1... Caminos del Saber santanaLU J paraeducacin rmerto Etre Sant S.A, bea la EQUIPO EDITORIAL Diana Constanza Salgado Ramirez. itoo eeu Catlos David Since Eno. Edgar Alexa Olarto Chaparr,trinir Daniel Ros Re lion decertendo itl iuan Gabral Aldana Alves. sien ein rca secundaria, una abracolectva concsbica, ds sday creda pol Depart ecciénde Fabiola Nancy Ramirez Sarmiento, (scar Femando Cruz, babel Hernénder Ayala Serio de contmis AUTORES ansl Rami Rcd Lee ds Ueda Nt ral dpeatsn endian. vere eae Pied worth ics Peosta Leeann ate Us egigerNctal pesca ercansussinnaoadeenca eS ‘enna Negeri deb ized Ua sa mayan “Magnan neta Selman pat er ‘Sanus nwt Cava eso 2 ‘Epetalcver coerce sign Unvented Valea Cal folae zac n iri neta sao, agama Una lerl elore arta fre Cet Tennison sendas tied Da Fenco “ese ctes ager nese: As Ute “fe ET coc on Dano os Motor fede Unvenitceiaeinone ata eet Orar ata Len ncaa na eta Penge ca, aca on Fac Unters ns! ano es ax Tone mae indy ot endo tends Unveiad e> ecto engender enero ase spnm eusn aed api egecre yee syenape ela ea ej onctae st Hamas Ponte rad Inn sigtormn fener Unheataedee laemmataerrapui tease ttn estes ee destnen yin) tian ot ei ame Vat ne ‘Whee Matec Pega Uvesdoobacarale loro Nogizranexadasdegrr:Uverod Racer Cocoa. “Schanhaco tis hs esters para cara: pretrisie es deaches desu. Samy le newsaro haz gua cal ada dass s ace argo nesos. EQUIPO GRAFICOYTECNICO nin MercnRodeigue.Cccnatydeancmsay diac cma gh ap Carl, Cuan ee Mauro Garda Duque orc eons tas “Mara Jaret Pull Delgaca,Oardo tere Redguer Cras ees Alveolar Bueno aguite raiaeserecenc LusNekon ColmenaresBaragén.dkranmeatasapendn aac aay Meters anche Yopars, Omar ulin Zérate esa Avert cocoon Sandra ates dco Teva aan Calor pa Ge. Devoe Exempl Worvce: aon “Teresa cr Vanegss Chaves Ootes Digmeces llamo Ramirez Eéwin Henando Cruz Delgada Das RanirePara, an Wesetstaaes Repostorio Sarin, archi Santana Gay mages, Corel prfessonal Photos agesprovded by thot ne Carl Imagen, chive Sallna 2 Francseofey Gone ceemicnsn rps i (Sasa 7 Otacereee santanaase ane) alten Caminos del Saber Es un programa de educacion que te ofrece miiltiples recursos, impresos y digitales, para que adquieras conocimientos y desarrolles habilidades que te permitan enfrentar los retos del futuro. Qué te ofrece el programa para el area de Matematicas? Un bro del estudiante Vnemmatsee ” querespordea las exgencsplarcadas po el MEN cS Sy promueve el desarrollo detus competencts, aston Sk b ib ee ae eee ce Sone esc, me °Y UnLibromedia en DVD, que: © Coniiene una amplia varied de recusosdigtles. » Se vinula atusalén de cases ya tu hega’ come una © Es fécll de manejry no requlereconectvidad. ‘oportunidad para aumentaru eficaciaenelaprendiae. Barra demavegactén Boren de ayuda4Como esta organizado tu libro? Para que untosalcancemos as metas educallvas que nos hemes propueso, el pogtama de eaucacion 1g offece un lbrorganizaco en diez unklades yesias se presentan as: cial A comnienzo de cada unidad, enconterds una doble pina de apertura dondese presentan lostemas que aborderdsy ios logs que vas a lcanar. Tarnbién se enumeran los contends ylasactvidades que desorolarss 1 tuLibromed., ai como las evaluaciones queteayudaran 2 afirzar ts conocimientos y competences ronologia ‘Suraliea de lempo ‘quel muestecino ta sko ‘studadouniemade [sundial n dees Tuplan de trabajo... 3 Preset lstamas logs . ’ pussy ages el munda, ‘quasa desamlar nla dat Encuentra enllremedla = Eurtaduade natiadin Raoatsehees Se ‘werehnbe sown diialeylseretaions B= ‘lea prada aueconplenenan ul. delauniad Loquecabee Eman de cr qu det ctepaanieapendaccon ae ‘aed owe sea taba El desarrollo de los cootanidos esé acompafiado de datcicles y de stuaciones en centexta cuya Solicion = explica paso. paso. Ademas, encuentas actividades pare desanller tus competenclss. Taina ty deed stands qesetaijanen alas, Afianzocompetendas Son cidade pra Petpet aguentat temples prone Tanben pata Son ered er zea, nadear apliin dea tela alot pblenas. ‘ese tabajnda"= Enel desarrollo dela teméticas también encuentras: ‘© Alfnal dela unidad encientras: sua seleccién de acividades de cada tema, para ue repasesy respondas all mismo. esta que aprends, Traajacon ‘para qué me sive? fnela eruetasactidales pare rele pase andar ‘etbses hs tena a undad ‘uconesqueterencpliacon ‘elatemaaesuiat, ‘nets pogamas nuns. Enestsecades Execute avers En ea seln eruantards eons des Inland para que eos ceca ce aor ceca dos eas ampere ues eben, beans Iowa hile aden om conlatendca ae seetérabdanc, ‘que apligues lo aprendi, Enestoscuadrsencenras ra pega cara el easlguee pa que eats pa apace mer ‘Te presenta un problema resueto acetea de una de las tematicas dela unidady algunos problemas para Hpemasna Date lhe aque ease ra rane is il on popes dears aneninPensamientos numérico y varacional “ Niimeros naturales © Nimaros rales 20 *Problemas pararepasar 28 = Nimeros enteros i | cee *Yestoque aprendl, © Nimeros racionales 13. enlaarguitecrra 24 para qué me sieve? 2 * Namerosirracionales 18“ Bjereiciospararepasar 26-—* Trabaja con GeoGebra “Lenguaje algebraico 3 Folinomios + Yesto que aprenc, “Terminos algebraices| 3% Garacteistkasde apara qué me sive? 50 Monomias 7 un palinorrio 41 Trabeja con Microsoft Cametarizicas de “erdcospararepsar_ <6 Mathers 5 un menamia 57» Problamas para ropacar + Operacione: acitivas ulplieaciéin de un monomnio + Operaciones combinadas entre pofnomios 54 porun polinomio 62 entrepolinomios 2 Adicion y sustraccién Mulpleacénde “ Ejercicios pararepaser 74 demenomios 5 cos palinomios 63 Problemas para repasar 75 ‘Adeion y sustraccién Bivisén dermanomics 65 Yestoqueaprenc, depolnomics 57 bivisondeun poinarnia para que me sive? ® ~ Operaciones multilieativas entre un monemio 65 Trabajaconoficale e centre polnomios © _Bhikéndeunpoinone Muhiptieacian de manornioe entre ato polinomio + Productos notablec §2 Products d= cae binamios © Ejorcicios para rapasar ae Se EN [Renin aioe eal (ibe abe sere Cusdadodeuntrromio —«&5 = Cubade un binomio 50 Yesto que aprendi, Producto de & suma *Htringulo de Pascal © -93——_gparaqué me sirve? 108 por la diferencia % —* Cocientesnotabies 96 TrabajaconAlgebrator 105 “Conceptedefactorizacién 1(8 * Factorizaciéndetrinomios |23 ° Factorizacién completa * Factorizacion de monomios 109 factorzacion ¢e un tinemio Saber + Factotizacién por factor ‘cundrado perfecto 123 Problems para repasar 140 ‘comin 110 Factorzacion ee un tinemio * Y esto que aprencl, “Factorizacién da binomios 115 cindraco perfacto par apara qué ma sirvs? 12 Factorzadiéndela difeencia adicin y sustaccién 124 TrabajaconAlgebrator 13 decusdredas 115 Factorizacion ¢e tinamios Facorzacion dela sure delafomar’+ix'+c 127 yladierenciadecusos 117 —_‘Factarizacion de trinernias Factoceacondels surra celafomaar + by +c 129 (la dierencta de potercias + Factorkadéndeuncubo ce igual tase 120 perfecto 11 6 | commaPensamientos numérico y vatacional © Maximo comin divisor + Operaciones entre Operaciones cemtinadas 170 yminimo comin miltiplo 146 fraccionesalgebraicas © 156 ©——_‘Fracciones compleas 1 Maxime comindivser = 146. ——_Adliionysustracci6n + Ejercicios pararepasar 176 Minimo caminrniitiio 149 «de facclones algebraicas 156° Problemaspararepasar 175, + Expresiones algebraias ‘Mukipicacion de faccicnes + Yesto que aprendl, rocionales 152 algebracas 164 para qué me sirve? 180 Simplficacién de fraccones Divisibn de faceiones “Trabaja con Microsoft slgebyaicss algebraieat Mathematics + Ecuadiones Feuaciones cen faccones “ Blerccios pararepasar 214 Ecuaciones con signos aloebreicas 198 Problemaspara repasar 216 deagupacion 193 Formulas 205° Yesto que apren Eauaciones concoeficientes » Inecuaciones 207 gparaqué me sirve? 218 raciorales 195 _Desigunldades 207 Trabaja con Microsoft Eqiacones concoeficientes Inecuaciones de ‘Mathematics 219 Inerales 95 primer grado. » Funcion, 222 © Introdueciéna los sistemas “ Problemas para repasar 250 “Larecta 230 deecuacioneslineales. 245° Yeesto que apran Pendiente de una recta © 230«=—_—Métadospararesolver para qué me sirve? 22 Eciaciéndela recta 233 sistemas de ecuaciones “TrabajaconWinplot 283 Recta: paralelas Ineales 245 y perpendiculares 242 Herciciospararepasar 248 Penzamientosexpacialy mérico » Angulos 256 Gererazaciones alas Unidaces de longud “Tréngulos 261 —_ycentacjemalos 272 Unidades de drea 2 Propiedsdecdelostriéngulos 261 Vietade draco “ Bjercicios pararepasar 264 Clasifracénderréngulos 284 dedermaswracn 273° Problemaspara repasar 256 LUneasy puntos notables © Congruencia 276° Yesto que apren fenuntiéngulo 267 —_Trdngulosy congruencia para qué me sive? 28 “Rezonamientodeductivo 271 * Longitudy érea 280 Trabajacon GeoGebra. 290 Pensamienta aleatorto * Definiciones iniciales » Caracterizacion de variables » Ejercicios pararepasar a ti ‘uantitativas continuas Ecce aoa ee ‘cuantitatives paradatosno paradatos agrupados. 310 Yesto que aprendi, agrupados 206 Conjuntos y eventos 317 apara qué me sirve? 350 305 Probablidedyconjuntos_ 317. TrabajaconStadiS 1.08. 352 305.“ Principiodemukipicacién 322 24 ilograra 336Esténdares: pensamientos numérico y variacional Identifcarlas caracteristicas de un nimero dado. Representar niimeros en la recta numética Ientifcarlos relaciones de inclusién entrelos conjuntos numeéricas, # Realza as operaciones ene los ndimeros de los distintos conjuntes numéticos. Establecer las reaciones de orden entre los elementos de un determinado conjunto Ex Evaluaciones: J Dagnésica De desempefio Bs Assio 7 Imprimites BB 2 enacosweb 7 mutsinedia Bi aire Be acividades |. Observa a siguiente iabla, que muestra el punto de fusién en grados Celsius FO) de algunos ele- mantes quimicos. a. Ordena las el Elemento Punto de quimico fusion (©) [rio | at [ovine | =a Ce [rikegere) 250 mentes tenlendo en cuenta punto de fusiin de mayar a menor . En euinios grades difiere deloxigeno con respecto al hid punto de fusién {Qué facciones representan las puntos 4, 8, Cy D en recta numérica?Para conocer con exactitud lahora en cualquier parte de la Tierra. Canocer i horse valquie parte del mundo tlene gran Importancla cuando de realizar negocios, in- vertir en acciones, viajar y pronosticar al clima se fla, Para ello, e6 necesatlo ullizar los ntimeros ‘acionales, con el fin de calcular Is hora exacta de cada cludad de acuerdo con sus coordenadas geoariicas Lee mas acerca de este tema en la pagina 30, eer Perry ParryDDurarte mucho tempo, bs rmatemstias precian estar asentadas sone el Para contary crdena los elementos de un eonjunto, ¢ wiftzan los mdmeros naturales, El conjunto de los ndmetos natureles se representa con el simbolo N y se deter mina de le siguente forma: N=(0,1,234 Los admens naturales se representan en la recta numérica. Para ello, se ubica a 0 ya partir de é, se ubican los nimeros, 1,2, 3,... 