HTS Report SRS-2 Escala de Responsividade Social - 2 Fernando Cristino da Adulto Autorrelato Siva 2. Edigdo LD 163139-3 15/02/2024 a @® hogrefeVsKOGERAL sRS2 2/41 Visao geral A Escala de Responsividade Social, Segunda Edicdo (SRS-2) tem como objetivo mensurar sintomas associados 30 Transtorno do Espectro Autista (TEA), bem como a classficé-los em niveis leves, moderados ou severos. Sua avaliagdo se faz de forma global e especifica,jé que agrupa os sintomas em subcategorias (Escalas Compativeis 20 SMS e Subescalas de intervencao), Por esse motivo, pode ser utilizada para iniciar processos diagnésticos (rastreio) e para o planejamento de intervengées clinicas e ocupacionals. Entretanto, as decisdes de diagnéstico nao dever ser feitas exclusivamente com base nas informagGes deste relatorio. O responsavel por este relatério deve estar familiarizado com as informagées contidas no manual, incluinde a aplicago, a pontuacdo, o desenvolvimento, a padronizagao e as propriedades técnicas. Assim como acontece com qualquer avalia¢ao psicoldgica, este questionério nao deve ser utilizado sem consentimento informado do adulte avaliado ou, no ‘caso de uma avaliag%o infantil, de um dos responsdveis legals da crianga. Os administradares também devem tomar as precaugdes necessérias para resguardar a confidencialidade dos resultados dos testes e para restringir 0 ‘acesso 205 resultados somente aqueles que realmente precisam saber. A comunicago dos resultados dos testes 0s individuos avaliados ou aos responsaveis deve, em geral, concentrar-se na interpretacao dos resultados e nas suas implicagdes, em vez de apresentacao de pontuacées especificas. Estrutura deste relatdrio * Perfil * Tabela de escores * Detalhes da escala * Andlise dos itens * Estatisticas das respostas ‘Apenasprofsionis ptos deve interpetar os resus pscométricos do teste Pot aver sign a orentagBes cas da proiso, Fernando Cristino da Silva Data denascimento: Sexo M Data da Avaliagéo: 15/02/2024 osrni/ises: @® hogrefePerfil Escala de Responsividade Social -2 « Adulto Autorrelato ‘Adulto Autorrelato « Escore T (50+102) min $ 4s m max Noses ws ss 1 Dados bros Norms Femando Cristino da Silva 1D 163985-4 Dnogivi985 Sexo: M © ators Hopete creer @® hogrefeBELA DEESCORES SRS-2— 4/42 Tabela de escores Escala de Responsividade Social -2- Adulto Autorrelato Adulto Autorrelato - Escore T (50+102) Escala Pontuagio bruta Valor da norma Percepsao Social v B Cognigéo Social 28 ” Comunicacso Social 48 7” Motivaczo Social 23 n Padres Restritos e Repetitives, 29 8 CComunicacio e Interac Social 116 7” Escore Total 14s ” Femando Cnistino da Silva © eave HogrlecTEPP ® hogrefe Sexo: MDETALMESDAESCALA SHS2— 5/1 Detalhes da escala Percepcao Social ‘Adulto Autorrelato - Escore T (504102) Pontuacio bruta 7 Valor da norma 8 Respostas faltantes (missing) ° Intervalo de confianca (71-73) = a 2 #30 40 50 GO 70 80 ‘A Subescala de Intervencdo de Percepgio Social mede a capacidade de reconhecer pistas sociais e lidar com os aspectos da percepco do comportamento social reciproco, Cognigao Social ‘Adulto Autorrelato - Escore T (504102) Pontuacao bruta 28 Valor da norma ™ Respostas faltantes (missing) ° Intervalo de confianga {70-78} = ae 2 #30 40 50 60 70 80 A Subescala de Intervenco Cogni¢o Social refere-se & capacidade de interpretar as pistas sociais apés reconhecé- las e lidar com o aspect cognitivo-interpretativo do comportamento social reciproco. Comunicac¢ao Social ‘Adulto