Tv Digital: informao e cultura Referncias na pg. 5. Ler: A produo de contedos audiovisuais na era tecnolgica. Pg. 87. Cosette Castro.

A TV digital chegou! E com ela a interatividade. Ser? pg. 163. Ariane Per eira. Gesto de contedos narrativos Televisivos: o processo de convergncia miditica digital. Pg. 219. Edvaldo Olcio de Souza e Maria Cristina Gobbi. Citaes: "O Grupo Intervozes (2005) e vrios pesquisadores e profissionais de comunicao tm lev antado bandeiras interessantes desse descompasso entre tecnologia, setores produ tivos e de servio, governo e academia. Para eles o governo precisa urgentemente a cordar para as possibilidades da televiso digital. Ela deve ser vista como uma no va televiso, reconfigurando o cenrio da mdia no Pas. Deve ser plural, acessvel, de qu alidade, solidificando o direito comunicao democrtica." (SOUZA, E. O. de & GOBBI, M . C. in: Televiso digital: informao e conhecimento. So Paulo: Cultura Acadmica, 2010; pg. 227) "(...) a Televiso Digital apaz de agregar outros benefcios aos telespectadores, co mo a interatividade e mobilidade. Essas inovaes refletem o novo modelo de negcios q ue reformulam a sociedade, a mdia, a educao, a poltica, a cincia, a cultura, a nova m aneira de viver o espao e o tempo ao nosso redor." (Idem; pg. 228)

"Desse modo, abre-se espao para novos servios, tais como a comunicao de dados de alt a velocidade, os jogos eletrnicos, o comrcio virtual, o Vdeo On Demand (VOD) e at a consulta a e-mail e o envio de mensagens instantneas por meio da tela de TV. Tudo isso sem que seja necessrio "mudar de canal" ou interromper a programao que est sen do assistida. Na mesma linha, as emissoras tambm podero enviar dados adicionais so bre a programao que est sendo transmitida, como estatsticas e informaes sobre biograf as dos atores, perfil dos personagens e resumos dos ltimos captulos de uma novela. Tambm ser possvel acrescentar uma pesquisa em que o telespectador eleja, por exemp lo, seu personagems favorito de uma dramaturgia, com os resultados parciais send o exibidos simultaneamente. Enfim, com a transmisso digital surge uma nova fase p ara a TV brasileira e consequentemente com intensas transformaes na estrutura da t eledramaturgia existente." (Ibidem, pg. 229) "Em segundo lugar, essa passagem marcada pela possibilidade de convergncia das mdi as que, no mundo analogico, eram usadas separadamente ou quando muito, juntas co mo dispositivo publicitrio. No entanto, mais do que simplesmente utilizar o mesmo contedo em diferentes mdias, preciso adaptar esses contedos de udio, vdeo, texto e ados s caractersticas de cada plataforma tecnolgica. A disponibilidade de um contedo ou formato para celulares, no pode ser igual - em termos de esttica, linguagem, t emporalidade, uso das imagens e tamanho das telas - que os video-jogos em rede o u a televiso digital interativa." (CASTRO, Cosette, pg. 95)

"Embora a interatividade seja importante e marque de forma mais forte o dilogo en tre os campos da produo e da recepo, acredito (e defendo) que as audincias, os pblico sempre foram ativos na sua relao com as diferentes mdias, mesmo que o nvel dessa in terao possa ser considerada ffraca, se avaliada desde as possibilidades do mundo d igital. A digitalizao um processo que ampliou e tornou pblica a participao dos difer ntes pblicos a partir dos anos 90 do sculo XX, retirando as audincias do espetetipo de serem passivas e frgeis frente s tecnologias da informao e comunicao (TICs). O que ocorria, em tempos de mdias analgicas, que as possibilidades de participao eram rest ritas as cartas, aos fax, aos telefonemas, ao uso do controle remmoto e a mudana de canal, estando estas duas ltimas alternativas reduzidas ao mundo privado. O pbl

ico era previsvel, porque, dada a falta de opes, inclusive tecnolgicas, aceitava a p rogramao imposta pelas empresas de comunicao." (Idem. Pg 97.) "Hoje, com a diversidade das mdias, com a maior oferta de informao e as possibilida des interativas, as audincias se tornaram migratrias. No apenas utilizam vrias plata formas ao mesmo tempo (televiso, computador mediado por internet e celulares, por exemplo), como migram de uma plataforma tecnolgica a outra, caso no gostem ou con cordem com o contedo ofertado. Al[em disso, em tempos de mdias digitais, os pblicos - independentes de gnero ou idade - podem explicitar seu desejo de participar, i nteragir com os contedos ofertados e mesmo divulgar sua produo de contedos audiovisu ais digitais." (Ibnidem. Pg. 97)

