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1RA PRCTICA DE LABORATORIO CONDUCTIVIDAD

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I.- INTRODUCCION

Desde el punto de vista fsico-qumico, los conductores ms importantes son los del tipo electrolticos, conocidos como electrolitos. stos se distinguen de los conductores electrnicos ( por ejemplo: los metales) por el hecho de que el paso de una corriente elctrica va acompaada por el transporte de materia. Existen dos grupos de conductores electrolticos, el primero est conformado por sustancias puras (por ejemplo: las sales fundidas) y el segundo por disoluciones. De ste ltimo los ejemplos ms completamente estudiados son disoluciones de cidos, bases y sales en agua. Fueron los trabajos realizados por Ostwald, Vant Hoff, Kohlrausch, Arrhenius y otros autores los que iniciaron este importante captulo en la qumica-fsica. El conocimiento que ya se posee acerca de las molculas como unidades independientes y libres, no es base adecuada para comprender unos sistemas, en los que partculas con carga elctrica estn sumergidas en un medio, que se encuentra muy lejos de ser inerte. En este curso van a ser consideradas las herramientas que permitan evaluar las

magnitudes que se obtienen al medir la facilidad con la que una corriente elctrica pasa a travs de una disolucin, esto ocurre cuando la carga es arrastrada por el movimiento de aniones (cargados negativamente) y cationes (cargados positivamente) y esta movilidad, es lo que justamente se tratar de cuantificar y relacionar con la conductividad elctrica de las soluciones.

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II.-OBJETIVOS

2.1. OBJETIVO GENERAL Medir los parmetros qumicos del agua extrados de cuerpos receptores.

2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS Medir la cantidad de slidos totales disueltos (TDS) en tres muestras de agua. Medir las sales presentes en las muestras de agua. Medir la conductividad de agua de las tres muestras.
Conocer la relacin entre la conductividad y la concentracin de slidos

disueltos en una determinada muestra de agua. Conocer la calidad de agua, por ende el grado de contaminacin de una fuente de agua. Manipular y manejar adecuadamente el conductmetro para realizar mediciones del pH, conductividad, TDS, etc.

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III.- MATERIALES Y METODOS 1.- MATERIALES

Conductmetro Toledo Muestras de agua Vaso precipitado (1000ml ) Patrn de conductividad 12,88 mS/cm, 30 x 20 mL (KCl 0,01N) Recipientes de muestras (100ml) Agua destilada Piceta

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2.- METODOS El fin de la prctica fue medir conductividad adecuado. Calibracin del conductmetro caractersticas de la muestra de TDS, sales y se sigui un procedimiento

de cada muestra de aguas para esto

Lavado del electrodo e introduccin en una solucin de cloruro de potasio (KCl) al 0.01N que marca un patrn de conductividad (12.88 mS/cm). Rotulacin de frasco Al tener tres frascos de muestra de agua a analizar, se rotulo los recipientes de muestra de 100 ml con marcas de M-1, M-2 y M-3 que referan a las marcas de frasco de muestra. Anlisis de muestras la muestra fue retirada el frasco y electrodo lavado de forma En el primer frasco (M-1) se coloco 30ml de la muestra correspondiente al rotulo, realizndose la medida, que no afecte la segunda medicin, nuevamente se tomo 30ml de la misma muestra realizndose la segunda media, de la misma forma la tercera, repitindose el mismo procedimiento para las otras dos muestras de agua. De los resultados correspondientes las medidas de cada muestra de agua se calculo el promedio entre las medicin tenindose a si los resultados de conductancia, sales y slidos totales disueltos