2 igual distancia uno del o1o. Asi: o 1 2 3 # 5 6 7 1.1 Orden enN & etd Se pueden comparar dos niimeros naturales mediante las relaciones “menor que” 0 “mayor que”. La expresin « < b selee “aes menor que b y significa que a esti a la ‘uquierda de ben la rects numérica, yla expresion « > b lee “a es mayor que 6 loque significa que aesté ala derecha de b en la recta numérica Es posible definr subeonjuntes del conjunto de los ndmeros naturales, a parde de la selacién dl order y ht notacin de conjuntos, ase A — fuln EN, 2 < 6), el eonjuno A esa determinado por comprensién, y s lee “sl eosjunto de los ndimeros tales que stun nimero natural menor que 6". Por extensiin,el conjunto A se expresa como 4 = {0, 1,2, 3,4, 3h ee aa ey Interpreto + @ Gercito « (B Arqumento - Scluciono problemas (PEnuncia uns situacién para cada cas. (DExcribe V sila afirmaciénes verdaderao F sies false. 1. Cuando se uuilicen Tos ndimeros naturals, para TJustilica ts respuesta. ‘osdeuar los clementos de un eoajunte. I2SiabycENya2} QReucie, 4, P= inl EN, n= 11} 14. La cantidad de esudiames de cierto colegio & mayor que 90 y menor gue 1.000. Al hacer Bae Qin ENS nos grupos de 5, 6,9'y 11 esudanes, siempre sobra 6. R= [nla EN, n> 0 1. ,Cuintos estudiantes hay en el colegio? 7. We fin EN, 25) 15, Ta suma de dos nimeros naturales consecutives Sete Nama} 6529, alls on eos aime eee 16, La diferencia entredos nimeros nasurleses uno, 10. T= [nfw EN, O< 0 <4} {Qué caracceritiea deben vener escs nero? 17. Ua nimero exzede en $2 oto nner, zutl es LLA= [nfs EN, < 20 ladiferencia entre elles? lOoeEstdndares Pensaientos numéico wseiosl 2. NOmeros enteros « ERD sms Exisen sinsaciones en las que se requiere dstinguie una pénlida de una ganancia de dinero, 0 una aleura de una profundidad eon respecto al nivel del mar, entre tras. Los ‘ndimeros que permiten representar estas situaciones se denominan miimeros enteros. El conjunto de ndimeros enteros es una extensiéa del conjunto de admeror naturales, ya que etd formado por lo nimeros navies con sus optestos (evimeras ents agativa). El conjunta de los nlimeros enteros se representa con el simbola Z, y se deter mina as 2b 3 58 10123) Todos bs elementos del eonjunte Nson también elementos del eonjunto Z. A se dice gue N es subconjuno de Z, es decis, Nestf contenido en Z. Zz Nez Las ndmenas entetos se representan en a recta numérica ubicanda primera] nese 0 como referent; «eu dewcha se ubican los eneoa positives y a su izquizeda lon eneetoe negatives. Cada par de enteros consecutivas esina la misina ditcancia que ae eligié entre oyt 2.1 Elvalor absoluto mld El valor absoluto de un ndmero entero esa distancia que hay entte el ntimero entero yeloero, en l recta numérica Si aes un ndimer enter, el valor absoluto dea se expresa cor el simbolo | Tor ejemplo, el valor absoluto de ~4 es 4, ya quehay 4 unidades de distancia entre —4 y0.Seescrbe|-4| = 4 H— Fa 2.2 Operaciones entre los nUmeros enteros ‘Adiciéa: la sume de des niimeros enteros e realiza como sigue Silosdos nimeros tienen el mismo signo, sesuiman sus valores absolutos y al esuleade sele asigna el sgno de los nitmeros dado 1 Silosndmeros tienen signoe diferente, ee halla a diferencia entre eur valores sheolistos yal ra ado te le acigna el signa del ndmer que tiene mayo valor ahecluto, or ejemplo, ~5 + 3 = ~2 porque ~5 y 3 tienen signo diferente erconces, la dife- renda entre 5) y|3|e8 2. El resultado tiene signo negative, porque 5] > [3] yet signo de ~5 es negativo, Basten muchas stuaciones ques pueden exresar con nlmersenteos po ‘sample, prefundad en cima \ Recverda que... El epuesto de nimeroSusteacsién la testa de dos miimeros enters es la suma del primer niamero entero con opuesto del segundo ndimero, Es deci, a— b= a+ (0) Tor ejemplo, al rstar 8 — 17, se suma 8 con el opuesto de 17, que et ~17. Luegn, ‘Mukiplicactén y divisién: 1 El producto 0 cociemte de dos niimeros enteros de igual signo es un admero enero pesitivo cuyo resultado ela multiplicacién o divisén de los valores absolutes de di- hos nimeros. Per ejemplo: (10) -(-6) = 60 (92) + (4) = 23 I producto 0 cociente de dos nfimeros enters con signos diferentes es un niimer cemero negative euyo resultado esl multgticacisn o dvisién de los valores absolutes. Recuerda en | Poe demple Lossignos deasupsc Sag, Menta Clecechetes (lls Un polinomio es una expresiin en la quese combiaan diversas operaciones. Para re solver un polinomio arieméseo se viene en cuenta a jerarquis, el orden de as operaciones yo signos de agrupacién, Resolver cada polinomio ariemétien. b.S-E-n- (a+ Is? a 9-8 +6 40-415 S— EM (-8+ D1 +2 Peltomiodsa 9-RE6— 40415 Ppl SS- [MI -(CM +2 Seeatalasiedeivo = 7246-40415 Semivale mu sel pastes, 12= 40415 Sereiualeiisin 5-442 Se al asta deta 12+ (40) +15 Ses opes 840 elon =28 +15 Sesuma 2 Sei = Sera See. @overorets + @sjerto - @pazeno « GSoluciono problemas @ complet cada una de lac secencin de nimeres | @QlReponde eneros 24, Lasuma de res enteros es iguala ~5 y dos de los 18-44, -34, -24,__,_, sumandos son atimeros opuestos. Cul es elo 19. 30, 24, 18, sumando? Bi scauiagaamoacca, Gl puadlicee Usdin asrav anno oe 50055 20.54 (-9)—6=(-1) tus factor e412, geudles el otro factor! 21. (7-6 -91- (3-0 26. Un reftigersdor baja sa temperatura en 3 °C, cula a eit in ke ON ea 20 minutos, Si inicialment tiene una tempers oe ¢ tura de 9 °C, responde. Cudnto tiempo debe 23.4-3+15- 284 H1+6 ‘pasar para alcanzar una temperatura de ~27 °C? leeEstind tos numésen ya ese pile 3. Numeros racionales « E conjunc de los niimeros raconales est formado por os niimeros dela forma 4, donde ay 6 on tiimeros enexosy b + 0. El conjunto de los ntmeros racionales se simboliz como Q y se determine come: Q = (2,aybeZyb 4O},a se llama pumeradar yb denominador Beveezysed) u pe oro mew enter esun aera setrlyan ents n ‘de numero ‘scons Cadi nimero racional se representa con un daico puncoen la recu numérica, donde los jndimeros racionales posiivas se ubjcan a la derecka del ero y los racionales neyativos a Iniequiceda dal cer. 3.1 Orden en el conjunto de los nUmeros racionales ‘Dados fos niimeros racionales ¢ y-§ con by d #0, se puede esablecer una y solo una delassiguenes rlacones, BSD? Daa Para determina fa relacién de orden entze dos nimeresracionales se wansformn los indmeros en fracciones equivalents de igual denominador. Luego, se determina la rela- én que exist entre los numeradores de ls fracciones quvalenes Ademissi b> 07 d> 0, ce cumpleque sd $< emoncera-d< b+ 1, Representar en una recta numérica los siguientes ‘imeros racionales. 2, Ondenar de menora mayor los siguientes nimeros saciomales 3, 2,4 y —§ % eS" 4 a9 Primero, se expresan ls ndimeros como fraeciones equi Se divide, en cuatro partes iguales, fa unidad entre Oy 1. | ‘élentes. Liego, se cuentan ees deesaspanesa partirdeleero. | 345 2 40 4_48 _5_ 75 i 3 5760 47 Lucgo, se ordenan las facciones equivalents, as ort 5 5 MO 2 5 aR DS ~~ < 30 < Por ante, el orden de los nimeros bee 5 -i< Para represear en ba eects numérica ~3, primera, se a<3 7p emtoncss, 3 Luggo, Maria emples mis pagel pars envolver su regal.aiad Reus xin sayb #0 spain Ingle mune Recuerda que... i recpaco del name> ralral #5 el numes 3.2 Operaciones con nimeros racionales Adiciéa y sustracciém: la suma o rests de dos o mis nimerosracionsles con igual de ‘nominador es un nimero cacional que coresponde alasuma o resta delos numeradores con igual denominad de los denominadores, conel mismo denominador, Mientras quela sua o resa de das nimerosracionalescon distinto denominador equivale ala suma o rsta delfos ndneros racionales equivalents Maliplicacién:el producto de doso mas nimerosracionales es ovo mlimer9 racional, cuyo numerador esl produco de los aurneradoresy cayo denominador eel producto Divisiéns el cocience entte dos ntimeros racionales es el preducto del primer atime tacional eon el reefproca del segundo, Real la sgulente opens _10 8 10 soul Sela aopeacl Selene Fcloar aque Seetanlosureraces Sesinpfa ee emule porl mca ce 4. Seu ses, ECO Po e-doC dl) supeomin we Geba gamyre -3+¢ ‘Sermutipia, -3+f-} Sesinplica -4 + {a Se obtenela taccin 2. Leery responder Andeés realzé las siguientes inversiones Primero, abrié tuna cuents bancaria con la mitad del eapital. Luego, peed dele que la quedaba eau vile de vcaiones Poriltimo, doné $280,000 alas personas dannificadas por diaviceno, Si al final quedé con $1.120.000, zuéato dines tenia ‘Andeés antes de hacer las inversiones? Para resolver el problema, se realizan las operaciones in versa del final hacia ef eomienzo, como sigue # Don $280,000, antes tent 1.120.000 + 280.000 = 1.400.000 + Gast6 5.,le queda 3 de lo que tenia, at 3. 1.400.000 = 2.100.000 2 Teri a mia, dee, Lego, al principio tenia 2X 2.100.000 = 4.200.000. Por amo, Andrés tenfa $4,200,000 antes de hacer las 14|eAfianzo COMPETENCIAS @Escribe los nsimeras cacionales representados en cada recta, 2. ao @ t @’Ordens de mayor a menor cada grupo de mimeros sacionales. Luego,relaciona cada nimero conta letra correspondiente y determina el nombre de un lugar Sinico de Colombia. 