Proyecto > Educacién Fisica > Nutricin y salud > Feria De Alimentacién Saludable Para Nifios De 7 A 8 Ahos edutekalab::idea [* |e] [+] Feria de Alimentacion Saludable para Nifos de 7a8anos E\introduccién En este proyecto de clase, los estudiantes de entre 7 y 8 afios llevaran a cabo una feria de alimentacién saludable. Utilizando la metodologfa del Aprendizaje Basado en Proyectos, los estudiantes investigarén, planificarén y organizaran una feria para promover la adquisicién de hdbitos de vida saludable. Los estudiantes se dividiran en grupos y cada grupo sera responsable de investigar y presentar un tema relacionado con la nutricion y la salud. A través de esta experiencia practica, los estudiantes aprenderan sobre la importancia de una alimentacién balanceada y cémo tomar decisiones saludables en su dieta diaria. Editor: Verénica Espinoza Area académica: Educacién Fisica Asignatura: Nutricién y salud Edad: ntre 7 a 8 afios Duracién: 2 sesiones de clase Publicado el 07 Agosto de 2023 e Objetivos ~ Demostrar la adquisicién de habitos de vida saludable. - Investigar y analizar diferentes temas relacionados con la nutricién y la salud. - Planificar y organizar una feria de alimentacion saludable. - Fomentar el trabajo colaborativo y el aprendizaje autonomo.& Requisitos - Los estudiantes deben tener conocimientos basicos sobre la importancia de una alimentacion balanceada. - Los estudiantes deben ser capaces de trabajar en grupo y realizar investigaciones sencillas. ORecursos - Material bibliogréfico sobre nutricién y salud. - Recursos digitales como videos educativos y paginas web informativas. - Materiales para le feria como carteles, diapositivas, alimentos saludables para degustar, etc. * Actividades Primera sesion: Docente: - Presentar el proyecto a los estudiantes y explicarles los objetivos y la importancia del mismo. - Establecer los grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tema relacionado con la nutricién y la salud. - Proporcionar a los estudiantes recursos bibliograficos y digitales para que puedan investigar su tema. - Guiar a los estudiantes en la investigaci6n y anélisis de la informacién recolectada. Estudiante: - Investigar sobre el tema asignado y recopilar informacién relevante. - Analizar la informaci6n recolectada y seleccionar los aspectos mas importantes a presentar en la feria. - Preparar una presentacién en formato de cartel, diapositiva 0 video para mostrar en la feria Segunda sesién: Docente: - Facilitar la planificacion y organizaci6n de la feria por parte de los estudiantes. - Proporcionar a los estudiantes materiales y recursos necesarios para la feria. - Supervisar y apoyar a los estudiantes en la preparacion de sus stands y presentaciones. Estudiante: - Organizar el stand relacionado con su tema y preparar la presentacion. - Practicar y ensayar la presentacion para asegurarse de transmitir la informacion de manera clara y comprensible. - Participar activamente en la feria, interactuar con los demés grupos y aprender de las, presentaciones de los demas. ® Evaluacion Objetivode Excelente Sobresaliente ceptable Bajo AprendizajeDemostrar la adquisicién de habitos de vida saludable. Investiger y analizar diferentes temas relacionados con la nutricién yla salud, Planificar y organizar una feriade alimentacién saludable. Fomentar el trabajo colaborative y el aprendizaje auténomo, Los estudiantes, ‘muestran una ‘comprensién profunda de los habitos de vida saludable y aplican activamente estos: conocimientos en su vida iaria, Los estudiantes realizan una investigacién exhaustivay presentan informacién clara y precisa sobre su tema asignado, Los estudiantes planifican y corganizan de manera efective cada aspecto de la feria, mostrando una excelente corganizacién y colaboracién. Los estudiantes trabajan de manera efectiva en equipo, colaborando activamente y asumiendo responsabilidades individuales para ogtar os objetivos del proyecto, Los estudiantes, demuestran una buena ‘comprensién de los habitos de vida saludable y hacen esfuerzos para aplicarlos en su vida diaria. Los estudiantes realizan una Investigacion adecuada y presentan informacion relevante sobre su tema asignado, Los estudiantes planifican y ‘organizan adecuadamente la feria, mostrando una buena corganizacién y colaboracién, Los estudiantes trabajan adecuadamente en equipo, colaborando y asumiendo responsabilidades individuales para lograr los objetivos del proyecto. Los estudiantes, muestran una comprensién, bésica de los habitos de vida saludable, pero atin nolos aplican de manera consistente, Los estudiantes realizan una investigacién bésica y presentan informacion general sobre su tema asignado. Los estudiantes realizan una planificacion y organizacién basica dela feria, pero pueden haber algunas deficiencias en la organizacion y colaboracién, Los estudiantes muestran cierta colaboracién y asumen algunas responsabilidades individuales, pero puede haber algunas dificultades en el trabajo en equipo. Los estudiantes tienen dificultades ara comprender y aplicar los habitos de vida saludable ‘en su vida diaria, Los estudiantes tienen dificultades para realizar una investigacion y presentar informacion relevante sobre su tema asignado, Los estudiantes tienen dificultades para planificar y ‘organizar la feria, mostrando falta de ‘organizacién y colaboracién, Los estudiantes tienen dificultedes para colsborar en. equipoy no asumen responsabilidades individuales de manera consistente. *Nota: La informacion contenida en este plan de clase fue planteada por ‘edutokaLab, a partir del modolo ChatGPT 3.5 (Open) y editada por losEsta obra esté bajo una Licencia Creative Commons Atribucion- NoComercial 4.0 internacional