ESTUDIANTE: LAS SIGUIENTES SON PREGUNTAS TIPO ICFES, DEBES 10.

10. La siguiente tabla muestra información sobre las soluciones I y II (recuerda

MARCAR EN EL CUADRO DE RESPUESTAS UBICADO AL FINAL DEL TALLER, LA que M=moles de soluto/litros de solución)
OPCIÓN QUE CONSIDERE CORRECTA A CADA UNA DE LAS PREGUNTAS. NO SE Sln Masa en gramos de un mol de Masa del Volumen
ACEPTAN TACHONES NI ENMENDADURAS, DEBE MARCAR CON LAPICERO. soluto (g/mol) soluto (g) de sln (mL)
I 200 200 1000
1. Una solución contiene 20 gramos de cloruro de sodio (NaCl) disueltos en 80 II 200 400 500
gramos de agua (H2O). La concentración de esta solución equivale a A. la solución I tiene mayor número de moles de soluto y su concentración es
A. 20% peso a volumen B. 25% volumen a peso mayor que la solución II
C. 20% peso a peso D. 25% peso a peso B. la solución II tiene menor número de moles de soluto y su concentración es
mayor que la solución I
2. Si se desea disminuir la concentración de una solución de NaOH sin variar la C. la solución I tiene menor número de moles de soluto y su concentración es
cantidad de soluto, es necesario mayor que la solución II
A. adicionar como soluto AgCl B. aumentar el volumen del recipiente D. la solución II tiene mayor número de moles de soluto y su concentración es
C. adicionar solvente D. evaporar solución mayor que la solución I

3. A 60 ºC, la solubilidad del Cloruro de Potasio (KCl) es de 45,5 gramos en 100 11. Si se desea obtener una solución 0.3M de hidróxido de potasio (KOH)
gramos de agua; y a 10 ºC, la solubilidad es de 31,0 gramos en 100 gramos de disolviendo 60g de hidróxido, Teniendo en cuenta que la siguiente ecuación:
agua. A 60 ºC, se tiene una solución saturada de 45,5 gramos de KCl en 100 M= moles de soluto/ Litros de solución y que un mol de KOH pesa 56 g. El
gramos de agua. Al disminuir la temperatura hasta 10 ºC, se espera que volumen de solución que se obtendrá es
A. permanezca disuelto todo el KCl B. 31,0 gramos de KCl no se solubilicen A. 2.57L B. 3.57L C. 1.57L D. 4.57L
C. 14,5 gramos de KCl no se solubilicen D. solo la mitad de KCl se solubilice
En el laboratorio se prepara una solución A, pesando 74.5 g de KCl (masa molar
4. Se desea preparar un litro de una solución 1M de Na 2CO3 a partir de una 74.5 g/mol) y adicionando agua hasta completar 1 L de solución. De esta
muestra de Na2CO3. La cantidad en gramos de Na2CO3 necesaria es solución A, se toma una alícuota de 100 mL y se coloca en un matraz aforado
A. 53 g B. 106 g C. 212 g D. 414 g de 250 mL, adicionando agua hasta la marca de aforo (solución B). Finalmente,
de la solución B se toma una alícuota de 25 mL y se coloca en un vaso de
5. ¿En cuál de los recipientes mostrados en la figura, hay menor cantidad de precipitado.
NaOH disuelto? 12. Según el enunciado anterior, la afirmación FALSA es
A. B. C. D. A. la concentración molar de KCl en la alícuota de 25 mL y en la solución B es la
misma.
B. la solución B está más diluida que la solución A.
C. el número de moles de KCl en la alícuota de 25 mL es menor que el número
de moles de KCl en la solución B.
D. la solución B tiene una concentración molar menor que la solución A.

