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GEOMETRA Y TRIGONOMETRA 1

GEOMETRA
MEDIDA DE NGULOS.- Medir un ngulo es compararlo con otro que se toma como unidad. Desde tiempos remotos se ha tomado como unidad el grado SEXAGECIMAL que se obtiene como sigue. Se considera a la circunferencia dividida en 360 partes iguales y un ngulo de un grado es el que tiene el vrtice en el centro de la misma y sus lados pasan por dos divisiones consecutivas. Cada divisin de la circunferencia se llama tambin GRADO. Cada grado se considera dividido en 60 partes iguales llamadas minutos y cada minuto dividido en 60 partes iguales llamada segundos. Los smbolos para estas unidades son: Grado Minuto Segundo Sistema Centesimal.- Tambin se considera, a veces, a la circunferencia dividida en 400 partes iguales, llamadas grados Centesimales. En este caso, cada grado tiene 100 minutos centesimales y cada minuto tiene 100 segundos centesimales Ej.- Si un ngulo ABC mide 72 grados 50 minutos 18 segundos centesimales, se escribe de la siguiente forma 72g 50m 18s RELACIONES ENTRE GRADOS SEXAGESIMALES Y CENTESIMALES Para convertir grados sexagesimales a grados centesimales Proceda como sigue: Sea C el grado centesimal y S el grado sexagesimal; use la relacin que se indica: C -------400 S = ------360

Ej.: Sea S un ngulo de 90 Cuntos grados son en el sistema centesimal?. Reemplazando S por 90, se tiene: C -------400 90 = ------360 C 90 = ---------- * 400 = 360 100 centgrados

SISTEMA CIRCULAR.- En este sistema se usa como unidad el ngulo llamado RADIN UN RADIN.-Es el ngulo cuyos lados comprenden un arco tal, que su longitud es igual al radio de la circunferencia. Como la longitud de una circunferencia es 2 radios, nosotros sabemos que un ngulo de 360 equivale a 2 radianes, es decir, 6,28 radianes, dndole a el valor de 3,14. Un Radin vale: 57 18 (se obtiene dividiendo 360 entre 2 ).

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RELACIONES ENTRE GRADO SEXAGESIMAL Y EL RADIN Si se representa por S la medida de un ngulo sexagesimal y por R la medida del mismo ngulo en radianes, se establece la relacin siguiente: S R ------- = -------360 2 Simplificando: S R ------- = -------180 ; = 3,14

Ej.-

Expresar en radianes un ngulo de 90 S R ------- = -------180

Despejando R, se tiene: R = escribir

90 --------- = ; y como 180 3,14 R = --------- = 1,57 radin 2

= 3,14 se puede

Ej.-

Expresar en grados sexagesimales un ngulo de 6,28 radianes: S R ------- = -------180 R ------- 6,28 180 = -------- 180 = 360 3,14

S =

RELACION ENTRE GRADOS SEXAGSIMAL, CENTESIMAL Y CIRCULAR C ---------400 S ---------360 R ---------2

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1. Angulos
Angulo es la abertura formada por dos semirrectas con un mismo origen denominado vrtice. las dos semirrectas que forman el ngulo reciben el nombre de lados del ngulo. As, tal como puede observarse en la figura 1-1, OM y ON son los lados y O es el vrtice del ngulo que se muestra. Un ngulo se puede nombrar de cualquiera de las formas siguientes: M M O Fig. 1-1 N O Fig. 1-2 P N

Se llama Bisectriz de un ngulo a la semirrecta que tiene como origen el vrtice del ngulo y lo divide en dos ngulos iguales. As, en la figura 1-2, OP es la bisectriz del ngulo MON. Los ngulos se clasifican del siguiente modo:
a)

Angulos Agudos. Son aquellos que miden menos de 90. As, por ejemplo, el ngulo A representado en la fig. 1-3 es un ngulo agudo.

A Fig. 1-3
b)

Angulos Rectos. Son aquellos que miden 90. As, por ejemplo, el ngulo B de la fig. 1-4 es un ngulo recto.

Fig. 1-4

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d) Angulos llanos. Son aquellos que miden 180. As por ejemplo, el ngulo D de la fig. 1-5 es un ngulo llano. Consiguientemente los lados forman una recta. Fig. 1-5
c)

Angulos Obtusos. Son aquellos que miden ms de 90 pero menos de 180. As por ejemplo, el ngulo C de la fig. 1-6 es un ngulo obtuso.

Fig. 1-6
d)

Angulos Cncavos. Son aquellos que miden ms de 180 pero menos de 360. As, por ejemplo el ngulo E de la fig. 1-7 es un ngulo cncavo.
E

Fig. 1-7 e)

Angulos Adyacentes. Dos ngulos son adyacentes cuando tienen un lado comn y los otros dos lados pertenecen a la misma recta. As, por ejemplo, los ngulos POM y MON de la fig. 1-8 son ngulos adyacentes.
M

P O
Fig. 1-8 f)

Angulos Complementarios. Dos ngulos son complementarios cuando sumados valen 90. Se llama complemento de un ngulo a lo que le falta a dicho ngulo para medir 90. As, por ejemplo, el complemento de un ngulo de 70 es 20 y el complemento de un ngulo de 50 es 40. Ver fig.1-9 M N O
Fig. 1-9

