PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD.

BACHILLERATO

LOGSE. Junio 1997

ELECTROTECNIA. CÓDIGO 33
UNIVERSIDAD DE MURCIA

Responda a una de las dos cuestiones C1) o C2) que se proponen seguidamente:

C1) Si conectamos dos transfórmadores reales de iguales características en paralelo

¿qué conseguiríamos?:
- Una mayor tensión de salida
- Una mayor potencia de salida
- Una mayor intensidad de salida
¿Por qué? ¿Justifique su respuesta? (2.0p)

C2) Determine el valor de la resistencia equivalente a la asociación mostrada en la

figura. Si cada una de las resistencias del circuito es capaz de disipar hasta 2W ¿Cuál sería
la capacidad de disipación -aproximada- del conjunto? ¿Por qué? (2.0p)

Responda a una de las dos cuestiones C3) o C4) que se proponen seguidamente:
C3) Los conductores A y B de la figura transportan intensidades de +5A y +2A -
salientes del plano del papel-. Sabiendo que están separados entre si por aire y que N
4wlO-', determine para el punto C mostrado en la figura:
a) Intensidad de campo magnético -módulo y dirección-. (1.0P)
b) Inducción magnética -B en módulo y dirección- en dicho punto. (1.0P)

C4) Determine el valor y colocación de las resistencias que se utilizarían en

combinación con un micro-amperímetro, para a partir de éste -sensibilidad 0.005 A por
división, resistencia interna de 50 2 y 20 divisiones en su escala-, se pudiese construir en el
laboratorio:
a) Un voltímetro de escala 0-20 V. (1.0P)
b) Un amperímetro 0-1A. (1.0P)
Resuelva uno de los problemas P1) o P2) que se proponen a continuación:

P1) En el circuito mostrado en la figura las fuentes de tensión son de continua y el

circuito se encuentra en régimen permanente. En estas condiciones determine:

a) Nº de mallas del circuito y ecuaciones de las mismas -sólo escritura de las

ecuaciones, sin resolución de las mismas-. (1.0P)
b) Determine el equivalente de Thevenin del circuito a la izquierda de los terminales
Ay B. (1.2p)
c) Utilizando el equivalente obtenido en el apartado b) ¿cuál tendría que ser el valor
óhmico de la resistencia R, para que la potencia cedida a esta resistencia sea
máxima? (0.8p)

P2) En el sistema trifásico y equilibrado de la figura, una fuente de tensión de valor

eficaz 100 V alimenta a través de una impedancia de 1j 0 a una carga -receptor- en estrella
de 50 y 0.01F. Con estos datos determine:

a) Intensidad de línea. (1.0P)

b) Intensidad de fase en el receptor. (1.0P)
c) Tensión de línea en el receptor. (1.0P)
Resuelva uno de los problemas P3) o P4) que se proponen a continuación:

P3) El circuito de la figura se encuentra en régimen estacionario senoidal. Bajo estas

condiciones se desea determinar:

a) Expresión temporal de la intensidad que circula por la resistencia. (1.Op)

b) Expresión temporal de la intensidad que circula por Ll. (1.0P)
c) Potencias generadas por la fuente y consumidas por la resistencia. (1.0P)

P4) En el circuito mostrado en la figura, la fuente de 10V es de frecuencia variable -

ajustable por el usuario- entre 10 Hz y 2 MHz, estando conectada a un circuito RLC serie.
Con estos datos se desea conocer:

a) Frecuencia y pulsación de la fuente para que el circuito sea resonante.

(0.6p)
b) Intensidad suministrada por la fuente de tensión. (0.6p)
c) Tensión en bornes del condensador -expresión temporal-. (0.6p)
d) Potencias activa y reactiva suministrada por la fuente. (0.6p)
e) Impedancia vista por la fuente. (0.6p)
Nota: si no ha calculado el apartado a) suponga f = 1OOkHz.