Instituto de Enseñanza Superior ´´Lola Mora´´

Elementos de Aritmética y Álgebra

Trabajo Práctico N° 2

1) Clasifica los siguientes números en racionales o irracionales. Si es racional indica a

qué otros subconjuntos numéricos de R pertenecen.

1 8 6
− ; − 5 ; 5 ; − 27 ; 16 ; ; 0,10100100010000... ; e
3
; 8 ; 3,5 ; 0 ; 0,66666...;
2 6 3

2) Califica con verdadero o falso cada una de las siguientes proposiciones, justifica.

a) Si un número es entero, entonces es racional

b) Si un número es entero, entonces es irracional.
c) Todo número racional es entero.
d) Existe un número que es racional e irracional simultáneamente.
e) Todo número racional en un número real.
f) 0 es un número racional.
g) Todo número entero es entero positivo o entero negativo.
h) Si un número puede expresarse en notación decimal, entonces es racional.
i) ZN
j) 2 8 es un número racional.
k) La diagonal de un rectángulo de lados 2cm y 3 cm es un número racional.
5
l) Q
0
m) Z  Q = Q

3) Si a  0 ¿están definidas las siguientes divisiones? En caso afirmativo, ¿cuál es el

resultado?

a) 2a : a b) (5 - a) : 0 c) a : -a d) 0 : 5a e) 0 : a −1 f) a −1 : 0

4) ¿Son verdadera o falsas las siguientes afirmaciones?. Justifica tu respuesta.

b) a ·(b.c ) = (a ·b)· (a ·c )
1
a) El inverso aditivo de 7 es
7
−1
b  a 1
c)   +  −  = 0 si a, b  0 d) El recíproco de b es
a  b b

y+4 y a a a
e) = +1 f) = + con b, c  0 y b  −c
4 4 b+c b c
  b  ab
g) (a + b) = a 3 + b 3
3
h) a   = con a, c  0
 c  ac

a c a+c 1 1
i) + = si b, d  0 j) = con x, y  0
b d b+d x xy
y
1
t 3
k) z = con z , t  0 l) − 2 = 6  3 − 2 = 6 x con x  0
t z x

x+ y y a a1
ll) = con z  0 y x  − z m) = con b, c  0
x+z z bc b c

n) a  0  a −1  0 ñ) a  0  a 2  0

o) a  0  0  a −1  1 p) a  0  b  0  ab −1  0

5) Para qué valores de a  se verifica que:

a2> 0 (a + 1) 2 > 0 (a – 1) 2 < 0 -a>0

(a – 5) 2  0 2–a>0 -3a 0 ( a – b)2 > 0

6) El camino entre dos ciudades P y Q mide un número entero de kilómetros.

Una tarde, tres grupos de personas salen a caminar .El primer día, el grupo Nº 1
recorre el doble de la distancia entre P y Q , el grupo Nº 2 recorre seis veces la
distancia entre P y Q y el grupo Nº 3 el triple de la distancia entre P y Q .
Al día siguiente, el grupo Nº 1 recorre 1200 km, el grupo Nº 2 recorre 120 km y el
grupo Nº 3 recorre 936 km.
Si el 2º grupo ha recorrido en total, más distancia que el 1º, pero menos que el 3º,
determinar cuánto mide el camino desde P hasta Q.

7) Cada mes del año pasado una compañía tuvo utilidades mayores que $37000 pero
menores que $53000. Si I representa los ingresos totales del año y el costo mensual
es de $ 10000, describe I utilizando desigualdades.
(Beneficios o utilidades =ingresos – costos).
8) Resuelve las siguientes desigualdades y expresa la solución con intervalos o unión
de intervalos siempre que sea posible:

a) 2x > 4 b) 6x -5  7 c) 5 − 2x  3 + x

6 − x 3x − 4
d)  e) –3  8 ( 2 − x ) f) 2 ( x + 2)  8 (3 − x )
4 2

5y − 1 7( y + 1) 2x
g) 0  1 − x  1 h)  i) 0
−3 −2 −3

2 x+2 1
j) 0 k) 0 l) 6 m) 4 – x-1 < 1
1− x x −1 x

4 ( x + 2) 2
n) 2 ñ) – 4 (x – 2)  0 o) 0
x+3 x

2x − 3
p) 0 q) 1  2x − 3  9 r) 0  1 − x  −3 x + 3
2
3( x − 2)

2+x x2 −1
s) 2x-3 < x + 4  3x − 2 t) 1 u) 0
3−x x2 + 1
x2
v) 0
4x − 7

9) Completa

3
a) 2x  [– 4 , 4 ]  . . .  x ... b) x  (-2,6]  . . . < x – 3  . . .
2

2 1
c) x  (– 1 , 3 ]  . . .  < .. d) x  [1 , 7)  . . .  < . ..
x+2 − 2x − 1

x 1
e) x  [– 7 , 7 ]  . . . < − + . . . .
2 2

f) x  [– 2 , 3 )  . . . < −2x + 3 . . .

