UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN

INSTITUTO TECNOLÓGICO
SEDE CHILLÁN
TÉCNICO UNIVERSITARIO EN TOPOGRAFÍA
TÉCNICO UNIVERSITARIO EN CONSTRUCCIÓN
Guía N.º II: Productos Notables 23. (9a – 4) (9a + 11)
24. (6 x 2−2 y )( 6 x 2−7 y )
Nombre: _________________________
25. (4a 2 b−3 a)( 4a 2 b+ 9 a)
ítem I: Desarrolle los siguientes productos a a
26. ( −2b )( −6 b)
notables. 4 4
3a
1. ( 9 x 2−7 y 2 )
2
27. ( −5 b)¿)
5
2
2. ( 8 a 2 b+ 7 a b6 ) 3p 3p
28. ( +3 q)( + q)
3. ( 15 x 2 y −3 x y 2 z 6 )
2 4 4
4. ( 2 a−3 b )2 + ( 3 a−5 b )2 29. (−9 x 2+ 5 xy )( (−9 x 2−5 xy )
30. (−13 n5 p 2+ 1¿ (13 n5 p 2+1)
5. ( 11 x−5 y )2−( 13 x +3 y )2+ ( x −2 y )2
31. (1−a ¿(1+a) – (1-2a) (1 + 2a)
( )( )
2 2
a b
6. +2 b + 2 a− 32. ( x 2−2 xy ¿ ( x 2+2 xy )+ ¿
2 2
33. (1−w¿¿ 5)(1+w ¿¿ 5)¿ ¿
( )
2
b
7. 3 a− 3 7 2 4 3 7 2 4
5 34. ( p − q )( p + q )
4 5 4 5
( )
2
2 2 3 abc abc
8. x − yz 35. ( + 4 x)( −4 x)
3 5 2x 2x
2
9. ( 0 , 1 a −0 ,2 abc )
2
36. (0 , 05 x 12−2¿ ¿ )
10. ( 1 , 5 xy 2 +2 , 5 x2 y )
2
37. (6 x 5 y2 z 3+ 1¿ (6 x 5 y 2 z3 −1)
q q
( )
2 2
3 3 3 6 38. (2p + ¿ (2p - ¿
11. a b − ab 4 4
4 5 2
39. (0 , 3 x y−2 z ¿¿ z)
12. ( 1−3 y )3
40. (a + 5x) (a - 5x)
13. ( 2+3 t )3
14. ( 3 a−2 x )3 Ítem II: Factorice las siguientes
15. ( 5 a−1 )3 expresiones.
3
16. ( 3 a 2−2 a ) 1. a ( x 2+ y 2+ z 2 ¿−x 2− y 2−z 2
2. 2a – b + 3a (2a- b)
( )
3
1
17. x +2 y 3. a+ ax + a x 2
2
4. c (3 – 5c) – 2d (3 – 5c)
( )
3
2 1
18. a− b 2 2
a +c a +c
2 2
3 3 5. −
2
−a −c
2
2b 2q
( )
3
5 3
19. p+ q 6. 3x(2x-y) – 2x-y
2 2
7. (a+ b) (a+c) - (a+ b) (a+d)
( )
3
1 1
20. m− n 8. (1+ a) (x- y) - ( x− y )2
10 5
9. (a 2+ 6) (a 2+b) + a (a 2+b)
( )
3
a
21. a− 10. (2 + a+ c) (a-c) +(2 + a+ c)(b-
3
d)
22. (3a −2 b)( 3a 2−5 b)
2
11. ac+ ad+ bc+ bd
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12. ax- ay + bx – by + cx – cy 28. a 3 b 12−27
13. pc + qc + pd + qd 29. 3 t 3 −3
14. rt+ rv – st - sv 30. 216 a 3+ 8 b3
15. 2ac – ad + 2bc – bd
16. xy- xv – yu+ yv ítem IV. Simplifique las siguientes
17. 2au + 2av – 3bu – 3bv expresiones.
18. 3a 2 x +3 a2 y+ b2 x+ b2 y x −y
2 2

