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Gua para el Taller #1

UNIVERSIDAD DE COSTA RICA IF-4000 ARQUITECTURA DE COMPUTADORES GUA PARA EL TALLER #1 PROFESOR: Ing. Alejandro Delgado Castro, M.Sc.

COMPUERTAS LGICAS CON TRANSISTORES BJT

Introduccin El presente documento constituye una gua que describe las actividades a realizar durante el primer taller del curso IF-4000 Arquitectura de Computadores. Dicho taller tendr como tema principal el anlisis de los circuitos electrnicos utilizados para implementar compuertas lgicas bsicas. Objetivo Principal Se busca que el estudiante entre en contacto con circuitos electrnicos bsicos, utilizados en la implementacin de compuertas lgicas bsicas, las cuales constituyen los bloques fundamentales con los que se construyen los sistemas computacionales modernos. Objetivos Especficos Aprender a manejar un tablero de prototipos electrnico. Identificar correctamente las terminales de un transistor bipolar de unin y de un LED. Aprender el manejo elctrico de los niveles lgicos. Reconocer la funcin lgica de algunos circuitos electrnicos simples.

Trabajo Previo Cada uno de los grupos de trabajo deber contar con la informacin necesaria para poder realizar correctamente el montaje de los circuitos electrnicos en el laboratorio. Para ello, cada grupo debe buscar en la red (curso virtual) la siguiente informacin. Hoja de datos del fabricante del transistor 2N3906 (donde aparezca la distribucin de las terminales del dispositivo). Hoja de datos del fabricante del transistor BC107 (donde aparezca la distribucin de las terminales del dispositivo).

Luego, cada estudiante debe leer la informacin adicional que se al final de esta gua, que habla del uso del tablero para prototipos electrnicos y la forma del diodo LED. Tambin, cada grupo debe traer al laboratorio los materiales requeridos para el taller que no sern suministrados por el profesor, los cuales se indican con una G en la siguiente lista. Materiales (Por cada Grupo) Una placa para prototipos electrnicos. Una batera cuadrada de 9 Voltios (cualquier tipo). (G). Un diodo emisor de luz (LED).

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Gua para el Taller #1 Dos transistores 2N3906. Un transistor BC107. Una resistencia de 4,7 K. Dos resistencias de 2,7 K. Dos cables lagarto. Cable telefnico unifilar de cualquier color (G). Alicate y cortadora de cable pequeos (G).

Procedimiento 1. Identifique claramente todos los componentes requeridos y ubquelos en un lugar adecuado para evitar que se mezclen. 2. Arme en el tablero para prototipos el circuito electrnico que se muestra en la Figura 1, procurando utilizar puentes de cable cortos y rectos.

R1 4.7 K V1 9V R2 Entrada 2.7 K Q1 BC107 D1 LED

Figura 1. Circuito de Prueba 1. 3. Ubique las entradas del circuito y conctelas a un nivel lgico establecido, sea cero (se conecta al negativo de la batera) o uno (se conecta al positivo de la batera), mediante puentes de cable. 4. Una vez armado, consulte al profesor, o bien al asistente, para que realice una revisin del montaje antes de conectar la batera. 5. Conecte la batera al circuito y registre el nivel lgico a la salida del circuito, mediante el estado del diodo LED (LED encendido = Salida en Uno, LED apagado = Salida en Cero). 6. Cambiando los niveles lgicos de las entradas, modificando la posicin de los puentes de cable, construya y registre la tabla de verdad del circuito. Luego, con la tabla de verdad, identifique el tipo de compuerta lgica correspondiente al circuito. 7. Desmonte el circuito utilizado previamente y ensamble el circuito de la Figura 2 en el tablero para prototipos. 8. Con este nuevo circuito repita los pasos 3 al 6, registrando los nuevos resultados obtenidos. 9. Desmonte el circuito utilizado en el paso anterior y arme ahora el circuito de la Figura 3 en el tablero para prototipos.

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Gua para el Taller #1 10. Con este nuevo circuito repita los pasos 3 al 6, registrando los nuevos resultados obtenidos.

R1 4.7 K

R2 Entrada 1 2.7 K R3 Entrada 2 2.7 K 2N3906 Q2 D1 LED 2N3906 Q1 V1 9V

Figura 2. Circuito de Prueba 2.

R1 4.7 K

R2 Entrada 1 2.7 K 2N3906 Q2 Entrada 2

R3 2N3906 Q1 2.7 K D1 LED

V1 9V

Figura 3. Circuito de Prueba 3. 11. Con la informacin obtenida en los pasos anteriores, identifique el tipo de compuerta (AND, OR o NOT) correspondiente a cada circuito. 12. Desmonte los circuitos del tablero para prototipo y entregue los componentes al profesor, o bien al asistente. Informe Cada grupo elaborar un informe del taller, el cual se entregar una semana despus de realizado. Dicho informe contendr las siguientes secciones: Portada. Marco Terico (Breve). Diagramas y Circuitos Utilizados. Resea del Trabajo Realizado y Resultados Obtenidos. Conclusiones.

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Gua para el Taller #1 Informacin Adicional El Diodo LED

(a) Figura 4. El diodo LED. Tablero para Prototipos

(b)

El tablero para prototipos (o bien protoboard) es una tabla que permite interconectar componentes electrnicos de forma rpida y sencilla, sin necesidad de soldarlos. La lgica de operacin del tablero

es muy sencilla, bsicamente, sta es una tabla con orificios los cuales estn conectados entre s en un orden coherente. Un tablero para prototipos tiene el siguiente aspecto:

Figura 5. Tablero para Prototipos. La Figura 5 muestra el aspecto fsico del tablero. Sin embargo, funcionalmente el tablero se puede representar como una especie de matriz, como lo muestra la Figura 6(a).

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(a)

(b)

Figura 6. Conexiones en un Tablero para Prototipos.

En la Figura 6(a) se muestra una tabla con mltiples orificios los cuales se pueden ordenar, al igual que una matriz, en filas y columnas. En particular el esquema muestra un tablero de 28 filas y 16 columnas. Las columnas han sido concentradas en los grupos A, B, C y D. Cada fila del grupo A representa un nodo o punto de conexin, al igual que cada fila del grupo B, es decir, si se conecta el terminal de algn elemento electrnico en el orificio 1 del nodo (1,A), ste estar conectado directamente con el terminal de otro elemento electrnico que se conecta, por ejemplo, en el orificio 2 del mismo nodo (1,A). Adems, cada columna del grupo C representa un nodo, al igual que cada columna del grupo D. Las columnas de los grupos C y D pueden estar divididas en dos mitades, desde la fila 1 a la 13, y desde la fila 16 a la 28, pues as se logra tener un mayor nmero de nodos o conexiones. Integrando lo recientemente explicado, los distintos nodos quedan distribuidos dentro del tablero segn muestra la figura 6(b). Las Figuras 7 y 8 muestran ejemplos de cmo conectar componentes electrnicos en un tablero para prototipos, partiendo de un diagrama de circuito elctrico.

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Diagrama Figura 7. Ejemplo de Conexin 1.

Tablero

Diagrama Figura 8. Ejemplo de Conexin 2.

Tablero

Los crculos numerados representan cada nodo. Por ejemplo, el circuito de la Figura 7 requiere dos nodos, mientras que el circuito de la Figura 8 requiere 3. Un nodo es entonces el punto de conexin entre dos o ms componentes de un circuito electrnico.

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