GEOMETRA Y TRIGONOMETRA 5 g)

Angulos Suplementarios. Dos ngulos son suplementarios cuando sumados valen 180. Se llama suplemento de un ngulo a lo que le falta a dicho ngulo para medir 180. As, por ejemplo, el suplemento de un ngulo de 100 es 80 y el de 60 es 120. Ver fig. 1-10 A C O
Fig. 1-10

h)

Angulos Opuestos por el Vrtice. Dos ngulos estn opuestos por el vrtice cuando los lados de uno de ellos son las prolongaciones de los dos lados del otro. Ver fig. 1-11 M O P
Fig.1-11

i)

Angulos Consecutivos . Dos ngulos son consecutivos si tienen un lado comn que separe a los otros dos. Se dice que varios ngulos son consecutivos si el primero es consecutivo del segundo, ste lo es del tercero y as sucesivamente. Ver fig. 1-12

O M N

Fig. 1-12

1.2 Perpendicularidad y Paralelismo


Dos rectas son perpendiculares cuando se cortan formando cuatro ngulos iguales. Obviamente, todos los ngulos iguales que forman son rectos Para representar que dos rectas son perpendiculares se utiliza el smbolo . As, en la fig. 1-13, las rectas MN y PQ son perpendiculares. Se dice que dos rectas son oblicuas cuando se cortan y no son perpendiculares.

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As en la fig. 1-14 las rectas MN y PQ son oblicuas. P P O M N Q Fig. 1-13 M Q O N Fig. 1-14

La perpendicularidad de rectas cumple tambin la propiedad reflexiva. Es decir, si una recta es perpendicular a otra, sta tambin es perpendicular a la primera. As por ejemplo, tal como puede observarse en la figura 1-14, si MN PQ. entonces PQ MN. Se admite el siguiente postulado: Por un punto exterior a una recta, en un plano, pasa una perpendicular a dicha recta y slo una. Fig.1-15 Se dice que dos rectas son paralelas cuando estn en un mismo plano y no se cortan por mucho que se las prolongue. Fig. 1-16

Fig. 1-15 M

Q P N O R

Fig. 1-16 r r M P N Q

1.3

Rectas Cortadas por una Secante

Se llama secante de dos o ms rectas a otra recta que las corta. Fig. 1-17, RS es una secante de MN y PQ Se llaman ngulos internos a los que forman dos rectas cortadas por una secante y que quedan entre las dos rectas. Fig. 1-17, ngulos internos 3,4,5 y 6

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Reciben el nombre de ngulos externos los que forman dos rectas cortadas por una secante y que quedan fuera de dichas rectas. Fig. 1-17, ngulos externos 1,2,7 y 8 Cuando dos rectas son cortadas por una secante, se llaman ngulos correspondientes a dos ngulos situados al mismo lado de la secante y al mismo lado de las rectas, siendo uno de ellos interno y otro externo. Fig. 1-17, 1 y 5; 3 y 7 ; 2 y 6 ; 4 y 8. Fig. 1-17 M P
5 6 7 8 1 3 2 4

R N

1.4

Proporcionalidad de Segmentos

Se denomina razn de dos segmentos al cociente obtenido al dividir sus medidas expresadas con la misma unidad. Si a los segmentos m y n les corresponden los segmentos p y q, de modo que m/n = p/q Si varias paralelas cortan a dos rectas transversales, determinan en ellas segmentos correspondientes proporcionales. Fig. 1-18, MN NN PP, que r y r son rectas transversales y que MN y NP son los segmentos correspondientes en r. Fig. 1-18 r r ____M____________________M____ a b
----------------------------------------------------------

a b ___N______________________N___ a b -----------------------------------------------a b -----------------------------------------------a b ________________________________ P

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2. Tringulos
Tringulo es la porcin de plano limitado por tres rectas que se cortan dos a dos. Fig. 2-1

Se llaman vrtices de un tringulo a los puntos de interseccin de las tres rectas que lo forman. Fig. 2-1, vrtices M, N y P.

Se llaman lados de un tringulo a los segmentos de recta que lo limitan y que se cortan en los vrtices. Fig. 2-1, segmentos NP, PM y MN, que equivalen a m, n y p, respectivamente

La suma de los tres lados de un tringulo recibe el nombre de permetro. Fig. 2-1, el permetro valdr NP + PM + MN = m + n + p

Fig. 2-1
p

M n
P m

2.1 Clasificacin de Tringulos


a)

Tringulo Escaleno: Es el que no tiene lados iguales. Fig. 2-2 N


p m

M n

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b)

Tringulo Issceles: Es el que tiene dos lados iguales. Fig. 2-3 N


p m

M n
c)

Tringulo Equiltero: Es aquel que tiene los tres lados iguales. Fig. 2-4 N
p m

M n
d)

Tringulo Rectngulo: Es el que tiene un ngulo recto. Fig. 2-5. Los lados del tringulo rectngulo reciben nombres especiales. As, los catetos son los lados que forman el ngulo recto. En la fig. 2-5, los catetos son NM y MP. La Hipotenusa es el lado opuesto al ngulo recto. Siendo en la fig. 2-5 el lado NP. N
p m

M n

e) Tringulo Obtusngulo: Es el que tiene un ngulo obtuso. Fig. 2-6 N


p m

M n

GEOMETRA Y TRIGONOMETRA 10 e)

Tringulo Ocutngulo: Es aquel que tiene todos sus ngulos agudos. Fig. 2-7 N
p m

M n

2.2 Propiedades de los ngulos de un tringulo


La suma de los ngulos internos de un tringulo vale 180. Fig. 2-8, M+ N + P = 180 Se llaman ngulos exteriores de un tringulo a los formados por un lado y la prolongacin de otro. Fig. 2-9, ngulos exteriores Q,Q y S. La suma de los ngulos exteriores de un tringulo vele 360. Fig. 2-10, ngulos exteriores Q, R y S.