"Eles (o pblico) se apropriam das tecnologias e dos contedos, produzindo diferente s sentidos sobre esses materiais, algo que foge ao domnio do campo da produo desde o comeo das mdias analgicas. Alm disso, multiplicam sua opinio sobre os contedos de o, texto, vdeo ou dados seja em conversas no mbito privado, ou em conversas pblicas , atravs da divulgao em comunidades virtuais ou em blogs, fotoblogs ou pginas web qu e podem ser visto desde diferentes plataformas tecnolgicas." (pgica 102. EU AMO ES SA MULHER, VI. ELA UM GNIO) "O que costumamos chamar, de forma imprecisa, de 'linguagem de TV' , na realidade , uma mescla de conquistas prvias no campo da literatura, das artes plsticas, do rd io, do folhetim, do cinema... assimilados de forma assimtrica pela 'linguagem de TV'. Aos hibridismos citados vo-se acrescentando inovaes tcnicas e expressivas como as propostas da linguagem publicitria, dos videoclipes, da computao grfica. Cada con quista tecnolgica vai ampliando as possibilidades e o alcance do veculo (videoteip e, satlite, switcher, computao grfica)." (BALOGH, 2002. Pg. 24) "O mais corriqueiro dos programas ficcionais de TV trar um agenciamento de sons e imagens herdado da montagem cinematogrfica qual se acrescem as interrupes para os comerciais, prprias da TV, os enquadramentos cuja concepo vem das artes plsticas, da fotografia e do prprio cinema, os ganchos ocorridos antes das interrupes remetem a o folhetim literrio e radiofnicom com a diferena que os intervalos da TV so inundado s de propagandas. Ou seja, casa uma das estratgias de enunciao da TV remete a uma d iacronia feita de heranas mltiplas incorporadas de forma assimtrica pela televiso." (Idem) "No caso especfico das formas narrativas, o [i]enredo[/i] geralmente estruturado sob a forma de [i]captulos[/i] ou [i]episdios[/i], cada um deles apresentado em di a ou horrio diferente e subdividido, por sua vez, em blocos menores, separados un s dos outros por [i]breaks[/i] para a entrada de comerciais ou de chamadas para outros programas. Muito frequentemente, esses blocos incluem, no incio, uma peque na contextualizao do que estavaacontecendo antes (para refrescar a memria ou inform ar o espectador que no viu o bloco anterior) e, no final, um [i]gancho[/i] de ten so, que visa manter o interesse do espectador at o retorno da srie depois do [i]bre ak[/i] ou no dia seguinte." (MACHADO, 2001. Pg.83) PARA A JU!

"Para muitos, a televiso (...) funciona segundo um modelo industrial e adota como estratgia produtiva as mesmas prerrogativas da produo em srie que j vigoram em outra s esferas iindustriais, sobretudo na indstria automobilstica. A necessidade de ali mentar com material audiovisual uma programao ininterrupta teria exigido da televi so a adoo de modelos de produo em larga escala, onde a serializao e a repetio infi o mesmo prottipo constituem a regra. Com isso, possvel produzir um nmero bastante e levado de programas diferentes, utilizando sempre os mesmo atores, os mesmo cenri os, o mesmo figurino e uma nica situao dramtica. Enquanto produtos como o livro, o f ilme e o disco de msica so concebidos como unidades mais ou menos independentes, q ue demoram um tempo relativamente longo para serem produzidos, o programa de tel eviso concebido como um sintagma padro, que repete o seu modelo bsico ao longo de u

m certo tempo, com variaes maiores ou menores. O fato mesmo da programao televisual com um todo constituir um fluxo ininterrupto de material audiovisual, transmitid o todas as horas do dia e todos os dias da semana, aliado ainda ao fato de que u ma boa parte da programao constituda de material ao vivo, que no pode ser editado po steriormente, exigem velocidade e racionalizao da produo. A tradio parece demonstrar ue um certo 'fatiamento' da programao permite agilizar a produo (o programa pode j es tar sendo transmitido enquanto ainda est sendo produzido) e tambm responder s difer entes demandas por parte dos disntintos segmentos da comunidade de telespectador es." (Idem. pg. 86) OK, VOLTANDO "Na verdade, foi o cinema que forneceu o modelo bsico de serializao audiovisual de que se vale hoje a televiso." (Ibidem, pg. 86)

"Mas, independentemente dessa ligao histrica, existem tambm razes de natureza intrnse a ao meio condicionado a televiso prpduo seriada. A recepo de televiso em geral se espaos domsticos iluminados, em que o ambiente circundante concorre diretamente c om o lugar simblico da tela pequena, desviando a ateno do espectador e solicitandoo com muita frequncia. Isso quer dizer que a atitude do espectador em relao ao enun ciado televisual costuma ser dispersiva e distrada em grande parte das vezes. Dia nte dessas contingncias, a produo televisual se v permanentemente constrangida a lev ar em considerao as condies de recepo e essa presso acaba finalmente por se cristali em forma expressiva. Um produto adequado aos modelos correntes de difuso no pode assumir uma forma linear, progressiva, com efeitos de continuidade rigidamente a marrados como no cinema, seno o telespectador perder o fio da meada cada vez que s ua ateno se desviar da tela pequena. A televiso logra melhores resultados quanto ma is a sua programao for do tipo recorrente, circular, reiterando idias e sensaes a cad a novo plano, ou ento quando ela assume a disperso, organizando a mensagem em paini s fragmentrios e hbridos (...)". Pg. 87 "Mas a sua funo estrutural [do break] no se limita apenas a um constrangimento de n atureza econmica. Ele tem tambm um papel organizativo muito preciso, que o de gara ntir, de um lado, um momento de 'respirao' para absorver a disperso e, de outro, ex plorar [i]ganchos[/i] de tenso que permitem despertar o interesse da audincia, con forme o modelo do corte com [i]suspense[/i], explorado na tcnica do [i]folhetim[/ i]." (p. 88)

"Segundo Balogh, tpicos ganchos para a diviso dos blocos so os momentos de risco ou de deciso do relato, ou os momentos mais tensos no plano passional." (p. 88, ele cita Anna Maria Balogh, Conjunes, dusjunes, transmutaes: da literatura ao cinema e [So Paulo: Annablume, 1996] p. 152)