32. Cull ex el nombre del hugae? @ 55. Resuelve fas operaciones del Laberinto. Luego, determina el camino a I sida, siguiendo los resultados de menor a mayor a Esténdares Pensamientos numés svarce QD" Razeno G9 Soluciono problemas @ Resuclve las siguientes operaciones. m2 - GMB a a) 35.45 -(-3]- 3 +3] <(-3 +9) 36. Ubica cada uno de los mimers racionales J, ~ 3. 10: Boy G10 ena euro de el forma que el producto en cada rama sea igual 1 re 37. Si un ladsllo pesa 1 kilogramo y medio lado, 2Cdoso pest ladrllo y medio? 38. Sten de hilo del monte Kilimanjaro oe ha se duzido en 2, los guctaresdele reducido en $ de su superficie y los glaciales del ‘Chciso, en Rusia, han dstinuido au supertcie en}. Que lugar ha perdilo més hielo en su superbe? | | iieey ponte 1 2 Tomésha gasado } desusahorrosen un vsti, 2 en ince Kenya sehan tun par de zapates yet une blusa, Sien total nf 1.200.000: 39. Qué facet presenta la parte dl dinero que was? 40, Cina dinero empl en lacompni de cadauno ddelosandcaloet 41. Co dinero le queda Toms despuds de as compas? 42, Sil costo de una chagueta es $650,000, zpuele compart gue cn del eee qu ooew [as3.3 Representacidn decimal de un n&mero racional impale Los niimerosracionsles se pucden reoreentaren forma de nimero decimal dividiendo ed numerador entre el nunenador. Los nimeros decimals obtenidos de esta forma pueden ser # Nimans deciosales Seiton son los mimeroe decimales que tienen wna cancidad (DD ede cice ecient cd [Niimeros decimales infinitos periédicos son los nimeros deeimales que tienen una 6 varias cus que se pen indefinidamente, alas cuales se definen como periedo. os ntimeros decimales infinicos periéiens se clsfiean como decimales periddicas ppures, cuando el periodo comienza a parti de la primers cilta decimal, y decimales periddieos mixtos, cuando hay una 0 varias eifras que no se repiten después de la coma yel periodo se repite después. 3.4 Representacién fraccionaria CD de un ntimero decimal ukned ic sce cn etal nen de che eee el REA ee ji el niimero es decitnal finite se plantea una fracciéa, donde ef numerador corres- ‘Meccion comesponde con pponde al nimero decimal sin la comayy el denominador es una potencia de 10, cuyo un riamera decimal fntoa? exponente coincide con la cantidad de ciftas decimales del ndimero. el niimero exdecimnl petiédico, se plantean eeuacionesde tal manera que se elimine cl petlado y se determine la fraccidn requerida. (5 qué condiciones una . Bepratey ~$ como aimersdecnaes Large, | 2: abe en oma de aca cada iso, cescribie dl tipo de ater decimal 2-158. ola 1,55. Serepesenta new deca 10 Bas Be gns 10x = —15,55.... Semple pr 7 Oe ~ = 15,55... — (—1555..) Srestanlas nuns de= 4 Seveanlas esta ie ea seit 101,333 4 2 at ~4=-13 oy elma decid 195. seeps como 0 9 1 be a2 3 = a2 = Portano,2=2,25 yesunnGmer decinal fai, | 412= 412 seopeacnotaa Ademis, 4 = -1933..= 13 y @ un niimeo | yy ~ YB Seana decimal infinito pesiddico puro. Por tanto, 412en fraceidn es 19S. loje« (EAST TSN IS OO sete scern 9 novongo- seine abana (@ Bseribe un nimero decimal que cumple con as con- ddiciones didas. 43. Un ndimero decimal asociado al nimero ricional 5 = 44. Un nimero decimal infinito petiédico pare mayor que 45. Un niimero decimal finito menor gue ~4 y mayor que —5. @Asota cl atimeto decimal representade en cada 22 * Oo Q Feprese cada niimero decimal dela forma $..Laego, ‘une lo puntos para encontrar laruta de ascenzoa cima (siguienda el arden de los lercicos), 50.048, 34.49 st. 58. -1,44. 52. 56. 3:75 53.35, 57.-2,77. (D Escribe Visi la afirmacién es verdadera o Bsies fsa, Justfia tu respuesta. 58. Talo atimero entero ex un rimsero deena. ( ) 59, Exste un decimal finito cuya expresion fraccio- ara es $2) 60, No existe ningin xinnero emtero a al quelafrace clin, epesente un admero decinal infinite petibdico puro. (_) © Ober y rece, pe ae ea ayes aya 4l9=4 415 9 O61, Verifica le expresion raccionaria deeada decimal. 62, Formula uns repla asociada 2 la conversin de un ‘nlimero decimal afraecidn. Luego, compruchal, Qleey rsponde, HL calentamiento giobil ccasiona el deshielo de fos sladiales, surnentando el nivel del mar. El deshielo de tos glaiales de Alaska, aporta gy mm anuales al stumenco dl ave del mare deshielo de Groealandia setae aa asa ey aren ae Amundsen, Antirtida, porte $ mm. 63. Qué camtidad decimal de mimes aurnenta el ‘nivel del mar en cada lugar? 64, ;Cual de los tes glacilesafecta mis el aumento anual del nivel del mar? 65. En cudmo aumend al nivel del mar en total al considera las tres lugares? ovew sn [174. Numeros irracionales > = multe’ Algunos nimeros decimales no pueden ser representadas como nimeros racionales de i forma 4. cs press aiatan] Porcemple, dl ndmero (3 — 141421356... nme desi com ink ia Guetodosiosndneospo- | decimales,ademds no presenta ningtn tipo de pesiodicidad dln sr expels cor cleodere ce dos ire | | El conjunto de los ndmeros iracionales se simboliza con la letra lo pork — @y rocnuales Sinembarga| | eat frrrado por todos ls ndmers decimals infinitosne peiddleos. 1 logan encanta nimeros adecuados pe] Los adamenoe 3,3, m, V2, Lag? son ejemplos de nGinerve iracionales, ya que ont decimal, tienen indinicas cifras decimales no pesibdicas 2, 23606, m= 314159, eopresar la medida de fa) pevercenea agonal del cuscrado de] mou V3 = 1,73205. i= YB —nass.. tag 090102 4.1 Representacin en la recta numérica Dm de los nUmeros irracionales uted En ls recta numérica, « los puntos que no ks eoeresponde un nimers racional, ls corresponde un niimero iraciona. A cada ndmero iracioma I eoresponde un punto sobre la recta nurnica, a pot xpremncarulgunot =. aa or ejemplo, pars ubicar en la recta numésca, el nimero eraioral 2 se realza los siguientes pasa: ne10s iencionales utlizando eonsteueciones geoine- Primero, se constraye AB eon A en Oy Ben 1 Segundo, se tru el segmento BC perpendicular a AB de longicud 1. # Terezto, se une A con C para formar AC. La medida de AC se halla aplicando el eorema de Pieégoras. Ast (ACP = (ABP + (BCP Seaplcasttexena dce- r+ Serenpze'as ne ca cet Se ester is radon Seal acuta, # Por sitimo, con un eompds, se hace centro en 4 y se toma la distancia AC. Luego, con esta distancia, se taza un arco que cortela ecia numérica. Fl pun correspond af? 18|eEstdndares Pensamientos numérico Representacién de /'5- eee 5 ea pues oe 4 Primero, se construye AB con A en 0 y Ben 2 + Segundo, © trazael segmento BC perpendicular a AB de longitud 1 = Tercero, seune A con Cpaca formar AC. La medida de AC se halla aplicando el veorema de Pitdgons (4cy = (aae + (BOX seapiaeieoema dora eee Seven las medidas dels ates lacy = 5 Sere lsopeaciones ACS Shalala ne ead + Por timo, con un comps sehace ceniro en dy ve toma ladistancia AC. Teg, con ca distancia, se uaa un arco que cortela reca numérica. Enepuntocorepondea /5 Comprusbs o fut ls s+ cuieweafemacén, “odo aime iraciond se puede epresertar con e- fla ycompis, Rare ae @ Marco con sn / las denotes ieacionales, Justifcn to eapteta 66.0,100100100 (67. 0,623462346223... 68, 3,1421142214291424. 69.—/id +5 70.30 -7 G71. Excste los nies imacionales que pueden aparece nla sguente igus. — @Apier al procedinionto pane ublew JF y (3 en ‘teem aundrica, co ol ade determiner el part de la recta asociado a cada niimero. Ro 13S ALecy resueve tretnen 20 (4255) wage mk naturilera, por ejemplo, la longitud del abdomen de una abeja dividido por el niimero e igual a Ly longitud del trax, y la longival del rsx eividido centre 6 es igual ala longitud de la cabeza AA 75: Realiua la eonscruccién con regla y eompés del snimero 76, Siel abdomen de una abeja mide 12m, zeuin rmidesu cabera? on. varlaconal|CG. > = & 5. Numeros reales » spies rare st ‘Caando se une ef conjunto de los niimeros racionales can el conjunty de les niimeros irracionales, se forma el conjunto de los admeros reales. Por tam, fos ntimenos reas son todos los nlimeros que se pueden expresar como un decimal, en algunos casos como decimal inieo © periddicn y en otros, como decimal infinite no pesisdico, El conjunta de los ndmeros reales se simboliza con R= QUI donde CZCO, En el diagram de fa figura, se muestra fa represemtacign de los conjuntos numérico las rlaciones de inclusion entre elos. Nezcacr CR Reprecentacién de los niimeros reales en la recta numérica Fciswe una correspondencia entre los ndmetos reales y for puntos de lt recea numévica, donde a cada punto de la ects le comesponde un (nice nimero realy «cada niimero ral ke corresponde eolamente un punto en fa eect numérica, Por el ran a la ects srndtica ee Tellama recta ral 1. Determinar si fas siguientes relaciones de perte- | 2. Ubicar en la recta numérica los ntimeros reales ~}, nnencis son verdaderas ofalss. a ms oy 02 € Zee a, | “iBone tin J aa pits atts da apn, Es vendadera. Porque 0,23 es un adimero decimal infinico peribdico. b. (14 - Bel Bs Falsa. Porque 144 — 25 = 7 y 7 es un niimero racional que es entero. Luego, 7 n0 es un simero tra clonal ee@Z Esverdadero, Perque el niimero ¢=2,7 182818284... es ‘un ndmero irracional, ya que es un nlimero decimal in- Finito no periédico. Por tanto, el nimero ¢ no pertencce al conjuno de ls nimeros enteos pt Oana be pure i 2 pe paw corre pve cn ma pee tmeligenue 0/2 Por iio, se localiza el aimery iracional = en forma aproximada. Ack 2065.1 Operaciones y propiedades en los reales Dm mh Estindares Persamientos numetica 60 ined En el conjunco de los nimeros reales, lis operaciones de laadicidn y la muleplicacion ‘cuplen las siguientes propiedades: Sia, 6ER, emovees, Clases! a+teR Sis, 6ER,emonces, axteR Sig, 6ER, emonces, Conmucativa ibe bioa Siz, BER, enconces, axb=bXa Sia, ce R, enone, Asociativa arbtam@rdte Sis, 5 c= R, enconess, aX bKe) = (aX Xe 4 0=4, pan wdoa €R. Moduhtiva El médulo dela adicidn es (. 