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IV.- REVISION DE LITERATURA Delgadillo, O. y et all. (2010) Se define a la conductividad elctrica como la medida de la capacidad del agua para conducir la electricidad. La corriente elctrica es transportada por iones en solucin por lo tanto el aumento de la concentracin de iones provoca en aumento en la conductividad. El valor de la conductividad elctrica es usado como un parmetro sustituto de la concentracin de slidos disueltos totales SDT. Franson, M. (1992) Las mediciones de conductividad en laboratorio se utilizan para, calcular slidos totales disueltos en una muestra multiplicando la conductividad por un factor emprico; este puede variar de 0.55 a 0,9 dependiendo de los componentes solubles del agua y de la temperatura de medicin. Para agua salinas o de caldera puede requerirse factores relativamente altos, mientras que si existen cantidades considerables de hidrxido o de acido libre, se necesitaran factores ms bajos. Hepler, l. (1965) La conductividad elctrica del agua pura es baja y no es afectada prcticamente por la adiccin de no electrolitos, tales como el metanol, el etanol, la acetona o la sacarosa. Las disoluciones de cidos, bases y sales son mejores conductoras que el agua pura ya que estos solutos suministran iones que puedan actuar como agentes de transporte de la corriente. La conductividad de una disolucin electroltica depende de la naturaleza y la concentracin de las especies que aparecen como solutos en la solucin. La conductividad depende de la concentracin de los electrolitos, en gran parte porque la concentracin de electrolito determina el nmero de iones en un volumen determinado de la disolucin contenida entre los electrodos. Jimnez, B. (2001) Los SDT son medida indirecta de las sales orgnicas disueltas. Su valor es proporcional a la conductividad elctrica del agua (CE) y, como esta es mucho ms fcil de medir, se emplea con frecuencia como sustituto. Se entiende por conductividad elctrica la propiedad que tiene el agua para conducir corriente elctrica. Esta propiedad es resultado de la presencia de iones (carbonatos, bicarbonatos, cloruros, sulfatos, nitratos, sodio, potasio y magnesio) que son capaces de transportar carga elctrica. La mayor parte de los compuestos orgnicos no se disocian en el agua y, en consecuencia, no afectan la conductividad.
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1RA PRCTICA DE LABORATORIO CONDUCTIVIDAD Jimnez, L. (2009) Se define la conductividad elctrica como la capacidad de una sustancia de conducir la corriente elctrica. Es indicativa de la materia ionizable y de la cantidad de sales disueltas. La conductividad es directamente proporcional a la concentracin de sal en el agua. Cuando el nivel de sal disminuye, la conductividad tambin disminuye. La unidad de unidad de medida ms utilizada es el microsiemens. Utilizando medidores de conductividad, se puede calcular la dureza del agua con mediana precisin. La causa principal de la dureza del agua es la presencia de iones de calcio o magnesio disueltos. Robert, W. (1973) El agua pura conduce muy mal la corriente elctrica. Si se agrega cloruro de sodio al gua, la solucin conduce fcilmente la corriente. La responsabilidad debe corresponder al cloruro de sodio. Una hiptesis compatible con nuestras observaciones consiste en admitir que al disolver la sal en agua se producen cargas elctricas, y es el movimiento de estas cargas elctricas lo que explica la corriente. Como el NaCl es de naturaleza neutra y su frmula es NaCl, siendo responsable del paso de la corriente es posible que al disolver el cloruro de sodio en agua aparezcan partculas cargadas de dos clases diferentes. Estas dos clases de cargas reunidas daran una molcula neutra. Roldan, G. (2003) La conductividad elctrica mide la cantidad de iones presentes en el agua y, por ende, se relaciona con la salinidad. La conductividad se define como recproco de la resistencia medida entre dos electrodos de 1.0 cm y distanciados entre s por 1.0cm. Los valores de conductividad se expresan en microsiemens/cm o micromohos/cm. Los slidos totales disueltos se refieren a la concentracin total de minerales presentes en las aguas naturales, y la salinidad, a la concentracin total de los componentes inicos. Soriano, M. (2001) El valor de la conductividad est relacionado con la suma de los cationes o aniones y en general tiene correlacionado con los slidos totales disueltos. El origen de estas sales solubles es la meteorizacin de los minerales primarios, pero la presencia de sales en grandes cantidades es debida a procesos concretos como: drenaje oblicuo, intrusin salina, condiciones topogrficas, etc.

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V.-RESULTADOS Muestra 1 M-1 Procedencia: 50m bocatoma del rio Santa Eulalia Fecha: 14 de agosto del 2010 Hora: 11:29 am Lectura 1 T = 20.9 C K = 459.667 us/cm TDS = 230.333 mg/l SALINIDAD = 0.22 ppt Lectura 2 T =21.3 C K = 463us/cm TDS =232 mg/l SALINIDAD =0,22 ppt Lectura 3 T = 20.9C K = 457 us/cm TDS = 229 mg/l SALINIDAD = 0.22ppt PROMEDIO DE LAS LECTURAS K= 459 us/cm TDS= 230 mg/l SALINIDAD = 0.22ppt