A cuatro vasos que contienen volúmenes diferentes de agua se agrega una 13. La concentración molar de KCl en la solución B debe ser
cantidad distinta de soluto X de acuerdo con la siguiente tabla. En cada vaso se A. 1.0 M. B. 0.40 M C. 7.45 M. D. 0.10 M.
forman mezclas homogéneas
VASO mL DE SLN MASA DE SOLUTO 14. Los gramos de Q que se requieren para preparar 2 litros de una solución
1 20 5 1.5M de dicha sustancia, cuya masa molecular es 60g/mol, son
2 60 15 A. 30 g B. 60 g C. 180 g D. 120g
3 80 20
4 40 10 15. En la etiqueta de un frasco de vinagre aparece la información: “solución de
6. De acuerdo con la situación anterior, es válido afirmar que la concentración ácido acético al 4% en peso”. La unidad de concentración mencionada indica
es que
A. mayor en el vaso 3 B. igual en los cuatro vasos A. 4 g de ácido acético en 96 g de solución
C. menor en el vaso 1 D. mayor en el vaso 2 B. 100 g de soluto y 4 g de ácido acético
C. 100 g de solvente y 4 g de ácido acético
7. La masa de NaCl (masa molar: 58.45 g/mol) necesaria para preparar 1L de D. 4 g de ácido acético en 100g de solución.
una solución al 0.9% m/v es
A. 9 g B. 0,9 g C. 90 g D. 900g 16. A una persona que llega a una sala de emergencias, se le aplica suero
glucosado al 5% en peso, esto permite que el paciente se mantenga hidratado
8. La siguiente gráfica relaciona el número de moles de soluto disuelto en y con cierta cantidad de glucosa en la sangre. El cálculo correcto para obtener
distintos volúmenes, expresados en la cantidad de glucosa que está disuelta en el suero es
litros, de una misma solución. De A. Masa de soluto= 1000g x 5% / 100%
acuerdo con la gráfica, es correcto B. Masa de soluto= 100% x 5% / 1000g
afirmar que en 200 y 400 mL, las C. Masa de soluto= 100g x 5% / 100%
moles de soluto disuelto en la D. Masa de soluto= 1000g x 100% / 5%
solución son respectivamente
A. 0,5 y 1 B. 0,5 y 2 17. A 100 ml de una solución acuosa de NaOH, de concentración 20g/L se le
C. 1 y 2 D. 1,5 y 1 adiciona agua hasta completar 500 ml. La concentración, en g/L del NaOH en
esta nueva solución es igual a:
A. 20g/L B. 100g/L C. 4g/L D. 5 g/L