4X1 =a parstodoa € Be El médulo de le rmultiplicaciin es 1 aca @eR. 0, para odo Del inversa P 4x49 Distributiva Tam odoa# aX =1 X b+ a Xe para toda 4, by 6 ER. 1. Realna las siguientes openseionen a. 2/7 +53 — 6/7 — 8/3 Piano, se aphica la propiedad asocigi: (V7 — 6\7) + 613 — 8v3) Lego, se utiliza la propiedad disuibutiva: V7Q-6)+V36—-8) Despus, se aplics fa propiedad elausurative: V7 (-4) + J3(-3) PP itimo, se aplica la propiedad conmuativa: ~4V7 - 303 Por tanto, 2/7 +543 ~ 6/7 - 8/3 es igual a wal? — V3. b (3 -(i2—2) Primero, se aplia la propiedad distibusivas ¥3 12 — 2)= VF- 12 - 2/3 = 156 — 2/3 Después se extrae la rai cuadrada de 36: 6-23 Por tanto, /3 « ({72 — 2)= 6 ~ 2/3 2, Hallar el pesimetre dela figura 1025 en Como la igura esté delimitada por una semicircunfe- rencia de radio x = 5 em y dos lados de 10:25 em de Iongitud eada uno, entonces ¢ perimeuto de la figura esti dado por: P= m+ r-t f+ 1 Al cmplasar + por Sy ! por 10,25, se tiene P= m+ (9) + 10,25 + 10,25 uego, al apiear fas propiedades de las operaciones, © btiene: Pa 50 +205 Tortanto, el perimeiro de la figura es (Sar + 20,5) em.oe & & ebvided Teeuno Inrible 5.2 Orden en el conjunto de numeros reales Alcompatar dos mimeros reales cumple una y solo una de las siguientes postbilidades. 4 bya ex mayor que boa = b, aes igual que b, Desiguildade: una desiguldal esum expreiéa delaformas> 40x ™ aox) > dsgnicaquecee: | presenta un numer rel Siac byb eve fal negatve, Sia 0, entonces, a> bc. Bs decir, desigualdad cambia de sentide cuando se muldiplica por un admers negative, ‘A purer de los signos de las desigualdades es posible consteuir subeonjuntas de los tnimeros reales y represencarlos en la recta real A estas subconjuntos se les denomina intervalos. Por Gemplo, la desigualdad s< 3, se representa en la recta numérica a 1. Determinar la eelacién entre cada par de expre- a Sie< a entonces comparar —5 + ey 3+ a Como ¢< d, entonces al aplicar a propiedad 2 de las desigualdades se tiene “Seec-s4d b. Sic< demoeces compurar ~3ey ~3d Come e< dy -3-<0, entances al aplicar ls propiedad 4, se ene ee aged Por tanto, ~3¢> ~3d c Sie< dy d<6 entonces compare cy 8. Como e< dy d< Bal aplicar la primera propiedad de las desigualdades se tiene: ck d. S10 << dentonces compart! yy. Aplicando la propiedad 3. iene 1 gate deseo ded 2. Reprsentarel conjunte dentimeros redex que cum. pen cada desigualdad. a xP] F! conjuntn de niimeras reales mayores que —1, sin incluir a ~1 es 3 bes 05 El eoijunie de nimenos rales moenoree que 0,5, incl yendo 00,5 es: 5 2 Hane e -2=x<3 Elcoajunto de nimeros reds mayore a iguales que ~2 ymenores que $28 aaupre sind rope dela dapaadse mucaa gee Cres omens < tseeeaeae “oe 1 2 3 ¢ 22\eAfianzo ase ety QExcribe¥ sel enunciado es verdadero oF siesFalso. 77. Todo atirero real e corresponde con un tinico punto de la reaa y todo punto de Ia recea se corresponde cox ui niémero real. ( ) 78. a mtimero real puede ser racional eitraional al mismo tiempo. (-) 79. La expresin * y, cum x y y nimeros reales se pucdeinterprear comose menor oigual ay. ) (Gest bas spite opecstcnens 8. 344/943 a. oi 44-342 = 6-26-9 83. 2) x Jaxvie 84, (6-8/2) +4 85. (5 — 4) «V5 + v2) @ Muestra.en cada caso dos nimeros que cumplan las condiciones pedias. 86, Reales irrionales, ent 3 y 5. 87. Reales acionales, no periéicos entre 6 y7. 88, Reales naturales mayores que 10, 89. Reales enteres no posisives Sip es un ntimem racional y ges un nimero irra ional. 90. Qué vonicién deben cumpli para que p +g 91. En qué caso p+ g es raconal? ) <0 ~ spin errand 7. 203 DM preo+(D srgmento-@ Prepon Estandares Pensamientos numéico as cto Razono- Soluconeprblems @Resuelve cade desigualdad y dibuja el respectivo intervalo. 102.2 5>1 103.3:-2<7 1045 +1516 105.441 13 106.2 + 8<12 (D107. Completa Ia siguiente demostracion, colo- cando el nombre de la propiedad que permite realizar da paso, +0) =a 044-0 a0ra0r0 044104 (4+ 0- 4-0) = Ota OF 0-4-0 (+ 0+0)-a-0 40-00 =o Luego, sigs R20 = 0 Hl drea de un tridngulo equilitero se puede calealar mediante bh expresién ane Donde Zc la medida del lado del esdngulo, 108, Siel ldo de un eriingulo equilicero mide 6 em yl lado de un segundo triingulo mide 4 cm, eultas veces es el dra del primer :riéngulo con espectoa la del seguade? 109. En qué casos el drea tora valores ieracionales? @ 110. Completa el cuadro migico de modo que al -multiplicar los némeros de cada fila, column y diagonal, resulte un mismo nimero. 16 =4 -2 eon 23umeros irracionales en arquitectura ‘Algunes ntimeros irracionales se aplicen en el disefio de obras arquitecténicas. Estos nimeros son‘el ntimero a, el ntimera de oro @ y el ntimero cordobés c. Elnimero a7 EL ndmerom es un némero racial que correspond a la razén ente la longitud de una circunterencia (Q ysu Bae: diametro (a). a Bonde Enarquitectura el numeto se aplica en el disefio y construccién de copulas. Por elemplo, la cpula central de m= 314159. la Basfica de San Pedio disefiada por Miquel Angel, iene un diémetro de 425 1. Asi, ara Pale le longktud de su cireunferenda se realize: c = Gem Caer c= 425m c= 1335 Por tanta lalongitud dela circunterencia de le e¢pula central de laBaflica de San Pedro mide 122,5 metros. El ndimero de oro Elncmero de 016 2s un ntimeraliraccional que resulta de la proporcidn entre seamentos. As el ndmero ce oro se obtiene alpientearla taztin enti lado ye! aio dela crounferencla ciieunserita de un decsgono regula 16180339. En arqultectura se utiliza el nammero de oro para definir rectdngulos 4ureos. Un recténguo dureo es equal en el que larazonentresu base y sualturaes igual a @ Por ejemplo, ela Torre Efl se pueden observar recténgulos Aureos.Ovras obras arquitecénicas disehiadas 4 partir del nUmero de aro son: © EnlapitanidedeKaops entgipto arazinentieelapotera ey aakure Aes gua a9. ErelParenn de Acne en Geis elrecingulo dMWZ esduce, En la Basen do Sante Maia Novels, 1 lala los elemertas de a fchada se Felaconan uns conte, en propecin fureaAS ol ectingulo MNDP es urea 1 El numero cordobes ces un nimero irracional que cortresponde ala raz6n entre elradio de a crcunferencia cicunserita en un foctégono regulary le medida dellado de este Enargultectura se aplice el nimero cordobés para disefiar obras 8 parlr de rectingulos cordobeses, Un recténgulo cordobes es 1 1 aquelen el que la razin entre su base ysualtura esigual ac. Por ejemplg las siguientes obras arquitectonicas sedisefiaron a partirde rectingulos cordebeses, > cn lnMaxqutade Cordoba, an spar os etingulos AD CAFE son cordcbeses EiAodelabefenss dePars: 4 tf deofod 3 past de us rectingule edb,@ hel sto « one meio «nna byo Nomeros naturales © Decomia po extosin cad uo delonsgulents oe TL A={WEN:7 << 19} 112, B= [nEN nes dviwoe de 60} 113, C= WE N:24> n,nimpat} Conrplecs cada epncio con il saibelococnapon- dicate (> = 0 =) n4, 37-26 +8 11s. 25 x 4[_] 100 +2 116, 40 ~6[_]70 +2 17. 4x7+ 2] ]17%2- nig. 07 +13) =5[_]8x5—37 02+ 23) 0 X6=2) ore Llexsro (@ Resuelve los siguientes problemas. 120, Hea Jeleusdrado es 19, Bom 121, Laaleuma dele caja es Ee ee Ede] A = Dorel orl titi em a 122, Encuentra dos niimeros entre 100 y 200 y 200 para Jos cuales, el residuo al dividilos encre 2, 3, 4 y Ssiempre es 1 ed|o dio (samen) Fearse LED inprimive Nomeros enteros Deasslls ade polinomio tenlendo cuenta que a= -yb=-2ye=2 193. 3-2 x at 5xb— 124, aX4-10b-B+e 125. 13 - 3X la- 9 K O- A] 126. (-2%a> (CX 6-3 A) 197. 1-H 10-3 KD — (+4 XM P Representa cada conjunto de enteror en le recta numérica 128, A= {nEZ/ne pu, -8=2< 7 129, B= {mE Z/n2+ 1 < 26} 130. C= |v Z/nsmihiplo de2 03, -20< 49} 131. D={nEZi|n] <4} Hi I i 1 f — f> jf: Nomeros racionales Resuelve las siguientes operaciones. mi) toga tions 4 = Ue cleo retina usa expen por Colombia} de los enudints van a deparameno de Amon, By evisu Lacs y Pg ca 135. ,Qué facci6n represenaa 2 les estudiantes que Visjaron en toul? 136. :Qué fraccibn representa log etudianter que no Visjaron? °F Relaciona cada niimero racional con su respectiva representacién decimal, 7.3 108 8.4 b.0s8 v0. & «0625 ao, 5 d. 0,75 % oi c t 083 Esténdares Pensamientos rumerco y valacional N&meros irracionales (G Escribe V, si a afiemacién es verdadeca o F sies falss de acuerdo con la siguiente informacibn. Siay b som siimeres saturates ales que «= a no et ence (no 6 un admero natural) entoncet x et un nlimeto iercional 143. 9/512 es irracional ( ) 14d. 9 cc ieracional ( ) 145. 9/100 es ieracional ( ) Representa en la recta los siguientes mimeron. 146. 13 447. —V/10 Nomeros reales F148. Ubica los siguiemes nimerosen el diagrama de Venn. $41; ¥216: 3/2; 051,24 a7 t 2 “D Encuentra el perimetro de cada figura. 149. 3 — 7B ovens 27Un auitorio de artes en un coleaio tiene una es- tructura en forma de paralelepipedo recto, con base rectangulary techo semeilindica, come se muestra enlaigura Silas dimensiones dal auditorio son 10 m, 6/2 m ym, geudlesel volumen del auditorio de artes? BD conor a problems Cals om as preguntas de problems? ail ee volumes del autor de ane? Oudles son los datos del problema? forma del ator es wn putablepipd recto, com base tetangular y tc semiliadien,euyas imenionessons 10 m 6/2 my 3m Elabora un plan y lévalo a cabo. Primero, se hallan bs dimensiones del semiclindeo, para encontar su volumen. El rat dl semiteulo exh mitad de 6/2, Bs decir, =3/2 La longitud del ronco de! semicilidro es 10 m, que correspond al largo del paraleepipedo. Segundo, xe calculs el volumen de cads aide que forma la etructurs, até el volumen del semiclindro se determina hallando primero el valumen dal clindro, lung, divigndola entre 2. Sega ar re deur EGF OD ss eoytancy Y= 900 Serevuvenlas openloes Aon elvolunen dl pallid Vebah Sea ea en mpage ec Vj=10-6(3+5 ——sexan ley V,= 300/23 Por tiltimo, el volumen total del auditorio es: veuty, Sele nen dot V= 90" + 3900/7 — Sernslaan¥ sorel z Verifiea y redacta a respuesta. Se verifica que las opericiones son cortectas Luego, se tiene que el volumen del auditorie es (90m + 300)/2) m.Resporde las preguntas 151 a 153 de acuerdo con la siguiente tabla sobre informacién de ls superficies de elgunos departamentos de Colombia. ‘Superficie (en km?) 109.665 151, Cuil es la superficie cotal de los departamentos ‘relacionados en la tabla? {Curl es br diferendia entre el departamento de Imayor extensién y el de menor extensién de los ctadosen la uble La superficie de nuestro paises de 1.141.748 km2, alemés Amauonas y Vichada son los departa- ‘menos de mayor extension. ;Qué fracsidn de fa superficie del pais representas eos dos departae Fl lagar que se halla a mayor profuandidad de la Ticers et dl abismo Challenger, en lac fora Marianas, que se ubiea a 17.034 m bajo el nivel del mar. El monte Everest, ubicado en el Himalaya,es la montafa mésalta del mundo con 8.848 m sobre el nivel del mat. 154, Cull es la diferencia en mets, entre los dos Iu ‘pire: anteriormene mencionade? 