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SEIEM “2011. AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” Servicios Educativos Integrados al Estado de México a
SEIEM “2011. AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” Servicios Educativos Integrados al Estado de México a

SEIEM

“2011. AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO”

Servicios Educativos Integrados al Estado de México a través de la Dirección de Educación Superior, la Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo y la Dirección de Educación Elemental, convocan a docentes, directivos, asesores técnico pedagógicos, investigadores, docentes en formación y demás interesados a participar en el:

en formación y demás interesados a participar en el: 23, 24 y 25 de noviembre de

23, 24 y 25 de noviembre de 2011

Teatro Centenarioy Real de Catorce, Tlalnepantla, Estado de México

PRESENTACIÓN

La educación, elemento fundamental para el desarrollo del ser humano, cobra una renovada importancia en esta etapa denominada por la UNESCO como de las sociedades del conocimiento. El reconocimiento de las grandes transformaciones que se viven en la época actual, repercutiendo sin duda en el campo de la educación, con vistas a crear y aplicar los conocimientos necesarios para el desarrollo humano; esta visión de la sociedad propicia la autonomía y engloba las nociones de pluralidad, integración, solidaridad y participación.

En el contexto nacional, los resultados de las evaluaciones internas y externas que han realizado organismos nacionales e internacionales, como el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), han propiciado la toma de decisiones por parte de las autoridades de la Secretaría de Educación Pública (SEP) para el logro de la calidad educativa. En el Estado de

México, el gobierno ha dado prioridad a la educación en sus acciones estratégicas para el desarrollo social de los mexiquenses. La política educativa ha sido orientada por los resultados de dichas evaluaciones así como de las orientaciones y requerimientos de la UNESCO; en este contexto el carácter de la investigación debe contemplar nuevas propuestas orientadas a la transformación de la educación.

Servicios Educativos Integrados al Estado de México (SEIEM) establece a la calidad educativa como actividad sustantiva dentro de sus proyectos y acciones, así mismo con la finalidad de fortalecer el Compromiso SEIEM con la Alianza por la Calidad de la Educación a través de la Dirección de Educación Superior, realizará el Congreso Internacional de Educación los días 23, 24 y 25 de noviembre de 2011.

El Congreso, se constituye como un espacio para acceder a la búsqueda de nuevas concepciones y replanteamientos teórico-metodológicos en el quehacer educativo; donde se pretende que los docentes a través del intercambio, la discusión y la reflexión se apropien de los elementos teóricos y metodológicos que les permitan dar respuesta a las necesidades cognitivas de sus alumnos.

PROPÓSITO GENERAL

Construir espacios para encuentros de diálogo, discusión y reflexión que posibiliten generar investigaciones y propuestas pedagógicas que contribuyan al logro de la calidad en la educación.

PROPÓSITOS ESPECÍFICOS

Dar a conocer las investigaciones y experiencias tanto de educación básica como de educación superior.

Generar el diálogo, la discusión y reflexión sobre los diversos campos educativos del presente.

Identificar la problemática existente y conocer las propuestas de solución.

Promover la formación y superación de los diversos actores educativos mediante el acceso a los productos de la investigación educativa.

Socializar el conocimiento obtenido acerca de la educación y las líneas de investigación prioritarias.

Fomentar la formación en la investigación educativa.

CAMPOS TEMÁTICOS

Educación y conocimientos disciplinares:

Español.

Matemáticas.

Ciencias.

Formación Cívica y Ética (valores)

Historia e historiografía de la educación.

Inglés.

TIC (entornos virtuales de aprendizaje)

Educación Física (salud y deporte)

Aprendizaje y sujetos de la educación:

Desempeño escolar.

Orientación, tutoría y procesos de acompañamiento.

Procesos de aprendizaje.

Alumnos.

Docentes.

Directivos.

Padres de familia.

Prácticas educativas y procesos de formación:

Interacción docente.

Vida cotidiana escolar.

Formación y procesos sociohistóricos e institucionales de las IES.

Formación en competencias.

Formación y currículum.

Política y gestión:

Políticas públicas.

Gestión educativa.

Evaluación educativa.

Educación, alternativas de inclusión y multiculturalismo:

Educación para adultos.

Educación especial.

Diversidad y pluralismo cultural en la escuela.

Educación indígena e intercultural.

Educación bilingüe.

Educación ambiental para la sustentabilidad:

Conservación y manejo de la biodiversidad.

Educación ambiental.

Vulnerabilidad, riesgo y calidad de vida.

Convivencia, disciplina y violencia en las escuelas:

Convivencia, mediación, educación para la paz.

Medios de comunicación y violencia escolar.

Violencia en los docentes, entre pares (bullying, cyberbullying).

Narcoviolencia en las escuelas.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR DURANTE EL EVENTO

1.

ABIERTAS

Conferencias magistrales.

Conferencias temáticas.

Eventos Especiales:

o

Simposios.

o

Conversaciones Educativas.

o

Foros de Discusión.

Exposición de carteles.

Presentación de libros y revistas.

Exposición fotográfica y de pinturas.

Feria del libro: exhibición.

Exposición de productos artesanales y gastronómicos.

Evento cultural y/o artístico.

Exposición de Ciencia y Tecnología 2011(por invitación).

2.

PREVIA INSCRIPCIÓN

Mesas de Trabajo.

Talleres.

Elaboración de carteles.

LINEAMIENTOS DE PARTICIPACIÓN

1. Podrán participar todos los convocados al evento que previamente hayan efectuado su inscripción vía Internet y lleven su registro impreso.

2. Los interesados podrán inscribirse en más de una modalidad.

3. Los trabajos presentados serán valorados y dictaminados por un Comité integrado por especialistas, considerando los siguientes criterios:

a) Apego a los lineamientos establecidos por modalidad de participación.

b) Aportación al campo temático respectivo.

c) Originalidad en los trabajos.

d) Consistencia académica.