9. De acuerdo con la gráfica anterior, es correcto afirmar que de 200ml a 18. Una solución contiene 20 gramos de cloruro de sodio (NaCl) disueltos en 80
400mL, la concentración de soluto se ha gramos de agua (H2O). La concentración de esta solución equivale a
A. incrementado en 5mol/L B. incrementado en 1 mol/L A. 20% peso a peso B. 25% peso a peso
C. mantenido constante D. disminuido en 2mol/L C. 25% peso a volumen D. 20% peso a volumen
Resuelva las preguntas 19 y 20 a partir de la siguiente información: Las
diferentes mezclas que se preparan con NaCl y H 2O pueden representarse en
un segmento de recta, en el cual, los extremos indican las sustancias puras, y
los puntos intermedios representan el valor del porcentaje peso a peso de cada
componente en la mezcla.
19. Se tiene una solución de NaCl en agua, cuya concentración se indica en el
punto 1 de la gráfica. Si a través de algún proceso experimental, el valor de la
concentración cambia del indicado en el punto 1 al punto 2, es válido afirmar
que
A. disminuye la concentración de la solución de NaCl
B. aumenta la cantidad de agua en la solución
C. aumenta la concentración de la solución de NaCl
D. permanece constante la cantidad de agua en la solución
20. Para que la concentración de NaCl pase de la indicada en el punto 1 al 2, lo
más adecuado, es
21. A 60 ºC, la solubilidad del Cloruro de Potasio (KCl) es de 45,5 gramos en 100
gramos de agua; y a 10 ºC, la solubilidad es de 31,0 gramos en 100 gramos de
agua. A 60 ºC, se tiene una solución saturada de 45,5 gramos de KCl en 100
gramos de agua. Al disminuir la temperatura hasta 10 ºC, se espera que
A. permanezca disuelto todo el KCl B. 31,0 gramos de KCl no se solubilicen
C. 14,5 gramos de KCl no se solubilicen D. solo la mitad de KCl se solubilice
22. Se preparan 4 soluciones de cloruro de sodio y la concentración de cada
solución se presenta en la siguiente tabla:
SOLUCIÓN % VOLUMEN A VOLUMEN
1 35%
2 20%
3 30%
4 20%
La solución que tiene mayor cantidad de soluto disuelto es
A. 3 B. 1 C. 4 D. 2
23. Utilizando 1 mol de una sustancia J se preparan 1000 ml de solución, por
lo que la concentración molar de ésta es
A. 0.5 M B. 0,001M C. 1 M D. 2 M
24. Si a la solución anterior se le adicionan 200mL de agua, es muy probable
que la concentración molar
A. sea la misma. B. aumente
C. disminuya D. cambie, al aumentar la fracción molar de J.
25. Una solución A contiene 25g/L de antraceno (C14H10) disuelto en benceno y
otra solución, B, tiene 25 g/L de ácido benzoico (C6H6O2) en el mismo solvente.
La solución que tiene mayor concentración molar es la
A. A, ya que es 0.14 M B. A, ya que es 0.23M
C. B, ya que es 0.14 M D. B, ya que es 0.23 M
26. En la extracción minera de oro se emplea cianuro de sodio, zinc y ácidos
fuertes durante el proceso de purificación. Los ácidos fuertes que pueden
emplearse son ácido sulfúrico (H2SO4) de una concentración volumen-volumen
del 78% o ácido nítrico (HNO3) que contenga 112 mL de ácido por cada 200 mL
de solución. Si en la extracción del oro se requiere usar el ácido de mayor
concentración, el ácido que debería emplearse es el
A. HNO3, porque como su volumen es mayor que el de la solución de H 2SO4
tiene una mayor concentración.
B. H2SO4, porque la concentración volumen-volumen del HNO3 es del 56%.
C. HNO3, porque su concentración volumen-volumen es del 112%.
D. H2SO4, porque como su volumen es menor que el de la solución de HNO 3 se
encuentra más concentrado.
27. La solubilidad de un compuesto se define como la cantidad máxima de
soluto que puede disolverse en
una determinada cantidad de
disolvente a una presión y
temperatura dadas. En la
gráfica siguiente se
representan las curvas de
solubilidad para diferentes
sustancias. Cuando existe un
equilibrio entre el soluto
disuelto y el disolvente, se dice
que la solución es saturada. Las
zonas por debajo de las líneas
representan las soluciones
insaturadas y las zonas por encima, las soluciones sobresaturadas. A partir de
la información anterior, es correcto afirmar que en una solución insaturada la
cantidad de soluto disuelto es
A. suficiente para la cantidad de disolvente.
B. insuficiente para la cantidad de disolvente.
C. demasiada para la cantidad de disolvente.
D. exactamente igual a la cantidad de disolvente.
28. Unos estudiantes realizaron una serie de experimentos para determinar la
tendencia de solubilidad de varios alcoholes lineales en agua. José realizó una
sola vez el experimento y concluyó que a medida que aumenta el número de
carbonos del alcohol su solubilidad aumenta. Sin embargo, Luisa realizó el
mismo experimento varias veces y obtuvo los resultados que se muestran en la
siguiente tabla.
De acuerdo con los resultados de Luisa, ¿qué debería hacer José para estar
seguro de su conclusión?
A. Mantener su idea original porque él trabajó con otros alcoholes.
B. Repetir su experimento y comparar los resultados con los de Luisa.
C. Repetir el experimento con alcoholes ramificados y comparar los resultados
con los de Luisa.
D. Mantener su idea original y comprobarla con ácidos lineales.
29. A partir de los resultados obtenidos por Luisa, se puede afirmar que
A. El número de carbonos no tiene relación con la solubilidad.
B. a medida que aumenta el número de carbonos del alcohol su solubilidad
aumenta.
C. A medida que aumenta el número de carbonos del alcohol su solubilidad
disminuye.
D. la solubilidad es muy variable por tanto no se puede concluir nada.
30. En una práctica de laboratorio, un estudiante coloca en un recipiente 500g
de agua y le adiciona lentamente 100g de butanol y observa cómo se empiezan
a formar dos fases en el recipiente. De acuerdo con la información, el
estudiante puede asegurar que la cantidad de butanol que quedará sin disolver
será
A. 55g B. 60 g C. 50,5 g D. 60,5 g
 31. A temperatura constante y a 1 atmósfera 37. En la tabla se observa que cada concentración de saponina fue
de presión, un recipiente cerrado y de suministrada a 50 individuos. Esto se debe a que
volumen variable, contiene una mezcla de un A. el número mínimo necesario para un análisis estadístico es 50 individuos.
solvente líquido y un gas parcialmente B. permite ejercer un control en la población de individuos de 40 a 50 años.
miscible en él, tal como lo muestra el dibujo C. es una forma de incorporar la variabilidad natural de los individuos en el
Si se aumenta la presión, es muy probable que análisis.
la concentración del gas en la fase D. sólo se contaba con 450 individuos para realizar las pruebas con
saponinas.
A. líquida aumente B. líquida permanezca constante
C. gaseosa aumente D. gaseosa permanezca constante 38. De las siguientes gráficas, la que representa la información buscada por los
investigadores en el estudio de las saponinas es la
32. Los sólidos X y W se calientan en recipientes separados hasta que pasan al
estado líquido Luego se mezclan, sin que haya reacción química y se deja enfriar
la mezcla que se solidifica, obteniéndose el sólido Z. En este sólido Z se observa
una fase. Las densidades de los sólidos se dan en la siguiente tabla:
SÓLIDO X W Z
Densidad g/cm2 2 4 2.5
De acuerdo con lo anterior es válido afirmar que Z es:
A. Un Compuesto. B. Una mezcla heterogénea entre X y W
C. Una mezcla homogénea entre X y W D. Un elemento