155. Er un peg ple Bde be ptlactin son es ne ecto « les hombres, {& son menores de edad. Si ls poblacién diene 2.400 habicantes,zcudaton hombres menores de edad hay en exa poblaciin? Resuelve las preguntas 156 2 158 con la siguiente informaciin. ‘Un campo de entrenamiento para béisho viene le forms de un seccor circular que correspond a un cuarte de cireulo, come lo muestra la grifca, 156. El perfmetro del campo de entrenamiento, 157. El drea del campo de entrenamiento. 158. El rea de la superficie del jardin,Conoces Ia hora en cunlquier parce del mundo tiene gran importancia cuando de realvar negocios, invent fen acciones, viajar y pronesticar el clima s tara, Pura | ello, es necesario utilizar fos nlimeros racionales, con el fin de caleularla hora exacta de cada ciudad de acuerdo con sus coordenailas geogrifias. Los meridianos son lineasimaginatias que dividen la Tierra de rort a sur y sirven para deverminar la hora. Estin dlvididos en 24 partes, cada una separada entre S15" La Tier gira de orienteoccidente, por eo se observa aque l Sol sale siempre por el Oriente y se oculta por el Occidente. Si se viaja hacia el Oriente, aumentan las horas, mientras que si se hace hacia el Occidemte as horas disminuyen. Se totna como metidiano cero cl meridiana de Green- wick que se lms asf porque pasa por la Localidad de Greenwich Tnglaeres, al sue de Ho Tamers. Las lon sgitudes se miden desde este punto hasea llegar a 180° Ihacis el oriente y el geviddente, hasta eompletar toda la cobertuira del globo wereéquen. Cads 15° de diferencia, hay un cambio de una hora, aunque si la diferencia no es eactamente de 15° se aproxima al valor mis vereano de les mdikiplos de 15 para determina la diferencia horaria entre dos ciudad. 30)6 .-Para conocer con exactitud la hora en cualquier parte de la Tierra. Cada lugaro ciudad en la Tirta viene una coordensala de aitud que we expresaen gratos, minutosy segundos Al hallar la diferencia en grados env dos ciulades, se puede enconcar la diferencia horaria que existe encre las dos. Por ejemplo, lt longi de Bogoed es 74°43" al oc- dente, mientras la de Rlo de Jaacto es de 43°13'50" al occidente. Pars conocer la diferencia horstia enere las doe ciudades, se conviere la longieud a grado divi- dlendo los minutos entre 60 y loc segundos entre 3.600. Tuego, se surnan lr valores a los grados ac: 33° soy = 075" Rio de fanciea 43? + 1S + hy = 43,230" nog 744 + ‘Ahora, se encuentra la diferencia en grados que hay entre las ds ciudades. 74,075° ~ 43,230" = 30,845" Como dl vilor es cewaro 2 30, se aproxima. Luego. se divide ene 15, te $2 = 2 ne de deena, Como Rio de Janeiro se encuentra a oriente respecto de Bogotd, ensonces se aumensa a diferencia horariaen dos horas, es deci, sien Bogost son las 7 a men Rio de Janeiro son las 9 2, m. 1. dlos resultados obtenidos de pasar ls coordenadas de minutosy segundos agrados sepueden considerar ‘coma niimeros racionales? Explica tu respuesta. 2. Ba Ia siguiente table se macsra la longivad de las principales ciudades del mundo. Encuentra la diferencia horaria de estas ciudades con respectn a Bagot,También me sirve para conocer el funcionamiento de un lente de camara fotografica profesional tradicional. ‘Una parte importante en una eimara foungrifca es el lente, que esl encargado de vansmiciry enfoca la can ‘dad de luz ala pelicula y as generar la reproduccién de lsimagen. En una cdmara convencional esa funcién se hace de forma automnévica pero, en las cdmaras pro fesionales,tradcionales, es necesaio realizar los sjustes de acuerdo con la distancia intensidad delur que haya end ambiente Las pares del lente permiten tomar una fotografia con gran calidad, las mis relevantes som: Objetivos es el lente por donde ingresa la luz hacia la Diiafeagaa: caus compueito de unas hojas metslicas que ae ubten y cetran permitiende el ingreso de luz en un determinado tiempo. Cuando les Liminas edn totalmente abieras, reciben la maxim de intensidad de lus ques | y, en ours poseione, recibe exda ver la me rmitad es decir $545 $5 «has legar 2 un minimo 1 sels quees dpe: Tambin existe un relcién entre la distancia Focal ye cidmeto del diafragma que deaomina dl nimeeo F, cl cual queindiea la medida oluminosidad del objetivo. distancia local a os valores que puede wmar el ndmero F son 15 12; 2 2%; 4 4%; 8. que eomesponden a valores aproximados como 15 1,4 2 285 45 5,65 &... cures que essin demareados en el diaftagma de la F ‘mara, como se observa en a figura, 2 OR th 6 GR Dibfing de w came Stoic gi ops, Pepa ard Pia del eo homan sein Ie quencies En la siguiente tabla se muestra el nlimero F para una cmara coa una distancia focal 2 Tor ejemplo, una entrida de lus de ie indica que el cbturador de la clmara duss la dicieisiva parte de segundo expresta a la las hacienda que bs itensidad be ae que lags al ceive sn manne: Enonces, en el ciaragma para eta velocidad se grata en la opin nile aparece el nimera 4 Elndmero F puede cambiar de un lente a otto.Los datos ‘mostrados aneriormente son validos para un lente de distancia focal 2, pero pueden cambiar dependiendo se exe pardmetro, 1. Baer una lita do mmnaroesaionales,iacomaen yy emeros gue hayas encontrado en el texto. Lego, explica por qué pertenecen a cada conjanto, 2, Bnevenerael iimero Fpara ls valores dl ideetro del diafragma mostzados en la bla pero para una distancia focal de 1. 3. Encuentra los niimeros racionales que representan Teentrada de ural diafragma hasta su valor maximo 1 * 4.096 4. Consuls sobre otras valores numéricos que per- rnitan al lente cepturas una foto com gran nitider Lego cxpicalo «rus compaters.‘Objetivo: const ulrndmeras iracionsles pesitivos Descripcién: representar,ulilizando el programa GeoGeba, la media geometrica entie los ndmeros 2 3, a ‘cual serelaciona con raices cuadradas no exactas. La media geornétrica entre dos niimeros positvos ay besel nimero postive ¢ que satisfacela siguiente condicion:-% = -£. Es deciny'a Xb = ara acceder a Geogebra, ingresay descarga ‘elprograma en: www.geogebra.crgicms/es © Enel mend inicio haz clic en GeeGebra. @ Aaatva la opcion Segmento dados Punto Ex- tremo yLongitud ene! mend de herramienta, como semuesraen|a figura, © Haz dic en la zona de trabajo. Luego, observa la ventana que se despliega, dicita la longitud del segmento AB que, en este caso, es de 3 unidedes, Por dltima haz dic en OK. © Activa Recta que pasa por Dos Puntos en la barradeherramientas. Luego,trazala recta que pasa por los puntos A y B. G Hazclic sobre el punto By traza otro segmento BC de longitud 2 unidades usando la opcién Segmento dados Punto Extremo y Longitud. © Selecciona Vista en el ment. Luego, haz clic en Vista Algebraica, como se muestra en le figura. © observa en la parte izqulerda ta Ista de Ob- Jetes Dependlentes. Lungs haz dicen el velo queseretere ala recta As par ocular © Ubica el punto medio D del segmento AC, con 1s herramienta Punto Medio 0 Centro. OWE© setecciona Crcunferencia dados su Centro y Unode sus Puntos en el ment Luego, haze sobre el punto b, el cual ser el centro dela areunterencia, despuss haz cc sobre alguna de los puntos Ao @ setecciona Recta Perpendicular, en el mend. Liuego, haz cle primeto sobre el segment BC y luego, sobre el punto & ® Selecciona Intersecci6n entre Dos Objetos. luego, hez clic sobre la interseccién entre la recta perpendicular que pasa por8 yla crcun- ferencia,utomsticamente el programaasigna Ia letra aeste punto de interseccion, © Enla Vista Algebralca ubica la lista de Objetos Dependientes y haz clic en el dvalo que se re- fiere a larecta EB para ocultatla, © Selecciona Segmento entre dos puntos del ‘menJ. Luego, haz clic en los puntos yE, como semuestra nla figura. @ Selecciona la opcién Distancia 0 Longitud, en el mend. Luego, calcula la medida del segmento £8, la cual corresponde a la media geométtics entre 3 y 2y represents al numero Inracional 6 ~ 2,45 Pte Si ven Acs pe ‘one | 33wer ue Estandares: pensamientos numérico y variadonal Soros # Conacer quées un término algebralco y cusles son. suselementas, Clasificar polinomios segiin su ntimer de térrrinos. # Representar mediante una eqpresién algebraica un enunciado, Calculer el valor numérico de un polinornia EET Lioromedia Evalucion Danae 12 mitmesa GB 1 Ando Bs ates 7 tnprinles BD 4 actividades EE) 1 tviacewed 1. Exptese las siguientes multipicaclones camo po- tenclas Luego, indica cusl es le base y cus es el exponente, a 3X3X3X3X3x3 b COX) K C9 X ES) cc mxXmxXmxmxmxMxX mM 2. Fesvelve los siguientes polinomios ariiméticos. a +44 (52+ (-9) b. GOP — 71 + (-6) + 30 3. Caleula.el perimetra de las siguientes figuras. 2a eat" shy emecoySe Para calcular el costo de las facturas de los servicios ptiblicos. 