Autorrelato - Escore T (504102) Pontuaglo bruta 43 Valor da norma ™ Respostas faltantes (missing) 0 Intervalo de confianga {70-78} =< ae 2 #430 40 50 60 70 80 ‘A Subescala de Intervenco Comunicago Social mede a capacidade de comunicagdo expressiva, lidando com os aspectos motores do comportamento social reciproco. Esta categoria representa os aspectos "motorizados" do comportamento. Femando Cristino da Silva LD 1639854 Dno3/t1/1985 ‘sexo. M © Fora HopeteCETEPP ® hogrefeDETALNESDAESCALA SRS2 6/31 Motivagao Social ‘Adulto Autorrelato - Escore T (50+102) Pontuagao bruta 2B Valor da norma n Respostas faltantes (missing) ° Intervalo de confianga (68-76) —— Ease 2 30 40 50 60 70 80 ‘A Subescala de Intervenco Motivacio Social refere-se aa grau em que as pessoas geralmente so mativadas a se cengajar em comportamento sécio interpessoal. Elementos de ansiedade social, inibicao e orientago empatica esto incluidas entre esses itens. Padrées Restritos e Repetitivos ‘Adulto Autorrelato - Escore T (50+102) PontuacSo bruta 23 Valor da norma 78 Respostas faltantes (missing) ° Intervalo de confianga (71-73) —_—— ae 2 30 40 50 60 70 80 PadrGes Restritos e Repetitivos encontra-se tanto nas subescalas de intervencdo quanto nas escalas compativeis a0 DSM-5. Esta categoria mede a presenca de comportamentos estereotipicos caracteristicos de TEA e éreas de Interesse muito limitadas, Comunicagao e Interacdo Social ‘Adulto Autorrelato - Escore T (504102) Pontuasso bruta 16 Valor da norma ™ Respostas faltantes (missing) ° Intervalo de confianga (70-78) ——=_ ae 2 #30 40 «50 60 70 80 Comunicagao e Interacao Social é uma das escalas compativeis ao DSM-5 e é uma medida global que se relaciona tanto a capacidade de reconhecer e interpretar sinais socials quanto & capacidade de motivacio para a contato interpessoal social expressivo. Ela avalia a reciprocidade socioemocional, comportamentos comunicativos nao verbais usados para interac3o social e capacidade de desenvolver, manter e compreender relacionamentos, Femando Cristino da Silva LD 163985-4 Dngartriess otounei @ hogrefeDETALNESDAESCALA SRS2— 7/4 Escore Total ‘Adulto Autorrelato- Escore T (50+102) Pontuagao bruta 145 Valor da norma ™ Respostas faltantes (missing) ° Intervalo de confianga (70-78) —— oe 2 30 40 «50 6 70 80 ASRS-2 oferece em seu relatério uma descricao detalhada da interpretacdo dos resultados a partir do escore T (métrica padronizada que permite avaliar quantos desvios 0 avaliando se distanciou da média, que ¢ fixada em 50 © 0 seu desvio-padrio, em 10 pontos). Na plataforma HTS S é possivel utilizar também o percent (que se trata de um ranqueamento, uma classificacao de posicdes, o que possibilita a comparacdo do desempenho do avaliado em relagio ao grupo normativo). Escore-T 59 e abaixo— Dentro dos limites normais ‘As pontuagties neste intervalo geralmente no esto associadas ao Transtorno do Espectro Autista clinicamente signficativos. individuos com autismo muito leve podem mostrar pontuacdes na extremidade superior do nivel normal se estiverem bem ajustados e a sua funcionalidade adaptativa estiver relativamente intacta Escore-T entre 60 ¢ 65— Nivel leve ‘As pontuagées neste intervalo indicam prejuizos no comportamento social reciproco que slo clinicamente significativos e podem levar a uma interferéncia de leve a moderada nas interagBes socias cotidianas. Essas pontuagées séo vistas em individuos com condigées do espectro autista leve ou de alto