ME PREPARO PARA EXPRESARME @ los. ri El punto y coma De Lee con atencion el siguiente texto, pues el redactor se olvidd de colocar los punto y coma. zscribelos correctamente. WEE construe textos empleando las enumeraciones propuestas, Utiiza el punto y coma cuando sea necesario, Observa el ejemplo. Los instrumentos de cuerda se dividen en tres grupos, segon la manera en que se produzca la vibracian: los de cuerda frotada, en los cuales la cuerda vibra por media del fratariento de un arco los de cuerda ppulsada, en los cuales la vibracién se logra mediante le pulsacion de la cuerda y los de cuerda percutida, Be. compltatos erunciados con os eriaces Propuestos ene cuadr,Recuerca usr tos sgnos de puntuacidn. cuya cuerda es golneaca por un pequefio marta, ‘+ ronronea tumbaco en el sof, con las patas hacia arrba ++ salta y corre por tod la casa haciendo mil volteretas. + se tumba muy estirado al sol (Mi gato hace lo mismo que la mayor's: ronronea _ tumbado en el sof, con as patas hacia arvbs, sata /-corre por toda la casa haciendo mit volteretas:y _ ‘se tumba muy estrado also! encambio sinembargo por consiguiente * Quiero visitar Pura, Juniny Teena tendré que esperar haste [as vacaciones para hacerlo ‘+ Mariana queria ir al centro comercial ‘Andrés queria quedarse en case. + Me encanta la lectura ‘no tardaré mucho en leer el libro que me has prestado. fendimiento de Juan hia mejorado SU juego 5 atin irregular. ~ Qué regla del uso del punto y coma fas aplicado? + cos tigres de Bengala, que parecian realmente feroces + muchas jrafas, que ten’an manchas marrones ynegras + algunos elefantes asiaticas y aficanos, que resultaron ser muy déciles Lee el siguiente texto y reescribelo empleando el punto y coma donde corresponda, Enel Cusco, la capital del imperio inca, se ubica Machu Picchu, en Tullo, la Ciudad de la Eteme Primavera, se uubica Chan Chan y en Arequipa, la Ciudad Blanca, se levanta el majestuoso Mist «tres libres de ciencia ficcién, que nunca habia leldo * unos audifonos de color negro, que me regalaron por mi cumpleatios + una camiseta de mi equipo de fitbol favorito junto con un banderin UNIDAD 1©@@ Le2 cl siguiente cidlogo. continuacin, reaiza las actividades propuestas La comedia inverosimil ig —Por mucho que me lo repitan, jamés seré cepa. cde comprender una comedia en la que un persona salga joven en el primer acto, como si tuviera quine afios, yen el segundo, viejo, como si tuviera luna obra que comience en Lima, continde en Arequipa y termine en Iquites, una obra en la que un mismo ctor haga dos, io test, papeles dstintos, 0 en la que se mezcle la ficci6n con hechos reales... De verdad {que na, sino siguen ninguna regia, eso no es teatro nies nada, —Pues la verdad es que entretienen, —Pero icémo lo va.a entretener algo tan alefado lo verosimil? Hégame caso: eso no puede ser bueno, Pera, si una obra de teatro ne tiene més fin que el de entretener, ¢qué mal le puede hacer la ficcidn? —E! de entretener? iComo se nota su juventud! Las obras de teatro no deben tener més finalidad {ue la de inculcar en el pablico determinadtas idea precisamente por ello deben basarse en la realidad, nla pura realidad, imi esas comedias me xplca en qué casos las comas del texto anterior deberian ser reemplazadas por un punto y coma, + Lee nuevamente el texto en voz alta y conversa con un -ompafero @ partr de la siguiente pregunta, ¢cOmo ha faciitado la lectura el empleo del punto y coma? Fe LEO DB O@E ¢Por qué se utiliz6 el punto y coma en varias partes del siguiente fragmento? “Pero pasd un aia, y luego dos, y tres, y un viento muy fuerte comenzé a soplar y Keesh no retornaba, amargadas, las mujeres acusaron a los hombres de haber empujado ai nino a la muerte; los hombras no Ccontestaron, pero se prepararon para ir en biisqueda del cuerpo una vez terminada la tormenta’, ‘hor Loox La fstonia de Kees ESCRIBO 1B @@e@ Narra una historia breve sobre un joven una joven que debe superar difcultades para alcenzar el reconocimiento de los demas, Puedes Ubicar tu retato en el colegio, el hogar u otros escenarios. + Subraya, por lo menos, d en tu texto, Jos usos del punto y comaME PREPARO PARA EXPRESARME @ ee Voy mas alla + Lee las intervenciones de los entrevistados Luego,escribe la raz6n por Ja cual se han utlizade los signos de punto y coma en cada caso Todas las personas tienen derecho a las mismas oportunidades en la vida. Sus diferencias culturales. sociales, etcétera, no deben ser impedimento para lograr sus metas; sin embargo, atin existen desiguaidades que son una iraba. j : + Imagina que eres uno de los i | enitevstados. .0U8 dias 4 Sobre ol tama que se trata? ~ Escribe tu respuesta utilzando uno de los casos cde uso del punto y coma, Pienso igual que ella. Ademds, cada uno debe asumir el reto de lograr una sociedad equitativa para todos, ‘ya sean nifios, jévenes, aclultos ancianos; esto involucra, para empezar, eliminar cualquier forma de ‘exclusion o de discriminacién en las escuelas. a ose DESICUALDADES a 3 C4 4 Objetivo de Desarrollo Sostenible UNIDAD 1 I"