materia, seguidas por un recorrido por algunas de las principales interacciones de la materia como lo son la interaccin gravitacional y la interaccin electromagntica. Es de suma importancia conocer estos aspectos bsicos de la materia, puesto que ellos conforman los pilares fundamentales que sustentan el estudio de la fsica.

Magnitud fsica

Una magnitud o cantidad fsica es una propiedad o cualidad de un objeto o sistema fsico a la que se le pueden asignar distintos valores como resultado de una medicin cuantitativa. Las magnitudes fsicas son: volumen, masa, peso, longitud, temperatura etc. Adems de estas existen otras caractersticas que es necesario medir para describir el comportamiento o los cambios de los cuerpos tales como velocidad, fuerza, presin y tiempo. Las cantidades fsicas pueden ser de dos clases: Fundamentales o derivadas. Magnitud fundamental Las magnitudes fundamentales son aquellas que no se

expresan en funcin de otras. Son siete: Longitud, masa, tiempo, temperatura, corriente elctrica, intensidad luminosa y cantidad de sustancia. Son aquellas magnitudes fsicas que, gracias a su combinacin, dan origen a las magnitudes derivadas. Tres de las magnitudes fundamentales ms importantes son la masa, la longitud y el tiempo pero en ocasiones en fsica tambin nos pone como agregadas a la temperatura, la intensidad luminosa, la cantidad de sustancia y la intensidad de corriente. Las magnitudes derivadas necesitan de otras para poderse expresar. Algunas de ellas son: rea, volumen, fuerza, densidad, velocidad, aceleracin etc. Tipos de magnitudes fsicas

Las magnitudes fsicas pueden ser clasificadas de acuerdo a varios criterios:

Segn su forma matemtica, las magnitudes se clasifican en escalares, vectoriales o tensoriales. Segn su actividad, se clasifican en magnitudes extensivas e intensivas.

Magnitudes escalares, vectoriales y tensoriales

Las

magnitudes

escalares

son

aquellas

que

quedan

completamente definidas por un nmero y las unidades utilizadas para su medida. Esto es, las magnitudes escalares estn representadas por el ente matemtico ms simple, por un nmero. Podemos decir que poseen un mdulo, pero que carecen de direccin y sentido. Su valor puede ser independiente del observador (la masa, la temperatura, la densidad, etc.) o depender de la posicin o estado de movimiento del observador (la energa cintica).

Las

magnitudes

vectoriales

son

aquellas

que

quedan

caracterizadas por una cantidad (intensidad o mdulo), una direccin y un sentido. En un espacio euclidiano, de no ms de tres dimensiones, un vector se representa mediante un segmento orientado. Ejemplos de estas magnitudes son: la velocidad, la aceleracin, la fuerza, el campo elctrico, intensidad luminosa, etc.

Adems, al considerar otro sistema de coordenadas asociado a un observador con diferente estado de movimiento o de orientacin, las magnitudes vectoriales no presentan invariancia de cada uno de los componentes del vector y, por tanto, para relacionar las medidas de diferentes observadores se necesitan relaciones de transformacin vectorial. En mecnica clsica tambin el campo electrosttico se considera un vector; sin embargo, de acuerdo con la teora de la relatividad esta magnitud, al igual que el campo magntico, debe ser tratada como parte de una magnitud tensorial.

Las

magnitudes

tensoriales

son

las

que

caracterizan

propiedades o comportamientos fsicos modelizables mediante un conjunto de nmeros que cambian tensorialmente al elegir otro sistema de coordenadas asociado a un observador con diferente estado de movimiento o de orientacin.

De acuerdo con el tipo de magnitud, debemos escoger leyes de transformacin de las componentes fsicas de las magnitudes medidas, para poder ver si diferentes observadores hicieron la misma medida o para saber qu medidas obtendr un observador conocidas las de otro cuya orientacin y estado de movimiento respecto al primero sean conocidos. Magnitudes extensivas e intensivas Una magnitud extensiva es una magnitud que depende de la cantidad de sustancia que tiene el cuerpo o sistema Una magnitud intensiva es aquella cuyo valor no depende de la cantidad de materia del sistema. Las magnitudes intensivas tiene el mismo valor para un sistema que para cada una de sus partes consideradas como subsistemas. Ejemplos: la densidad, la temperatura y la presin de un sistema termodinmico en equilibrio. En general, el cociente entre dos magnitudes extensivas da como resultado una magnitud intensiva. Ejemplo: masa dividida por volumen representa densidad. Existen varios sistemas de unidades, de los cuales el ms utilizado actualmente es el sistema internacional (SI) o mtrico, abreviado MKS (metro-kilogramo-segundo). Otros sistemas son el sexagesimal (CGS) y el ingls. Sistema Internacional de Unidades

El Sistema Internacional de Unidades se basa en dos tipos de magnitudes fsicas:

Las siete que toma como fundamentales, de las que derivan todas las dems. Son longitud, tiempo, masa, intensidad de corriente elctrica, temperatura, cantidad de sustancia e intensidad luminosa.

Las derivadas, que son las restantes y que pueden ser expresadas con una combinacin matemtica de las anteriores.

Unidades bsicas o fundamentales del SI Las magnitudes bsicas no derivadas del SI son las siguientes:

Longitud: metro (m). El metro es la distancia recorrida por la luz en el vaco en 1/299 792 458 segundos. Este patrn fue establecido en el ao 1983.

Tiempo: segundo (s). El segundo es la duracin de 9 192 631 770 perodos de la radiacin correspondiente a la transicin entre los dos niveles hiperfinos del estado fundamental del cesio133. Este patrn fue establecido en el ao 1967.

Masa: kilogramo (kg). El kilogramo es la masa de un cilindro de aleacin de Platino-Iridio depositado en la Oficina Internacional de Pesas y Medidas. Este patrn fue establecido en el ao 1887.