33. En cuatro recipientes se vierte la misma cantidad de agua con diferentes

contenidos de sal. A cada recipiente se le agrega un trozo de metal de 5g. El
dibujo que representa el recipiente que contiene la mayor concentración de sal
es

39. Los estados de la materia dependen de las fuerzas intermoleculares de

cohesión y repulsión presentes entre las partículas que forman los
diferentes materiales como se muestra en la gráfica.

El NO2 presenta un punto de ebullición de 21,2 °C y un punto de fusión de -11,2

°C. Los siguientes dibujos ilustran las molécu.as de NO 2en estado líquido, sólido
y gaseoso, respectivamente
De las fuerzas intermoleculares presentes entre las moléculas, es válido
afirmar que en el estado
A. Gaseoso, predominan las fuerzas de cohesión sobre las de repulsión.
B. Líquido, las fuerzas de repulsión predominan sobre las de cohesión.
C. Sólido, las fuerzas de repulsión y de cohesión son iguales.
D. Sólido, predominan las fuerzas de cohesión sobre las de repulsión.
34. A -20°C, se espera que la mayoría de las moléculas de NO 2 se distribuyen
como lo muestra el dibujo
40. La molaridad (M) o concentración molar es el número de moles de
A.3, porque han pasado a estado gaseoso.
soluto que están disueltos en un determinado volumen. La molaridad de
B. 3, porque están más cerca unas de otras.
una disolución está determinada por la siguiente fórmula:
C. 2, porque han pasado a estado sólido.
D. 2, porque se han separado unas de otras.
Un estudiante de grado noveno en su práctica de laboratorio desea
Las saponinas son unos detergentes naturales que se extraen de algunas
encontrar la molaridad de una solución de 80 gramos de metanol en 1000
plantas del desierto. Se sabe que estas saponinas forman complejos insolubles
mL de solvente. Considerando que el peso molecular del metanol es de 32
con el colesterol, lo cual puede tener implicaciones importantes en la nivelación
g/mol, la molaridad es
de la concentración del colesterol en la sangre. Un grupo de científicos estudió
A.0,08 M B. 0,0025 M C. 80 M D. 2,5 M
su efectividad en la reducción del colesterol sanguíneo y para ello realizaron el
siguiente experimento: A unos individuos entre 40-50 años cuyo colesterol era
41. Dentro de un recipiente cerrado se encuentran contenidas muestras de aire
superior al rango permitido (160mg/dl) les proporcionaron pastillas con
(A), agua (O) y suelo (D), como se ilustra en la figura. De este recipiente se
diferente concentración de saponina, a saber:
puede afirmar que contiene una mezcla cuyos
componentes son:
A. El agua y el suelo porque se encuentran en forma de
barro, mientras que el aire no se mezcla con ellos.
B. El aire y el agua porque se encuentran en diferentes
estados formando una mezcla homogénea
C. El aire, el agua y el suelo, ya que se encuentran en tres
estados diferentes formando una mezcla heterogénea
D. El aire y el suelo porque se encuentran en diferentes estados formando una
mezcla heterogénea.