1 servicias piblices como fa luz, el agua, al gas » al teléiona «on necesarias, y es abiigeclin del Gobierno garantizar fa mayor cobertura posible de estas Sinembaroo esta coberturarequiere de un costa que depend de! censumo, e! estrato socloeconéinica, is subsidios ext de residencla querecbe un determin: Poorer ac a Lee més acerca de este teme en la pagina 50.Elalgeba. Lepaabradlgebia tenes corgeneneltérrinoal abr que sparece per primera vez en la obra de Aue roa 825): Kab ol ara rragabate Apacer or trina try mogotla sigan “restauracéelycomsens- ion espectvanerte f= fears inprible 1. Lenguaje algebraico < Ep maxx El Algebra permite eptesentarsimbélicament lesen resolverlos De seuerdo con esto, mediante expresiones algebracas se pueden reser problemas en dreas de la economia, la ingenier, la fsica, entre ovas. Por ejemplo, en iadosde algunos problemas pars Asica se pueden resolver problemas de afd libre mediante la expresién algebaica En una eqpresion algebrics se indican éimeros eonocidos y desennocidas. A los aimeros conocids se les denomira constantes y 2 los niimeros deconocidos, cuyo valor puede variar, se les denomina variables. Por ejemplo, el enunciado “el dable de cuadrao de un nimero aumentado en 5” se represents con la expresién algebraier 2s? + 5, en le que 2 y5 son constantes yes la vatahle 1.1 Términos algebraicos Los términos algebraicos son exprestones algebralcas que no involucrin sumas yrestas tt lis variebles y las constances, pero sf multiplicicicnes. Por ejemplo, las expresiones Satyy 12ab? won vérminosalgebraicos, Un término algebaico tiene los siguientes elementos: Signor eel ctrabola que indica si el demino postive o negative, Por gemploy téeming —3yy « negtivo porque ext precedilo por el simbolo ~. Fa cambio, los téeminos 7m y + 3ab son pesitivos. Fr este caso, el eérmina puede ie precedida por el dimbolo + osin este simbolo, ‘Gocfictentes ex dl nmero reel que aparece en cala érmin Por ejemplo, en el érming Ebay dl cocfictene os (2. Exponente: «el nimero que indica la cancidad de veos quese muleplis una varicble. Porejemplo, en el término 52 el ecponentees 3 e indica que ase multiplics tres veces porsi misma, esdecis,d? = 4 Xa X a Parte literal es el producto de las variables de un téemino con sus espectivos expo rentes. Por ejemplo, en el rérmino 239%, la parte literal es 292 1, Representar algebratcamente cada enunciado, 2. Determinar el signo, el coeficente, losexponentes y a. Untercio del cubo deun niimero aumentado en uno Sie repeecenta el ndimero deeeonocido, entoncas, la ex- Ia parce literal de cala érmino, a ~ 72h prvi algehesica que rpeecenca ol entinciad ox Signo: negativn (=) des a iin a cas a ata Siay # epresentan los nimeros desconocides, ntonces, la expresiin algebratea que representa el enuncado es: a+b Signo: postive ¢. Ladiferencia entre un nfimero y su cuadrado, Coeficiente: 3 Feponenter 32 Sim representa el nGimero desconacide, emonces la exe Cockcie: -7 mapas 24 Parte literal: xm! b Amst ptesidn algebraic comespondiente ex ma — #2 Paste ina: oy? 36 |eEstindaresPersamintos numéico weal Un monomio e3 una expresién algebraica que consta de un solo término, en el que e! cosficierte es un numero real,y los exponentes son némeros enteros ma: yoras iguales a cera, 2. Monomios « GB wisn. Los dementos de un monomio son sgno, coelciente, esponentes y parte fiver. 2.1 Caracteristicas de un monomio « Sp sieve se fads MU Ga isa, a gels ag ps una variable y el valor numérico. Grado absoluto de un monomio Puede el grado absoluto ‘feun monomioserigulal aco reatva con respect) ‘una desusvarables? El grada absolute de un monomnia ala sumade loc exponentes de le variables. Seyi 1 grido abzoluto los monomios se chsifican en: 4% Hlomogéneos: si ds o mis monomiostenen el mismo grado absclut, 1 Heterogéneos: si dos o mis monomies tienen diferente grado absolut, Grado relative de un monomio con respecto a una variable El grado ‘elativo de un monomio con respecto a una variable es exponence de ka variable Por ejemplo, en el monomio —10ab%, el grado relativo con respec 2 bes 2 Valor numérico de un monomio El valor numérico de us. monomio e el valor que se obtiene al remplazar las varables por ntimeros y efecwar las operaciones Por employ aim — 8x (—5) = —40 EJEMPLOS 1. Establecers las monomios que representan las medidas del ‘tidngulo son homogéneos o heterogéncos. Primero, se halla el grado absoluto de eala monomic. Para esto, ‘sesuman los exponentes delac variables. Anel grado absoluto de Sel end y ede 3B oe 4 entoneas el valor numérico del monomio St as Lego, se comparan los grads absolutes en ambos monomion, aque en extecaso son iguales, Finalmente, se ene que lox monomios son hemogéaos. 2. Daminarctyrdo ito dl mosonio—h'yScoumpeco aad ma deste edi El grado relativo del monomio corresponde al exponente de exda ura de sus variables Asi el grado relatvo con respeetoa.xes 4 y con respecto a yes. oven e [37Recuerda que... valor de = equvale » es 3418926... aunque fara epliatos leu Tex se tiiza'a aresime dine = 31016 380 3. Caleula el valor numérico de! siguiente monomio. damm =—4yn= 9. Se ral lossguenet pao =H(-96)? —sererpannye Amer) seruletapteda = ‘Se simpli NN Lame N bynmbes5h, 4. Resolver cada problema. a. Caleular el érea de un circulo cuyo didmetro es 18 em. Primero, st tiene que el radio mide 9 em porque correspond a la micad del diémetto Lego, se calcula el rea A del efeulo, as A=? Boren alla re delle =-n(9)! Sererplaa la medda el ia Bir Sereueel pte 24,47 Seapoin Finalmente, se viene que el ea del crculo es aproximadamente 254,47 cm '. Julién dejacace un alén desde la terraza de un elificioa 108m de altura, como se muestra ex Ia figura. Sin considera la riceién con el are, ‘A qué altura con respecto al suelo se encon- trari el balén despusts de 4 segundos? nea cao se aplicaInexpretin b = $F donde 7 98s? es le aecleracion de la gravedad y #6: el tiempo. uego, para ealeular la altura de Hf con respecto al stelo después de 4 segundos se realizan los si- sguientes pasos: stn — 280 sno en ida = 108 — 28116) serait gan 108 ~ (,8)(8) Seid: = 108-784 Senile 296 sewsa Por tam, el balén esa a 29,6 metros de altura con respecto al suelo después de A segundos.‘Afianzo COMPETENCIAS @Rerponde. 1. Cull evel grado absolut del monomio ~Sy?2® 2, Cuil eel eveficiente del monomio 1702 3 Si un monomio dene 7 variables, cada un al cadrado,zeull «sd grado relaiv con rxpecto 1 euler de ns arable? 4. Sid valor mumétion de un monomio 2 64, su coviciente ex 8 ys inica variable et eleva cubo, zou e el valor de avril? OD Derermina sites siguientes proposcione won verka dora aie. Jssfin weeps. 5. Dos monomios son homogénees cuando tienen dl mismo coeficiente 6 EL grado absoluto del monomio ~7ab%! es menor que 4 7. 3 ncn dl monetia — Jo minal '& Dor monomies son heterogéaeos siempre que su parce terl sea difeence Go. Completa a siguiente taba, + 3 |») s @ Fscrbedor monamios uecumplan cada condicii: 10. Coeficiente racional negativo, grado absoluco 5 y grado telarivo con respecto a una variable 3 11. Coeficiente fracional postive, part literal eon 6 variables y grado absoluto divisible entre 7. 12. Coeficiente raconal positivo, pure lieral eon 3 variables y grdo absoluto divisible entre 4 13. Coeficiente ieracional negativo, pane five con 4 variables y grado absoluso divisible entre 5. 14, Confciente 1, grado absolute 2 y grado tlative con fespecto a una variable 2, . Ecce ta expresidn algeria que conesponde jus chase. 15. Larafs cuadrada de wiple de un niimero, 16. Lacuarta parte del eudrado de un avimero, 17-Lamitad dela diferencia entre dos mimeros dis 18, Laraisedbica de la suma de los cuadrados de dos @@ coriptertnse jones deca nionnnite; seated cn euentasu grado absolute, 19.502 Grado absolute: 5 1 20d ge) n./7ais @ Calcula el valor aumético de cada monomio, 22.506 23.—4ed4 UAW dp a ‘Grado absolute: 11 Grado absolute: 23, ar -aybd Chics Gi cencsnte que eprosnercl periotss do cit plige r Lago tornune ‘ico con kn canidades ddan ae Qreucte 27. pre dl vlutnen del prt piped coe un aoa Tage tle fu lar a eae lysed 7 y 28. Un objeto se deja caer de un puenie a uns altura de 40m, llegaré al suelo ances 0 fee de donde 3 segundos? (Apical expresién g~ 98 ais)Represent con un golina- ria el enurciades a dé cima parte del cuzcrado cde un nimera cisminu- do er elcubo del miso mer 40\6 i i iaciin Recurso 3. Polinomios fants ED iste Tiana ee RC TeaT eT rr me ae ne ar ee fae areca ae En particular a un polinomie conformade por dos monomios sele denomina binomio 7’ #un polinomie que consta de ces términos se le denomina trinomio. (SS $$ 1. Determinar si cada polinomio es binomio o trinomio. Luego, identificar sus ‘érminos. mnt + 3 E polinomio es un binomio porque dene dos términos que son my 32. Tal 7b+4 E poliaomio es un winomo porque consia de wes nmin: 7ab2, —7b y 4 2. Escrbir el polinomio que representa ef siguiente enunciado, “El doble de un ad ‘mero més su cuadrade menes la tercera parte de su cubo" Siyesel aGimer deseonocido, entonees para representa el enunciady se realizan los Sguiemes pasos ty Sars dole cl nimen, yoy Sesuna ela el re By + PH Fy? Seresalatee pte ubedelndiren Por tanto, el enunciado se represena con el poliaomio2y + y*— ty! 3. En un avién se presents la siguiente situacién: el nimero de pasajeros de “clase wursta’ es la mitad del cubo de a cantided de passjeros de “primers das”, Si aparte de los passjeros esta el piloto, 11 eopiloto y dos axafutas, expresa con tun polinomio la cantidad toval de per- sonas que hay en el avién. Primero, we representa con xla cantidad de pasajeres de primera clase Luogo, se halla el mronomio que repretenta la eansidad de passjeroe que hay en clase cored depeanon rcecroonds Finalmente, como aparte de los pamjeros hay 4 penonas mis, el pelinomio que repre teva lacatladconldeccupanesers bab 4. 