Intensidad de corriente elctrica: amperio (A). El amperio o ampere es la intensidad de una corriente constante que, mantenindose en dos conductores paralelos, rectilneos, de longitud infinita, de seccin circular despreciable y situados a

una distancia de un metro uno de otro, en el vaco, producira una fuerza igual a 210-7 newton por metro de longitud.

Temperatura: kelvin (K). El kelvin es la fraccin 1/273,16 de la temperatura del punto triple del agua. Cantidad de sustancia: mol (mol). El mol es la cantidad de sustancia de un sistema que contiene tantas entidades elementales como tomos hay en 12 gramos de carbono-12.

Intensidad luminosa: candela (cd). La candela es la unidad luminosa, en una direccin dada, de una fuente que emite una radiacin monocromtica de frecuencia 5401012 Hz y cuya intensidad energtica en dicha direccin es 1/683 vatios por estereorradin.

Sistemas en desuso Unidades en el Sistema Cegesimal familiar Las unidades usadas en el C.G.S para medir estas magnitudes fundamentales son las siguientes:

Para la masa se usa el gramo (g) Para la longitud se usa el centmetro (cm) Para el tiempo el segundo (s) Para la temperatura se usa el grados celsius (c) Para el volumen se usa la magnitud (" nocible ")

Unidades Fundamentales en el Sistema Gravitacional Mtrico Tcnico

Longitud: Tiempo:

metro segundo

(m).

La

misma misma

definicin definicin

del del

Sistema Sistema

Internacional.

(s).La

Internacional.

Fuerza: kilogramo-fuerza (kgf). El peso de una masa de 1 kg (S.I.), en condiciones normales de gravedad (g = 9,80665 m/s2).

Magnitudes fsicas derivadas del SI. Una vez definidas las magnitudes que se consideran bsicas, las dems resultan derivadas y se pueden expresar como combinacin de las primeras. Las unidades derivadas se usan para las siguientes magnitudes: superficie, volumen, velocidad, aceleracin, densidad, frecuencia, periodo, fuerza, presin, trabajo, calor, energa, potencia, carga elctrica, diferencia de potencial, potencial elctrico, resistencia elctrica, etc. Algunas de las unidades usadas para esas magnitudes derivadas son:

Energa, julio (J)= kgm2/s2 v (velocidad) = m/s V (Volumen) = m D (Densidad) = kg/m A (Aceleracin) = m/s F (Fuerza) = kg m/s = N Magnitud, cantidad y unidad

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La nocin de magnitud est inevitablemente relacionada con la de medida. Se denominan magnitudes ciertas propiedades o aspectos observables de un sistema fsico que pueden ser expresados en forma numrica. En otros trminos, las magnitudes son propiedades o atributos medibles. La longitud, la masa, el volumen, la fuerza, la velocidad, la cantidad de sustancia son ejemplos de magnitudes fsicas. La belleza, sin embargo, no es una magnitud, entre otras razones porque no es posible elaborar una escala y mucho menos un aparato que permita determinar cuntas veces una persona o un objeto es ms bello que otro. La sinceridad o la amabilidad tampoco lo son. Se trata de aspectos cualitativos porque indican cualidad y no cantidad. En el lenguaje de la fsica la nocin de cantidad se refiere al valor que toma una magnitud dada en un cuerpo o sistema concreto; la longitud de esta mesa, la masa de aquella moneda, el volumen de ese lapicero, son ejemplos de cantidades. Una cantidad de referencia se denomina unidad y el sistema fsico que encarna la cantidad considerada como una unidad se denomina patrn. Medidas resultados y errores Fuentes de error

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Los resultados de las medidas nunca se corresponden con los valores reales de las magnitudes a medir, sino que, en mayor o menor extensin, son defectuosos, es decir, estn afectados de error. Las causas que motivan tales desviaciones pueden ser debidas al observador, al aparato o incluso a las propias caractersticas del proceso de medida. Un ejemplo de error debido al observador es el llamado error de paralaje que se presenta cuando la medida se efecta mediante la lectura sobre una escala graduada. La situacin del observador respecto de dicha escala influye en la posicin de la aguja indicadora segn sea vista por el observador. Por ello para evitar este tipo de error es preciso situarse en lnea con la aguja, pero perpendicularmente al plano de la escala. Otros errores debidos al observador pueden introducirse por descuido de ste, por defectos visuales, etc. Son, asimismo, frecuentes los errores debidos al aparato de medida. Tal es el caso del llamado error del cero. El uso sucesivo de un aparato tan sencillo como una bscula de bao hace que al cabo de un cierto tiempo en ausencia de peso alguno la aguja no seale el cero de la escala. Para evitar este tipo de error los fabricantes incluyen un tornillo o rueda que permite corregirlo al iniciar cada medida. Variaciones en las condiciones de medida debidas a alteraciones ambientales, como pueden ser cambios de presin o de temperatura o a las propias caractersticas del proceso de medida constituyen otras posibles fuentes de error. La interaccin entre el sistema fsico y el aparato de medida constituye la base del proceso de medida; pero

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dicha interaccin perturba en cierto grado las condiciones en las que se encontraba el sistema antes de la medida. As, cuando se desea medir la tensin elctrica existente entre dos puntos de un circuito con un voltmetro, una parte de la corriente se desva por el aparato de medida, con lo que el sistema a medir queda ligeramente perturbado. De igual modo, al medir una temperatura con un termmetro se est provocando una cesin o absorcin de calor entre termmetro y sistema hasta que se alcanza el equilibrio trmico entre ambos. En un cierto grado, el valor de la temperatura a medir se ha visto modificado al hacer intervenir el aparato de medida. En el mbito de la fsica macroscpica tal perturbacin, cuando existe, es controlable y puede reducirse hasta considerarse despreciable mediante un diseo adecuado del aparato de medida. Error absoluto y error relativo Como consecuencia de la existencia de diferentes fuentes de error, el cientfico se plantea por sistema hasta qu punto o en qu grado los resultados obtenidos son fiables, esto es, dignos de confianza. Por ello, al resultado de una medida se le asocia un valor o ndice complementario que indica la calidad de la medida o su grado de precisin. Los errores o imprecisiones en los resultados se expresan matemticamente bajo dos formas que se denominan error absoluto y error relativo. Se define el error absoluto Ea, como la diferencia entre el resultado de la medida M y el verdadero valor m de la magnitud a medir

