2evai24, 21:64 “Tema: Foro Evaluable [F]- SEC. 21968 Presione ALT + F8 para ver una lista de métodos abreviados de teclado Este es un foro de discusién con calificacién: 100 puntos posibles vence el 30 de abr Foro Evaluable [F1] - SEC. 21968 De DERECHO INFORMATICO (JU. 0 (0 SINC) (2024-1-39213-17249-SINC) Consigna: En este foro vamos a reflexionar sobre el concepto de sociedad del conocimiento y cémo estos cambios impactan en nuestra ciencia. Los invitamos a visualizar el siguiente video: Sociedad del Conocimiento | versi6n original Grupos CREA Luego de la visualizacién realizar los siguientes puntos: 1. Resefiar al menos dos desafios que, a su criterio, tiene el derecho en el contexto de la sociedad de conocimiento. 2. Enel caso de Argentina, comparta con sus compafieros al menos dos ejemplos de normas que hayan sido creadas o modificadas buscando regular los efectos de la era digital. 3. EQué critica o valoracién puede realizar sobre como el video interpreta el presente de la sociedad? hitps kennedy nstructure.comgroups!11286dscussion_topics/234408 wseras, 2154 “Tema: Foro Evalinole Ft] - SEC. 21968 En todos los casos, no se olvide justificar su eleccién, Siempre recuerde compartir su opinién en los comentarios de al menos dos compajieros. Preste especial atencién a las condiciones de entrega de la actividad y extensién de la consigna Material de referencia: PUNTOMOV (2011) Sociedad de! Conocimiento | versién original Grupos CREA. [Video] YouTube. Consideraciones: Los Foros de Debate son espacios donde se construye colectivamente el conocimiento; es por eso que todos los estudiantes deben participar, no solo respondiendo la consigna personalmente, sino, ademas, leyendo respetuosamente las respuestas de los compafieros y haciendo aportes para * Enriquecerias, Fundamentar acuerdos y desacuerdos. + Buscar similitudes y diferencias Argumentar a favor 0 en contra. Inferir conclusiones. \Consigna: La entrega responde a la consigna: 1) el estudiante publica su respuesta y [Maximo 50 luego 2) comenta el aporte de un compafiero; realiza aportes sustantivos a lo que ya han pts. dicho otros pares y el tutor; argumenta con base en la bibliografia de la materia o aquella on la que el estudiante pueda contribuir. La extensién es de un minimo de 100 y un |maximo de 300 palabras yes de autoria del estudiante* Debate: El estudiante responde al menos a 1 (uno) aporte de otro compafiero, con IMaximo 30 ropiedad y respeto, argumentando y justificando su respuesta. La extensiénes de un ts. (nimo de 100 y un maximo de 300 palabras. \conven: nes: a entrega del estudiante es sintética y clara para faciltar la lectura, y [Maximo 20 umple con normas gramaticales y de puntuacién. En caso de imagenes, tablas 0 pts. larchivos multimedia, cumple con las indicaciones de la consigna. En caso de incluir material elaborado por otro autor, esta referenciado apropiadamente, segtin Normas JAPA (https://normasapa.com/) (*) Toda entrega que constituya plagio, sera calificada con un 0 (cero). Q Buscar entradas 0 autor No leido ma hitps kennedy nstructure.comgroups!11286dscussion_topics/234408 2182esai24, 21:64 “Tema: Foro Evaluable [F]- SEC. 21968 Y Suscribirse © Respuesta @ Adjuntar Las respuestas son visibles solamente para aquellos que han publicado al menos una respuesta. hitps kennedy nstructure.comgroups!11286dscussion_topics/234408 ais