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INSTITUCIN EDUCATIVA EUSTAQUIO PALACIOS

PLAN DE REA: TecnoIoga e informtica


ASIGNATURA: TecnoIoga
GRADO: Sextos
PERIODO: ____Primero__________________________
PENSAMIENTO ESTNDAR PROCESOS DESEMPEOS CONTENIDOS
Naturaleza y
evolucin de la
tecnologa.



Apropiacin y uso
de la tecnologa.
Desarrolla la reflexin
crtica frente a la
relacin entre ciencia,
tcnica y tecnologa
como productos social,
laboral y cultural.
Define y relaciona claramente los conceptos
de ciencia, tcnica y tecnologa.


Tengo en cuenta normas de mantenimiento
y utilizacin de artefactos, productos,
servicios, procesos y sistemas tecnolgicos
en forma eficiente y segura.

Aplico la tecnologa de estudio.
COGNTVOS: dentifico razones por las cuales
la evolucin de tcnicas, procesos,
herramientas y materiales han contribuido a
mejorar la fabricacin de objetos y sistemas.

Tecnologa

Tcnica

Ciencia
Problemas tcnicos
sencillos:
O Deteccin
O Delimitacin
O Problemas
tcnicos
O Alternativas de
solucin
PROCEDIMENTAL: Diferencia los conceptos
bsicos aplicados a travs de exposiciones,
talleres y evaluacin escrita.

PROCEDIMENTAL: Formula y presenta
alternativas de solucin a problemas tcnicos.

Solucin de
problemas con
tecnologa.




Tecnologa y
sociedad
Reconozco la
naturaleza del saber
tecnolgico como
solucin a los
problemas que
contribuyen a
transformar el entorno
dentifico y formulo problemas propios del
entorno susceptibles de ser resueltos a
travs de soluciones tecnolgicas y
reconozco las causas que la originan.


Reconozco las causas y los efectos sociales,
econmicos y culturales de los
Desarrollos tecnolgicos y acto en
consecuencia de manera tica y
responsable.
ACTTUDNAL: Valoro la importancia de tomar
decisiones acertadas en la solucin de
problemas tcnicos sencillos especialmente en
aquellos que preservan el medio ambiente






INSTITUCIN EDUCATIVA EUSTAQUIO PALACIOS
PLAN DE REA: TecnoIoga e informtica
ASIGNATURA: TecnoIoga
GRADO: __Sextos_____________________________
PERIODO: __Segundo____________________________

PENSAMIENTO ESTNDAR PROCESOS DESEMPEOS CONTENIDOS
Naturaleza y
conocimientos de la
tecnologa.


Apropiacin y uso
de la tecnologa.
Analizo y explico las
caractersticas y
funcionamiento de
algunos artefactos,
productos, procesos y
sistemas tecnolgicos y
los utilizo en forma
segura y apropiada.
Reconozco en cualquier artefacto conceptos
cientficos y tcnicos que permitieron su creacin.



Utilizo crticamente la tecnologa de la
informacin y la comunicacin para apoyar los
procesos de aprendizaje e investigacin.
COGNITIVOS: Analiza de forma sistemtica
elementales objetos y sistemas tecnolgicos para
explicar su funcionalidad, estructura y
funcionamiento..

Anlisis de un objeto
tcnico sencillo
(funcionalidad,
estructura y
funcionamiento).



Tecnologa de
estudio.
Vocabulario.
PROCEDIMENTAL: Propone
Cambios e innovaciones despus del anlisis de un
objeto tcnico sencillo.
ACTITUDINAL: Aprecia la importancia de analizar
los artefactos y productos tecnolgicos antes de
adquirirlos y consumirlos.
Solucin de
problemas con la
tecnologa.



Tecnologa y
sociedad.


Adelanto procesos sencillos de innovacin en mi
entorno como solucin a deficiencias detectadas
en productos, procesos y sistemas.



Evalo las ventajas y desventajas antes de
adquirir y consumir artefactos y productos
tecnolgicos.
COGNITIVOS:


PROCEDIMENTAL: Aplica la tecnologa de estudio
para comprender(decodificar), generar (codificar) y
transmitir con precisin (comunicar) informacin,
ideas, opiniones e iniciativas sobre productos,
procesos y situaciones caractersticas de la actividad
tecnolgica utilizando vocabulario, smbolos y
formas de expresin apropiadas

ACTITUDINAL: "Dimensiona socialmente un objeto
tecnolgico a travs del reconocimiento de aspectos
funcionales (necesidad que satisface, seguridad.)
econmicas, sociohistricos y ecolgicos.