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Ea = M - m El error relativo Er es el cociente entre el error absoluto Ea y el verdadero valor. Cuando se expresa en tanto por ciento su expresin es

En sentido estricto tales definiciones son nicamente aplicables cuando se refieren no a medidas fsicas propiamente, sino a operaciones matemticas, ya que el valor exacto de una magnitud no es accesible. Por ello, con frecuencia se prefiere hablar de incertidumbres en lugar de errores. En tal caso se toma como m el valor que ms se aproxima al verdadero, es decir, valor medio obtenido al repetir varias veces la misma medida. Cifras significativas Los cientficos procuran que sus datos experimentales no digan ms de lo que pueden decir segn las condiciones de medida en los que fueron obtenidos. Por ello ponen cuidado en el nmero de cifras con que expresar el resultado de una medida con el propsito de incluir slo aquellas que tienen algn significado experimental. Tales cifras reciben el nombre de cifras significativas. Una cifra es significativa cuando se conoce con una precisin aceptable. As, cuando se mide con un termmetro que aprecia hasta las dcimas de grado no tiene ningn sentido que se escriban resultados del tipo 36,25 C o 22,175 C, por ejemplo.

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Todas las cifras que figuran en un resultado deben ser significativas. Este mismo criterio general debe respetarse cuando se opera con datos experimentales; es una cuestin de sentido comn que por el simple hecho de operar con los nmeros no es posible mejorar la precisin de los resultados si stos tienen una base experimental. Cuando un resultado se escribe de modo que todas sus cifras sean significativas proporciona por s mismo informacin sobre la precisin de la medida. CALCULANDO ERRORES Si las fuentes de error son nicamente de carcter aleatorio, es decir, si influyen unas veces por exceso y otras por defecto en el resultado de la medida, puede demostrarse que el valor que ms se aproxima al verdadero valor es precisamente el valor medio. Ello es debido a que al promediar todos los resultados, los errores por exceso tendern a compensarse con los errores por defecto y ello ser tanto ms cierto cuanto mayor sea el nmero de veces que se repita la medida. Por esta razn el procedimiento habitual para establecer un valor fiable de una cantidad M y de su incertidumbre correspondiente es el siguiente: 1. Repetir n veces la operacin de medida de M y anotar los resultados M1, M2 ... Mn

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3. Calcular la desviacin media M, es decir, la media aritmtica de los valores absolutos de las desviaciones de los diferentes resultados de la medida

El tomar los valores absolutos y no su signo equivale a situarse deliberadamente en la situacin ms desventajosa en la que los errores no se cancelan entre s. 4. Considerar AM como una cota o lmite del error, de modo que el verdadero valor M de la magnitud medida estar comprendido entre los valores

5. Expresar el resultado en la forma:

En ocasiones, si se trabaja con un nmero n de medidas elevado resulta til disponer los resultados y sus errores o incertidumbres ordenadamente en forma de tabla. En el ejemplo que sigue se recoge la medida del tiempo de cada de una bola realizada por un cronmetro que aprecia hasta la doble dcima de segundo.

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LA FUERZA La fuerza es una magnitud vectorial, es toda accin capaz de mover, detener o cambiar la forma de un cuerpo, es la capacidad de cambiar el estado en que se encuentra un cuerpo. Pero para poder detener, cambiar o mover un objeto, la fuerza que se aplica debe ser mayor que la que tiene el objeto. La Fuerza de gravedad, y es la fuerza que la Tierra ejerce sobre los cuerpos para atraerlos hacia ella, como lo dice la Ley de la Gravedad de la Tierra. Por eso, "Todo lo que sube, baja" y entre ms alto est el objeto, ms rpido caer. Pero esto puede variar de acuerdo a las caractersticas de la fuerza. Caractersticas de la fuerza La magnitud: es la intensidad con que se aplica la fuerza a un objeto. La direccin y el sentido: estn muy relacionadas entre s. La direccin es el ngulo que forma la fuerza en relacin con las coordenadas geogrficas (norte, sur, este, oeste). El sentido indica hacia donde se ejerce la fuerza, tambin de acuerdo a las coordenadas geogrficas. El punto de aplicacin o centro de gravedad: es el punto o lugar del objeto donde se aplica la fuerza para vencer la gravedad.

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En el sistema internacional de medidas la unidad de fuerza es el Newton, en honor al gran cientfico ingls Sir Isaac Newton. Un newton equivale a un kgm/s2. La unidad de fuerza El newton se define como la fuerza que es necesaria para que una masa de un kilogramo pueda acelerar un metro por segundo cada vez que transcurre un segundo. Se acostumbra denotar esta expresin a travs de las unidades de fuerza: Kgm/s2. LA ACELERACIN En fsica, la aceleracin es una magnitud vectorial que nos indica el ritmo o tasa de cambio de la velocidad por unidad de tiempo. En el contexto de la mecnica vectorial newtoniana se representa normalmente por y su mdulo por . Sus dimensiones son . Su unidad en el Sistema Internacional es el m/s2. En la mecnica newtoniana, para un cuerpo con masa constante, la aceleracin del cuerpo es proporcional a la fuerza que acta sobre l (segunda ley de Newton):

donde F es la fuerza resultante que acta sobre el cuerpo, m es la masa del cuerpo, y a es la aceleracin. La relacin anterior es vlida en cualquier sistema de referencia inercial. Se considera que el movimiento de un cuerpo es acelerado si aumenta su velocidad con el tiempo y se