− 2x + 1
g) x  [– 1 , 1 ]  ........   ..........
3

3
h) x  (– 2, 1 ]  ........  ……
x+5

1 −3x
+ 1 < . . j) 2 x  − 1, 1  . . . 
x
i) x  (– 3 , 9 ]  . . . ≤ − ...
3 5
 3
k) x  (1 , 3)  . . . < +2 <..
x

− x −1
l) x  (1, 6 ]  ........   ..........
2

1 − 3x
m) x  (-1,5]  .......< x – 1 ........ n) 2x  [-1,1]  ......   .........
5

1
x+
1 2 ......... 0 5x − 2
o)  x  3  p) x  0  .......... 0
2 ( x − 3)3 1
x 3

10) Usando la noción de valor absoluto, expresa los siguientes enunciados:

a) x está a menos de 3 unidades de 5

b) x difiere de –5 en por lo menos 7
c) x > 3 o x < -3
d) x está a más de 1 unidad de –2
e) x no está a más de 5 unidades de 9
f) la distancia entre x y 7 es 4
g) x + 4 está a menos de 2 unidades de 0
h) x está entre –3 y 3 pero no es igual a 3 ni a –3
i) el ingreso promedio mensual x de una familia difiere de 850 en menos de
100.
j) Los precios p1 y p2 de dos artículos no pueden diferir en más de dos
(unidades monetarias)

11) Resuelve las siguientes desigualdades o ecuaciones:

1
a) x  2 b) t − 1  3 c) s + 3  d) 2x  4
2

3r 2 1
e) −1  f) 1  x  3 g) 0  x − 5 
5 5 2

x −8 x 2
h) 2 i) 1 j) 3 k) 3x − 2  0
4 2+x 2−x

l) 4x − 1  0 m) x + 5  0 n) 7 − x  − 3 ñ) x + 5  − 3

( x − 5) 2 ( x − 1) 2 x ( x − 3) x − 1
o)  0 p) 0 q) 0
x−3 x+4 x+7
 x 4
r) x = 7 s) − x = 2 t) =2 u) =8 v) x − 5 = 8
3 x

w) 5x − 2 = 0 x) 7x − 3 = x y) x + 3 = 2x + 1

2x − 1
z) =3 z´) x − 3 = 1 − x 2
x +1

12) Calcular los valores de x para los cuales son válidas las siguientes proposiciones.

a) x  3 , ) b) 1 − 3 x (−  , 2 ) ( )
c) x 2 − 1 (− 2 ,15 )

1 5 
− 4 (−  , 2 )
1
d) − x +  ,  e)
2 2  x

13) a) Encontrar el conjunto de números reales cuya distancia a -2 es menor que 4 y

mayor que 1.

b) Si x − 4  0,1  y − 7  0,3 use la desigualdad triangular para estimar

x + y − 11

14) Resuelve las siguientes inecuaciones cuadráticas

a) x 2  2 b) x 2  4 c) ( x − 1) 2  9

d) x 2 − x  0 e) 4  x 2  9 f) x 2 − x − 2  0

g) 3 x 2  − x − 5 h) x 2 + 4  0 i) − x 2 + x + 2  0

( x − 1) 2 8 + x4
j) x 2 − 1  3 k) 0 l) 0
x 2 − 3x x(2 + x )

ll) (x – 1) (x – 2) > 0

15) Determinar los valores de x, tales que:

2
3x − x x +2 −3
a) sea nula b) sea positiva
x+2 x+2
 x
c) 5 − x 2 sea un número real d) tenga recíproco
2 x −4

 1 1 2
e) log  x −  este definido f)
x −1 
− ( x − 4 ) sea un nº real
2 3

2
− 6x + 2 1 a +a
g) sea un nº real h) esté definido i) se anule
x+4 2
a
x −x

 x + 2 −1 
j) − y + 2 sea un número real k) log   esté definido
 x 2 16 − x 2 
 

l)
x −1
 + ll)
( x − 2 )2  ( −  , 0)
( x − 2 )2 x2 + x + 1

x +3
m)  ( − , 0 )
x +3 − 1