Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 2 -

Límites y Continuidad
Anexo 2 – Ejercicios Tarea 2
A continuación, se presentan los ejercicios asignados para el
desarrollo de Tarea 2 – Límites y Continuidad. Debe seleccionar un
grupo de ejercicios A, B, C, D, o, E y enunciarlo en el foro de
discusión “Unidad 2 – Tarea 2 – Límites y Continuidad”, ningún
miembro del grupo podrá escoger la misma asignación.

1. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, y de acuerdo

con ella determinar los límites laterales dados, presentar la gráfica
y la respuesta a cada inciso.

Tabla 1. Grupo de ejercicios 1

1.
2. Función Asignada 3. Límites
Ejercicios

lim f ( x )
a. x→−∞
lim f ( x )
b. x→+∞
{
2
A f ( x )= 2 x + 12 x <1
c. lim ¿
15−x x ≥ 1 +¿
x→ 1 f ( x ) ¿

d. lim ¿
−¿
x→ 1 f ( x ) ¿

a. lim f ( x )
x→−∞

b. lim f ( x )
x→+∞

{ lim ¿
3
B f ( x )= x −2 x 2x< 0 c. +¿
x→ 0 f ( x ) ¿
3−x−x x ≥0
d. lim ¿
−¿
x→ 0 f ( x ) ¿

a. lim f ( x )
x→−∞

b. lim f ( x )
x→+∞

{ lim ¿
4 2
C f ( x )= x −10 x +1 , x←3 c. +¿
x→−3 f ( x ) ¿
x−√ 2, x ≥−3
d. lim ¿
−¿
x→−3 f ( x ) ¿

D lim f ( x )
a. x→−∞
lim f ( x )
b. x→+∞
 {
1
x+3 , x ≤ 4 lim ¿
2 c.
f ( x )= +¿
x→ 4 f ( x ) ¿
1 2 3 lim ¿
x − , x> 4 d.
2 2 −¿
x→ 4 f ( x ) ¿

lim f ( x )
a. x→−∞

{
x−1
, x ≤−1 lim f ( x )
b. x→+∞
3
E f ( x )= 2
x−x c. lim ¿
, x>−1 +¿
x→−1 f ( x ) ¿
2
d. lim ¿
−¿
x→−1 f ( x ) ¿

0
2. Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma presentado
0
el paso a paso del desarrollo y su respuesta.

Tabla 2. Grupo de ejercicios 2

1. Ejercicios 2. Límites

A lim √ x +5−3
x→ 4 x−4

2
B x −x
lim 2
x →1 2 x + 6 x −8
2
x −81
C lim
x →9 √ x −3
2−√ x−1
D lim
x →5 x 2−25
3
x −27
E lim 2
x →3 x −9
3. Calcular el siguiente límite al infinito y comprobar en GeoGebra
que el límite existe, presentar la gráfica de donde se evidencie la
existencia del límite y el paso a paso del desarrollo analítico del
ejercicio.
Tabla 3. Grupo de ejercicios 3

1.
2. Límites
Ejercicios
3
−2 x +3
lim 2
A x→ ∞ (x −4)(2 x+1)

−2 5
x + 4 x−5
B 3
lim 5 3 2
x→ ∞ 6 x +3 x −7 x

lim √ 2 x 3−6
C x→ ∞ 3 x 3−4

5 3 2
2 x + 4 x −7 x
lim
D x→ ∞
4 3
8 x −3 x +12 x +9

7 4 2
−3 x + 4 x −18 x +32
lim
E x→ ∞
5 3
5 x −7 x +5 x
2

4. Evaluar el siguiente límite trigonométrico presentando el paso a

paso del desarrollo y su respuesta (Para su solución no utilizar la
regla L´Hopital).

Tabla 4. Grupo de ejercicios 4

1. Ejercicios 2. Límites
2
x −5 x (senx)
A lim
x →0 x2
senx−cosx
B lim
x→
π 1−tanx
4
 1
C lim
x →0 x (secx)(csc 4 x )
senx (1−cosx )
D lim
x →0 x2

E sen(x −2)
lim
x →2 x 2 +2 x−8

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.
5. A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver y
sustentar por medio de un video, representando la función y su
respuesta en GeoGebra.

Para las siguientes funciones a trozos, determinar los valores que

hacen que la función sea continúa; incluya el procedimiento
completo para cada caso y su verificación con GeoGebra:

Tabla 5. Grupo de ejercicios 5

1.
Ejercicio 2. Ejercicio Límites y continuidad.
s
En un laboratorio se mide el cambio de temperatura de una
reacción química que libera calor durante 12 horas. Las
medidas de temperatura en grados Celsius obtenidas se
ajustan a esta función, donde t es el tiempo en horas.

{
t 2−t si 0 ≤ t<6
T ( t )= 2 t+18 si 6 ≤t <9
16
A 52− t si 9 ≤ t ≤12
9

a) Estudia si la temperatura anterior es una función

continúa evaluando los límites laterales y el valor de la
función en t=6 y t=9
b) ¿Qué temperatura alcanza la reacción química a las 8
horas?

B La función definida a trozos modela la fuerza en Newton que

ejerce una prensa hidráulica sobre laminas con espesor entre
0 y 15 milímetros (mm).
 {
10 x 0 ≤ x <5
F ( x )= 5 x+ 25 5≤ x <10
5
x 2− x 10 ≤ x ≤ 15
2

a) Comprobar si la fuerza es una función continúa

evaluando los límites laterales y el valor de la función
en x=5 y x=10 .
b) ¿Qué fuerza experimenta la prensa sobre una lámina
de espesor de 12 mm?

Para la siguiente función a trozos

{
2
−1
x + x−1 ,∧x ≤1
2
f ( x )= 1
C 3 ax− b ,∧1< x ≤3
3
−ax +10 b ,∧x> 3

Se pide determinar los valores de a y b que hacen que la

función sea continua.
La función definida a trozos modela la intensidad de
recepción de señal de un televisor en diferentes horas del
día:

{
−2 t+20 0 ≤t <8
t
I ( t )= 8 ≤t <16
D 2
24−t 16 ≤ t ≤ 24

a) Comprobar si la intensidad es una función continúa

evaluando los límites laterales y el valor de la función
en t=8 y t=16.
b) ¿Qué intensidad tiene la señal a las 16 horas del día?

Para la siguiente función a trozos

{
x+b , x ≤−2
E g ( x )= x2 −2,−2< x ≤ 2
−2 x+ a , x> 2

Se pide determinar los valores de a y b que hacen que la

función sea continua.