MODALIDADES DE PARTICIPACIÓN

1. PONENTE EN MESA DE TRABAJO

Se considerarán los reportes de investigación educativa (parciales o finales) que:

1. Aporten al conocimiento en alguno de los campos temáticos de la convocatoria.

2. Incluyan perspectiva teórica o marco teórico, el problema de estudio, preguntas y propósitos; los referentes empíricos, la metodología empleada y una discusión de los resultados.

3. Mencionen conclusiones y así mismo las fuentes utilizadas.

Aspectos de presentación de Ponencias

Las ponencias deberán ser registradas y enviadas en línea a través de la dirección electrónica congresoseiem@gmail.com, de acuerdo a las siguientes especificaciones:

Datos de identificación

1. Título de la ponencia.

2. Nombre de los autores, máximo dos.

3. Nivel Educativo o Institución.

4. Correo electrónico.

5. Área temática de ubicación de la ponencia

6. Resumen, no mayor de 250 palabras.

7. Palabras clave: máximo cinco.

Texto completo

1. Datos 1 al 5.

2. Extensión máxima de 3,500 palabras incluidas las fuentes bibliohemerográficas, cuadros y tablas.

3. Sin pies de página.

4. Cuadros y Notas al final.

Formato

1. Interlineado sencillo.

2. Tipo de letra Times New Roman de 12 puntos.

3. Utilizar procesador de textos Microsoft® Word® o compatible.

LAS PONENCIAS QUE NO CUMPLAN ESTAS ESPECIFICACIONES, NO SERÁN CONSIDERADAS.

NOTA: No serán considerados para su dictaminación: opiniones, ni tampoco proyectos de investigación.

II. EXPOSITOR DE CARTEL

CARACTERÍSTICAS:

El cartel deberá ser referente a los campos temáticos del Congreso Internacional de Educación.

Serán máximo tres autores por cartel.

Deberán ser originales e inéditos, se seleccionarán en conformidad con los objetivos y temas del Congreso.

Se valorará la expresión creativa y se dará prioridad a los de mayor proyección visual y de contenido.

Formato vertical u horizontal con medidas de 0.90 x 1.20 metros.

Al momento de inscribirse deberán enviar fotografía adjunta del cartel en formato JPG o similares.

Los carteles participantes serán trasladados al evento por sus autores.

Cada cartel deberá tener una tarjeta de identificación con los siguientes datos: nombre del cartel, nombre del autor(es), correo electrónico, institución de procedencia, técnica utilizada en su elaboración, campo temático, resumen, currículo breve del autor(es).

Los autores de cada cartel se harán responsables de cualquier conflicto sobre la autoría del trabajo, sobre los derechos y permisos necesarios para la publicación de fotografías, así mismo, liberarán al Comité Dictaminador de cualquier responsabilidad legal que pudiera surgir.

Los autores deberán inscribirse individualmente para asistir al congreso.

Cuando sea más de un autor, se deberá nombrar a un representante quién será el único que tendrá comunicación con el Comité Dictaminador.

El envío de propuestas para someterse a dictaminación, presupone por parte de los autores proponentes el conocimiento y aceptación de las bases para la presentación de trabajos en el evento; así mismo, la autorización para su publicación mediante cualquier medio mecánico o electrónico, sujeto a edición por el Comité Dictaminador.

PROCESO DE RECEPCIÓN Y DICTAMINACIÓN PARA PONENCIAS Y CARTELES

La fecha límite de recepción será el día 01 de noviembre de 2011, en la dirección electrónica congresoseiem@gmail.com

Se notificará el resultado de la dictaminación a más tardar el día 11 de noviembre de 2011; para obtener un dictamen favorable, le sugerimos apegarse a los requisitos, características y tiempos establecidos en esta convocatoria.

Sólo se incluirán en la memoria del Congreso, las ponencias y carteles dictaminados favorablemente por el Comité y que se apeguen al calendario establecido para su recepción.

III. TALLERES BREVES

Los talleres se asignarán de acuerdo a la disponibilidad de lugares.

Al inscribirse deberán anotar en el formato de registro el taller de su preferencia en orden descendente.

través del correo del Congreso recibirán confirmación del taller asignado

A

y

del material que deberán llevar al mismo o alguna otra indicación de

interés.

Tendrán una duración de 4 horas: matutinos de 10:30 a 14:30 y vespertinos de 15:30 a 19:30.

DEL PROCESO DE INSCRIPCIÓN

Los interesados en participar en el Congreso Internacional de Educación, podrán obtener su cédula de inscripción en: www.seiem.gob.mx

Es indispensable llevar su cédula de inscripción impresa al Congreso.

Inscripción sujeta a disponibilidad de lugares.

OBSERVACIONES

Para obtener su constancia de participación, deberá acreditar su permanencia durante los tres días del Congreso.

Las constancias de participación tendrán puntaje escalafonario (Educación Básica de SEIEM).

Los aspectos no contemplados en esta convocatoria serán resueltos por el Comité.

INFORMES

Dirección de Educación Superior de SEIEM, ubicada en Av. Profesor Agripín García Estrada No. 1306, Santa Cruz Azcapotzaltongo, Toluca, Estado de México. Teléfono 01 (722) 2 79 77 00, extensiones 7753, 7532 y 7555.

Oficina de enlace en el Valle de México, ubicada en Vía José López Portillo No. 6, Col. San Francisco Chilpa, Tultitlan, Estado de México. Teléfono 01 (55) 53 80 55 55, extensión 5003.

Correo electrónico: congresoseiem@gmail.com