funcionamento, Essas pontuagdes também sdo observadas ocasionalmente em individuos nao afetados pelo autismo, mas que tém prejuizos na reciprocidade social relacionados ao Transtorno de Personalidade Esquizoide, Transtorno Obsessivo- Compulsivo (TOC), Transtornos de Ansiedade, Transtornos Psicéticos e alteracdes cognitivas leves a moderadas. AS pessoas desta faixa poder se encaixar no diagnéstico DSM-5 estabelecido para Transtorno de Comunicacao Social se nio forem encontrados critéris clinicos para um diagnéstico de Transtorno do Espectro Autista. Individuos que estdo na extremidade inferior deste intervalo podem ser razoavelmente bem ajustados quando nao comorbidamente afetados por outras condigées psiquidtricas. Escore-T entre 66 e 75 — Nivel moderado ‘As pontuagéies neste nivel da escala indicam prejulzos no comportamento social recipraco que so clinicamente significativos e levam a uma interferéncia substancial nas interagGes socials cotidianas. Essas pontuagdes so tipicas em individuos com Transtorno do Espectro Autista de gravidade maderada, incluindo os diagnésticos DSM- IV para Transtorno do Autismo e para Sindrome de Asperger e os diagnésticos DSM-S estabelecidos para ‘Transtorne de Comunicacdo Social e Transtorno do Espectro Autista. As pontuacdes nesta escala também so, comuns para individuos cam Transtorna de Personalidade Esquizoide. Escore-T 76 e acima — Nivel severo As pontuacGes neste nivel da escala indicam prejuizos no comportamento social reciproco que so clinicamente significativos e levam a uma interferéncia severa e duradoura nas interacées sociais cotidianas. Essas pontuagées esto fortemente assaciadas ao Transtorno do Espectro Autista, de acordo cam o DSM-V. Femando Cristino da Siva 1D 163085-4 Bnosniitsas ‘Sexo M 0 tera toerteceTerr @ hogrefewluse DOSITENS SRS2 8/LL Analise dos itens ‘Nr. tem (abreviado) Resposta Tempo (se3) (© Nome e sobreneme do respondente A ° 1 Eurfico muito mais desconfortsvel em situagdes sociais do que quando estou (4) Quase ° sozinho. sempre 2 Minhas expressées facials passam uma mensagem errada aos outros sobre como (3) Multas vezes 0 ‘eu realmente me snto. 2 Eume sinto confiante (ou seguro) quando estou interagindo com os outros. (1) NBo o 4 Quando estou sob estresse, tenho um comportamento rigid einflexivel que (4) Quase o parece estranho para os outros sempre 5 Eundo reconhego quando os outros estdo tentando trar vantagem sobre mim. (3) Multas vezes 0 6 Eu prefera estar sozinho do que com os outros. (2) Muitasvezes 0 7 Normalmente eu consigo perceber come os outros esto se sentindo (1) N50 o 8 Eumecomporto de maneitas que parecem estranhas ou esquisitas aos outros. (4) Quase ° sempre 9 Eusou excessivamente dependente dos outros para me ajudar entender as (3) Muitasvezes. rminhas necessidades dri. 10 Eulevo as coisas muito "ao pé da letra", e por causa disso, eu interpreto malo (4) Quase o significado pretendido de partes de uma conversa, sempre 11 Eusou autoconfante (2) Aigumas ° veres 12. Eusou capaz de comunicar meus sentimentos a outros. (2) Aigumas ° 13. Eufico estranho nas interagdes com os colegas (por exemplo, eulevo um tempo (4) Quase ° ‘acompanhando o vai ever da conversa). sempre 14 uno sou bem coordenado (1) N30 ° 15 Quando as pessoas mudam seu tom ou expresso facial, eu normalmente (1) Nao ° centendo o que isso significa, 26 _Evevito contato visual ou me dizem que eu tenho contato visual diferent. (2) Muitasvezes 0 27 