R S M

N T

Q Q P M R N S P M R Q N S P

Fig. 2-8

Fig. 2-9

Fig. 2-10

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2.3 Igualdad de tringulos


Se dice que dos tringulos son iguales cuando coinciden al superponerlos. Fig. 2-11 Fig. 2-11

Se dice que dos tringulos son semejantes cuando tienen sus ngulos respectivamente iguales y sus lados son proporcionales. Fig. 2-12, son semejantes MNP ~ MNP Se denominan lados homlogos de dos o ms tringulos a los que se oponen a los ngulos iguales. Fig. 2-12, son homlogos los lados MN y MN ; MP y MP; PN y PN. Se llama razn de semejanza a la razn entre dos lados homlogos. Fig. 2-12, MN/MN= MP/ MP= PN/PN N N M P Fig. 2-12 M P

2.4 Relaciones entre los lados de un tringulo


Si en un tringulo rectngulo se traza la altura correspondiente a la hipotenusa, se cumplen las siguientes propiedades: a) Los tringulos rectngulos obtenidos son semejantes entre s y semejantes al tringulo dado. Fig. 2-13 b) La altura correspondiente a la hipotenusa es media proporcional entre los segmentos en que divide sta. Fig. 2-13

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c) La altura correspondiente a la hipotenusa es cuarta proporcional entre la hipotenusa y los catetos. Fig. 2-13 d) Cada cateto es media proporcional entre la hipotenusa y su proyeccin sobre ella. Fig. 2-13 e) La razn de los cuadrados de los catetos es igual a la razn de los segmentos determinados por la altura en la hipotenusa. Fig. 2-13 N X Y

M Q Fig. 2-13

El rea de un tringulo es igual a la mitad del producto de su base por la altura. Fig. 2-14 Las reas de dos tringulos son proporcionales a los productos de las bases por las alturas. Fig. 2-15 Si dos tringulos tienen un ngulo igual, sus reas son proporcionales a los productos de los lados que forman dicho ngulo. Fig. 2-16 N h S R N h M Q b Fig. 2-14 N P M Q b Fig. 2-15 P M Q b h N

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N Fig. 2-16 p h M Q n n P M Q m h P

El rea de un tringulo vale A= p (p m)(p n)(p q), siendo p el semipermetro del tringulo y m, n y q los lados. Fig. 2-17 El rea de un tringulo es igual al producto de su semipermetro por el radio de la circunferencia inscrita. Fig. 2-18 El rea de un tringulo es igual al producto de sus lados divididos por cuatro veces el radio de la circunferencia circunscrita. Fig. 2-19 N q M R M n T Q R m h Q R oO M N N S P O h n P

Fig. 2-17

Fig. 2-18

Fig. 2-19

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Trigonometra
1. Definiciones
Se define la funcin Seno como el cociente entre el cateto opuesto y la hipotenusa. El seno se abrevia sen. Fig. 1-1 sen B = b/a sen C = c/a

Se define funcin Coseno como el cociente entre el cateto adyacente y la hipotenusa. El coseno se abrevia, cos. Fig. 1-1 cos B = c/a cos C = b/a

Se define la funcin Tangente como el cociente entre el cateto opuesto y el cateto adyacente. La tangente se abrevia, tan. Fig. 1-1 tan B = b/c tan C = c/b

Se define la funcin Cotangente como el cociente entre el cateto adyacente y el cateto opuesto. La cotangente se abrevia, cot. Fig. 1-1 cot C = c/b cot C = b/c Se define la funcin Secante como el cociente entre la hipotenusa y el cateto adyacente. La secante se abrevia, sec. Fig. 1-1 sec B = a/c sec C = a/b Se define la funcin Cosecante como el cociente entre la hipotenusa y el cateto opuesto. la cosecante se abrevia, csc. Fig. 1-1 csc B = a/b csc C = a/c P

X O

Fig. 1-1

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1.2 Relaciones entre las funciones trigonomtricas de un ngulo


En la circunferencia goniomtrica consideremos un ngulo A, tal como el representado en la Figura 1-2. Por el punto P construyamos la perpendicular PM al eje OX. Por las definiciones de las funciones trigonomtricas que se han dado anteriormente, tendremos: sen A = PM / OP (1) cot A = OM / PM (4) cos A = OM / OP (2) sec A = OP / OM (5) tan A = PM / OM (3) csc A = OP / PM (6) Fig. 1-2 Y P X O X X

Y
a) b) c)

d) e) f) g) h)

El seno y la cosecante son funciones recprocas. Fig. 1-2, multiplicando (1) por (6) El coseno y la secante son funciones recprocas. Fig. 1-2, multiplicando (2) por (5) La tangente y la cotangente son funciones recprocas. Fig. 1-2 multiplicando (3) por (4) La tangente de un ngulo es igual al cociente entre el seno y el coseno de dicho ngulo La cotangente de un ngulo es igual al cociente entre el coseno y el seno de dicho ngulo. La suma de los cuadrados del seno y del coseno de un mismo ngulo es igual a la unidad. La diferencia entre el cuadrado de la cosecante y el cuadrado de la cotangente de un mismo ngulo es igual a la unidad. La diferencia entre el cuadrado de la secante y el cuadrado de la tangente de un mismo ngulo es igual a la unidad. cos A = 0,2079 tan A = 0,6249 cot A = 0,6494

A?