19. 2ac – 2ad + 3bc- 3bd 1.

x−y
20. x + y + ax + ay
2 2
Ítem III: Factorice las siguientes a −b
2.
expresiones. a+b
3 a−3 b
1. 1 −x 10 3. 2 2
a −b
2. −b 6+ a4
3. −1+a 2 6 p +12 q
4. a 5−a3 4.
p+ 2 q
5. 8 a 4−2 b 2
6. p2 q3−q
7. 49a 2 b 4 c 6−121 m6 n10 1−a
5. 2
8. 12a 6−75 b8 1−a
9. 45m6−80 p 8
3
10. 27 x 4 −48 y 2 12 x−3 x
6.
11. x 2 a− y 2 b 3x
12. a 2−3 a – 40
13. a 4 +5 a2 +6 2
14. 4 x 2−22 x+30 4−x
7.
2+ x
15. 9 x 2−9 x - 28
16. 25 x 2−15 x + 2 2 xy
17. 2 x 2+ 5 x +2 8. 2 2
x y−x y
18. 2 x 2+ 5 x −3
19. 3 x 2+ 14 x+ 8
20. 3 x 2+ 11 x−4 2
9 x −16 y
2

21. 6 x 2−13 x+ 5 9.
3 x +4 y
22. 3a 3−¿81b 3
23. a 2 b 3 c 6 +a 2 d 3 2
a −9 b
2
10.
24. m3 x 3 +1 3 a+9 b
25. a 3 b 6 c9 +8
26. x 12− y 12
27. m9−1
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( m−n )2
11.
m2−n2
3. ¿) * ¿)
2
a −5 a +6
12. 2 4. ¿) : ¿)
a −4

2 2 5. ¿)* ¿)
2 a −2 b
13. 2 2
a +2 ab+b a+ x
6. ¿) : 2 2
2 2
a +2 ax + x
18 a b +27 a b
14. 2 2
4 a + 12 ab+ 9 b
7. (a−b):¿)
2
x +5 x−14 8. ¿): ¿)
15. 2
x + 9 x +14

4 2 2 4 2
x −2 x y + y a +ab
16. 4 4 9. ÷ ¿)
x −y 2a
ac +ad +bc +bd
17. 2
ac−ad +bc−bd m + mn
10. ÷ ¿)
m
2 2
2 a b +6 a b
18. 2 2
ítem VI: Determine el mínimo común
a +ab−6 b múltiplo entre:
2 2 2 2
1. a −b ; a −2ab +b
2 2 2
2bx +2 bxy−axy−ay 2. x +3 ; x +5 x +6 ; x+ 2
19. 2 2
6 abx −3 a xy 3. x-3; 2x-4; x 2−5 x+ 6
2 2 2
4. a + a ; a −1 ; a +2 a+1
4 3 2
a + 3 a +2 a 5. a + 2; a 2+ 4 a+ 4 ; a 2−4
20. 3
a −a 6. x 2+ 9 x+14 ; x2 −4 ; x 2 +5 x – 14
7. a - 1; a 2−1 ; 3a 2+3 a
ítem V. Realiza las siguientes operaciones,
8. p; p + 5; p3−25 p
no olvides simplificar al máximo.
9. 2x + 2; 4x + 4; x 2+ 2 x +1
2a 6a 10. t – 5p; t 2−25 p 2 ; 5 t−25 p
( − 2 )∗a+3
1. a−3 a −9
2a ítem VII: Resuelve los siguientes
problemas de aplicación.
2. ¿): ¿)
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1. El radio de un círculo es (x-4) pies. 4 4 4 2 9 2 2
8. x − x yz+ y z /
Calcula el área del círculo en 9 5 25
términos de la variable x. Expresa
9. 0,01a 4−0 ,04 a3 bc+ 0 , 04 a2 b2 c 2 /
la respuesta en términos de π .
2. El largo de un rectángulo es (x+7) 10. 2,25 x 2 4 3 3
y +7 , 5 x y + 6 , 25 x y
4 2
/
m. El ancho es (x- 4) m. Calcula el
área del rectángulo en términos de 9 4 6 9 3 9 9 2 12
11. a b− a b+ ab /
la variable x. 16 10 25
3. La base de un triángulo es (x+3) cm 12. 1- 9y + 27 y 2−27 y
3

y la altura (4x - 6) cm. Calcula el

área del triángulo en términos de la
variable x.
4. El largo de uno de los lados de un
cuadrado es (2x + 1) km. Calcula el
13. 8 + 36t + 54t 2+ 27 t 3
14. 27a 3−54 a 2 x +36 a x 2−8 x 3
15. 125a 3−75 a2 +15 a -1

área del cuadrado en términos de la

16. 27a 6−54 a 5+ 36 a4 −8 a3
variable x.
5. El ancho de un rectángulo es (3x+1) 1 3 3 2 2 3
17. x + x y +6 x y + 8 y
pulg. El largo mide el doble del 8 2
ancho. Calcula el área del 2
rectángulo en términos de la 8 3 4 2 2 1 3
18. a − a b+ ab − b
variable x. 27 9 9 27
6. El largo de un rectángulo es (5x) 125 3 225 2 135 27 3
2

pies. Su ancho es (2x- 7) pies. 19. p+ p q+ pq + q

8 8 8 8
Calcula el área del rectángulo en
20.
términos de la variable x. 2
1 3 3 2 3 1 3
m− m n+ mn − n
1000 500 250 125
Solucionario:
8 3
21. a
Ítem I: 1. 84 x 4 −126 x 2 2
y + 49 y
4
/ 27
2. 64a 4 b2 +112 a3 b 7+ 49 a2 b12 / 22. 9a 4−21 a 2 b+10 b 2

3. 225 x 4 2 3 3 6
y −90 x y z +9 x y z /
2 4 12 23. 81a 2+63 a – 44

4. 13a 2−42 ab+34 b2 / 24. 36 x 4 −54 x 2 y +14 y

2

5. -47 x 2−192 xy+ 20 y

2
/ 25. 16a 4 b2 +2 4 a3 b−27 a2

2 2 2
17 a 17 b a 2
6. + 26. −2 ab+12 b
4 4 16
2 2
2 6 b / 9 a 9 ab 2
7. 9 x − ab+ 27. + −40 b
5 25 25 5
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2 3
9p 2 3. (a+1)(a- 1) / 4. a (a−1) (a+1) / 5. 2(2a 2−b ) (2a 2+ b
28. −3 pq+3 q )/
16
29. 81 x 4−25 x 2 2 6. q (pq-1)(pq + 1) / 7. (7ab 2 c 3−11m 3 n5 ) (7a
y
2 3 3 5 3 4 ) (2 3 4 )/ 9. 5(3
b c +11m n ) / 8. 3(2a −5 b a +5 b
30. 1−169 n 10 p
4
3 4 3 4
m −4 p ) (3m +4 p ) /
31. 3a 2
10. 3(3 x 2−4 2 a
y ) (3 x + 4 y ) / 11. ( x − y ¿ ( x + y ¿
b a b

32. 2 x 4 +4 x 3 /
y
2
33. 1 - w 10
12. (a + 5)(a - 8) / 13. (a +2 ¿(a¿¿ 2+3)/¿ ¿ 14.2(2x-5)
(x- 3) /

9 14 4 8 15. (3x + 4)(3x - 7)/ 16. (5x- 1)(5x - 2)/ 17. (2x+1)(x+2) /
34. p − q
16 25 18. (2x - 1)(x+3) / 19. (3x + 2)(x + 4) / 20. (3x - 1)(x + 4)
2 2 2
a b c 2 21. (3x - 5)(2x - 1)/ 22. 3(a- 3b)( a 2+3 ab+9 b2 ¿ /
35.
2
−16 x
4x
2 2 2 4 2 2
( b c + d)( b c −bc d +d ) / 24. (mx + 1)
23. a
36. 0,0025 x 24 −4
(m¿¿ 2 x¿¿ 2−mx+1)¿ ¿ / 25. (ab 2 c 3 +2 ¿ ¿)
37. 36 x 10 4
y z −1
6
26. (x + y)(x - y)
(x ¿ ¿ 2+ y )( x + x y + y )(x − x y + y )¿
2 4 2 2 4 4 2 2 4
2
38. 4 p −
q 2
16 27 (m- 1)(m 2 +m+ 1)(m 6 +m 3 +1) /

39. 0,09 x 4 2
y −4 z
2
28. (ab 4−3)( a2 b8 +3 a b 4 +9)/ 29. 3(t-1)( ¿ )

40. a 2−25 x2 30. 8 (3a + b) (9 a 2−3 ab+b 2 ¿ /.

Item II :1. ( x 2 + y 2+ z 2) ( a−1 ) /¿ 3 1

Ítem IV: 1. X + y / 2. A – b/ 3. / 4. 6 / 5. / 6. 4 -
2. ( 1+ 3 a ) ( 2 a−b ) / a+b 1+ a
2
2 2 x /
3. a (1+ x+ x ¿ / 4. (3 – 5c)(c – 2d) / 5. (a 2+¿c ¿)(
1 1 2 a−3 b m−n
− −1)/ 7.2 – x / 8. / 9. 3x – 4y / 10. / 11. /
2b 2 q x− y 3 m+n
a−3
6.(2x - y)(3x- 1)/ 7.(a + b)(c- d)/ 8.(x - y)(1+ a – x + y)/ 12. /
a+2
9.(a 2 + b)(a 2+6 +a ¿ /10.(2+ a+ c)(a – c+ b - d)/
2 a−2 b 9 ab
11.(a + b)(c + d)/ 12. (a+ b+ c)(x - y)/ 13. (p+ q)(c+d)/
13. / 14. / 15.
a+b 2 a+3 b
2 2
14. (r - s)(t + v)/15. (a+ b)(2c- d)/16. (x - y)(u – v)/ x−2 x −y c+ d
/16. 2 2 /17. /
17. (2a – 3b)(u + v)/18. (3 a2 +b 2)(x + y)/ x+ 2 x +y c−d
2
19. (2a + 3b)(c- d)/20. (1+ a)(x + y) 2ab x+ y a +2a
18. /19. /20.
a−2b 3 ax a−1
Ítem III: 1. (1 - x 5)( 1 + x 5) / 2.
(a −b )(a ¿ ¿ 2+ b )/ ¿
2 3 3
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a x+ 1 a+2 b 1+ x
Ítem V: 1. / 2. / 3. / 4. / 5.
a−3 x−1 2 1−x
x−1
/ 6. a+ x /
x+ y
2 2 2 2
7.
a −b / 8. x −x−2 / 9. a +ab /10.
2
a+b−1 x + x−2 2 a−2
2
m + mn
m+1
2 2
Ítem VI: 1. (a−b) (a+ b) / 2. x + 5 x +6 /
2 2
3. 2 (x-2)(x – 3)/ 4. a (a-1) (a+ 1) / 5. (a – 2) (a+ 2) /

6. (x+2)(x-2)(x+7)/ 7. 3a (a 2−1)/ 8. P ( p2−25 ¿ / 9. 4

2
(x +1) /
10. 5 (t 2−25 p 2 ¿

Ítem VII:

1. 2
El área es π x +8 πx+ 16 π pies .
2. 2
El área es x + 3 x −28 mts.
3. 2
El área es x + 3 x – 9 cm.
4. 2
El área es 4 x + 4 x +1 km.
5. 2
El área es 18 x +12 x +2 pulg.
6. 2
El área es 10 x −35 x pies.