Ewreconhego quando algo € injusto (2) Algumas ° 18 Eutenho dificuldade em fazer amigos, mesmo quando eu tento dar o melhor de (4) Quase ° rim sempre 19 Euficofrustrado tentando expressar minhas ideias em uma conversa (4) Quase ° sempre 20 Eu tenho interestes sensorals que os outtos acham diferentes (par exemplo, (2) Algumas o cheirar ou olhar para as coisas de um jeto especial) veres 21 Eusou capaz de imitar a acdo e expresso dos outros quando ésocialmente (2) Algumas ° -propriado veres 22 Ewinteralo apropriadamente com os outros adultos. (2) Algumas ° 23. Eungo partcipo de atvidades em grupo ou eventos sociais amenos quesseja (3) Multasvezes. obrigadofazéo 24 Eu tenho mais dfculdade que os outros com mudangas na minha ratina (4) Quase o sempre Femando Cristino da Silva LD 163985-4 D.n03/t1/1985 en : stra HogreteCETEPP ® hogrefeANAUISE BOS ITENS $RS-2 30/41 52 53 55 37 59 6 tem (abreviado) Eu falo muito alto sem perceber. Eu tenho tendéncia a falar com uma voz monétona (em outras palavras, menor Inflexio da vor que a maioria das pessoas demonstra). Eu tenho uma tendéncia a pensar sobre as pessoas do mesmo jelto que eu faco com os abjetos. Eu fico muito perto dos outros ou invado o espaco pessoal deles sem perceber. [As vezes eu cometo o erro de andar entre duas pessoas que esto tentando conversar uma com a outra, Eu tenho uma tendéncia a me isolar. Eu me concentro demais nas partes das coisas ao invés de ver a figura coro um todo. u sou mais desconfiado que a maioria das pessoas. ‘As outras pessoas me acham emocionalmente distante e que no demonstro ‘meus sentimentos Eutenho uma tendéncia a ser inflexivel, Quando eu conto a alguém a minha razdo para fazer alguma coisa, a pessoa acha que éincomum, sem légica. Meu jeito de cumprimentar uma outra pessoa é incomum. Eu sou muito mais tenso em situagbes socials do que quando eu estou sozinho. Eu me pego olhando fio para o esparo. Resposta Tempo (5e8) (1) Nao (2) Algumas (a) N30, (2) Nao @) nese (4) Quase sempre a | (a) cuase semore ~~ (3) Muitasveres 0 (4) Quase sempre (2) Algumas (4) Quase sempre (a) Quase sempre Nimero de respostas fates (rising) i Tempo total derespost ao item | GOEOOT A. Resposas faltantes (missing) Femando Cristino da Silva ID 1639854 Dnoati/1985 Sexo:M © ttre HogrefecETEPP @ hogrefeESTATISTICAS DAS RESPOSTAS SRS-2 44/41 Estatisticas das respostas Distribuigdo das respostas esposta Pereente 14% 23% 25% 38% Informagdes extras Encaminho para avaliagao e acompanhamento Neuroldgico e Psiquiatrico o Sr Fernando Cristino da Silva inscrito no CPF:831.837.440-15 para investigagao da hipotese diagnostica de TEA - Transtorno do Espectro Autista (Nivel de suporte moderado) (CID-10 F84/ CID-11 6A02) 0 acompanhamento psicolégico teve inicio em 03/08/2022, onde através de anamnese e levantamento detalhado, identifiquei sinais e caracteristicas presentes desde q primeira infancia e que Ihe trazem prejuizos até hoje e se manifestam por algum grau de: Déficit na reciprocidade socioemocional; Déficit em comportamentos nao verbais usados para interagao social; Déficit no desenvolvimento, manuteng&o e compreensao de relacionamentos; Padrao restrito e repetitivo de comportamento, interesses e atividades Darei prosseguimento a psicoterapia semanal, que tem demonstrado Otimos resultados, nao tendo até o momento previsdo de término Encontro-me a disposigao para quaisquer esclarecimentos, desde ja agradego a ateng&o dispensada eon ore CrebP ® hogrefe