A?

A?

= 78 Fig. 1-3

= 32 Fig. 1-4

= 57 Fig. 1-5

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1.3 Relaciones entre las funciones trigonomtricas de algunos ngulos


En general , la obtencin de las funciones trigonomtricas de un ngulo cualquiera no resulta tarea fcil. Se debe recurrir al empleo de las tablas trigonomtricas. Pero en ellas slo aparecen los valores de las funciones trigonomtricas de ngulos hasta 90. Por lo tanto, lo que se suele hacer es utilizar una serie de relaciones que nos permitan obtener las funciones trigonomtricas de cualquier ngulo a partir de las del primer cuadrante, que es lo que nos ofrecen las tablas. A este procedimiento de conversin de una funcin trigonomtrica de un ngulo cualquiera en otra funcin equivalente de un ngulo del primer cuadrante se le denomina reduccin al primer cuadrante. En este apartado vamos a deducir una serie de relaciones de tipo general que nos permitirn reducir al primer cuadrante las funciones trigonomtricas de un ngulo cualquiera. Tomando como ejemplo lo siguiente: Angulos complementarios Tal como puede observarse en la fig. 1-6, en la circunferencia representada, los tringulos rectngulos POM y POM son iguales por tener iguales la hipotenusa y un ngulo agudo. Por consiguiente, OM= PM, PM= OM y OP= OP As pues , las funciones trigonomtricas de los ngulos x y 90 - x sern: Y P sen cos tan cot sec csc x x x x x x = PM / OP = OM / OP = PM / OM = OM / PM = OP / OM = OP/ PM sen (90 - x ) = PM / OP = OM/OP cos (90 - x ) = OM/ OP = PM/OP tan (90 - x ) = PM/ OM= OM/PM cot (90 - x ) = OM/ PM= PM/OM sec (90 - x ) = OP/ OM = OP/PM csc (90 - x ) = OP/ PM = OP/OM
90-x

P X

X O M

Y Fig. 1-6 Por lo tanto, inmediatamente se deduce que: sen (90 - x) = cos x cot (90 - x) = tan x cos (90 - x) = sen x sec (90 - x) = csc x tan (90 - x) = cot x csc (90 - x) = sec x

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1.4 Valores de las funciones trigonomtricas de ngulos notables


Deduciremos los valores de las funciones trigonomtricas de algunos ngulos, para poder estudiar las representaciones grficas de dichas funciones: Valores de las funciones trigonomtricas de 90 Tal como puede observarse en la fig. 1-7, en la circunferencia ganiomtrica representada, OM = O y OP = PM = 1, as pues, las funciones trigonomtricas de 90 son: sen 90 = PM/OP = 1/1 = 1 cos 90 = OM/OP = 0/1 = 0 tan 90 = PM/OM =1/0 (no est definida) cot 90 = OM/PM = 0/1 = 0 sec 90 = OP/OM = 1/0 (no est definido) csc 90 = OP/PM = 1/1 = 1 Fig. 1-7
90

Y P

Y Valores de las funciones trigonomtricas de 180 Tal como puede observarse en la fig. 1-8, en la circunferencia trigonomtrica representada, OP = 1, OM = -1 y PM = 0, as pues, las funciones trigonomtricas de 180 son:

sen 180 = PM/OP = 0/-1 = 0 Fig. 1-8 cos 180 = OM/OP = -1/1 = -1 tan 180 = PM/OM = 0/ -1 = 0 cot 180 = OM/PM = -1/0 (no est definida) sec 180 = OP/OM = 1/-1 = -1 csc 180 = OP/PM = -1/0 (no est definida) Valores de las funciones trigonomtricas de 360

Y X P 180 O Y X

Tal como puede observarse en la figura 1-9, en la circunferencia goniomtrica representada OM = OP = 1 y PM = 0, as pues, las funciones trigonomtricas de 360 son : sen 360 = PM/OP = cos 360 = OM/OP = tan 360 = PM/OM = cot 360 = OM/PM = sec 360 = OP/OM = csc 360 = OP/PM = 0/1 = 0 Fig. 1-9 1/1 = 1 0/1 = 0 1/0 (no est definida) 1/1 = 1 1/0 (no est definida) Y
360

