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FATLA

Fundacin para la Actualizacin Tecnolgica de Latinoamrica Programa de Experto en Procesos E-learning Mdulo 5 - Modelo PACIE - Capacitacin Programa de Capacitacin Docente para la Inclusin de las Nuevas Tecnologas de Informacin y Comunicacin en la Universidad Alfa

Unicornio.com
Fuerza y actitud como el unicornio Juan Jos Osteriz Caneln

Marco Institucional

Unicornio.com es lder en la difusin de las TICs a nivel de Latinoamrica, es una organizacin cuya iniciativa es enfrentar la problemtica educativa desde el uso y difusin de las TICs para motivar a los docentes en su aplicacin y uso. Nuestra organizacin busca integrar la tecnologa a favor de la educacin, y ha sido pionera en la capacitacin tecnolgica a favor de la educacin y del docente en sus diferentes niveles de desempeo, lo que nos ha permitido tener la experiencia y conocimiento sobre las diferentes realidades educativa a nivel de Latinoamrica. Misin Crear y difundir el conocimiento psicopedaggico y tecnolgico a travs de procesos Elearning para capacitar a profesionales, investigadores y tcnicos en el mbito educativo, generando y creando espacios para el anlisis y solucin de los problemas en el proceso de enseanza- aprendizaje. Visin Unicornio, liderar la gestin acadmica, cientfica y tecnolgica de procesos E-Learning, para contribuir al desarrollo educativo en Latinoamrica, insertndose en el acelerado cambio del mundo tecnolgico y sus perspectivas. Servicios La organizacin ofrece los servicios de capacitacin en: Las TICs enfocadas hacia la educacin a distancia Capacitacin en el manejo del software libre o propietario. Cursos de capacitacin informticos para el rea Educativa Manejo de recursos web 2.0, como herramientas de aplicacin para el diseo de espacios virtuales de aprendizaje.

Introduccin Hoy ms que nunca se cuestiona la enseanza tradicional que en muchos casos se ha estancado con el pasar del tiempo, y el desarrollo tecnolgico en que estamos inmersos directa o indirectamente en el da a da. Se percibe un desfase creciente entre la acelerada transformacin de la sociedad, la cultura, la poltica, la economa y la produccin frente a los conocimientos y valores impartidos en el aula. En efecto, este problema se ahonda ms frente a la escasa capacitacin y actualizacin de los maestros en las nuevas estrategias metodolgicas y tecnolgicas. Cuando se habla de tecnologa, se lo relaciona con: Internet, informtica, y comunicacin. Es importante tener en cuenta las diferencias que existen entre stas, pero ms importante an es entender que la definicin con el que se debe trabajar es el de la unin y sinergia entre estos tres elementos. En general la informacin, el conocimiento, la informtica y las telecomunicaciones no se encuentran fuera del mbito acadmico si los docentes se dan la tarea de que exista una convergencia entre estos; es esta concatenacin o unin de tecnologas a la que se le denomina Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) la cual es importante y necesario trasladarla al aula, si realmente se desea un cambio de paradigma en la forma de ensenar y aprender.

Descripcin del Proyecto Nombre de Proyecto Programa de Capacitacin Docente para la Inclusin de las Nuevas Tecnologas de Informacin y Comunicacin en la Universidad Alfa Situacin Actual: Datos informativos: Caso: 1 Institucin: Universidad Alfa Pas: Guatemala. Centroamrica Tipo de educacin: Pregrado Total sedes y ncleos: 6 N de docentes: 220

Situacin:

La institucin no cuenta con plataforma para educacin virtual. El 50% de los docentes no tienen destrezas informticas. El 30% de los docentes tienen un ordenador personal con conexin a internet. 2 de los ncleos no tienen conexin de banda ancha a internet. Tienen 18 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de las TIC.

DIAGNSTICO: Matriz FODA

FORTALEZA

OPORTUNIDADES

El 30% de los docentes tienen un ordenador personal con conexin a internet.

Unicornio.com tiene convenio con la institucin para realizar en un tiempo de 18 meses la capacitacin a todos sus docentes en el manejo de las TIC.

DEBILIDADES

AMENAZAS

La institucin no cuenta con plataforma para educacin virtual. El 50% de los docentes no tienen destrezas informticas

Dos de los ncleos no tienen conexin de banda ancha a internet.