INSTITUCIN EDUCATIVA EUSTAQUIO PALACIOS
PLAN DE REA: TecnoIoga e informtica
ASIGNATURA: TecnoIoga
GRADO: SEXTOS PERIODO: TERCERO
PENSAMIENTO ESTNDAR PROCESOS DESEMPEOS CONTENIDOS
-Naturaleza y
evolucin de la
tecnologa
-Apropiacin y uso
de la tecnologa

Reconozco la
naturaleza del saber
tecnolgico como
solucin a los problemas
que contribuyen a la
transformacin del
entorno.
O Analizo las ventajas y desventajas de
diversos procesos de transformacin de
los recurso naturales en productos y
sistemas tecnolgicos ( por ejemplo un
basurero, una represa etc.).
O dentifico la influencia de factores
ambientales, sociales, culturales y
econmicos en la solucin de problemas.

COGNITIVOS:
O Comprendo el contexto (socio-econmico y
cultural) y la dinmica esencial se los procesos
productivos de la comunidad.
PROCESOS
PRODUCTVOS:
O Materia prima
O Energa
O nfraestructura
O Sistemas y medios
de trabajo
O Mundo laboral
PROCEDIMENTAL
O Elabora un peridico mural, sobre los procesos
productivos y el mundo laboral de su comunidad.
O Expone de manera prctica la elaboracin de un
producto tecnolgico propio de la regin.

-SoIucin de
probIemas con
tecnoIoga
-TecnoIoga y
sociedad


O Utilizo herramientas y equipos de
manera segura para construir modelos,
maquetas y prototipos.
O Reconozco las causas y los efectos
sociales, econmicos y culturales de los
desarrollos tecnolgicos y acto en
consecuencia, de manera tica y
responsable
ACTITUDINAL
O Valora y comprende la importancia de los
medios de produccin en su regin
facilitando la participacin futura en el
mundo del trabajo.











INSTITUCIN EDUCATIVA EUSTAQUIO PALACIOS
PLAN DE REA: TecnoIoga e informtica
ASIGNATURA: TecnoIoga
GRADO: SEXTOS PERIODO : CUARTO PERIODO
PENSAMIENTO ESTNDAR PROCESOS DESEMPEOS CONTENIDOS
-Naturaleza y
evolucin de la
tecnologa
-Apropiacin y
uso de la
tecnologa

Comprendo que la
evaluacin tecnolgica
comprende tres
dimensiones
independientes: El
conocimiento, las
formas de pensar y las
capacidad para actuar
O Relaciono los conocimientos
cientficos y tecnolgicos que se han
empleado en diversas culturas y regiones
del mundo a travs de la historia.
O Utilizo las tecnologas de la
informacin y la comunicacin, para apoyar
mi proceso de aprendizaje y actividades
personales (recolectar, seleccionar,
organizar y procesar informacin).


COGNITIVOS:
O Reconozco la importancia de la investigacin
para la construccin del conocimiento.
Proyecto de investigacin:
O Estructura
O Clases de
proyectos
O Ciencia,
Tecnologa y
Sociedad (CTS)
O Planteamiento de
un problema de
investigacin.

PROCEDIMENTAL:
O Frente a una necesidad o problema
selecciono una alternativa tecnolgica
apropiada, al hacerlo utilizo criterios
adecuados.
O ndago sobre las posibles acciones que
puedo realizar para preservar el medio
ambiente, de acuerdo con normas y
regulaciones.
-SoIucin de
probIemas con
tecnoIoga
-TecnoIoga y
sociedad


O Reconozco y utilizo algunas formas
de organizacin del trabajo para solucionar
problemas con la ayuda de la tecnologa.
O Asumo y promuevo comportamientos
legales relacionados con el uso de los
recursos tecnolgicos.
O ACTITUDINAL: Valoro la
importancia de disear proyectos de
investigacin donde se integren Ciencia y
Tecnologa como factor de progreso para las
comunidades.