O Y

P X M

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Como ya conocemos el valor de las funciones trigonomtricas para un nmero considerable de valores del ngulo, podemos intuir cmo sern las grficas de dichas funciones, desde 0 hasta 360. a) Grfica de la funcin seno ___x______________sen x________ 0 0 30 0,5 45 0,7071 60 0,8660 90 1 120 0,8660 135 0,7071 150 0,5 180 0 210 -0,5 225 -0,7071 240 -0,8660 270 -1 300 -0,8660 315 -0,7071 330 -0,5 360 0 b) Grfica funcin coseno x cos x __________________________ 0 1 30 0,8660 45 0,7071 60 0,5 90 0 120 -0,5 135 -0,7071 150 -0,8660 180 -1 210 -0,8660 225 -0,7071 240 -0,5 270 0 300 0,5 315 0,7071 330 0,8660 360 1 c) Grfica de la funcin tangente Fig. 1-10

sen x

Fig. 1-11

cos x

Fig. 1-12

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x tan x __________________________ 0 0 30 0,5774 45 1 60 1,7321 90 no est definida 120 -1,7321 135 -1 150 -0,5774 180 0 210 0,5774 225 1 240 1,7321 270 no est definida 300 -1,7321 315 -1 330 -0,5774 360 0

tan x

d) Grfica de la funcin cotangente x cot x __________________________ 0 no est definida 30 1,7321 45 1 60 0,5774 90 0 120 -0,5774 135 -1 150 -1,7321 180 no est definida 210 1,7321 225 1 240 0,5774 270 0 300 -0,5774 315 -1 330 -1,7321 360 no est definida

Fig. 1-13

e) Grfica de la funcin secante

Fig. 1-14

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x sec x __________________________ 0 1 30 1,1547 45 1,4142 60 2 90 no est definida 120 -2 135 -1,4142 150 -1,1547 180 -1 210 -1,1547 225 -1,4142 240 -2 270 no est definida 300 2 315 1,4142 330 1,1547 360 1

f) Grfica de la funcin cosecante x csc x __________________________ 0 no est definida 30 2 45 1,4142 60 1,1547 90 1 120 1,1547 135 1,4142 150 2 180 no est definida 210 -2 225 -1,4142 240 -1,1547 270 -1 300 -1,1547 315 -1,4142 330 -2 360 no est definida

Fig. 1-15

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2. Funciones trigonomtricas de la suma y de la diferencia de dos ngulos


Tal como puede observarse en la figura 2-1, supongamos que XOQ = a y QOP = b son dos ngulos cuya suma es XOP = a + b. Construyamos QN OX, PQ OQ, PM OX y RQ PM. Si consideramos los tringulos OQN, PQR y OPQ, tendremos que en OQN y PQR los ngulos QPR = NOQ = a por tratarse de ngulos agudos con lados perpendiculares. As pues, vamos a calcular las funciones trigonomtricas del ngulo a + b. Fig. 2-1 Y Clculo del sen (a + b) sen (a + b) = PM/OP (1) Pero como PM = PR + RM y RM = QN (3) (2) O b a X M N R P a Q

Sustituyendo (3) en (2) resulta: PM = PR + QN (4) Sustituyendo (4) en (1): sen (a + b) = (PR + QN) / OP = PR / OP + QN / OP Multiplicando ambos trminos de la primera fraccin por PQ ambos trminos de la segunda fraccin por OQ resulta: sen (a + b) = PR * PQ / OP * PQ + QN * OQ / OP * OQ (5) Ahora bien, PR / PQ = cos a PQ / OP = sen b QN / OQ = sen a OQ / OP = cos b (6) (7) (8) (9)

Sustituyendo (6), (7), (8) y (9) en (5) tendremos: sen (a + b) = sen a * cos b + sen b * cos a

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2.2 Funciones trigonomtricas de los ngulos doble y mitad de un ngulo dado


Las funciones trigonomtricas del ngulo 2 a se obtienen a partir de las de a + b haciendo b = a, ejemplo: Clculo del sen 2 a Tenemos que sen (a + b) = sen a * cos b + sen b * cos a Haciendo b = a resulta: sen 2 a = sen a * cos a + sen a * cos a Es decir, sen 2 a = 2 sen a * cos a Por su parte, las funciones trigonomtricas del ngulo mitad se obtienen a partir de las a haciendo a = x / 2, ejemplo: Clculo del sen (x / 2) Tenemos que cos 2 a = cos a sen a (1) Pero como cos a = 1 - sen a (2) Sustituyendo (2) en (1) resulta: cos 2 a = 1 2 sen a Haciendo a = x / 2, tendremos: cos x = 1 2 sen (x / 2) O sea, Es decir, De donde, 2 sen (x / 2) = 1 cos x sen (x / 2) = (1 cos x) / 2 sen (x / 2) = (1 - cos ) / 2

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2.3 Transformacin en productos de sumas y diferencias de funciones trigonomtricas


Se denominan ecuaciones trigonomtricas aquellas en que la incgnita aparece como ngulo de funciones trigonomtricas. Para resolver ecuaciones trigonomtricas, generalmente se transforma la ecuacin de modo que quede expresada por una sola funcin trigonomtrica y a continuacin se resuelve como una ecuacin algebraica. Al operar las ecuaciones trigonomtricas se introducen con frecuencia soluciones extraas. Por lo tanto, se deben comprobar todas las soluciones, sustituyndolas en la ecuacin inicial. Una vez resuelta algebraicamente la ecuacin, se debe resolver trigonomtricamente. Es decir, debe hallarse el ngulo que satisface el valor de la funcin trigonomtrica. Ejemplo: Resolver la ecuacin 2 sen x + sen x = 0 Solucin. Tendremos: sen x (2 sen x + 1) = 0 As pues, las posibles soluciones son: sen x = 0 y, si 2 sen x + 1 = 0, es decir, sen x = -1 / 2 sen x = 0, x = 0, 180, 360.

En general, x = 0 + k * 180 si sen x = -1 / 2, x = 210, 330, 570, 690 En general x = 210 + k * 360 x = 330 + k * 360 siendo k = 1, 2, 3 siendo k = 1, 2, 3 siendo k = 1, 2, 3

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Comprobemos las soluciones: a) x=0 + k * 180 2 * sen (0 + k * 180 + sen (0 + k * 180) = 2 * 0 + 0 = 0 Es decir, x= 0 + k * 180 es solucin.

b) x = 210 + k * 360 2 * sen (210 + k * 360) + sen (210 + k * 360) = 2 (-0,5) + (0,5) = 0,5 0,5 = 0 Es decir, x=210 + k * 360 es solucin

c) x =330 + k * 360 2 * sen (330 + k * 360) + sen (330 + k * 360) = 2 (-0,5) + (-0,5) = 0,5 0,5 = 0

Es decir, x=330 + k * 360 tambin es solucin.

Resolucin de Tringulos 1. Teorema de los senos


Para resolver un tringulo hay que conocer sus tres ngulos y sus tres lados. Ahora bien, un tringulo queda perfectamente determinado si se conocen tres de sus elementos siempre que uno de ellos sea un lado. As pues, para resolver un tringulo se deben hallar tres elementos del tringulo una vez conocidos los otros tres. Un teorema muy importante es el teorema de los senos:

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Los lados de un tringulo son proporcionales a los senos de los ngulos opuestos. Para efectuar la demostracin de este teorema consideraremos el siguiente caso: Tal como puede observarse en la figura 1-1, supongamos que MNP es un tringulo ocutngulo y que NQ y MR son alturas de dicho tringulo. Se trata de demostrar que: m / sen M = n / sen N = p / sen P. Para ello, consideremos los tringulos MNQ y PNQ. En el tringulo MNQ tenemos que sen M = NQ / p Es decir, NQ = p * sen M (1) En el tringulo PNQ tenemos que sen P = NQ / m Es decir, NQ = m * sen P (2) Comparando (1) y (2) resulta: p * sen M = m * sen P O sea, m / sen M = p / sen P (3) En el tringulo MNR tenemos que sen N= MR / p Es decir, MR = p * sen N (4) En el tringulo MRP tenemos que sen P = MR / n Es decir, MR = n * sen P (5) Comparando (4) y (5) resulta: p p * sen N = n * sen P m O sea, n/ sen N = p/ sen P (6) Comparando (3) y (6) tenemos: M m / sen M = n / sen N = p / sen P, Tal como queramos demostrar. Q Fig. 1-1 n P

N R

En todo tringulo oblicungulo, la diferencia de dos de sus lados es a su suma como la tangente de la mitad de la diferencia de los ngulos opuestos a esos lados es a la tangente de la mitad de la suma de dichos ngulos En efecto, tal como puede demostrarse en la fig. 1-2, supongamos que MNP es un tringulo oblicungulo. Tendremos que: m / sen M = n / sen N, por el teorema de los senos.

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Es decir, m / n = sen M / sen N Pero (m n) / n = (sen M sen N) / sen N (1) y (m + n) / n = (sen M + sen N ) / sen N (2) Por las propiedades de las proporciones. Dividiendo miembro a miembro (1) y (2) resulta: (m n) / ( m + n) = ( sen M sen N) / (sen M + sen N) (3) Pero como sen M sen N = 2 sen [(M N) / 2 ] cos [(M + N) / 2] (4) y sen M + sen N = 2 sen [(M + N) / 2] cos [(M - N) / 2] (5) sustituyendo (4) y (5) en (3) tendremos: 2 sen [(M N) / 2] cos [(M + N) /2 ] (m-n) / (m + n) = 2 sen [(M +N) / 2] cos [(M - N) /2 ] Es decir, sen [(M N) / 2 ] cos [(M + N) / 2 ] (m n) / (m + n) = cos [(M - N) / 2 ] sen [(M + N) / 2 ] Ahora bien, sen [(M N) / 2 ] = tan [(M - N) / 2 ] (7) cos [(M - N) / 2 ] y cos [(M + N) / 2 ] = cot [(M + N) / 2 ] (8) sen [(M + N) / 2 ] Sustituyendo (7) y (8) en (6) resulta: (m n) / (m + n) = tan [(M - N) / 2 ] * cot [(M + N) / 2 ] (9) Pero como cot [(M + N) / 2 ] = 1 / tan [(M + N) / 2] (10) sustituyendo (10) en (9) se obtiene: (m n) / (m + n) = tan [(M - N) / 2 ] * tan [(M + N) / 2 ] M Fig. 1-2 p N m n P (6)

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1.2 Teorema del coseno


Un teorema muy empleado en la resolucin de tringulos, por relacionar un ngulo con los tres lados, es el teorema del coseno. El cuadrado de un tringulo es igual a la suma de los cuadrados de los otros dos lados menos el doble del producto de dichos lados por el coseno del ngulo que forman. Para efectuar la demostracin de este teorema consideraremos el siguiente caso: Que el tringulo sea ocutngulo: Tal como puede observarse en en la fig. 1-3, supongamos que MNP es un tringulo ocutngulo y que NQ es una altura de dicho tringulo. As pues, tendremos que m = n + p - 2n * MQ (1) por tratarse del lado opuesto a un ngulo de un tringulo. Ahora bien, MQ = p * cos M Por lo tanto, MQ = p * cos M (2) Sustituyendo (2) en (1) resulta: m = n + p - 2np * cos M, tal como queramos demostrar. De modo similar se demuestra que: n = m + p - 2mp * cos N p = m + n - 2mn * cos P N

Fig. 1-3 M n

m P

1.3 Casos de resolucin de tringulos


En la resolucin de tringulos vamos a distinguir los dos casos siguientes: a) Que el tringulo sea rectngulo b) Que el tringulo sea oblicungulo

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Caso a : En el caso de que el tringulo sea rectngulo, como el ngulo recto ya est determinado, para resolverlo basta con conocer dos de sus elementos siempre que uno de ellos sea un lado. As pues, pueden presentarse los cuatro casos siguientes: 1. 2. 3. 4. Que se conozcan los dos catetos. Que se conozcan un cateto y la hipotenusa Que se conozcan un cateto y un ngulo agudo Que se conozcan la hipotenusa y un ngulo agudo

C b A
90

a B c

Caso b : En el caso de que el tringulo sea oblicungulo pueden presentarse los tres casos siguientes: 1. Que se conozcan los tres lados 2. Que se conozcan dos lados y el ngulo comprendido entre ellos 3. Que se conozcan un lado y dos ngulos. B = 42 C = 44 m rea ? = 51 rea = 504,06 m VOLMENES DE LOS POLIEDROS Volumen.Se llama volumen de un poliedro a la medida del espacio limitada por un cuerpo. Para medir el volumen de un poliedro, se toma como unidad un cubo de arista igual a la unidad de longitud (1 metro cbico) Nota.- Cuando tengamos que hacer mediciones volumtricas, no debemos olvidar que las unidades lineales del cuerpo a medir deben estar todas en la misma unidad de medida, ya sean metros, centmetro, pulgada, u otra. No podemos calcular un volumen si el largo est en kilmetros, el ancho en centmetro y la profundidad en metros. En el sistema mtrico decimal, la unidad de medida es el metro cbico . Tambin se usan como unidades los mltiplos y submltiplos del metro cbico. TEOREMA.- El volumen de un ortoedro es igual al producto de sus tres dimensiones Ej.: Supongamos un ortoedro cuyas dimensiones sean 4, 3 y 2 cmts respectivamente. Trazando planos que pasen por los puntos de divisin, tal como se indica en la figura siguiente:

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Se observa que el ortoedro tiene dos capas, cada una de las cuales contiene 4 x 3 = 12 cubos unidad (12 cms en este caso). En total, el ortoedro contiene 4 x 3 x 2 24 cm y este ser el volumen del cuerpo. El volumen de un cubo es igual al cubo de la longitud de sus aristas. ortoedro cuyas tres dimensiones son iguales, luego: V = L x L x L = L El volumen de un ortoedro es igual al producto del rea de la base por la altura. En efecto: el producto de dos de las dimensiones (largo por ancho) es precisamente el rea de la base por ser esta un rectngulo. Luego: V = rea de la base por la altura; siendo la altura la tercera dimensin TEOREMA.- La razn de los volmenes de dos ortoedros es igual a la razn de los productos de sus tres dimensiones . Sean los ortoedros de dimensiones a, b, c y a b c respectivamente. segn el Teorema anterior, son: V= a bc V= a b c Sus volmenes, El cubo es un

Y dividiendo miembro a miembro se tiene: V a b c ------ = ------V a b c

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TEOREMA.- La razn de los volmenes de dos ortoedros de igual altura es igual a la razn de las rea de las bases. En efecto: si los ortoedros tienen igual altura, y distintas bases, sus dimensiones son a, b, c y a b c . Y las reas de sus bases son b c y b c respectivamente. Segn TEOREMA.- La razn de los volmenes de dos ortoedros es igual a la razn de los productos de sus tres dimensiones . V a b c ------ = ------V a b c Teorema.- La razn de los volmenes de dos ortoedros de igual base es igual a la razn de sus alturas V a b c ------ = ------V a b c Simplificando: V a ------ = ---V a

Teorema.- La razn de los volmenes de dos ortoedros de igual altura es igual a la razn de las reas de las bases. Si los ortoedros tienen igual altura y distintas bases, sus dimensiones son a, b, c y a, b, c. y la reas de sus bases son bc y bc respectivamente Y simplificando V b c rea de la base ------ = ------- = ---------------------V b c rea de la base

Corolarios: Si tomamos en consideracin que la base est formada por dos dimensiones cualesquiera y que la altura es entonces, la otra dimensin, los teoremas anteriores se pueden enunciar de la siguiente forma:

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1. Si dos ortoedros tienen iguales dos dimensiones respectivamente, los volmenes son entre s como la razn de la otra dimensin. 2. Si dos ortoedros tienen iguales una dimensin, la razn de los volmenes es igual a la razn del producto de las otras dos. PRISMAS Y PIRMIDES Qu es un PRISMA.- Se llama prisma a un poliedro (varias caras), limitado por varios paralelogramos y dos polgonos iguales cuyos planos son paralelos. Los polgonos iguales y paralelos son las bases del prisma; las dems caras del prisma, que son paralelogramos, forman la superficie lateral del mismo. ARISTAS LATERALES.- Son las que no pertenecen a la base. PRISMA RECTO.las bases Es aquel, cuyas aristas laterales son perpendiculares a los planos de

Altura de un prisma.es la distancia entre los planos de sus bases. En el prisma recto, la altura es igual a las aristas laterales. Prisma oblicuo.Es aquel en que las aristas laterales no son perpendiculares a los planos de las bases. En el prisma oblicuo, la altura se obtiene trazando, desde un punto de una base, la perpendicular DH a la otra base. Segn el nmero de lados de los polgonos que forman la base, los prismas se llaman: Triangulares, cuadrangulares, pentagonales, y otros. PARALELEPIPEDOS.Son los prismas cuyas bases son paralelogramos.

Lneas Ortogonales.Planos Ortogonales.Ortoedro.-

Son lneas que son perpendiculares entre s. Son planos que son perpendiculares entre s Es un paraleleppedo que sus caras son perpendiculares

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ORTOEDRO.-

Un paraleleppedo se llama recto si sus aristas laterales son perpendiculares a la base. Si las bases de un paraleleppedo recto son rectngulos, se llama paraleleppedo recto rectangular o tambin ORTOEDRO. Las seis caras de un ORTOEDRO son rectngulos. En todo ortoedro, el cuadrado de la diagonal es igual a la suma de los cuadrados de las tres (3) aristas que concurren en un mismo vrtice

Teorema.-

Ortoedro CUBO.Es el ortoedro que tiene iguales todas sus aristas

Cubo

PIRMIDE.Es el Poliedro que tiene una cara llamada base; que es un polgono cualquiera y las otras, llamadas caras laterales, son tringulos que tienen un vrtice comn, llamado vrtice o cspide o pice de la pirmide.

Pirmide

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Pirmide Regular.- Es la pirmide que tiene por base un polgono regular y el pi de su altura coincide con el centro de este polgono. En la Pirmide regular, las caras laterales son tringulos issceles iguales.. La altura de cada uno de estos tringulos se llama APOTEMA de la pirmide. Si una Pirmide es cortada por un plano paralelo a su base, la seccin es un polgono semejante a la base. TEOREMA.La razn entre el rea de la base de una pirmide y el rea de una seccin paralela a sta, es igual a la razn entre los cuadrados de sus distancias al vrtice. AREAS DE LOS POLIEDROS rea lateral de un prisma o pirmide.- Es la suma de las reas de las caras laterales rea Total de un Prisma o Pirmide.de las bses. PRISMA RECTO rea lateral.- Es igual al producto del permetro de su base por la longitud de la altura o arista lateral. AL = P x h rea Total del Prisma recto.- Se obtiene sumando al rea lateral calculada anteriormente el doble del rea de la base AT = AL + 2B AT = P x h + 2 B SECCION RECTA DE UN PRISMA.Se llama seccin recta de un prisma cualquiera, al polgono determinado por un plano perpendicular a la arista lateral AREA LATERAL DE UN PRISMA CUALQUIERA.- Es igual al producto del permetro de la seccin recta por la longitud de la arista lateral. PIRMIDE REGULAR. Area Lateral.- Como las caras de una pirmide regular son tringulos issceles iguales cuya altura es la apotema de la pirmide y cuyas bases son los lados del polgono de la bse de la pirmide. Obtendremos el rea lateral, multiplicando el rea de un tringulo por el nmero n de ellos ( tantos como lados tenga el polgono de la base) AL = n por el rea de un tringulo Es la suma de las reas laterales ms las reas

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Si llamamos l al lado de la base y ap a la apotema de la pirmide, el rea de un tringulo es: (l ap) y el rea lateral: AL = n (l ap) O sea, AL = n l ap 2

El rea lateral de una pirmide regular es igual al producto del semi permetro de la base por la longitud del apotema de la pirmide. Area Lateral de un tronco de pirmide.-Es igual a la semi suma de los permetros de sus bases por la apotema del tronco. rea total del tronco de pirmide.- Es igual al rea lateral ms las reas de las dos bases CUERPOS REDONDOS SUPERFICIES DE REVOLUCIN.gira alrededor de una recta llamada eje. Es la superficie engendrada por una lnea que

GENERATRIZ.- Es la lnea que gira alrededor de la recta.. Todos los puntos de la generatriz describen circunferencias, cuyos centros estn en el eje y cuyos planos son perpendiculares a l.

Lnea poligonal que haremos girar

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Lnea que haremos girar

EJERCICIOS 1.Dibujar los segmentos: a) AB = 1,5 cm b) CD = 20 mm c) EF = 3,0 cm y sumarlos grficamente Dibujar los segmentos: a) MN = 8cm b) PQ = 30 mm y restarlo grficamente ____ Multiplicar el segmento AB = 2 cm, por 3, grficamente Dividir el segmento ____ AB = 9cm, en 3 partes iguales, grficamente.

2.-

3,. 4.5.-

___ ____ ____ Si B es el punto medio de AD , C es el punto medio de BD y AD = 20 cm; __ ___ ___ hallar: AB, BC, y CD. Expresar en radianes un ngulo de 90, usando la relacin que se indica a continuacin S -------360 R = --------2

6.-