3.1 Caracteristicas de un polinomio ible [ERD cat En un polinomio también es posible determinat el grado absoluto y el grado relative con respecto 2 una variable. Ademas, se puede determinar cuindo los términos de un polinomio son semejantes, qué eel término independiente de ua polinomio, qué son tun polinomio ordenado, un polinomio completo y un polinomio opuesto, Grado absoluto de un polinomio I grade absoluto den polinomio & el mayor grado absoluto de los eémninos del poi- nomio, Por gjemplo, ene binomio 2) — eb grado abscluta de ab ex 3y el de ab e52, por esto el grado absoluco del polineaio es 3. Ccadoreative de un plinoni conrespctoa unavaable © [EQ saniat Hl gjade relativo de un polinomia oon reapocio « una variable, el mayor exponente que tiene la variable en el polinomsio. Por gemplo, en el polinomio 2x + day? el grado relative con rspectoa yes 3. Recuerda que. onsen como do abd on smear Jes ina laden en ef aue aparezcan las ‘erioles como actors. ‘Términos semejantes de un polinomio ‘Dos ma términos de un polinomio son semejances cuando su parte literal es la mista, cs decir, cuando las variables de amos tétminos con sus respectives expenentes, son ecactamente iguales. Por ejemplo, os términos ~ 5x22? y 7jx22? son semejantes porque sus yarlables con sus respectivas exponentes son los mismos 1. Encontiar grado absoluto dal siguionte poliaonso, gee — Zep + tye 3. Hallar el valor de wen ol polinomio Sx¢~? — 338), itd enti tel po mda cece Primero, se calcula ed grado alsoluce de cada vermino. 4277 tiene grado absoluto 4, ‘Como el gado reaivo con respeao axes el mayor expor rente de esa vribleenl polinomio,enwnces, a ~ 2 = 9. 3 Tortanto,el valor de aes 1. ~ 3347 tiene grado absoluco 5. 4, Determinar el valor de m en el polinomio em sy + yt 7, su grado absolutes 17. Primer, determina el grado absoluto de cada término, 2a ene grado absoluio ra. sty iene grado cbeoluta 8 + mm + 1 Thy iene grado abvoluco 7. ‘Lugo, se cumple que 7>5 > 4 Finalmente, el grado absoluto del polinomio es 7. 2, Wentificar los tésminos semejantes en cada caso, a. 4B ~ 3220 — abt + 206 ~ ab Los edvminos semejantes que hay ea el polinomio son 4a y 2B, porque son los dnieos deminos quetienen ceacamente fue mismas variables con sus respectivos exponences be ditt By + Set LSet + et os términos semejantes que hay ea el polinomio son 4s y 132% ya que son los que tienen exictamente las ‘nisinas variables con sus respectivos exponentes. "7 tiene grado absoluto m+ 7 Luego, se cumple que 8 + m1 > + 7>mcon Io cua: bemeiaay Finclineats, como m +9 = 17, entonoes el valor de m ar Tor nto, si se templana el exponcnte menel polinomio, ste se express come Det shy $y)‘Termin independiente de un polinomio E/ eérmino independiente de un polinomio es el érmiino de grado cero en el pol- nnomio, es deci la constant Por ejemplo, en d polinomio 7+ 5y? + 12,elxémino independiente es 12 porque su grido es cero, es decit, 12)= 12. {Gil steno ne] Palomo ordenado «BQ st Penclenteenal paliamo| Un polinomio se puede ordenar con respecto a los exponentes de uns de sus variables 5x +20 [Asi si los exponentes de la variable aparecen de menar 4 mayor, el polinomio esti or denallo en forma ascendeate. En cambio, silos exponentes de la variable aparscen de mgor 4 menor el polinomio es ordenado en forma deseendente. Por eieriplo, el ‘winomio 2478 ~ 2e¥9 + 7eyestd ordenado en forma descendent eon respec i x Polinomio completo Un polinomio es completo si, al ondemarlo con respecto a una variable aparecen fos exponentes consecutivos entre O y el mayor exponente de a variable. Por ejemplo, para determinar si el polinomio 32249 — @ + Si? ex completo, se ondenan sus términos con respectoa la variable 2, es decis, a? + 3420? + 802. Como noaparece ningin sérmino cen el que la variable ¢ teags exponen 1, entonces el polinomi no es completo, Polinomio opuesto El opueste de un polinomio se obtiene sf cambiar los signos de los cueficientes de cada uno de aus erin. Porejemplo, el qpucsto del biaoisio — Baty + Saxes3exy — Sa Sy 1. Determinar el término independiente en el siguiente polinosio. Sat Dew a Seat Primero, seestaleven las consanves del polinomio, TLaego, se tiene que las eonstanees son =y 4 Finalmente el eérmino independiente es = + 4, cayo valor se aproxiona a 7,1416. 2. Halla el polinomio opuesto de ~7ax2 + Rae + 12. ‘Para obtener el pelinomio epuesto se canbian los signos de cada término. Por an, e ppolinomio opuesto Tae = Bex —12 93. Halla dl valor de ab, stelsiguieme polinomio es ordenado y completo. Set*84 74 — Seb 2 + Bete + VE Primero, se iene que ol polinomio eset onenado en forma descendente porque los expouentes de la variable aparecen de mayora menor. Luego, como el polinomio es completo deben aparecer los exponentes de x desde al srayor hasta 0. Por eso ze tiene que: at3=s b-1=3 a=2 o Finalmente, e tiene que el producto ab s igual a10ome aie QCompleta. 29.Enel polinomio B28 det ot asst + gal donde a, “hoe yow yh ¥ 808 constanies, el éraino inde. pendiente Soin apis ot pandas a BILEL polinemlo 7y! — 5° + y — 2 se encuenr, ‘pero no es comples, 32. Enel polinomio: sh — Jats + Abed — Tab + blo vetinos sernejancee aon (DDetermnina cues de los siguientes polinomios son completos con respecto a la variable s. Jastfica ea 1208 — 30 + bate + 5 35. — frm’ — Tom +8 + ot = 36.3 — Ohad + 68+ 89 x82 — + 2 27. Completa taba Sb? — Sin = § 45 — 5p — 4p—1 2g6r— agit ~ Bed + 598 — Gayl @ Bacribe un polinomio que eumpla cada condicién. Larego, determina su opuesto, 138. Trinomio con dos variables y grado absoluto 3. 439.Polinomi crdenado y compleo con sofo una variable y grado absoluco 4 40. Polinomio de 7 eéeminos con enefcientes iracion tales, ordensda.y enmpleto con respecio a una de sus varies 41, Polinomio ordenado y completo con respect a dos vatiables, con grado selative 3 para cada vatiabl. . il ill oe heres sate aes ps pice atnarars ere denada y completa Aad? + 6 42 43. —3 + Syl 4 3P — yt + Bye? 4b, me—5 AmB +7 $5.4 + Bt 8 Int md | sete un polnomio qu ndigue las pence panel ello de ea sombreada decade gum. nia a | | Fat—e FA @Resuebve. 48. Fecrihe un polinomin completo de grida 6 y decermina su apuctta 49, Si el grado celativo con respecio a x en el poli ramio dete 19 —~ Sab + 281 es 15, cul ese valor den? 50. Cuil es el valor del éemino independiente del polinomio (e+ 2ee*3 ~ ax + Gat D? (Oh ages ett ect as prion kn pes esa ean cca Si en un mes se vendieron s automévils ipo A, y suuomivies dpo By sauomdvils tipo C, responds: 51. ,Culleselpolinomio qu represen ls ventas de fs ues tpos de autosen el mes 1 s2.8iy~ Bye eu esel séeming indeper Udience en el polinomio resulaante y + 2244lo teas ‘Valor numérico de un polinomio ear EBD sowie HI valor numérico de un polinomio es el resultado que se obtiene al remplaar las variables por nimeros yefectuar las operaciones indicada Por cjeimplo, en el polinomie Se) — te + 2 siz — —1, entonees, se tiene que S{=1)) =4(-1) +2 = 1. Potato ef valer numéro del polinomnio cuanda 2= —1 a1 1. Caleular el valor numérico de eada polinomio si a=3,5= —2ye= 4, a. Salt — Dabe+ abe — 30 Se realizan los siguientes pasos: 5(3)(—2)? — 2G)14) + (3—23(4)? ~ 30 Serenplan ct atl = 5(8)(4) ~ 2027914) + (3)(—29(46) — 30. Seresetnlas pens. = 60 ~ 216-96 — 30 Seu = 282 Selif, Por tanto, el valor numérico del polinomia cuando a = 3, b= ~2y e= 4 es ~282. 90+ dato-+ de Se eliza lr siguies pasos 9) +4B)4-2+ FA) Serenpza ovate = 9(3) + 40)(-2) + F(A) Sersehelapoteca zar-nr4 Seria, me gt Se singh Portanto, el valor aumésico del palinomo con ls valores ea — 2. Elyolumen de un tronco de cono, como el que se muestra en la figura, esté dado por la expresisn: TR + RR, + FB) Determinar el volumen de un tronco de cone sisus radios miden 20 cm y 12cm, yla altura es 15 cm. Paimeno, oe ene que la ature fs 15 ct y la dion Ry By eiden 12.0m y 20 sie tara Luago, se realizan ls siguientes pasos Time + RR, + Ty ipresdnpareel lune de un tone de cana = E2(a)* + 42) 20)+ 204) Srenpazan ee es ela yeas 8, = EW) (144 + 240+ 400) Sree spends seule = S784) ~ 39208 Seren opnaboes Finalmente, el yolumen del tronco de cono es aproximadamente 12.315 emt,EstindaresPersanientos numéico ad Aero + Fropons Q Nodelo -QSolucionoprablemae @ Brite fos polinoenioe que representa cada enun- ciado uilizando las variables x y y. Luego, calcula algunos posibles valores numériens. 53. Fl cube de un némero mis el cuadrado de oteo slime. 54, El produc de dos adimeros mis el ewdrado de uno de ellos. 55. Ladiferenciaenvee dos ntimetos al cuadrado, 56. El tsiple del cubo dela sua de dos ndneroa Caleta ct valor numérico de los siguientes polino- miossiz = —2,y= dye 4. St.xnyte 58. 3e+2—y 59, 2x — Say + 4 60.2 p-2 61. Sey + Byte — Dee 62.8 = 292+ Bey 2 dey - det 6i.—Fufe t days 0965. Enouentea ol errr que se cometié al cater ‘aloe stnfeeo del polinonsie 4mbe2 — Ime + Sm sim = —2y 0 = 3. An? — Abn? + Sinn = 4-19)? — 2-209) + 51-290) 4-90) — HN + 5-213) 288 - 218 - 30 ~336 reine ol potinomia que sepresentacl perimerso de cla figara. Lug, propén wn valor numérien para cla variable y calcula el perimetro. 66. o. 3a, Sy ae i 239 Q Represents el drca de cada figura mediante un po- Tinomio. Luego, caleula el valor numérico del poli- nomiosi a= 5y b= 10. 6s. 70. i eli 4 a I ®. n. qT —— mi HL ay Qresuele, 72.Las utildades de una compahia s representan por medio del polinomio 3x — 50x-+ 10, donde = 20 esl nlimero de seguros vendidos en ua mes, i las usilidades etn dais en millones de pesos, zeus son las vuilidades de la eompafia si se yendievon 50 seguros? 73-1 desplazamiento de un mévill en movimiento ‘ecilfneo uniformementeacelerado ests dado por al polinomic: att fat Donde tesa velocidad inital, «esha cceleracin y fesel tiempo. Caleula el desplazamiento de un automévil en 31 segundos, si su velocidad inicial 520 m/sy st aveleracin es 3 rls. 74. Een terreno cuadeado fe quiere construe una fuente civeular de radio eomo se muestra en la siguience figura. Repre- sensa con us poliromio al érea que queda dispo- nible después de cons- ruil fusnte, Luego, caleua su valor numésieo six=Mmyr= 20m, a oorw se [45Nive ato + GH Nivel medio «CP Niel bajo Eck adh cal ci dbl ll aia calth 2 oh > Deri el 8, Lo biti 46/e Lenguaje algebraico oP Escribe la expresion algebraica que representa cada enunciado, 75. El doble de un atimero aumentado en 10 76. Eltriple de un ndimero aumentado en su cuadrado. Latercera parce del euidrado de un ndmero dismi- nuidaen2, 7 78. La mitad de la rule cuadeada de la suma de dos Dente tun cnunciads para cada expresién alge- ca. 79. 3 + 2a oe Determina los elementos de cada término alge- baie. 81. Vous 83. 