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considera que el movimiento del cuerpo es retardado si ocurre lo contrario, es decir, disminuye la velocidad con el tiempo. MOVIMIENTO Se define el movimiento como un cambio de posicin de un cuerpo con respecto a otro cuerpo (donde se sita un observador), durante un espacio de tiempo. Es un fenmeno fsico que se define como todo cambio de posicin que experimentan los cuerpos en el espacio, con respecto al tiempo y a un punto de referencia, variando la distancia de dicho cuerpo con respecto a ese punto o sistema de referencia, describiendo una trayectoria. Para producir movimiento es necesaria una intensidad de interaccin o intercambio de energa que sobrepase un determinado umbral. El carcter relativo del movimiento Han escuchado hablar de relatividad? Relatividad es un concepto muy utilizado cuando se intenta describir un movimiento. De acuerdo con la anterior definicin, para estudiar un movimiento es preciso fijar previamente la posicin del observador que contempla dicho movimiento. En fsica hablar de un observador equivale a situarlo fijo con respecto al objeto o conjunto de objetos que definen el sistema de referencia. Es posible que un mismo cuerpo est en reposo para un observador o visto desde un sistema de referencia determinado y en movimiento para otro. De hecho, los movimientos son relativos. Relativos a un sistema de referencia. Sistema de referencia

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Un sistema de referencia es algo que suponemos en reposo. Respecto al cual describimos los movimientos. Los sistemas de referencia se emplean para describir la posicin y el movimiento de los cuerpos. Un sistema de referencia est formado por:

Un punto tomado como origen de referencia de coordenadas. Unos ejes de coordenadas. Los ejes se cortan en el origen de referencia. Para sealar la posicin de un cuerpo indicamos la distancia

hasta cada eje. Y para definir su movimiento sealamos cmo cambia esta distancia con el tiempo. Un sistema de referencia espacial indica, de manera precisa, dnde se encuentra el cuerpo en un instante determinado. La coordenada x toma el valor de la distancia que separa la posicin del cuerpo de la marca cero del eje X. Su valor ser positivo o negativo dependiendo, igual que antes, de la situacin del cuerpo con respecto a la marca cero. Entonces, un pasajero sentado en el interior de un avin que despega estar en reposo respecto del propio avin y en movimiento respecto de la pista de aterrizaje. El estado de reposo o de movimiento de un cuerpo no es, por tanto, absoluto o independiente de la situacin del observador, sino relativo; es decir, depende del sistema de referencia desde el que se observe. Estudio de los movimientos

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La observacin y el estudio de los movimientos se conoce desde tiempos remotos. Los griegos decan Ignorar el movimiento es ignorar la naturaleza, y con ello que reflejaban la importancia capital que se le otorgaba al tema. Sin embargo, el estudio propiamente cientfico del movimiento se inicia con Galileo Galilei. A l se debe una buena parte de los conceptos que se refieren al movimiento. Es posible estudiar el movimiento de dos maneras: a) describindolo, a partir de ciertas magnitudes fsicas, a saber: posicin, velocidad y aceleracin (cinemtica); b) analizando las causas que originan dicho movimiento (dinmica). En el primer caso se estudia cmo se mueve un cuerpo, mientras que en el segundo se considera el por qu se mueve. Para hablar de movimiento es imprescindible referirse a dos magnitudes elementales de la fsica como son el espacio y el tiempo. Ahora bien, al referirnos al movimiento, que sabemos se realiza en un espacio y en un tiempo determinados, es preciso tener en cuenta, adems, que ste posee varias caractersticas (o condiciones) que lo convierten en tal. Si falta alguna de ellas, el movimiento no se puede realizar. Estas caractersticas, condiciones o conceptos involucrados en el movimiento son: Posicin, desplazamiento, trayectoria, velocidad, aceleracin y deceleracin. Posicin: La posicin x del mvil se puede relacionar con el tiempo t mediante una funcin x = f(t). Desplazamiento

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Supongamos ahora que en el tiempo t, el mvil se encuentra en posicin x, ms tarde, en el instante t' el mvil se encontrar en la posicin x'. Decimos que mvil se ha desplazado x = x' x en el intervalo de tiempo t = t' t, medido desde el instante t al instante t'. Trayectoria: Se llama trayectoria a la lnea que describe el punto que representa al cuerpo en movimiento, conforme va ocupando posiciones sucesivas con el transcurso del tiempo. Una trayectoria puede adoptar diversas formas: rectilnea, curva, parablica, mixta, etc. Segn sea la forma de su

trayectoria los movimientos se clasifican en rectilneos y curvilneos. Segn esta clasificacin podemos encontrar: Movimiento rectilneo uniforme Movimiento rectilneo uniformemente acelerado Movimiento curvilneo (o circular) uniforme Movimiento curvilneo (o circular) uniformemente acelerado. Trayectoria de una pelota de golf.