36. Los investigadores utilizaron diferentes concentraciones de saponina en

la investigación porque debían
A. hallar la concentración que redujera el nivel de colesterol en los
individuos.
B. hallar la concentración más efectiva para la reducción del colesterol.
C. elegir la concentración que redujera los costos para el control del
colesterol.
D. elegir la concentración que redujera el colesterol durante más tiempo.
Responda las preguntas 42 a 44 según la siguiente información: Ana agrega en
una solución, 100 gramos de sal como se muestra en la imagen:
Como se puede ver, se presenta una formación de un residuo en el fondo, lo
que implica que se ha agregado más soluto que el aceptado por el coeficiente
de solubilidad de la sal en 100 mL de agua. Dicho coeficiente o solubilidad se
refiere a la cantidad máxima de soluto que puede disolver determinada
cantidad de solvente a una temperatura dada.
42. Ana ha decidido calentar esta solución, esperando que
A. aumente la cantidad de masa del residuo del fondo, pues ha sido alterado la
solubilidad.
B. El resto de sal se disuelva pues al aumentar la temperatura, aumenta la
solubilidad.
C. Se disuelva la mitad del residuo de sal que hay en el fondo, pues aumentar
la temperatura sólo ayuda un poco a la solubilidad.
D. Se conserve la misma cantidad de residuo en el fondo, ya que la solubilidad
no se altera por la temperatura.
47. Teniendo en cuenta que, las sustancias con igual polaridad son solubles
entre sí. Se tienen dos recipientes que contienen dos mezclas distintas. El
recipiente 1 tiene aceite y gasolina mientras que el recipiente dos tiene acido
acético y agua. Posteriormente, los contenidos de los dos recipientes se
mezclan en un recipiente 3. Teniendo en cuenta la información se puede
asegurar que
A. en los recipientes 1 y 2 se tienen mezclas homogéneas y en el 3 una
mezcla heterogénea.
B. en el recipiente 1 hay una mezcla homogénea y en el 2 una mezcla
heterogénea.
C. en los recipientes 1 y 3 hay una mezcla homogénea.
D. en los tres recipientes hay mezclas heterogéneas.
48. Una estudiante tiene dos soluciones A y B; y tiene la hipótesis de que la
solución A posee más iones disueltos que la solución B. Para probar su hipótesis
la estudiante realiza las medidas de conductividad molar (S.cm2 /mol) para cada
una de las sustancias. Si la hipótesis de la estudiante es cierta, la gráfica que
mejor expone los resultados que se esperaría encontrar es

43. Ana pesó el residuo del fondo y determinó que habían 28g de residuo, con
esta información podemos deducir que el coeficiente de solubilidad de la sal es
A. 100g en 200 mL de agua B. 28 g en 100 mL de agua
C. 36g en 100 mL de agua D. 28 g en 200 mL de agua

