-egipto -babilonia -china -india -paises arabes

OSCAR BALAÑA GONZALEZ

ACTIVIDAD 1
Buscad en qué momento de la historia y en qué lugares aparecen las matemáticas. Realizad una descripción de los descubrimientos más importantes, relacionados con las matemáticas, que tuvieron lugar en las diferentes etapas de su evolución. Las primeras referencias a matemáticas avanzadas y organizadas datan del tercer milenio a.C., en Babilonia y Egipto. Estas matemáticas estaban dominadas por la aritmética, con cierto interés en medidas y cálculos geométricos y sin mención de conceptos matemáticos como los axiomas o las demostraciones. Los primeros libros egipcios, escritos hacia el año 1800 a.C., muestran un sistema de numeración decimal con distintos símbolos para las sucesivas potencias . La multiplicación estaba basada en duplicaciones sucesivas y la división era el proceso inverso. Los Egipcios utilizaban sumas de fracciones unidad , junto con la fracción , para expresar todas las fracciones. Por ejemplo, era la suma de las fracciones. Para calcular el área de triángulos, rectángulos y trapecios, y el volumen de figuras como ortoedros, cilindros y, por supuesto, pirámides. Para calcular el área de un círculo, los egipcios utilizaban un cuadrado de lado . del diámetro del círculo, valor muy cercano al que se obtiene utilizando la constante pi (3,14). los egipcios dedicaron la aritmética para usos prácticos, con muchos problemas del tipo :como repatir los panes entre las personas. Las tres definiciones abstractas están en la tablilla de madera de Ajmin, el EMLR y el papiro matemático de Rhind

TABLILLA DE AJMIN

PAPIRO MATEMATICO DE RHIND

MATEMATICAS EN BABILONIA El sistema babilónico de numeración era bastante diferente del egipcio. En el babilónico se utilizaban tablillas con varias muescas o marcas en forma de cuña .Con el tiempo, los babilonios desarrollaron unas matemáticas más sofisticadas que les permitieron encontrar las raíces positivas de cualquier ecuación de segundo grado. Fueron incluso capaces de encontrar las raíces de algunas ecuaciones de tercer grado, y resolvieron problemas más complicados utilizando el teorema de Pitágoras. Los babilonios compilaron una gran cantidad de tablas, incluyendo tablas de multiplicar y de dividir, tablas de cuadrados y tablas de interés compuesto. Además, calcularon no sólo la suma de progresiones aritméticas y de algunas geométricas, sino también de sucesiones de cuadrados. También obtuvieron una buena aproximación de f . De las tablillas babilónicas, unas 300 se relacionan con las matemáticas, unas 200 son tablas de varios tipos: de multiplicar, de recíprocos, de cuadrados, de cubos, etc. Los problemas que se planteaban eran sobre cuentas diarias, contratos, préstamos de interés simple y compuesto. En geometría conocían el Teorerma de pitagorasy las propiedades de los triángulos semejantes; en álgebra hay problemas de segundo , tercero e incluso de cuarto grado. También resolvían sistemas de ecuaciones. Los Babilonios fueron los pioneros en el sistema de medición del tiempo; introdujeron el sistema sexagesimal y lo hicieron dividiendo el día en 24 horas, cada hora en 60 minutos y cada minuto en 60 segundos. Esta forma de contar ha sobrevivido hasta nuestros días. Los Babilonios tenían una tabla en la que se hallaban escritos todos los cuadrados necesarios para multiplicar. La división fue para los Babilonios un proceso más difícil. No tuvieron un algoritmo para la división larga; se basaban en que

Una traducción de una tabla Babilónica, preservada en el Museo Británico dice lo siguiente:
"4 es la largura y 5 la diagonal. ¿Qué es la anchura? Su tamaño no es conocido. 4 veces 4 es 16.5 veces 5 es 25. Si se toma 16 de 25 queda 9. ¿Cuántas veces tomaré en orden a 9? 3 veces 3 es 9. 3 es la anchura" ESTE PROBLEMA SE BASA EN EL TEOREMA DE PITAGORAS

China
Recientemente ha salido a la luz una cultura matemática propiamente China, basada en el testimonio de antiguas inscripciones, manuscritos e incluso libros impresos as primeras nociones matemáticas datan de muy antigua.El Desde el XIII a . c poseian un sitema de numeracion muy parecido al actual.pueden parecerse alas mates griegas dessmotraron cosas k enseño pitagoras i la gente no lo entendia como lasa equaciones de 1 grado .Elcero aparecio el sigloVII. Los que mas esplendor tuvo fue el algebra china

India
La Matemática India tuvo una importancia capital en la cultura occidental con el legado de sus cifras, incluyendo la cifra CERO como valor nulo

Con anterioridad a este período, los hindúes tuvieron algún contacto con el mundo Griego.La marcha de Alejandro magnoen el siglo IV. Sin embargo, las matemáticas hindúes se desenvolvieron en un plano original, apoyándose más en el cálculo numérico que en el rigor deductivo.