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Leyes de Newton Las Leyes de Newton, tambin conocidas como Leyes del movimiento de Newton, son tres principios a partir de los cuales se explican la mayor parte de los problemas planteados por la dinmica, en particular aquellos relativos al movimiento de los cuerpos. Revolucionaron los conceptos bsicos de la fsica y el movimiento de los cuerpos en el universo. En tanto que constituyen los cimientos no slo de la dinmica clsica sino tambin de la fsica clsica en general. Aunque incluyen ciertas definiciones y en cierto sentido pueden verse como axiomas, Newton afirm que estaban basadas en observaciones y experimentos cuantitativos; ciertamente no pueden derivarse a partir de otras relaciones ms bsicas. La demostracin de su validez radica en sus predicciones y la validez de esas predicciones fue verificada en todos y cada uno de los casos durante ms de dos siglos. Los estudios que el realiz se pueden definir con las siguientes tres leyes que postul: Primera ley de Newton o Ley de la inercia Todo cuerpo permanece en su estado inicial de reposo o movimiento uniforme rectilneo a menos que sobre l se ejerza una fuerza exterior no equilibrada. Esta ley postula, que un cuerpo no puede cambiar por s solo su estado inicial, ya sea en reposo o en movimiento rectilneo uniforme, a menos que se aplique una fuerza o una serie de fuerzas cuyo resultante no sea nulo sobre l. Newton toma en cuenta, as, el que los cuerpos en movimiento estn sometidos constantemente a fuerzas de roce o
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friccin, que los frena de forma progresiva, algo novedoso respecto de concepciones anteriores que entendan que el movimiento o la detencin de un cuerpo se deba exclusivamente a si se ejerca sobre ellos una fuerza, pero nunca entendiendo como esta a la friccin. En consecuencia, un cuerpo con movimiento rectilneo uniforme implica que no existe ninguna fuerza externa neta o, dicho de otra forma, un objeto en movimiento no se detiene de forma natural si no se aplica una fuerza sobre l. En el caso de los cuerpos en reposo, se entiende que su velocidad es cero, por lo que si esta cambia es porque sobre ese cuerpo se ha ejercido una fuerza neta. Segunda ley de Newton o Ley de fuerza La segunda ley del movimiento de Newton dice: El cambio de movimiento es proporcional a la fuerza motriz impresa y ocurre segn la lnea recta a lo largo de la cual aquella fuerza se imprime. Se puede resumir como sigue: La aceleracin de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta que acta sobre l, e inversamente proporcional a su masa. La direccin de la aceleracin es la misma de la fuerza aplicada. a=F/m a representa la aceleracin, m la masa y F la fuerza neta. Por fuerza neta se entiende la suma vectorial de todas las fuerzas que actan sobre el cuerpo

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Tercera Ley de Newton o Ley de accin y reaccin La Tercera ley de Newton afirma: Con toda accin ocurre siempre una reaccin igual y contraria: o sea, las acciones mutuas de dos cuerpos siempre son iguales y dirigidas en sentido opuesto. Expone que por cada fuerza que acta sobre un cuerpo, este realiza una fuerza de igual intensidad y direccin, pero de sentido contrario sobre el cuerpo que la produjo. Dicho de otra forma, las fuerzas, situadas sobre la misma recta, siempre se presentan en pares de igual magnitud y opuestas en sentido. Es importante observar que este principio de accin y reaccin relaciona dos fuerzas que no estn aplicadas al mismo cuerpo, produciendo en ellos aceleraciones diferentes, segn sean sus masas. Por lo dems, cada una de esas fuerzas obedece por separado a la segunda ley. Junto con las anteriores leyes, sta permite enunciar los principios de conservacin del momento lineal y del momento angular. Ley de la Gravitacin Universal La ley de la Gravitacin Universal es una ley fsica clsica que describe la interaccin gravitatoria entre distintos cuerpos con masa. sta fue presentada por Isaac Newton en su libro Philosophiae Naturalis Principia Mathematica, publicado en 1687, donde establece por primera vez una relacin cuantitativa (deducida empricamente de la observacin) de la fuerza con que se atraen dos objetos con masa. As, Newton dedujo que la fuerza con que se atraen dos cuerpos de

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diferente masa nicamente depende del valor de sus masas y de la distancia que los separa. Tambin se observa que dicha fuerza acta de tal forma que es como si toda la masa de cada uno de los cuerpos estuviese concentrada nicamente en su centro, es decir, es como si dichos objetos fuesen nicamente un punto, lo cual permite reducir enormemente la complejidad de las interacciones entre cuerpos complejos. As, con todo esto resulta que la "ley de la Gravitacin Universal" predice que la fuerza ejercida entre dos cuerpos de masas m1 y m2 separados una distancia d es proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia, es decir

(1) donde es el mdulo de la fuerza ejercida entre ambos cuerpos, y su direccin se encuentra en el eje que une ambos cuerpos. es la constante de la Gravitacin Universal. Es decir, cuanto ms masivos sean los cuerpos y ms cercanos se encuentren, con mayor fuerza se atraern. El valor de esta constante de Gravitacin Universal no pudo ser establecido por Newton, que nicamente dedujo la forma de la interaccin gravitatoria, pero no tena suficientes datos como para establecer cuantitativamente su valor. nicamente dedujo que su valor debera ser muy pequeo. Slo mucho tiempo despus se desarrollaron las tcnicas necesarias para calcular su valor, y an hoy es una de las constantes universales conocidas con menor precisin.
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(2) Aunque actualmente se conocen los lmites en los que dicha ley deja de tener validez (lo cual ocurre bsicamente cuando nos encontramos cerca de cuerpos extremadamente masivos), en cuyo caso es necesario realizar una descripcin a travs de la Relatividad General enunciada por Albert Einstein en 1915, dicha ley sigue siendo ampliamente utilizada y permite describir con una extraordinaria precisin los movimientos de los cuerpos (planetas, lunas, asteroides, etc.) del Sistema Solar, por lo que a grandes rasgos, para la mayor parte de las aplicaciones cotidianas sigue siendo la utilizada, debido a su mayor simplicidad frente a la Relatividad General, y a que sta en estas situaciones no predice variaciones detectables respecto a la Gravitacin Universal. Campo gravitatorio En fsica, el campo gravitatorio o campo gravitacional es un campo de fuerzas que representa la gravedad. Si se dispone en cierta regin del espacio una masa M, el espacio alrededor de M adquiere ciertas caractersticas que no dispona cuando no estaba M.