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Anlisis: De las tres lecturas tomadas de la muestra 1, podemos decir que la variacin de la conductividad, Slidos totales disueltos y salinidad es insignificante. Segn las normas legales del decreto supremo N 023-2009-MINAN mas conocido como ECA ( Estndares Nacionales de calidad de agua) se han comparado nuestros resultados con lo anteriormente dicho y obtenemos lo siguiente:
Categora 1: Tanto la conductividad, slidos disueltos totales y

salinidad no pasan de los limites establecidos para el uso poblacional mas bien son demasiados bajos, por lo tanto puede servir para la produccin de agua potable.
Categora 3: Podemos decir que la conductividad se encuentra

dentro de los lmites por lo tanto el agua puede servir para el riego de vegetales de tallo bajo y tallo alto.
Categora 4: Los slidos disueltos totales se encuentran bajo

lmite por lo tanto sirve para conservacin del ambiente acutico.

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Muestra 2 M-2 Procedencia: Rio chilln Fecha: 2009 Hora: 11.25 am Lectura 1 T = 24.9 C K = 984us/cm TDS = 493mg/l SALINIDAD = 0.48 ppt Lectura 2 T =20.6C K = 981us/cm TDS = 491mg/l SALINIDAD =0.48ppt Lectura 3 T = 22.9C K = 982us/cm TDS = 491mg/l SALINIDAD = 0.48ppt PROMEDIO DE LAS LECTURAS K= 982.33us/cm TDS= 491.67mg/l SALINIDAD = 0.48ppt

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Anlisis: o En las tres lecturas realizadas para obtener la cantidad total de sales expresadas en ppt, no se encontr ninguna diferencia.
o

En las mediciones del TDS las lecturas variaron pero no significativamente, lo cual indica que existieron otros factores como la manipulacin que influyeron en las muestras de manera insignificante.

Para la medicin de la conductividad (K) existe una cierta variacin en las cifras obtenidas, al igual que las mediciones realizadas con el TDS, por ello se calcula el promedio para establecer la lectura final.

o Segn los datos obtenidos en las mediciones hechas en el laboratorio, comparando los resultados con las normas legales, ley general del ambiente, con respecto a las las ECAs en la calidad de agua segn la categora: A. Categora 1: Poblacional y Recreacional, los datos obtenidos no sobrepasan los parmetros de conductividad, TDS establecidos, lo cual demuestra que las aguas pueden ser tratadas convencionalmente o pueden ser potabilizadas por desinfeccin para consumo humano. B. Categora 2: Actividades Marino Costeras, para la subcategora 2 (C2), los datos obtenidos en comparacin al parmetro de TDS, sobrepasan los lmites establecidos por lo tanto el cultivo de especies hidrobiolgicas deben ser paralizados, para remediar las aguas contaminadas. C. Categora 3: Riego de Vegetales y Bebida de Animales, en comparacin con el parmetro de conductividad establecido en la Ley, los datos medidos no sobrepasan los estndares de calidad con respecto a esta categora, por lo tanto se puede usar las fuentes de agua. D. Categora 4: Conservacin del Ambiente Acutico, en comparacin con el parmetro de TDS establecidos en la Ley, en la categora de Ro Costa y Sierra (la muestra fue tomada del Ro Chilln), no sobrepasan los estndares de calidad, pero si se acercan a las cifras, por ello se debe tener cuidado con las mediciones y las fuentes de contaminacin para no sobrepasar estos estndares y de esta manera podamos conservar el medio acutico, especialmente a las especies que en ella habitan

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Muestra 3 M-3 Procedencia: Fecha: 30 de agosto del 2010 Hora: 12:10 am Lectura 1 T = 20.5 C K = 477 us/cm TDS = 952mg/l SALINIDAD = 0.47ppt Lectura 2 T =21.9 C K = 475us/cm TDS = 949mg/l SALINIDAD =0.47ppt Lectura 3 T = 20.2C K = 482us/cm TDS = 953mg/l SALINIDAD = 0.47ppt

PROMEDIO DE LAS LECTURAS K= 478us/cm TDS= 951mg/l SALINIDAD = 0.47ppt

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CUADRO 2: comparacin con los estndares de calidad de agua


DATOS DE MUESTRA
ESTANDARES NACIONALES DE CALIDAD AMBIENTAL PARA AGUA -POBLACION Y RECREACION

UNIDAD uS/cm mg/L

A1
1500 1000

A2
1600 1000

A3

Conductividad (K) Slidos totales disueltos TSD

Valores de la muestra 478 951

1500

A1- Aguas que pueden ser potabilizadas por desinfeccin A2 - Aguas que pueden ser potabilizadas con tratamiento convencional