Arabia
Los primeros matemáticos del Islam como los Banu Musa, ibn Haytham y al-Khwarizmi, y más tarde Tabet ibn Qurra, hicieron una importante labor de recopilación de las matemáticas de épocas anteriores y contemporáneas a su época, procedentes de Egipto, Irak, Grecia, Persia y la India, creando un lenguaje matemático común en árabe y desarrollándolas y creando nuevas aplicaciones. Desarrollaron, principalmente, la aritmética, la geometría, el álgebra y la trigonometría. Así, por ejemplo, introdujeron el sistema decimal de la India, mejorado más tarde por al-Uqldisi (n. 920), y al Kashi (n. 1380) que lo extendió a las fracciones decimales y por al-Baghdadi y al-Khwarizmi. Los árabes desarrollaron el álgebra, siendo considerado Al-Khwarizmi como el padre del álgebra, siendo su obra más importante en esta materia Hisab al-Yabr wal muqqabala. Los matemáticos árabes describieron cualquier potencia de la incógnita x, desarrollaron el álgebra de los polinomios y la resolución de ecuaciones cúbica.

Al-Battani (850-929) fue uno de los primeros en desarrollar la trigonometría. Es el primero en emplear el término seno y coseno y empleó las tangentes en la resolución de ecuaciones.

ACTIVIDAD 2 PITAGORAS
Filósofo y matemático griego. Se tienen pocas noticias de la biografía de Pitágoras que puedan considerarse fidedignas, ya que su condición de fundador de una secta religiosa propició la temprana aparición de una tradición legendaria en torno a su persona. La comunidad liderada por Pitágoras acabó, plausiblemente, por convertirse en una fuerza política aristocratizante que despertó la hostilidad del partido demócrata, de lo que derivó una revuelta que obligó a Pitágoras a pasar los últimos años de su vida en Metaponto. Las mujeres podían formar parte de la cofradía; la más famosa de sus adheridas fue Teano, esposa quizá del propio Pitágoras y madre de una hija y de dos hijos del filósofo. También se atribuye a Pitágoras haber transformado las matemáticas en una enseñanza liberal mediante la formulación abstracta de sus resultados, con independencia del contexto material en que

ya eran conocidos algunos de ellos; éste es, en especial, el caso del famoso teorema que lleva su nombre y que establece la relación entre los lados de un triángulo rectángulo, una relación de cuyo uso práctico .

EUCLIDES
Nacio360 a.c. I murio el 295 a . a.c. Descubriola geometria euclianaa vivio en alejandria Euclides fue un personaje matemático histórico que escribió Los elementos y otras obras atribuidas a él. 1. Euclides fue el líder de un equipo de matemáticos que trabajaba en Alejandría. Todos ellos contribuyeron a escribir las obras completas de Euclides, incluso firmando los libros con el nombre de Euclides después de su muerte. 2. Las obras completas de Euclides fueron escritas por un equipo de matemáticos de Alejandría quienes tomaron el nombre Euclides del personaje histórico Euclides de Megara, que había vivido unos cien años antes. 3. Las obras completas de Euclides fueron escritas por un equipo de matemáticos de Alejandría quienes tomaron el nombre Euclides del personaje histórico Euclides de Megara, que había vivido unos cien años antes.

La geometria de euclides ha sido muy util para mucha gente

Ada Lovelace va inventa els ordinadors.

Las mujeres matematicas
Las mujeres también han tenido a lo largo de la historia muchas y serias dificultades para introducirse en el mundo de la ciencia y en concreto en el de las matemáticas. Aquí recogemos algunos ejemplos donde queremos reflejar su esfuerzo y sus aportaciones. Hipatia de alejandria370 -415

Nació en Alejandría, su padre era matemático y profesor de museo y se preocupó de darle una buena formación y lo consiguió pues Hipatia fue una filósofa, astrónoma y matemática que llegó a superar a su padre. Era defensora del heliocentrismo .Alejandría fue profesora durante 20 años. Enseñó matemáticas, astronomía, lógica, filosofía, mecánica... de todas partes del mundo llegaban estudiantes para aprender de ella. era una mujer científica y con papel político importante. En el año 415 cuando tenia 45 años fue asesinada por monjes fanáticos de la iglesia de San Cirilo de Jerusalén ya que ella era partidaria del racionalismo científico griego y no quiso convertirse al cristianismo.

ÉMILIE DE CHÂTELET (1706-1749)

Émilie de Breteuil, Marquesa de Châtelet nació en el seno de una familia ilustre el 17 de diciembre de 1706 en Saint-Jean-en-Greve. Su abuelo paterno ocupó el cargo de consejero de estado y su padre, el barón de Breteuil, gozó de la confianza de el rey Luis XIV. Tuvo seis hermanos, aunque sólo sobrevivieron tres, ella fue la quinta .Con diez años ya había estudiado matemáticas y la metafísica; a los 12 sabía inglés, italiano, español y alemán y traducía textos en latín. En un café de París no la dejaron entrar por ser mujer. Estudió a Descartes, Leibniz y a Newton. Escribió las instituciones de la física, libro que contiene el cálculo infinitesimal. Hacia 1745 tradujo los principios de la matemática de Newton. Después de quedarse embarazada terminó la edición de la Principia.

