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Proyecto de clase sobre Amor Propio
E\introduccién
Este proyecto de clase tiene como objetivo principal fomentar el amor propio y
desarrollar la inteligencia emocional de los estudiantes de entre 15 a 16 afios. Se
abordaran temas como el manejo de emociones y los valores éticos relacionados con la
autoestima. El proyecto se llevaré a cabo utilizando la metodologia de Aprendizaje
Basado en Casos, donde los estudiantes trabajaran con situaciones reales 0 casos
concretos que les permitiran aprender a resolver problemas y tomar decisiones
relacionadas con el amor propio.
Editor: Sofia Eskenasy
Area académica: Etica y Valores
Asignatura: Etica y valores
Edad:
ntre 15a 16 afios
Duracién: 1 sesiones de clase
Publicado el 17 Julio de 2023
@ Objetivos
+ Fomentar el desarrollo de la autoestima en los estudiantes.
+ Promover la inteligencia emocional y el manejo adecuado de las emociones.
+ Reflexionar sobre los valores éticos relacionados con el amor propio.
+ Desarrollar habilidades de resolucién de problemas y toma de decisiones en situacionesYue ar cuter oF anu prot.
& Requisitos
+ Conceptos basicos de autoestima.
+ Conocimiento de emociones basicas.
+ Conocimientos sobre valores éticos.
+ Capacidad para reflexionar y analizar situaciones.
ORecursos
# act
+ Sesion 1
idades
El docente:
» Introducira el tema del amor propio y su importancia en la vida de los estudiantes.
Presentard situaciones reales o casos concretos en los que se pueda aplicar el
amor propio.
° Guiaré una reflexién grupal sobre los valores éticos relacionados con el amor
propio.
Elestudiante:
> Participard activamente en la discusién y reflexién grupal.
» Tomard notas sobre los conceptos y situaciones presentadas.
° Propondra situaciones similares en las que se pueda aplicar el amor propio.
Sesion 2:
El docente:
» Revisaré las notas tomadas por los estudiantes en la sesién anterior.
Facilitara actividades practicas para desarrollar la inteligencia emocional y el
manejo de emociones.
» Proporcionaré recursos como videos, libros articulos sobre el tema del amor
propio.
El estudiante:
> Participara en las actividades practicas para desarrollar la inteligencia emocional.
° Funlnrard Ins recursns nranarcionadas nara amnliar 1 conacimienta sabre el amorpropio.
» Realizaré un ejercicio de reflexién personal sobre su propio amor propio.
Sesi6n 3:
El docente:
Facilitaré una discusién grupal sobre las reflexiones personales realizadas por los
estudiantes.
Presentard casos concretos en los que los estudiantes deberdn aplicar el amor
propio y la inteligencia emocional.
° Guiard a los estudiantes en la toma de decisiones éticas relacionadas con el amor
propio.
El estudiante:
» Participara activamente en la discusién grupal.
2 Analizaré casos concretos y propondrd soluciones basadas en el amor propio y la
inteligencia emocional.
» Reflexionaré sobre las implicaciones éticas de sus decisiones.
Sesion 4:
El docente:
Realizard una actividad practica en la que los estudiantes apliquen lo aprendido
sobre amor propio y manejo de emociones.
Facilitard la reflexién grupal sobre la importancia del amor propio en la vida diaria,
° Cerrar la sesion destacando la importancia de desarrollar y mantener un amor
propio saludable.
El estudiante:
» Participara activamente en la actividad préctica.
» Compartira sus reflexiones sobre la importancia del amor propio.
> Identificaré formas concretas de seguir fortaleciendo su amor propio en su vida
diaria.
El proyecto de clase contard con una evaluacién basada en una ribrica detallada que
evaluard el desarrollo de los objetivos de aprendizaje. La ndbrica considerard criterios,
como la participacién activa, la reflexién critica y la aplicacién de conocimientos en
situaciones reales.
® Evaluacion"Nota: La informacin contenida en este plan de clase fue planteada
por edutekalab, a partir del modelo ChatGPT 3.5 (OpenAlly editada
por los usuarios de edutekaLab,
Esta obra esta bajo una Licencia Creative Commons Atribucion-
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