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1RA PRCTICA DE LABORATORIO CONDUCTIVIDAD A3- Aguas que pueden ser potabilizadas con tratamiento avanzado

VI.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 1.- CONCLUSIONES Se pudo comprobar la relacin que existe entre los STD y la conductividad, ya que los valores obtenidos en las tres muestras indican una relacin casi de 1(STD) a 2(conductividad. De los tres experimentos realizados la muestra 2 fue la que obtuvo los mayores valores en: conductividad siendo este 982,3 ms/cm, STD con 491,6 mg/l y sales con 0,48ppt. De los tres experimentos realizados la muestra 1 fue la que obtuvo los menores valores en: conductividad siendo este 459,6 ms/cm, STD con 230,3 mg/l y sales con 0,22ppt.

2.- RECOMENDACION Antes de utilizar el conductmetro debe ser calibrada, esto se realiza mediante la solucin que indica la empresa al momento de adquirir el conductmetro. Para nuestro caso se utilizo cloruro de potasio Para la prctica es recomendable el uso de agua destilada lo ms pura posible para evitar la presencia de cualquier sustancia extraa en la solucin que puede producir variaciones en el valor de la conductividad. El electrodo para la medicin deber ser lavado muy bien y totalmente secado para evitar que lleve impurezas a las dems soluciones La temperatura debe ser mantenida constante para evitar, tambin errores en la toma de las conductividades de las diferentes soluciones.

Evitar que el electrodo toque el fondo de la probeta o sus paredes; porque podra medir la conductividad del vidrio.

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VII.- DISCUSIN DE RESULTADOS Segn Franson, M. las mediciones de la conductividad en laboratorio se

utilizan para calcular slidos totales disueltos en una muestra multiplicando la conductividad por un factor emprico; este puede variar de 0.55 a 0,9 dependiendo de los componentes solubles del agua y de la temperatura de medicin. Con esto pudimos comprobar con la prctica realizada que hicimos con las muestras de diferentes tipos de aguas.

Segn Jimnez, B. nos dice que los SDT son medida indirecta de las sales orgnicas disueltas. Su valor es proporcional a la conductividad elctrica del agua (CE). Con la practica realizada pudimos comprobar la relacin que existe entre los STD y la conductividad, ya que los valores obtenidos en las tres muestras indican una relacin casi de 1(STD) a 2(conductividad).

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VIII.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

DELGADILLO, O y et all. 2010. Depuracin de aguas residuales por medio de humedales artificiales. s/ed. Ed Universidad Mayor de San Simn. Bolivia. 94 pp.

FRANSON, M.1992. Mtodos normalizados para el anlisis de aguas potables y residuales. 17va ed. Ed Daz Santos. Espaa. 224pp.

JIMENEZ, B. 2001. La contaminacin ambiental en Mxico. s/ed. Ed LIMUSA. Mxico. 907pp.

JIMNEZ, L.2009. Piscinas. 1ra ed. Ed CEAC. Espaa. 183 pp.

HEPLER, L. 1965. Principios de qumica. s/ ed. Ed REVERTE. Espaa 527 pp.

ROBERT, W. 1973. Qumica: fundamentos experimentales. s/ed. Ed REVERTE. 668pp.

ROLDAN, G. 2003. Bioindicacin de la calidad de agua en Colombia. 1ra ed. Ed Universidad de Antioquia. Colombia. 133pp.

SORIANO, M. 2001. Practicas de edafologa y climatologa. s/ed. Ed UPV. Valencia-Espaa. 99pp.

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IX.- ANEXOS

Primeramente lo que hicimos es que antes de calibrar, el electrodo debe ser lavado con agua destilada y secada con papel filtro para evitar la presencia de cualquier sustancia extraa.

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Despus de hacer el anterior proceso comenzamos a calibrar el electrodo mediante la solucin de cloruro de potasio.

Pero antes de medir las muestras limpiamos y secamos los 3 frascos en donde vamos a colocar las 3 muestras para su posterior medicin.

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1RA PRCTICA DE LABORATORIO CONDUCTIVIDAD Luego de hacer este proceso comenzamos a medir la conductividad, la STD y las sales en la primera muestra. Y de esta misma muestra hicimos 3 mediciones.

Para cada medicin se tiene q limpiar con agua destilada y secar el electrodo para hacer esta medicin.

Siguiendo los anteriores procedimientos ya mencionados hicimos lo mismo con las dos muestras para las mediciones.

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