322g? Signo: Signe: Conficiene: Coeficiente asc Beal: Pan Hei: 82, —3Abe 84, —Zaménto Signo: Signe Coxficien: Coeficiente Parte ier: Pan cea: Peco inpriible i Monomios Completa for exponentes para que cada par de smonomios can homogéneos. 85. 74 y — 3086 86, 1230] y Bata? 87. —Ep'g? y 1390p ss. $eObapy ug (Halal velordeaen eada cas, teniendo en cuenta Ia eondicién dada. 89. Sef con grado absoluto 5. fut 332, el grado relativo con respectoa.xes 10. 91, 397s el grado relative con rspecto a yes 13. 0. 92, 212864, grado absolute es 35 ® Caleula el valor numérica de cada monomio si -2ye=3. 94, Saya (eames) if ro © | oe SSSU SS => Jy Polinomios P Bacribe un polinomio que cumpla acondlictin que seindicacn cala caso. 96, Binomio con grado absolut 8 97. Tiinomis con variables x, y y grido relativo con respecto ax igual 25. D8, Polinomio con grido absolute 4, erdenado y com peto, 99, Polinomio con variables a, b, grado relativo con respectoa ¢ igual a2, grado relativo con respecto ab igual a7. © Caleula el valor numérico de cada polinomio si n= By r= 100. 9m — 3+ 101. —3nty + 2rd ok +S 102. dno’ — 2nd — 58-3 103. mt nt + 79r Estindares Pensamisntss numérico yvatiaconal ® Respoade. 104, :Cudlesel valorde aen 3212 — Sain sisu sgado absolut es 13? 105. :Cusl es el valor de & para que el siguiente poli- ‘nomio sea completo y ondenad en forma descen- dentet 20812 + 3th 1 dat — Gb 106. {Cuil e dl potincmto opuctoa 59-34 lye GE SET Be D Representa cl primero de cada figura con un potinomio. Luego, calcula su valor numérica. 107. p=2yg=3 oe ap ? 2 5 7 108. m=5 yn © Une con una linea los ussainos semejantes, 109. 8h a ym no, — pene be = 104m» 111. 7b? mB P 112. 904i debe 13. eb fe —8kntb2 evense [47Se desea pintar el exterior de una casa, ncluyerdo su techo, teniendo en cuents las dimensiones quese mues- tran en la figura. La cata sole cuenta can ventanas en la pared flantal yen el castade derecho. Sial area de cada ventang es de 0,6 m2y el éree de la puerta es de 2 m* {Cul es el polinornio que representa e! tea de la su- perfcie que se quiere pintar, sin tener en cuenta el rea de les ventanas y de le puerta? {Cudntos metros cuadrados se deben pintar si 4m,y=3myz=2m? Cores Comgrende el problems Caailes son las preguntas del problema? {Cuslezel polinomia que representa el ea eh superficie quese quiere pinta, sn tener en euentael irea elas ventanasy dela puerts,y zeuniosmettos cuadradas se deen pintarsix=Am,y= 3my = 2m? Gules son los datos del problema? lay siete vemennas cada ut conn nen de 0,6 a? Bl dren de a pur es de? re? y las dimensiones de laeass se muestean en la figura Elaboraun plan y lévalo 3 cabo. Para hallre polinornio que representa el drea que se quiere pinta, se realizan ls siguientes pasos: 2Go\idy) = 2dye Secaadael dea elespancdesnaly asec 2Gs)(3e) ~ 18seSédeeina di dle pels bles i 2(5)(3x) = 30x Secakulael dea de la supeficle dea tas. (70,6) = 4,2, ‘Se hala el res total delas sietevenianas Tor ant, d politomio que represenia dl dvea que se quiere pints ex Dye + Sse + day + 300 — 42 — 25 Mga + Bre + dog + Be — 62 Ast pars caleular la cantidad de meus cuadrados que quiere pintar se remplazan los valores des y'y By se resudveast 24(3}(2) + 18(4)(2) + 4(4)(3) + 30(4) ~ 6,2 Serempazsex.yy2 146 +144 + 48 + 120-62 = 449,8 ——Seiliplay ses Verificay redacta la respuesta, El polinomio que represents el rea que se quiere pintar es 24ye + 18s + day + 30x— 6,2y le cancidad de metros caadeados que se deben piatar cuando x= 4m,y~ 3my2— 2m eo 4498 m2Responde las preguntas 114 y 115 de acuerdo con la siguiente situaciin. ~2s—4 Un disefior grifia crea el logo- tipo de una empresa a partir de tun cuadrado como se muestra en 1a figura en donde Ny P son pnuos medias de ls lds. * 114, {Cull & el polinomio que representa el dea som ‘breada del logotipo? US. Si 0)cm, zeul es el valor numérico del poli Responde las preguntas 116 a 118 de acuerdo con la siguiente informacién. Para establecer ef peso adecuado de una persona eon relacin a su sstaura, Los médicos utiizan el indice de masa corporal (IMC), queesté dado por: P Donde mes la mast corpora en Ailogramos y Bes la estaura en conilmetton 116. {Es la expresén para calcul el IMC un mo- ‘bomio?Justilicaw respuesa 117. Cull esel IMC de una persona cuyamasa corporl 675 kgy su esttura, 18 m? 118, Cémo varia el IMC de un nifo st conserva sa ‘masa corporal y umenca su estarura? Resuelve las actividades 119 121 de acuerdo con el siguiente enunciado. En movimiento rectilineo usiformementeaeelerado, se aplica la siguiente expresion para caleular lz velocidad final de un mévil. Vy (+ 2a Donde 24 esa velocidad inicial, a la acelerseién y x el desplazariento 119. Sie conocen los valores de ay de ty, de el forma. que xes varble, cul el grado dsluo de 2 Dat 120, Halla i velocidad final de un endl i parte con una velocidad nical de 59 kmh, aeleraa rad he 20 kaw? y se desplaza 120 km. ‘121. Halla la velocihd final de un mévil ei pares si velocidad inicial, cele s azn de 10 an/ht y se desplara 80 Len, Reuelve Int acividades 122 y 123 de acuerda con la siguiente informacie. Algunos nuticionistas apican los sigulentes polinomios para ecular la cantidad de ealorias que debe consurnir ‘un hombre o una mujer seg su peso (p en lilogrames, suesttura (6) en mecosy su eda () en afos. Majeres: 665 + 13,8 + 5h — 6,8¢ Hombres 66,5 + 9,6p + 19h ~ 4,7 122, Determina dl término independiente en ambos polinomios. 123, Calcula las ealorias necesavias para une mujer de 28 afos, de 70 kg y 1,72 m de enarurs..-Para calcular el costo de las facturas de los servicios publicos. Las servicios pilicns como lah, el agua, el gat 0 el teléfono son necesarios, yes obligacién del Gobierno garanciva ls mayor cobertura posble deests servicios. Sin embargo, esta cobereura requiere de un eosto que depende del consumo, el strato socioseondmico, los subsidios exstentes y el tipo de resideneia que recibe tun determinado servicio. Para caleular el coso de cada servicio pablice por vivienda, se aplicin expresiones algebracss cuyss va- ‘lables dependen de la unidad de medida que se utlice para medic el servicio que se Facts, Por ciemplo, ea el recibo dela lux, elcobro se ealiza de acuerdo con la cantidad de energia eldesica consumida durancedeterminado iempo, cays unidad de medidaes elklovacio hora (kWh). La cantidad de kilovacios hora que s consume en una vivienda por mes se muestea en Ta factura en un diagrama de barras como el que parece txn - EVOLUCIONDEL Consumo 135 22 ‘SER OCI NO. DIC. EN. FEB, NAR El conto en petos para cada lilovatia hora ae encuesurs dido en la informacién del secibo, pero erte valor dependedel esrato sociveconémico y de que el ettable. cimieneo sea residencial 0 comercial. Si se multiplican fos kilovatios hors consumidtas (# por el casto de cada kilovatio hora (9) se obtiene el velar neto que se dehe pega ‘Valor new que se debe pair 0) Para calcul el total que se debe pagar se cienen en cuenta los subsidios para los estratos 1,2 y 3, que eo ‘responden al poreensaje que sedescuenta del valor nto para pagar. As sizes el poreennje de descuento por ccneepro del subsidio, entonces, expresion agebraiza que representael otal que se debe pagar es: sofe Calera de ingens » Por gemple, pars una vivenda de tipo residencial en Bogord de extto 3, el costo del kilvitio hora es de $355,9553 y ee exato recibe un subsidio del 15% Por ene, d srs a pagar ere cto 0 99,9598 + x 0,15(95595538) Donde s sla cartidad de kilovatios hora eossursidos en ealavvienda. Asimediunte esa expresin se puede caleular el consumo de cualquier vivienda que cumpla con las caractersticas nembradas “Total que se debe pagar = x+y ~ 26 CCabe adarar que en este valor se pucden incluie in- tereses de mor csando se ranla en pagar una facura dependiendo del ndmer de dias de retraso y la cuoea. de alg exidito que se haya obtenido en la vivienda 1. Consults, zo6mo se realiza el eobro en elservicio del agua? 2. {Cuil es el grado del polinomio para la algebraica del total a pagar del reibo de lau? 3. Bncucntia d totala pagar parc! mes de marzo que muestra en el diagrama de bars, i la factuira corresponde a una vivienda estrato 3. 4. Observa el recibo de la luz de tu casa. Luego, plintea la expresin algebraica que permita hallar el costo total de Ia energla consumida.‘Objetive: idenificarel grado absoluto de un polinomioalgebisieo y calcul su valor numérico. Descripeién: escribir un polinomic algebraico en Microsoft Mathematics identificar su grado absoluto. Luego, calcula su valor numérico. Pareacceder a Microsoft Mathematics, ingresa y descarga el programa en: wwwnicrosoft.com/ downloads/es-es/detailsaspx?FanilyiD=9caca722- 5235-401 ¢8d37-9e242b794cSaéclispaylang es @ Hez dicen Microsoft Mathematics en el ment Inicio. © Desptegs la calculedora en modo Esténder Poca escib- un poliromioutilzandelateda ‘X paralos esponentes la tech cfd para las fracclones, como se mutta en la sguiente es © Excribe a potinomio —Jepe + yet — yr + eye como s2 muestra a continuacién. Luego, prime la tecla Enter. S ylads-talece!an's © Aporecers en el cusdro Entrade el polinomio luc se dighd y en el cusdro Resulado el po- Tnomio simpifeade. Ademds, la caleuledora ordena sufométlcamente los térrinos del po- Tinomlo demayora menor grado absolut. em (Davee 8 pee ye oye ure © Para cxlestarel valor numéses del potiromio, aged ndgate quae sereeatr fa as alge unger hak hc eel Wee tlmacin y se acthard.ura fecha Fialmente escribe la variable que va a tomar ese valor. © oprimelatecta Enter yaparecerd el valor dee varlble en estecato de a varable x Rept e Insrioprocelmlento para signa os valves yay © az doste cc en el polinomio del cuadro En- trada. Luego,oprime a tecla Enter yaparecere at valor numérico del potinomio en el cuadro Resultado, segen los valores aigrados. © Utes icrosft Mathematis pore determinar al valor numérico de los dgulentespelinomios cuando 29 eS b, 3 ab? — 3076? + atb*—11a4b