44. Ana decide agregar 100 g de otro compuesto en estado sólido en 200 g de
agua, a temperatura ambiente. Para su sorpresa, este se disuelve
completamente, por lo cual se puede concluir que dicho compuesto es
A. Más soluble que la sal. C. menos soluble que la sal.
B. soluble en cualquier cantidad. D. igual de soluble que la sal. 49. La siguiente tabla presenta las solubilidades (S) del NaNO 3 a diferentes
temperaturas (T).
Responda las preguntas 45 Y 46 a partir de la siguiente información: Un grupo TEMPERATURA °C SOLUBILIDAD g NaNO3 /100g H2O
de estudiantes en clase de química, desea evidenciar la relación que existe 10 80
entre la concentración de una solución y su punto de ebullición. Para esto, 20 88
preparan 4 soluciones con un soluto no volátil con las siguientes 30 96
concentraciones: 1.0m; 0.5m; 4.0m y 2.0m. Posteriormente, calientan las La gráfica que representa correctamente los datos contenidos en la tabla es
soluciones hasta su punto de ebullición y registran los datos en la siguiente
tabla:
SOLUCIÓN CONCENTRACION MOLAL (m) PUNTO DE TIEMPO
(mol/Kg de solvente) EBULLICIÓN (°C) (min)
1 1.0 104 5
2 0.5 102 3
3 4.0 116 17
4 2.0 108 9
45. Después de analizar los resultados de su experimento, el grupo de
50. En un estudio se trató de buscar uno de los factores que intervienen en el
estudiantes pueden concluir que
desarrollo de asma en niños. Para esto, se analizó el nivel de contaminación en
A. la relación entre el punto de ebullición de una solución y el tiempo que
el aire en 150 ciudades en todo el mundo y se consultaron los datos de
se tarda en ebullir, es directamente proporcional.
hospitales sobre la incidencia de asma en niños menores de 10 años. Se
B. a medida que aumenta la concentración de una solución, aumenta
encontró la siguiente correlación: las ciudades que tenían mayores niveles de
proporcionalmente el tiempo que ésta se tarda en alcanzar su punto de
contaminación tenían también mayor incidencia de asma en niños. Si se quiere
ebullición.
mostrar esta investigación a un grupo de estudiantes, la cartelera más
C. el aumento en el punto de ebullición de una solución, depende del
apropiada es
aumento del número de partículas de soluto disueltas en una masa fija de
solvente.
D. el aumento en el punto de ebullición de una solución, es inversamente
proporcional al número de partículas disueltas en una masa fija de solvente.

46. Teniendo en cuenta los datos de la tabla, si se prepara una solución 7.0m,
se esperaría que su punto de ebullición sea
A. igual a 128°C. B. mayor a 108 °C pero menor a 116 °C.
C. menor a 116°C pero mayor a 108 °C. D. sea mayor a 128 °C.