MARÍA GAETANA AGNESI (1718-1799)

Nació en Milán (Italia) un 16 de mayo de 1718. María siguió estudiando y en 1738 le publicaron Propositiones philosophicae que abordaba los problemas de filosofía natural que habitualmente se discutían en los salones. Después escribió el libro Instituciones analíticas al uso de la juventud italiana en el que explicaba una parte novedosa de las matemáticas: el calculo analítico. El libro tuvo muy buena crítica. Fue editado en varios idiomas y se utilizó como manual universitario en las universidades de distintos países, siendo aún cincuenta años más tarde el texto matemático más completo. Se encargó en Italia de los cursos de su padre, convirtiéndose así en la primera mujer de la historia que había dado clase de matemáticas en la universidad.

Carolina hershel 1750-1848
Cuando Carolina tenía treinta y siete años el rey Jorge III le asignó un salario como asistente de su hermano, lo que le proporcionó cierta independencia económica. Un año más tarde su hermano se casó y dejaron de vivir en la misma casa. Cuando murió su hermano William, Carolina dejó Inglaterra y volvió a Hannover. Recibió la Medalla de Oro de la Real Sociedad de Astronomía y la nombraron miembro honorario de la sociedad. La nombraron miembro de la Real Academia Irlandesa y el rey de Prusia le concedió la Medalla de Oro de las Ciencias. Murió con 97 años y a pesar de que durante una gran parte de su vida fue la ayudante de su hermano, y que por su falta de autoestima y los prejuicios que en esta época había hacia las mujeres, sólo al final de su

vida fue reconocido su trabajo, ha sido sin duda la mujer que más ha contribuido al avance de la astronomía de todos los tiempos.

shophie germain 1776-1831

Sophie consiguió las notas del curso de química de Fourcroy y del curso de análisis de Lagrange . El trabajo impresionó mucho a Langrange y al conocer el nombre de su verdadera autora, fue a felicitarla. Inspirada por la disertación de Karl Gauss sobre la teoría de los números, Sophie empezó a estudiar sola esta rama de la aritmética superior .En 1804 le escribió a Gauss, usando una vez mas el nombre de LeBlanc. La respuesta de este fue alentadora, y Sophie le envió otros ejemplos de su trabajo. Pero Gauss estaba tan ocupado con su trabajo que solo le contestaba cuando el trabajo se relacionaba con sus propios teoremas.

ACTIVIDAD 4
Calculo: La palabra cálculo es la que tiene mayor antigüedad en el lenguaje científico, en el campo que representa a lo más significativo de la inteligencia humana, las matemáticas. Tiene su antiquísimo origen en los calculi que, como guijarros, bolitas de arcilla o terracota, sirvieron en el primer sistema de contabilidad en Mesopotamia a fines del Paleolítico, hace unos once mil años y 7.000 antes de la aparición de la escritura en Sumer. Su uso se difundió en el Neolítico, cuando sirvió para registrar inventarios o transacciones de productos agrícolas y

ganaderos Algebra:El álgebra es la rama de las matemáticas que estudia las estructuras, las relaciones y las cantidades en el caso del álgebra elemental. Es una de las principales ramas de la matemática, junto a la geometría, el análisis matemático, la combinatoria y la teoría de números. La palabraálgebraes de origen árabe, deriva del tratado escrito por el matemático persa Muhammad ibn Musa al-Jwarizmi, titulado Kitab al-yabr wa-l-muqabala en árabe ‫ كتاب الجبر والمقابلة‬que significa "Compendio de cálculo por el método de completado y balanceado, el cual proporcionaba operaciones simbólicas para la solución sistemática de ecuaciones lineales y cuadráticas. Etimológicamente, la palabra álgebra ‫ جبر‬yabr , proviene del árabe y significa "reducción". NUMEROS PRIMOS:Un número primo es un numero natural mayor que 1, que tiene únicamente dos divisores distintos: él mismo y el 1. NUMEROS AMIGOS:Dos números amigos son dos enteros positivos a y b tales que a es la suma de los divisores propios de b, y b es la suma de los divisores propios de a. la unidad se considera divisor propio, pero no lo es el mismo número. NUMERO DE ORO :Un número nada fácil de imaginar que convive con la humanidad porque aparece en la naturaleza y desde la época griega hasta nuestros días en el arte y el diseño. Es el llamado número de oro (representado habitualmente con la letra griega proporción áurea o razón áurea. CLASIFICACION DE LA UNESCO • • • • • • • • • • 1201 Álgebra 1202 Análisis matemático y análisis funcional 1203 Ciencias de la computación 1204 Geometría 1205 Teoría de números 1206 Análisis numérico 1207 Investigación operativa 1208 Probabilidad 1209 Estadística 1210 Topología ) o también sección áurea,

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful