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  • Saberes Básicos Darukel Parte 1 23-24

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    SABERES BÁSICOS DARUKEL PARTE 1 23-24

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    CUADERNILLO DE STROS SABE S$ 3° COMPRENSION LECTORA-HABILIDADES MATEMATICAS, CICLO ESGOLAR 1 Nombre del alumno: -. O COMPRENSION LECTORA-HABILIDADES MATEMATICAS CICLO ESCOLAR 2023-2024 | Nombre del alumno : \ | Nombre del docente: -._-------------------------------------- === === ! \ ' Leer y comprender El Regalo del Mar En un tranquilo pueblo costero, vivia un pescador llamado Pablo. Todos los dias, salia al mar en su pequefia barca, buscando peces para alimentar a su familia y al pueblo. Un dia, mientras recogia sus redes, encontré una tortuga atrapada entre ellas. Sin dudarlo, Pablo la liberd y la tortuga nadé felizmente hacia el océano. A la mafana siguiente, cuando Pablo volvid al mar, la tortuga regresé con sus amigos, que eran delfines juguetones que rodeaban su barca. Desde ese dia, los delfines ayudaron a Pablo a encontrar los mejores lugares para pescar. La bondad de Pablo no solo salvé a la tortuga, sino que también le trajo la amistad y la abundancia del mar. Palabras leidas por minuto ) (0) Busca las siguientes palabras en Id sopd de letras y ordénalas: 6. Pablo |{Escribe las palabras anteriores siguiendo el orden alfabético: = 7. Amigos siguientes preguntas: 1. Qué hace Pablo para 8. Delfines ganarse la vida? 9. Pescar 1, 2. 3. 4. 5. 10. Mar ID sQué decide hacer Pablo |(R NT YUVX1LSJNWYHAKUDPABLOX Icuando encuentra ala UBEZJXRAPFYZOFBNMDMEJPLQO tortuga atrapada? REDESUJQHKTTDWIOCPNXDELPI TLNWQUCPP!1ZOLBEUPX!1GWSOUB XHF TFVHNMQDK ZMRHRSUKWCHPO TCIYUCQEEFYFTFBSMDLQGACZR Smo ayudan los | YDMC!IYHWQXVLNNEAWTUARVGE delfines a Pablo? ENNABORETSOCHDEAQMTMQKFZP WTRRMSENIFLEDELVLUZSOGIMA ZZHRNPBORNIWKUPBJXVZEQEWI BARCASZTHVASGYAGUTROTVPDZ &7.\\)=-Nuestros Saberes SEES _Matematicos Ce) store MK) (ANON be ela) (0) fm instruccion. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones “Una Fabrica produce 8 lotes de juguetes al dia. Cada lote contiene 16 juguetes. {Cudntos juguetes produce tla fabrica en una semana? Tratruccén Resuee la igulentes operaciones Qs Wert gs MEY eats ROR aera utilizando el algoritme convencional 54 892 x26 ARUKEL® Leer y comprender See ee El queso tentador Habia una vez un ratoncito llamado Leonel que vivia en una pequefia madriguera en el campo. Leonel tenia una gran pasién por el queso, pero a menudo se metia en problemas por su impaciencia. Un dia, encontré un queso delicioso en una trampa y, ignorando las advertencias de su mamé, decidid tomarlo. jPafl La trampa se cerré, atrapando su cola. Asustado y avergonzado, Leonel grité pidiendo ayuda. Su mamé lo liberé con amor, y mientras curaba su cola herida, le explicd la importancia de aprender de los errores. Desde entonces, Leonel aprendid a ser mas paciente y cauteloso, sabiendo que cada error es una leccién para crecer. Palabras leidas por minuto ) (0) Busca las siguientes palabras en Id sopd de letras y ordénalas: HOT . 6. Queso] {Escribe las palabras anteriores siguiendo el orden alfabético: _R 7.Cola siguientes preguntas: 1. gQué le encantaba 8. Amor comer a Leonel? 4. Problemas 9. Aprender 5. Advertencias 10. Mama 1, 2. 3. 4. 5. EEVREEAKAFRUBVXMBHNVSKRWZ >, gQuéle sucediéaleonel [OWT F VNZUAMORDACS TMHRAUAPT cuando tomé el queso? MHCLEONEL IWOLFINWJEPZXTEQ TALOCAKZSUNBYDWCVOWT 1IZOQT YGFYOZXSAICNETREVDAJMYNUM SLCHZRJVANEODMLPXTAKABCEF Ss pQquéleccion le ensehow|[Z PFVEPLOWNAVNTHL XOYEMTISK 2QUé leccién le ensefié su |] © mamé a Lucas? EULFVARYDUMHCPRWBCQOARTOY K BMDO!UGQL TNAHZ X BCWWNFOGH GMRFNOISAPUGCUZTGCOQEAJE J LKLPFSAMEL BORPHUVREDNERPA &7.\\)=-Nuestros Saberes SEES _Matematicos Ce) store MK) (ANON be ela) (0) fm instruccion. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones Un fotdgrafo toma 45 fotografias por hora. Si trabaja durante 6 horas al dia, gcuantas fotografias toma en un dia? Tratruccén Resuee la igulentes operaciones Qs Wert gs MEY eats ROR aera utilizando el algoritme convencional 36 431 x33 Leer y comprender El valor de decir la verdad Habia una vez en un pequeito pueblo, un nifio llamado Juanito. Un dia, encontré un carrito lleno de caramelos olvidado en la calle. Aunque tentado, recordé las palabras de su abuela sobre la honestidad. Decidié llevar el carrito a la tienda mas cercana y contd lo que habia encontrado. El duefio, sorprendido por su sinceridad, le regalé algunos caramelos como agradecimiento. Juanito regresé a casa feliz de haber hecho lo correcto. Su abuela, al enterarse, lo abrazé con orgullo, explicandole que la honestidad siempre trae recompensas, incluso si son pequefias. Desde entonces, Juanito entendid que la honestidad es un tesoro mas dulce que cualquier caramelo, ae leidas por minuto: —_ ) CD Busca las siguientes palabras en Id sopa de letras y ordénalas: Pryce. (+, Juanito 6. Honestidad _) [Eseribe las palabras anteriores siguiendo el orden alfabético: 5 i a 2. Calle 7. Agradecimiento} siguientes preguntas: 1. gQué encontré Juanito |] Abuela 8. Orgullo un dia en la calle? 4.Tienda 9. Correcto 5. Casa 10. Tesoro GNEQIIXJKFGQRMUQZFJHSOMAC después de devolver el GORGULLOZIMAL EUBAKUTUXONL camito de caramelos? WTCDFXYNQKUOWTWPAKOERKVUG WNXAXJIYLYQBRXOOYRRSFLZSA NOWBJXRCXEBRIWXHVUYOCIAFT XPRAYPXRHATFBMXHSEYRSLPBK KHLLVKKXASACNNBOSWZOJDTPN TCCALLEFYDIGLRNYAHKJOZXBM 1OTINAUJCORREC TOWWUFOUSMS OOUTSZHONESTIDADNE!ITQPOKO GEQGFAGRADECIMIENTOVEUVLV 3. sQué recompensa recibié Juanito por su honestidad? Saber 1. Cdlculo Mental DARUKEL®} RP Agee ee) Instruccién. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones Una granja produce 8 docenas de huevos por dia, gCuantos huevos produce en total en un dia? Instruccién . Resuelve las siguientes operaciones, utilizando el algoritme convencional 62 x25 Sf] ool aia STU a ae Bard | 754 ARUKEL® Leer y comprender ee re El Viaje de Florita Habia una vez una pequefia planta llamada Florita, que vivia en un jardin soleado. Un dia, una fuerte Iluvia inundé el jardin, llevandose a Florita lejos de su hogar. Asustada y sola, se encontré en un lugar nuevo y desconocido Aunque extrafaba su antiguo hogar, Florita decidié adaptarse al cambio. Con el tiempo, sus raices se afianzaron en el nuevo suelo y sus hojas crecieron més fuertes. Descubrié amigos diferentes y aprendié a amar su nuevo entorno. Cuando el sol brillaba nuevamente, Florita se dio cuenta de que los cambios traen nuevas oportunidades y crecimiento. Desde entonces, ensefié a todos en el jardin la importancia de adaptarse y florecer donde quiera que la vida los lleve. Palabras leidas por minuto ) ID Busca las siguientes palabras en Id sopa de letras y ordénalas: Pred siguientes preguntas: 1. Dénde vivia Florita al |]8- Hogar 8. Crecimiento principio de la historia? 4, Cambio 9. Entorno Escribe las palabras anteriores 6H a siguiendo el orden alfabético: 7. Sol 5. Suelo _10. Adaptarse DeaQuéeventocambidla |(F BP LOE KVYVLXAQUWHOJASNGJF Vida de Florita? LZSTRONCZHMZIYNQYICKNPBXK OALRXUSACAMB 1! OWTHOGAREQLZ ROTNEIMICERCIHWKJGZAXTMQE I1KWILHRELOSMWXNHLDJARDING TW IXMWXRFOWFRLOMONROTNEFP AA|E|LAOCDNSEMFLHPUTOFWVXM RQKBQJZUITXOQXSXGROLEUSEO XFESRATPADAAHIYGEFMDTBGJH PNEGBHBTRJDNHMPKGSUCYZQCY UQDBLRGDDIRJQZDPNYVHGJLWD 3. Qué leccién aprendié Flotita del cambio? luestros Saberes: Matematicos Instruccién. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones Un profesor tiene 27 estudiantes en su clase. Si cada estudiante tiene 4 libros de texto, gcuantos libros de texto hay en total en la clase? Tratruccén Resuee la igulentes operaciones Qs Wert gs MEY eats ROR aera utilizando el algoritme convencional 35 342 x27 Leer y comprender La Aventura de Alondra entre Paginas Habia una vez en un pequefio pueblo, una nifia llamada Alondra. Ella amaba los libros, pero sus amigos preferian jugar afuera. Un dia, en la biblioteca del pueblo, encontré un libro de aventuras emocionante. Con cada pagina que lefa, viajaba a mundos lejanos y vivia grandes hazafias. Emocionada, compartid sus historias con sus amigos. Pronto, todos querian saber més. Juntos, exploraron junglas misteriosas, viajaron a tierras lejanas y descubrieron la magia de la lectura. Alondra aprendio que los libro eran puertas hacia la imaginacién y el conocimiento. Desde entonces, ella y sus amigos exploraron el mundo a través de las paginas, comprendiendo la importancia de la lectura en sus vidas. Palabras leidas por minuto: —_ 8 ) US Busca las siguientes palabras ch Id sopa de lefras y ordénalas: over Pryce. ; 6 Historias) {Esoribe las palabras anteriores siguiendo el orden alfabético: __ Responde Was Z.tectura {119 F siguientes preguntas: ; 1. gQué le encantaba hacer a Alondra? 4, Aventuras 9. Paginas 5.Mundos _10. Magia 8. Amigos 1, 2. 3. 4. 5. Zgaué aprendié Alonara BZDRPMAVTMMUNDOS YPQMABHZ sobre los libros? K ZQKOE 1 FGAM!IGOSBPHGAAPHX DARDNOLACWBUXRAGUJDGVHAL GSJTMGOZKXIPTXEQXGLXIENXJ MK CROBVWJDYSGNGLTGIQANYOF TLECTURALUXRSGECACBVPTUTR JEHISTORIASBRLFTASROHUJOJ CNLLILNBQKECEVBTHYOJYRLHH WCWLBXLX1SSROBSMGOSDOAPXH FORSANIGAPXYVTNEWZKSMSEZN OMPANDHYTVD1OHIZRQJALCDYA 3. ¢Cémo cambié la actitud de los amigos de Alondra hacia la lectura? luestros Saberes: Matematicos Instruccién. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones Un gimnasio tiene 32 maquinas de elercicios. Si en cada maquina se pueden hacer 5 ejercicios diferentes, gcudintos ejercicios se +t pueden hacer en total? Instruccién . Resuelve las siguientes operaciones, utilizando el algoritme convencional 64 x19 Sf] ool aia STU a ae Bard | 362 Leer y comprender El Tesoro de las Diferencias En un tranquilo pueblo llamado Arcoiris vivian criaturas de todas las formas y colores. Cada una tenia habilidades Gnicas. El conejito saltaba alto, la ardilla era rapida y el pdjaro cantaba melodias hermosas. Sin embargo, el caracol Pepito se sentia diferente:. No podia saltar ni correr. Un dia, una tormenta inundé el pueblo y Pepito usé su habilidad especial para arrastrarse bojo tierra y encontrar una salida segura para todos. Todos aplaudieron su valentia y astucia. Desde —_entonces, comprendieron que la diversidad de habilidades era lo que hacia a su pueblo fuerte y especial Pepito, ahora admirado, ensefié que cada uno tiene algo Unico que ofrecer, formando un equipo fuerte y unido. Palabras leidas por minuto ) (0) Busca las siguientes palabras en Id sopd de letras y ordénalas: (Craturas 6, Salida _) [Escribe las palabras anteriores ISH siguiendo el orden alfabético: 2. Habilidades 7. Astucia siguientes preguntas: 1. gQué habilidades tenian las criaturas del pueblo? . Pepi 9. Especial 3. Caracol 8, Fuerte 10. Unido ACTOGCARACOLUVCSXKCRRSZDU a gPor qué Popo sesenta |[STNPLTICMRWEKCAAJVOJIZHIB Giterente? TUX TOSROXMV EOMATZONPNMKWO UFNIAZRKCRIATURASLAICEPSE CQORXRSKAOADOLHSMQTANHUPQ J PET REUFOTIPEPGKORHADILAS Bee eee oam AXGXDFQSVXNVODINUAPQTGNHV ° KYIRFGKKYO! XONMHNYGBIVKCS UAXKMJZITIERRAIFJZASSUSQY 1ZZJ FOWRJSGWYQDYWMHWTQET | JGHWASEDADILIBAHGQFRYXGEH luestros Saberes SE Matematicos aes 1% a ta eae | Instruccién. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones Un hotel tiene 46 habitaciones. Si en cada habitacién hay 3 camas, geudntas camas tiene en A total? Instruccién . Resuelve las siguientes operaciones, utilizando el algoritme convencional 67 x25 Sf] ool aia STU a ae Bard | 278 Leer y comprender EI Niho Creativo En un pequefto pueblo, vivia un nifio llamado Juan. A Juan le encantaba crear cosas nuevas. Un dia, encontré trozos de madera vieja en el patio trasero. Con su imaginacién, transformé los trozos en un barco de juguete. Lleno de orgullo, mostré su creacién a su abuelo, quien lo elogid por su creatividad. Inspirado, Juan continud explorando su imaginacién. Construyé aviones de papel. castillos de arena y mundos en su mente. Cada creacién era unica y especial. Juan aprendié que la creatividad no tenia limites y que podia convertir simples cosas en obras maestras. Desde entonces, siempre dejé volar su imaginacién, sabiendo que dentro de él habia un mundo de posibilidades esperando ser descubierto. Palabras leidas por minuto x ) (0) Busca las siguientes palabras en Id sopd de letras y ordénalas: : 6. Creatividad] |Escribe las palabras anteriores siguiendo el orden alfabético: 6. HI 7. Mente Siguienles pregunls: ||. dea 8. Obras 1. Qué le encantaba hacer ja Juane 4.Barco 9, Imaginacién 5. Abuelo 10. Unica DSKYGEBTEULPVOGJFMENTEXXO a, gQuéhizo Juanconles || @YWUZJUANFFXDTIABYQUVTOFE trozos de madera? SJIKVCCCVCDSACINUJYGYAZKM KKOUGPRFXCCOLEUBAZMDCZVKS VTGWFTEFEWUYHMOCWBAQUJGBE HDLYYZAWY!IHJOCIYWADIIFHYU EQYCRBRIHQASBPHTSREARAEHZ ASYMVRADQTLBRSBJMCRFAEWLG YLVFYYJAYCCUASWFSOAQZAAYC HNJHFKRFOHZTSIMAGINACIONF ACREATIV1!1DADEMCEKITFHKJPD 3. Cudl fue el aprendizaje de Juan? &7.\\)=-Nuestros Saberes C=E% Matematicos oA Instruccién. Resuelve mentalmente las siguientes a con, Un fabricante de juguetes hace 58 osos de peluche por semana. Si cada oso necesita 2 botones, gcuantos botones utiliza la wt fbrica en una semana? Tratruccén Resuee la igulentes operaciones Qs Wert gs MEY eats ROR aera utilizando el algoritme convencional 82 863 x24 ="DARUKEL® | leer y comprender EI Brillo de Sofia Habia una vez una nifa llamada Sofia que siempre se sentia insegura de si misma. Sus compajeros de clase la llamaban “timida” porque no hablaba mucho. Un dia, en la escuela, la maestra organizé un concurso de arte. A pesar de sentirse nerviosa, Sofia decidié participar. Con cada trazo de pincel, su confianza crecia. Al final, su obra de arte era asombrosa y la maestra la elogié frente a todos. Ese momento cambid a Sofia y comenzé a creer en si misma. Desde entonces, Sofia sonreia més y participaba activamente en clase, ella aprendié que su autoestima dependia de su __ propia percepcién, no de lo que otros pensaran. ae leidas por minuto: \s: SO (Insegura 6. Obra Escribe las palabras anteriores siguiendo el orden alfabético: . Tesora re 2.Clase 7. Arte siguientes preguntas: ||" 1. 2Qué evento organizé lal]: Timida 8. Maestra maestra en Ia escuela? 4. Escuela 9. Autoestima 5. Nerviosa 10. Confianza NWINETIMIDAEAINSEGURAG BDSEUWTCLURENEANURSJ SGCHBBVUOLJOBRAWGLTM RBUPGHORSSHMVUFMQQXW HYE1CJAMEAUTOESTIMAK GKLJOITCLASERGAGDOUX SPAWQMARTEBXZBVYMBDD EQWFRYDOCONFIANZACPB PRJPBPYUNJQEELMFPGCJ VBOGKZHETJHDTHZPIJDO VATEXPSHK 2. gCdémo se sintid Sofia cuando la maestra elogié su trabajo? 3. Qué cambié en Sofia después del concurso? >POD>DHO-

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