En la tabla que se presenta a continuación, se muestra el carácter polar y no

polar de algunas sustancias químicas de uso cotidiano.
SUSTANCIA POLARIDAD
Aceite Apolar
Agua Polar
Gasolina Apolar
Acido acético Polar
51. Se tienen 3 recipientes a la misma temperatura, el primero con agua pura,
el segundo con una solución
acuosa de NaCl 0.05M y el tercero
con una solución acuosa de NaCl
0.01M. Se determinó el punto de
ebullición de las tres sustancias a
dos presiones diferentes, tal como
se observa en la tabla. De acuerdo con lo anterior, es correcto afirmar que el
punto de ebullición de una solución
A. aumenta, al aumentar la presión y disminuir la concentración de la solución.
B. disminuye, al aumentar la presión y disminuir la concentración de la solución.
C. aumenta, al aumentar la presión y la concentración de la solución.
D. disminuye, al disminuir la presión y aumentar la concentración de la solución.
52. La concentración es la cantidad de soluto que se diluye en una determinada
cantidad de solvente. A una solución saturada de sal en agua se le agrega de
manera gradual 10 mL de agua, cada vez que se le agrega agua se mide la
concentración. La gráfica que representa la concentración durante el trascurso
del ensayo
A 1L de agua se le adiciona continuamente una sal obteniendo la gráfica que se
presenta a continuación
57. Unos estudiantes tienen la siguiente pregunta de investigación ¿Cómo la
temperatura del agua afecta la tasa de crecimiento de un protozoo? Al revisar
la bibliografía, ellos encuentran que este protozoo se reproduce cada 8 horas y
que necesita luz moderada, una temperatura de 15 a 21 °C y un pH neutro. Con
base en esta información, el experimento que les permitiría a los estudiantes
contestar su pregunta de investigación es
A. colocar en un medio de cultivo con un pH neutro y temperatura de 18°C, un
grupo de este protozoo y contar, a intervalos de 1 hora durante 8 horas, el
número de protozoos.
B. Colocar en 5 medios de cultivo a una misma temperatura, con las otras
condiciones iguales, grupos de este protozoo y al cabo de 8 horas contar el
número de protozoos en cada medio.
C. Colocar en cinco medios de cultivo con diferentes valores de pH y
temperatura constante de 18°C, grupos de este protozoo y contar, a intervalos
de 1 hora durante 8 horas, el número de protozoos.
D. Colocar en 5 medios de cultivo a diferentes temperaturas, con las otras
condiciones iguales, grupos de este protozoo y al cabo de 8 horas contar el
número de protozoos en cada medio.
58. Tenemos un vaso de agua encima de una mesa. ¿Qué crees que hay entre
las partículas que forman el agua?
A) No hay espacio entre las partículas. Están muy juntas y no puede haber nada.
B) Un espacio libre entre las partículas en el que no hay nada.
C) Más agua entre las partículas.
D) Aire que llena el espacio libre entre las partículas.
59. En el proceso de preparación de un fertilizante compuesto en solución que
contiene nitrato, sulfato, fosfato y carbonato de potasio, se recurrió al estudio
de la solubilidad de las sales en 100mL de agua con respecto a la temperatura
como se muestra en la siguiente gráfica

53. De acuerdo con la gráfica es correcto afirmar que bajo estas condiciones en
1L de agua la cantidad de sal disuelta en el punto
A. Y es mayor de 20g. B. X es igual a 20g.
C. Y es menor a 20g. D. X es menor a 20g.

54. En los ríos se desarrolla la vida de los seres vivos que pueden respirar
empleando el oxígeno que es un gas que se encuentra disuelto. En verano, al
aumentar la temperatura, los ríos contienen
A. mayor cantidad de oxígeno disuelto necesario para la vida
B. menor contenido de oxígeno disuelto.
C. agua sin gases disueltos.
D. seres acuáticos que no necesitan oxígeno.
El aumento en el punto de ebullición y la disminución en el punto de
congelación de una solución, son propiedades que dependen de la cantidad de
soluto no volátil disuelto. En el laboratorio
se prepararon 4 soluciones de igual
volumen y diferente concentración. Para
cada solución se determinó el pH. Los
resultados se presentan en la tabla.
A una temperatura de 40°C se prepara en un recipiente un fertilizante
mezclando en su orden, 30 g de KNO3, 30 de g de K2CO3 y de K2SO4 en 100 g de
agua. Después de agitar vigorosamente el recipiente es correcto afirmar que
A. el KNO3 y el K2CO3 se disuelven completamente y parte del K2SO4 permanece
sin disolverse.
B. se obtiene una solución porque las tres sales se disuelven completamente.
C. se obtiene una mezcla heterogénea porque sólo una de las sales se disuelve
completamente.
D. el KNO3se disuelve completamente y parte del K2CO3 y de K2SO4permanecen
sin disolverse.
60. Analice los diagramas que siguen. (Recuerde que y representan
partículas submicroscópicas de dos sustancias). De las siguientes figuras aquella
que representa un sistema heterogéneo es

55. De acuerdo con la información anterior, la solución que permite realizar u

proceso de separación con una destilación a la menor temperatura es la
solución X porque
A. presenta una mayor alcalinidad.
B. es la más diluida de las cuatro soluciones.
C. tiene la menor cantidad de solvente. 61. Aquella figura que representa un sistema homogéneo es (emplee el mismo
D. tiene un mayor contenido de soluto disuelto. orden de las respuestas de la pregunta anterior.

56. De acuerdo con la información anterior, es correcto afirmar que la solución

de mayor punto de congelación es
A. X B. Y C. J D. K