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https://poli.instructure.com/courses/68391/quizzes/147243 1/6
16/3/24, 21:06 Actividad de puntos evaluables - Escenario 2: PRIMER BLOQUE-TEORICO-PRACTICO - VIRTUAL/PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORES-[GRUPO B06]
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16/3/24, 21:06 Actividad de puntos evaluables - Escenario 2: PRIMER BLOQUE-TEORICO-PRACTICO - VIRTUAL/PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORES-[GRUPO B06]
Historial de intentos
Las respuestas correctas estarán disponibles del 19 de mar en 23:55 al 20 de mar en 23:55.
Multiplicación
Resta
Módulo
ParcialPregunta 2
2 / 10 pts
A continuación, se presentan algunas instrucciones de declaración de variables y de asignación en lenguaje Java; sin embargo, una de
ellas ha sido escrita incorrectamente. Elija la instrucción que usted considera incorrecta.
4.3212f;
char inicialApellido
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int edad+4
5;
'S';
boolean diaLaboral
false;
float valor
IncorrectoPregunta 3
0 / 10 pts
-154.4063
Pregunta 4
10 / 10 pts
Ejercicio de Compilación:
1. Ingrese a eclipse.
2. Cree un proyecto.
3. Cree una clase.
4. Realize el encabezado public static void main (String[] args){
5. Declare variables ( DE SER NECESARIO)
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16/3/24, 21:06 Actividad de puntos evaluables - Escenario 2: PRIMER BLOQUE-TEORICO-PRACTICO - VIRTUAL/PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORES-[GRUPO B06]
char i = 'd';
char j = 'e';
int n = 2;
String s = "d+e";
String t = "de";
String u = i + "" + n + j + "!";
System.out.println (i);
System.out.println (j);
System.out.println (s);
System.out.println (t);
System.out.println (u);
d
e
de
de
d2!
d
e
de
de
de!
d
e
d+e
de
d2e!
e
e
d+e
de!
de
Pregunta 5
10 / 10 pts
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16/3/24, 21:06 Actividad de puntos evaluables - Escenario 2: PRIMER BLOQUE-TEORICO-PRACTICO - VIRTUAL/PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORES-[GRUPO B06]
Uno de los mayores logros de los habitantes del antiguo Egipto es sin dudas la construcción de las pirámides. Entre los problemas que
tenían que resolver los ingenieros de la época, se encontraba lograr que las esquinas de las pirámides midieran exactamente 90°. Para
resolver este problema, los constructores usaban tres cuerdas de tres, cuatro y cinco nudos. Más de 1300 años antes del nacimiento de
Pitágoras, los egipcios sabían ya que un triángulo de lados tres, cuatro y cinco, tenía un ángulo recto.
Cuenta la historia que Zain, arquitecto de la época, no gustaba de los números tres, cuatro y cinco, y que usaba cuerdas de otras
longitudes. Ahora, arqueólogos se preguntan de qué longitudes podían ser las cuerdas usadas por Zain. En particular, desean contestar
la siguiente pregunta: ¿Es posible medir un ángulo recto con tres cuerdas de a, b y c (a < b < c) nudos?
En un programa en lenguaje java que resuelve el problema anterior, un tipo de dato adecuado para representar los valores de entrada es:
double
float
boolean
int
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