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Este hecho se puede comprobar acercando otra masa m y constatando que se produce la interaccin. A la situacin fsica que produce la masa M se la denomina campo gravitatorio. Afirmar que existe algo alrededor de M es puramente especulativo, ya que slo se nota el campo cuando se coloca la otra masa m, a la que se llama masa testigo. El tratamiento que recibe este campo es diferente segn las necesidades del problema:

En fsica newtoniana o fsica no-relativista el campo gravitatorio viene dado por un campo vectorial. En fsica relativista, el campo gravitatorio viene dado por un campo tensorial de segundo orden. Campo gravitatorio en fsica newtoniana

En fsica newtoniana, el campo gravitatorio es un campo vectorial conservativo cuyas lneas de campo son abiertas. Puede definirse como la fuerza por unidad de masa que experimentar una partcula puntual situada ante la presencia de una distribucin de masa. Sus unidades son, por lo tanto, las de una aceleracin, m s-2. Matemticamente se puede definir el campo como,

donde

es la fuerza de gravedad experimentada por la partcula de .

masa m en presencia de un campo

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Ejemplo de campo gravitatorio

Trabajo

Trabajo realizado por una fuerza constante. El trabajo se define como el proceso a travs del cual una fuerza que acta sobre un cuerpo, produce el desplazamiento del mismo. En mecnica clsica, el trabajo que realiza una fuerza sobre un cuerpo equivale a la energa necesaria para desplazar este cuerpo. El trabajo es una magnitud fsica escalar que se representa con la letra (del ingls Work) y se expresa en unidades de energa, esto es en julios o joules (J) en el Sistema Internacional de Unidades. Ya que por definicin el trabajo es un trnsito de energa, nunca se refiere a l como incremento de trabajo, ni se simboliza como W. Matemticamente se expresa como:

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Donde F es el mdulo de la fuerza, d es el desplazamiento y es el ngulo que forman entre s el vector fuerza y el vector desplazamiento (vase dibujo). Cuando el vector fuerza es perpendicular al vector desplazamiento del cuerpo sobre el que se aplica, dicha fuerza no realiza trabajo alguno. Asimismo, si no hay desplazamiento, el trabajo tambin ser nulo. Tambin se llama trabajo a la energa usada para deformar un cuerpo o, en general, alterar la energa de cualquier sistema fsico. El concepto de trabajo est ligado ntimamente al concepto de energa y ambas magnitudes se miden en la misma unidad, el julio. Energa Es la capacidad para realizar un trabajo. La energa nunca desaparece, muchos cientficos la han estudiado y elaboraron la Ley de la Conservacin de la Energa: "la energa no se crea ni se destruye, pero si se transforma en otro tipo de energa". Se necesita energa para realizar cualquier actividad. Segn la fuente de energa, se tienen diferentes tipos de energa. Es importante conocer los conceptos relacionados con los tipos de energas. Se conocen dos clases de energa: La energa potencial y energa cintica. Energa potencial: La energa potencial de un cuerpo se define como la energa que es capaz de generar un trabajo como consecuencia de la posicin del mismo. Este concepto indica que cuando un cuerpo se mueve con relacin a cierto nivel de referencia puede acumular energa.
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Un caso tpico es la energa potencial gravitacional la cual se evidencia al levantar un cuerpo a cierta altura, si lo soltamos, la energa potencial gravitacional se liberar convirtindose en energa cintica al caer. Energa cintica: La energa cintica es la energa que se encuentra asociada con el movimiento. Todos los cuerpos que se mueven poseen energa cintica. La energa cintica tiene como unidad el joule. Es la que se origina con el movimiento de un cuerpo. La energa potencial con el movimiento se transforma en energa cintica, por eso se reconoce como energa del movimiento. Por ejemplo cuando se corre o camina, la energa potencial almacenada en los msculos se transforma en energa cintica, en un carro la energa de la gasolina al hacer combustin se transforma en movimiento. Entre otras podemos mencionar la energa elica que est relacionada con la energa que puede obtenerse por medio de los vientos. Tambin es muy importante la energa elctrica la cual se encuentra asociada con el movimiento de los electrones. La energa calrica cuya presencia se manifiesta en el calentamiento de los materiales. ltimamente, se habla mucho de la energa nuclear la cual surge al fisionar cuidadosamente el ncleo de los tomos (es muy cuestionada por el tema de los residuos txicos que produce). Adems existen otras formas de energa como la energa qumica y la que procede de la luz. MODELOS Un modelo de algo es una imitacin simplificada del mismo y del cual se espera que ayude a entenderlo mejor. Un modelo puede ser un

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aparato, un plan, un diagrama, una ecuacin, un programa de computadora o incluso slo una imagen metal. Silos modelos son fsicos, matemticos o conceptuales, su valor radica en la sugerencia de cmo funcionan o podran funcionar las cosas. Por ejemplo, una vez que el corazn se ha comparado con una bomba para explicar lo que hace, puede hacerse la deduccin de que los principios de ingeniera utilizados para disear bombas podran ser tiles para comprender las cardiopatas. Modelos fsicos El significado ms familiar del trmino "modelo" es el modelo fsico un dispositivo o proceso real que se comporta igual al fenmeno del cual se tom el modelo y que se espera aprender algo de l. De manera tpica, es mucho ms fcil trabajar con un modelo fsico que con lo que l representa en virtud de su tamao ms pequeo, menos caro en trminos de material y ms corto en duracin. Experimentos en los cuales las variables estn controladas estrechamente pueden hacerse en un modelo fsico con la esperanza de que la respuesta de ste sea igual a la del fenmeno en escala real. Por ejemplo, un modelo a escala de un aeroplano se puede utilizar en un tnel de viento con objeto de investigar los efectos de las diferentes formas de las alas. Se pueden imitar procesos biolgicos humanos mediante el uso de animales de laboratorio o cultivos en un tubo de ensayo para probar los tratamientos mdicos para su posible utilizacin en los seres humanos. Los procesos sociales tambin pueden modelarse, como cuando un nuevo mtodo de enseanza se prueba en un nico saln de clases en vez de en todo el sistema

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escolar. Pero no siempre los modelos a escala van a ser ms pequeos y ms econmicos. Los fenmenos microscpicos, como las configuraciones moleculares, pueden requerir modelos mucho ms grandes que se puedan medir y manipular. Un modelo puede hacerse a escala en tiempo, as como en tamao y materiales. Algn fenmeno puede ser tan inconvenientemente largo que se observa slo un segmento de l. Por ejemplo, es posible que se desee saber lo que las personas son capaces de recordar aos ms tarde de lo que se les ha enseado en un curso de la escuela, pero se lleva a cabo la prueba solamente una semana despus. El modelo de corto plazo intenta comprimir los efectos de largo plazo aumentando los ndices a los cuales se presentan los acontecimientos. Un ejemplo es la experimentacin gentica en organismos como bacterias, moscas y ratones, que tienen un gran nmero de generaciones en un lapso relativamente corto.

Naturaleza de la luz
La luz presenta una naturaleza compleja: depende de cmo la observemos se manifestar como una onda o como una partcula. Estos dos estados no se excluyen, sino que son complementarios (vase Dualidad onda corpsculo). Sin embargo, para obtener un estudio claro y conciso de su naturaleza, podemos clasificar los distintos fenmenos en los que participa segn su interpretacin terica: La luz puede ser explicada por dos teoras. a) La teora corpuscular o tambin llamada emisiva de Newton que fue propuesta por la Escuela Pitagrica que consideraba la luz como
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partculas proyectadas por los cuerpos luminosos hacia el ojo (500 a.C.). b) La teora ondulatoria de Huyghens la cual fue propuesta por el ingls Robert Hooke. En la teora Newton los cuerpos luminosos emitan pequeos corpsculos en todas en todas direcciones que al chocar can la retina dan origen a la sensacin luminosa. Es decir que para Newton la luz es materia formada por pequesimos corpsculos imponderables, por esta razn se puede llegar a la explicacin de fenmenos de propagacin en la reflexin de la luz no as en la refraccin de la luz y menos en fenmenos de difraccin, polarizacin e interferencia de la luz. En cambio para Huyghens la naturaleza de la luz es ondulatoria. Los cuerpos luminosos, segn Huyghens, emitan ondas transversales que se propagaban aun en el vaco con una velocidad muy grande. (En 1820 Fresnel demostr que las ondas eran transversales y reafirm la teora ondulatoria que en un principio tuvo muy pocas personas de acuerdo con su teora). En el ao 1865 Maxwell lanza su teora electromagntica de la luz segn la cual la propagacin de la luz se explica por la propagacin de un campo elctrico y de un campo magntico que son perpendiculares entre s. El modelo corpuscular: La teora corpuscular estudia la luz como si se tratase de un torrente de partculas sin carga y sin masa llamadas fotones, capaces

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de portar todas las formas de radiacin electromagntica. Esta interpretacin resurgi debido a que, la luz, en sus interacciones con la materia, intercambia energa slo en cantidades discretas (mltiplos de un valor mnimo) de energa denominadas cuantos. Este hecho es difcil de combinar con la idea de que la energa de la luz se emita en forma de ondas, pero es fcilmente visualizado en trminos de corpsculos de luz o fotones. Modelo ondulatorio: Esta teora, desarrollada por Christiaan Huygens, considera que la luz es una onda electromagntica, consistente en un campo elctrico que vara en el tiempo generando a su vez un campo magntico y viceversa, ya que los campos elctricos variables generan campos magnticos (ley de Ampre) y los campos magnticos variables generan campos elctricos (ley de Faraday). De esta forma, la onda se autopropaga indefinidamente a travs del espacio, con campos magnticos y elctricos generndose continuamente. Estas ondas electromagnticas son sinusoidales, con los campos elctrico y magntico perpendiculares entre s y respecto a la direccin de propagacin .

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Vista lateral (izquierda) de una onda electromagntica a lo largo de un instante y vista frontal (derecha) de la misma en un momento determinado. De color rojo se representa el campo magntico y de azul el elctrico.

Para poder describir una onda electromagntica podemos utilizar los parmetros habituales de cualquier onda:

Amplitud (A): Es la longitud mxima respecto a la posicin de equilibrio que alcanza la onda en su desplazamiento. Periodo (T): Es el tiempo necesario para el paso de dos mximos o mnimos sucesivos por un punto fijo en el espacio. Frecuencia (): Nmero de oscilaciones del campo por unidad de tiempo. Es una cantidad inversa al periodo. Longitud de onda (): Es la distancia lineal entre dos puntos equivalentes de ondas sucesivas. Velocidad de propagacin (V): Es la distancia que recorre la onda en una unidad de tiempo. En el caso de la velocidad de propagacin de la luz en el vaco, se representa con la letra c.

La velocidad, la frecuencia, el periodo y la longitud de onda estn relacionadas por las siguientes ecuaciones:

Vibracin Se denomina vibracin a la propagacin de ondas elsticas produciendo deformaciones y tensiones sobre un medio continuo (o posicin de equilibrio).

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No debe confundirse una vibracin con una oscilacin. En su forma ms sencilla, una oscilacin se puede considerar como un movimiento repetitivo alrededor de una posicin de equilibrio. La posicin de "equilibrio" es a la que llegar cuando la fuerza que acta sobre l sea cero. Este tipo de movimiento no involucra necesariamente deformaciones internas del cuerpo entero, a diferencia de una vibracin. Las vibraciones y ondas forman lo que llamamos el movimiento ondulatorio, es una parte de la fsica importante. Los cuerpos se pueden manifestar de dos formas: como partculas o como ondas, en este caso las ondas son una parte importante de estudio. Huygens fu una de los investigadores principales en las ondas junto con Fresnel, los dos contribuyeron notablemente al campo de la ptica, disciplina que usa las ondas para su estudio. Dependiendo del medio en que se propaguen las ondas pueden ser diferentes: estacionarias, de presin, armnicas, esfricas etc. Las magnitudes que caracterizan a las ondas son: periodo, frecuencia, longitud de onda, velocidad de propagacin, amplitud, en este blog me parece recordar que existe un post sobre ondas, sino es terico, tambin en los diferentes temas de la fsica est el apartado de movimiento ondulatorio. En fsica cuntica se hace uso del comportamiento ondulatorio de la luz, podemos ver como la ecuacin de Schrdinger es una manifestacin ondulatoria d la luz. La magnitud fundamental en el movimiento ondulatorio es la famosa funcin de onda, esta nos da toda la informacin de la onda en cuestin.

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Luz
Se llama luz (del latn lux, lucis) a la radiacin electromagntica que puede ser percibida por el ojo humano. En fsica, el trmino luz se usa en un sentido ms amplio e incluye el rango entero de radiacin conocido como el espectro electromagntico, mientras que la expresin luz visible denota la radiacin en el espectro visible. La ptica es la rama de la fsica que estudia el comportamiento de la luz, sus caractersticas y sus manifestaciones. El estudio de la luz revela una serie de caractersticas y efectos al interactuar con la materia, que nos permiten desarrollar algunas teoras sobre su naturaleza.

Electricidad y Magnetismo
La electricidad y el magnetismo estn estrechamente

relacionados y son temas de gran importancia en la fsica. Usamos electricidad para suministrar energa a las computadoras y para hacer que los motores funcionen. El magnetismo hace que un comps o brjula apunte hacia el norte, y hace que nuestras notas queden pegadas al refrigerador. Sin radiacin electromagntica viviramos en la obscuridad pues la luz es una de sus muchas manifestaciones!. La electricidad puede existir como carga estacionaria, conocida como electricidad esttica; tambin puede estar en movimiento y fluyendo, conocida como corriente elctrica. Las partculas subatmicas tales como los protones y electrones, poseen cargas elctricas minsculas. En tiempos relativamente recientes, la humanidad ha

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aprendido a almacenar el poder de la electricidad. Este poder, y los muchos tipos de circuitos y dispositivos elctricos que el hombre ha inventado, han transformado el mundo de manera radical. La electricidad tambin juega un papel importante en el mundo natural, cuando se generan poderosos rayos que producen seales que se desplazan a travs de nuestros nervios. El magnetismo es primo hermano de la electricidad. Algunos materiales, tales como el hierro, son atrados por imanes, mientras que otros, como el cobre, ignoran su influencia. Describimos el movimiento de objetos influenciados por imanes en trminos de campos magnticos. Sabemos que los imanes tienen polo norte y polo sur, y que polos iguales se rechazan entre s, mientras que polos opuestos se atraen. La electricidad y el magnetismo son dos caras de una simple fuerza fundamental. Al acelerar un imn se producir una corriente elctrica, si varas el flujo de electricidad, se origina un campo magntico. Estos principios los usamos en la construccin de motores y generadores. El magnetismo (del latn magnes, -tis, imn) es un fenmeno fsico por el que los materiales ejercen fuerzas de atraccin o repulsin sobre otros materiales. Hay algunos materiales conocidos que han presentado propiedades magnticas detectables fcilmente como el nquel, hierro, cobalto y sus aleaciones que comnmente se llaman imanes. Sin embargo todos los materiales son infludos, de mayor o menor forma, por la presencia de un campo magntico.

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El magnetismo tambin tiene otras manifestaciones en fsica, particularmente como uno de los dos componentes de la radiacin electromagntica, como por ejemplo, la luz. La electricidad (del griego elektron, cuyo significado es mbar) es un fenmeno fsico cuyo origen son las cargas elctricas y cuya energa se manifiesta en fenmenos mecnicos, trmicos, luminosos y qumicos, entre otros. Se puede observar de forma natural en fenmenos atmosfricos, por ejemplo los rayos, que son descargas elctricas producidas por la transferencia de energa entre la ionosfera y la superficie terrestre (proceso complejo del que los rayos solo forman una parte). Otros mecanismos elctricos naturales los podemos encontrar en procesos biolgicos, como el funcionamiento del sistema nervioso. Es la base del funcionamiento de muchas mquinas, desde pequeos electrodomsticos hasta sistemas de gran potencia como los trenes de alta velocidad, y de todos los dispositivos electrnicos. Adems es esencial para la produccin de sustancias qumicas como el aluminio y el cloro. Tambin se denomina electricidad a la rama de la fsica que estudia las leyes que rigen el fenmeno y a la rama de la tecnologa que la usa en aplicaciones prcticas. Desde que, en 1831, Faraday descubriera la forma de producir corrientes elctricas por induccin fenmeno que permite transformar energa mecnica en energa elctrica se ha convertido en una de las formas de energa ms importantes para el desarrollo tecnolgico debido a su facilidad de generacin y distribucin y a su gran nmero de aplicaciones.

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La electricidad es originada por las cargas elctricas, en reposo o en movimiento, y las interacciones entre ellas. Cuando varias cargas elctricas estn en reposo relativo se ejercen entre ellas fuerzas electrostticas. Cuando las cargas elctricas estn en movimiento relativo se ejercen tambin fuerzas magnticas. Se conocen dos tipos de cargas elctricas: positivas y negativas. Los tomos que conforman la materia contienen partculas subatmicas positivas (protones), negativas (electrones) y neutras (neutrones). Tambin hay partculas elementales cargadas que en condiciones normales no son estables, por lo que se manifiestan slo en determinados procesos como los rayos csmicos y las desintegraciones radiactivas. La electricidad y el magnetismo son dos aspectos diferentes de un mismo fenmeno fsico, denominado electromagnetismo, descrito matemticamente por las ecuaciones de Maxwell. El movimiento de una carga elctrica produce un campo magntico, la variacin de un campo magntico produce un campo elctrico y el movimiento acelerado de cargas elctricas genera ondas electromagnticas (como en las descargas de rayos que pueden escucharse en los receptores de radio AM). Debido a las crecientes aplicaciones de la electricidad como vector energtico, como base de las telecomunicaciones y para el procesamiento de informacin, uno de los principales desafos contemporneos es generarla de modo ms eficiente y con el mnimo impacto ambiental.

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